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El Ministerio de Educación, a través de la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa (SICE), continúa con el trabajo territorial en las instituciones educativas de la provincia con el objetivo de acompañar los procesos relacionados con la Educación Digital.

En la ocasión, el secretario de la SICE, Rodolfo Jaramillo y el jefe del Área de Educación Digital (AED) Héctor Ramos, visitaron la Escuela de Comercio N° 1 “José Manuel Estrada” de la localidad de Perico para conocer e incentivar avances en el Plan Nacional de conectividad escolar y colaborar con el proceso de baja de inventariados.

“El plan implica la instalación de un piso tecnológico y la provisión del servicio de internet, por parte de EDUCAR”, precisó Jaramillo.

Por otra parte, la visita también dio lugar a que la institución de Nivel Secundario pueda avanzar en la Desafectación de Activos, es decir que “se posibilitó la baja de bienes inventariados siguiendo el procedimiento administrativo ministerial”, destacó Ramos.

Cabe mencionar que, además, se visitaron el JIN 24 y otras instituciones escolares de la zona, en el marco de las acciones que forman parte del proceso de acompañamiento progresivo y permanente por parte del Ministerio de Educación.

El Ministerio de Educación comunica que se encuentran abiertas las inscripciones al “Programa Piloto de Fortalecimiento a las Trayectorias Escolares para estudiantes de Nivel Primario”, destinado a docentes noveles con título habilitante para el ejercicio del cargo de maestro de grado, desde el 26 al 28 de julio para cumplir funciones en instituciones educativas de la provincia.

La propuesta del “Programa Piloto de Fortalecimiento a las Trayectorias Escolares para Estudiantes del Nivel Primario” tiene como objetivo acompañar y fortalecer las trayectorias escolares de los estudiantes de las escuelas de nivel primario a través de estrategias pedagógicas que atiendan la diversidad áulica incorporando herramientas planificadas en conjunto con los docentes responsables del grado.

La convocatoria está dirigida a docentes noveles con título habilitante para el cargo de maestro de grado en las Escuelas Primarias de las regiones I, II, III, IV, V y VI. Los requisitos incluyen la presentación del Currículum Vitae, una fotocopia del título habilitante, disponibilidad horaria y residencia cercana a la institución educativa.

La inscripción al programa estará abierta desde las 16:00 horas del día 26 de julio hasta las 23:59 horas del día 28 de julio a través del siguiente enlace:

https://forms.gle/AEYGtA199dg9hP2F8

Cabe aclarar que se realizará un análisis exhaustivo del Currículum Vitae de los postulantes durante el período de selección, que se llevará a cabo del 29 al 31 de julio. El 1 de agosto, se notificará y enviará la designación correspondiente a través del correo electrónico declarado por los docentes seleccionados. Las actividades del programa piloto iniciarán el 2 de agosto en las instituciones educativas y en los turnos establecidos.

El Ministerio de Educación resalta que los datos consignados por los postulantes tendrán carácter de declaración jurada.

Para conocer el listado de las escuelas y el documento oficial del Programa deberán ingresar al siguiente link:

https://drive.google.com/file/d/1wfgYhZJSTOUseSSPLI6M2usyXw81IYOC/view?usp=sharing

En instalaciones del Complejo Ministerial, la titular de la cartera educativa, María Teresa Bovi, recibió a la intendenta electa de la localidad de Tilcara, Sonia Pérez, con el propósito de aunar criterios de trabajo y abordar temas relacionados al contexto educativo de la región.

En este sentido, la intendenta manifestó que, a través de convenios entre el municipio de Tilcara y el Ministerio de Educación, se definieron conceptos encaminados a la construcción de nuevos proyectos y planes educativos para niños, niñas, jóvenes y adultos tilcareños, quienes tendrán un espacio para desarrollar sus aptitudes artísticas.

“Estos convenios consisten en una nueva forma de trabajar para lograr más educación para adultos, potenciando sus capacidades para una rápida salida laboral y también brindar más clases de apoyo escolar para niveles primario y secundario”, sostuvo Pérez.

Asimismo, destacó que todas las líneas de trabajo que se implementen cumplen el objetivo de “sostener la premisa que la educación es el arma más poderosa que tienen los pueblos para salir de la pobreza”.

Finalmente, la intendenta, indicó que el encuentro fue positivo y agradeció a la ministra Bovi y a su equipo “por el compromiso y la constante apertura al diálogo que mantienen con las comunidades  de toda la provincia”.

También participaron de la reunión, la secretaria de Gestión Educativa, Alicia Zamora y el director de Educación Secundaria, Eduardo Vega.

El Ministerio de Educación de la provincia de Jujuy, a través de la Dirección de Educación Técnico Profesional, en conjunto con la Cámara de Sanidad Agropecuaria y Fertilizantes (CASAFE) informa a docentes de Instituciones de Educación Técnica del Campo Agropecuario, que se encuentra abierta la inscripción al Curso de Actualización de Formación Profesional Continua “Buenas Prácticas Agrícolas en el Uso de Fitosanitarios”.

El objetivo de esta propuesta es sensibilizar, capacitar y difundir la importancia y el enfoque práctico del manejo responsable de los productos fitosanitarios, contribuyendo al bienestar y el impacto social en la comunidad, así como a la sustentabilidad de los sistemas agropecuarios.

Para realizar la inscripción, se deberá completar el formulario disponible en el siguiente enlace: https://forms.gle/x9UVNYE3VjY12JrU9

El curso será dictado por la ingeniera Ximena Rojo Brizuela, coordinadora de la región NOA de CASAFE y comenzará el día 14 de agosto. El mismo contará con cinco (5) encuentros sincrónicos/presenciales y una evaluación final.

Los/as interesados/as, deben poseer Formación Técnica Inicial de base Agropecuaria y además deberán presentar antes de la finalización del Curso de Actualización, en las oficinas de la Dirección de Educación Técnico Profesional ubicada en Av. Ricardo Balbín N°900 esq. Las Alpacas – B° Chijra, la siguiente documentación:

*Fotocopia del DNI, anverso y reverso.
* Certificado, partida, acta o testimonio de nacimiento.
* Fotocopia de CUIL.
* Copia autenticada por el Departamento de Títulos, Legalizaciones, Certificaciones de Estudio y Equivalencias de título base, que puede ser un título técnico superior y/o técnico de educación secundaria, título de educación superior, y/o título docente y no docente de educación superior.
* Certificación de servicio de la institución de Educación Técnico Profesional del campo agropecuario.

Cabe destacar que aquellos docentes que no presenten la documentación en el tiempo estipulado no podrán obtener la certificación correspondiente.

En el marco de la elección de la representante del estudiantado del Colegio Secundario N° 59 “Olga Márquez de Aredez”, el Ministerio de Educación de Jujuy, a través del Área de Educación Digital (AED) dependiente de la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa (SICE), implementó por primera vez, un programa informático mediante el cual el jurado pudo visualizar datos y características específicas para realizar la elección.

Dicho programa, elaborado y promovido por Referentes Técnicos Escolares (RTE), consistió en que cada miembro del jurado podía visualizar y registrar cada uno de los criterios de selección de las candidatas y, a su vez, determinar los puntajes en tiempo real.

Al respecto, el jefe del AED, Héctor Ramos, destacó la activa participación del personal del Área en esta actividad que beneficia a toda la comunidad educativa, “brindando soluciones técnicas acordes a distintas circunstancias, en este caso, a un acontecimiento relacionado con la Fiesta Nacional de los Estudiantes”.

El Gobierno de la provincia, a través del Ministerio de Educación, recibió la primera entrega de las Aulas Digitales Móviles (ADM) que fueron adquiridas en el marco del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (PROMACE). Se prevé que hasta fin de año se entregué un total de 2.065 ADM a 1.122 instituciones educativas de todo el territorio provincial.

La llegada de las Aulas Digitales Móviles representa un paso significativo hacia una educación más inclusiva, equitativa y adaptada a las necesidades del siglo XXI. Con esta inversión en tecnología educativa, el Gobierno provincial busca brindar oportunidades iguales para todos los y las estudiantes de la provincia.

La primera entrega está programa para iniciar el 31 de julio y se espera que, durante el resto del año, las ADM lleguen a más de mil instituciones educativas, brindando a docentes y estudiantes una nueva forma de aprender y enseñar.

Con esta iniciativa, la provincia se posiciona como un referente en el ámbito educativo, ya que las ADM representan un salto significativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que permiten la integración de herramientas digitales con los diseños curriculares, fomentando metodologías activas que promuevan el desarrollo de habilidades necesarias para una sociedad cada vez más digitalizada.

Las ADM cuentan con un equipamiento de avanzada que incluye notebooks tanto para estudiantes como para docentes, un gabinete de carga móvil, un proyector digital, una pizarra digital interactiva y un punto de acceso. Esta combinación de herramientas permitirá que los docentes puedan llevar la tecnología tanto dentro como fuera del aula, fomentando la investigación, la creatividad y la innovación entre sus estudiantes.

El Ministerio de Educación, a través del Programa de Formación Docente Continua en Desarrollo Curricular y Educación Digital del PROMACE en cooperación con la Fundación Cultural del Norte, lanzó la propuesta de Formación denominada “Haciendo Foco: la gestión como herramienta para la transformación en educación”, que busca fortalecer las relaciones interpersonales y mejorar la dimensión pedagógica de la gestión institucional. La misma es dictada por el coach ontológico Fernando Farías y está destinada a equipos técnicos pedagógicos y agentes del Ministerio de Educación.

La propuesta de formación está organizada en dos cohortes, y tiene como objetivo brindar un espacio de aprendizaje desde la experiencia viva y los conocimientos colectivos, a partir del encuentro y diálogo con otros. En la oportunidad, la subsecretaria de Coordinación Educativa, Natalia García Goyena, dio inicio a la 1° Cohorte.

El encargado de guiar esta propuesta es el reconocido coach ontológico, Fernando Farías, quien ha destacado la importancia de trabajar en el fortalecimiento de las relaciones personales y las formas de comunicación entre los miembros del equipo ministerial. La premisa fundamental es que estas relaciones interpersonales bien consolidadas se traduzcan en una mejor atención a todas las personas que acuden al Ministerio de Educación, ya sean docentes, personal administrativo o cualquier otro integrante del sistema educativo.

Según explicó Farías, la propuesta “Haciendo Foco” se enfocará en encuentros con formato de charla, seguidos de ejercicios y auto-evaluaciones en línea. “La idea es que cada participante pueda analizar y mejorar su manera de comunicarse, aprender a escuchar y aceptar diversas perspectivas, lo que a su vez contribuirá a una mejor calidad en el servicio educativo que se brinda a la comunidad”, indicó.

En su turno la subsecretaria de Coordinación Educativa, Natalia García Goyena, resaltó la importancia de generar instancias de reflexión y pausas dentro del Ministerio para poder repensar las acciones y mejorar el servicio que se ofrece. Asimismo, destacó que el equipo del Ministerio está comprometido con brindar un servicio de calidad a la comunidad y que para lograrlo, es necesario que cada miembro esté en constante crecimiento y mejora personal.

Con la guía del coach ontológico Fernando Farías, se espera que los equipos técnicos pedagógicos y agentes del Ministerio de Educación puedan fortalecer sus habilidades y relaciones interpersonales, contribuyendo así al desarrollo de una educación cada vez más efectiva y transformadora.

En instalaciones del Complejo Ministerial, la ministra de Educación María Teresa Bovi, encabezó el encuentro entre funcionarias de la cartera educativa, legisladores provinciales y miembros de los Centros de Estudiantes de las Yungas, Puna y Valles para tomar conocimiento respecto de los planteos relativos a la necesidad de implementar, a nivel provincial, una ley de Centros de Estudiantes.

La reunión contó con la participación de la secretaria de Equidad Educativa, Fernanda Montenovi; la encargada de la línea Estudiantes del Programa PARTICIPAR, Florencia Ortiz y los diputados Mary Ferrín y Omar Gutiérrez.

Al respecto, la legisladora Ferrín, resaltó la relevancia del tratamiento de la temática porque “si bien tenemos una ley nacional, hemos coincidido en que es importante tener una ley provincial que se adecúe a las características de las instituciones educativas y a los estudiantes de la provincia de Jujuy”.

Por su parte, Gutiérrez, apoyó la iniciativa, “ellos tienen que ser protagonistas de la educación, y en ese sentido, cualquier iniciativa que tienda a facilitar esa inserción y brindarles un papel protagónico, nos parece muy importante”.

En su turno, la encargada de la línea Estudiantes del Programa PARTICIPAR, Florencia Ortiz, explicó que “nos hemos reunido en el Ministerio de Educación con referentes de Centros de Estudiantes tanto de la capital como de la zona de Yungas y de Puna, para tomar conocimiento respecto a los planteos que tienen los chicos de la necesidad de implementar a nivel provincial una ley de Centros de Estudiantes”.

En estas líneas destacó que “la Ministra ha llamado también a legisladores provinciales, que acompañarán a los chicos durante el proceso de redacción y ha puesto a disposición las instalaciones ministeriales para futuras reuniones”.

Finalmente, Leandro Marcial, Consejal Estudiantil del Municipio de San Pedro y estudiante de la Escuela Técnica N°1 “Coronel Manuel Alvarez Prado”; y Macarena Orrabali, del Centro de Estudiantes de la Escuela de Educación Técnica Nº 2 de San Salvador de Jujuy, manifestaron su agradecimiento a la ministra de Educación por su compromiso para continuar trabajando, con todo el estudiantado provincial, en un proyecto referido a participación juvenil y centro de estudiantes “vamos a ir debatiendo entre nosotros hasta que tengamos concretado lo que sería la ley provincial que nos va a permitir lograr la participación de todos los colegios y también definir lo relativo a nuestros derechos”, sostuvo Orrabali.

El Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy, a través de la Secretaría de Crédito Educativo, informa que ante la no aceptación de la persona seleccionada para cubrir el puesto de Especialista en Planificación, Monitoreo y Evaluación, se procedió a cubrirlo según orden de mérito.

*Especialista en Planificación, Monitoreo y Evaluación: C.P.N. Ana Belén Gramajo.

El Ministerio de Educación, a través de Junta Provincial de Calificación Docente – Sala Inicial, informa que el periodo de Prorroga para la Recepción de la documentación de Profesor de Educación Física y Maestro Especial de Educación Musical, conforme lo prevé la Resolución Ministerial N° 3762-E-2023 se llevará a cabo desde el 19 al 28 de julio en sede de Junta Provincial de Calificación Docente, situado en España 1630 (hogar Escuela) de 8:00 a 12:00 y 14:00 a 18:00 hs, en forma presencial. En sedes regionales según disposición horaria de las mismas.

RECEPCIÓN DE DOCUMENTACIÓN:

INSTRUCTIVO

1. Descargar el Formulario de Actualización. Link
2. Formulario de Autorización (en caso de que el docente no pueda concurrir). Link
3. Descargar el Formulario de Creación. Link

ORDEN DE DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR PARA LA ACTUALIZACIÓN

1. Título Docente de base autenticado por entidad emisora, Ministerio de Educación o Escribano Público. En caso que no obre en su legajo

2. En caso de no contar con el Título, Certificado Analítico original Actualizado 2023 y Constancia de título en trámite original.

3. Carnet Sanitario (original actualizado y copia).
4. Planilla Prontuarial (original actualizada y copia).
5. Declaración Jurada No 3416/77. Link
6. Certificación de Servicios (original o copia autenticada por la entidad que lo emite), expedida por el área de Recursos Humanos del Ministerio de Educación o de la Institución Privada donde presta o prestó servicios con la certificación de Gestión Privada, de Municipios de la Provincia con Acto Resolutivo.

– En caso de haber prestado servicio en otra Provincia: Certificación de Servicios original e historial laboral de ANSES.

7. DNI original y fotocopia del anverso y reverso ambos en una carilla.
8. Certificado de Residencia (original actualizado).
9. Fotocopia de cursos de capacitación acompañados de sus respectivas resoluciones de aval para su puntaje. Se presentarán los originales para su autenticación por las autoridades de la sala.
10. Concepto Profesional, autenticado por la institución que lo emite
11. Formulario de Actualización de legajo, por duplicado. (Completar con letra clara)

IMPORTANTE

• Este periodo excepcional contempla la inscripción de aquel docente que a la fecha NO HAYAN REALIZADO SU ACTUALIZACIÓN EN LOS PERIODOS PREVISTOS CON ANTERIORIDAD. NO ES UNA ETAPA PARA AGREGAR DOCUMENTACION.

• Solo se recibirá la documentación completa.