Viewing post categorized under: destacadas

En el marco de la implementación del Plan Provincial de Alfabetización (PPA) en el Nivel Superior, se sucedieron consecutivos encuentros con todos los Institutos de Educación Superior de gestión estatal y privada de la provincia. El propósito central de dichos espacios fue la socialización del Marco General del PPA, las líneas de acción del Nivel Superior y la articulación con los Niveles Obligatorios a través del acompañamiento a los Proyectos de Alfabetización Institucional (PAI).

Para dichos encuentros, que se llevaron a cabo de manera presencial y virtual, se convocaron a los siguientes perfiles institucionales: equipo de gestión del IES, Coordinadores de Departamentos, Coordinadores de Carreras de Formación Docente y Formación Técnica y Coordinadores de Trayecto de la práctica (en el caso que tuvieran el perfil).

Teniendo en cuenta que esta política educativa provincial comprende el periodo 2024-2030, para este año se priorizaron las siguientes acciones:

• Tres Jornadas Institucionales como espacio de trabajo, formación y construcción colectiva del PAI.
• Conversatorios como dispositivos de trabajo entre los IES y los Niveles Obligatorios.
• Ateneos didácticos como estrategia a realizarse en cada uno de los IES tomando como instrumento el PAI (Proyecto Alfabetizador Institucional)

Se destaca la participación activa de los equipos directivos, coordinadores de Carreras / Departamentos y docentes en los encuentros previstos, recibiendo de manera positiva la propuesta del Plan Provincial de Alfabetización, cumpliéndose así el propósito de estas primeras instancias de trabajo PPA-IES.

El Ministerio de Educación, a través de la Coordinación del Plan Provincial de Alfabetización (PPA), llevó a cabo en instalaciones del Complejo Ministerial una jornada de trabajo entre el equipo del PPA, equipo técnico de la Dirección de Planeamiento Información y Evaluación Educativa y la especialista en alfabetización en nivel Inicial y Primario, Diana Grunfeld.

El objetivo de la jornada fue diseñar instrumentos de evaluación para sala de 4 y 5 años como así también el primer ciclo de educación primaria, referidos a los procesos de lectura, escritura y comprensión lectora para promover y fortalecer los procesos de alfabetización en las instituciones educativas.

A su turno, Diana Grunfeld, indicó “este es un nuevo desafío que tenemos ahora con el proyecto de alfabetización en la provincia, donde los ejes principales son el trabajo con los facilitadores donde hay un proceso de selección y formación, ya que son los que van a acompañar el trabajo de los docentes pensando en la planificación, las secuencias didácticas, las situaciones de enseñanza y las intervenciones que se van a desarrollar a lo largo de todo el año”, concluyó.

Grunfeld es licenciada en Ciencias de la Educación, Magister en Escritura y Alfabetización de la Universidad Nacional de La Plata, integrante del equipo de especialistas curriculares del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires.

Cabe mencionar que esta jornada se viene desarrollando desde el 8 al 10 de abril, y concluirá en el IES Nº 11 y Escuela “Olga Aredes”.

El Ministerio de Educación desarrolla un nuevo operativo de desmalezamiento en escuelas ubicadas en barrios donde se registra mayor cantidad de casos de dengue.

En la jornada de hoy las cuadrillas de desmalezado trabajaron en varias escuelas, entre ellas el Bachillerato Provincial N°6, la Escuela Primaria N°407 “Prof. Pablo Arroyo”, Escuela Primaria N°415 “CGT”, Escuela La Salle en sus tres niveles y el Jardín Maternal N° 65, entre otros.

En todos los casos se procedió a cortar la maleza tanto en sectores internos como en el perímetro de los establecimientos.

La directora de la Escuela CGT, Susana Beatriz Flores, comentó que en el establecimiento se están dando charlas sobre dengue a cargo de un agente sanitario, tanto en el turno mañana como tarde. Destacó el desmalezamiento a cargo del Ministerio, al igual que el trabajo de descacharrado. Se desmalezó también la huerta, el patio de atrás y se llevaron todo lo que no sirve o está en desuso”. “El tema del dengue también se aborda como tema en las clases y los maestros están preparando cartelería y folletería”, concluyó.

Por su parte, la directora del Bachillerato Provincial N°6 “Islas Malvinas”, Nora Puca, destacó la presencia del personal de Logística del Ministerio, con quienes están coordinando el descacharrado.  “Desde la escuela estamos haciendo todo lo posible para que tomar conocimiento de la importancia de prevenir”, expresó.

En los establecimientos visitados el personal del Ministerio junto a los directivos vieron el material en desuso que puede ser retirado.

Junta Provincial de Calificación Docente dio inicio al cronograma de las mesas de atención previstas para los próximos días en distintas localidades de la provincia.

En la ciudad de Libertador General San Martín, personal perteneciente a las cinco Salas recibieron a un importante número de concurrentes, despejando diversas dudas e inquietudes:

*Consultas por creación de legajos a docentes recién recibidos y profesionales que desean hacer docencia.

*Consultas respecto a la grilla de calificación y reglamentación vigente.

* Estudiantes avanzados consultaron para futura inscripción y formación de legajo.

Cabe destacar que la mesa de atención continuará el día martes 09 de abril en San Pedro a partir de las 10.30 en la Escuela de Comercio N°1 “José Ingenieros”, para los docentes de nivel Inicial, Primario y Secundario. Las salas Superior y Técnico Profesional lo harán en el IES N°9 “Juana Azurduy”.

Las mesas de trabajo seguirán el jueves en Humahuaca, el viernes en La Quiaca y el lunes en Perico.

En el marco del diálogo continuo entre el Ministerio de Educación y los gremios docentes de todos los niveles educativos de la provincia, en instalaciones del Complejo Ministerial, la titular de la cartera, Miriam Serrano, recibió a docentes y referentes del CEDEMS, con quienes abordó diversas temáticas relativas al Nivel Secundario. En horas de la mañana hizo lo propio con la dirigencia de ASDEA.

“La idea es seguir manteniendo este diálogo abierto con los sindicatos, atendiendo demandas vinculadas a la situación de algunos docentes, a cuestiones vinculadas a infraestructura, escuchando las propuestas que los docentes hacen en relación a algunas escuelas. Se los escuchó, se tomó nota y se seguirá trabajando de manera conjunta y algunos de esos temas serán abordados en mesa técnica”, destacó la funcionaria.

Mercedes Sosa, secretaria general del gremio, agradeció la predisposición de la ministra para la pronta resolución de temas particulares que preocupan al sector.

“Nos garantizó que ningún docente se va a quedar sin trabajo, sí se hará una reorganización pero sin dejarlos afuera del sistema, lo que nos parece de suma importancia para llevar tranquilidad a nuestros colegas”, afirmó.

El Ministerio de Educación se suma a las acciones de lucha contra el dengue que lleva adelante el gobierno provincial, mediante la conformación de un comité operativo interno para reforzar y coordinar tareas de prevención.

En ese objetivo fueron definido tres ejes de acción: el primero en las aulas, con actividades pedagógicas orientadas a la promoción y prevención de la salud; el segundo, a través de acciones que tienen que ver con descacharrado en las escuelas, continuidad en las tareas de desmalezado y en algunos casos desinfección en colaboración con municipios y comisiones municipales. El tercero mediante acciones socioeducativas que involucran a padres a través de cooperadoras, centros vecinales y toda institución que se sume a la comunidad educativa junto a docentes y estudiantes.

La ministra Miriam Serrano instruyó a su equipo de gestión para que todo sea coordinado a través del comité operativo, a la vez que se realizará un relevamiento por escuela para tener una referencia cuantitativa del grado de incidencia de la enfermedad.  “Tenemos que reforzar lo que ya venimos haciendo, sobre todo en aquellas escuelas ubicadas en los barrios o localidades más afectados”, destacó Serrano.

Todas estas acciones se van a intensificar sobre todo en aquellas escuelas ubicadas en ciudades donde se han detectado mayor número de casos y estarán a cargo de las distintas secretarías y direcciones de nivel: Inicial, Primario, Secundario y Superior, como así también a través de las modalidades.

Talleres, diálogos en el aula o al momento de izar o arriar la Bandera, elaboración de mensajes y otras tareas de enseñanza y aprendizaje forman parte de la estrategia educativa que, si bien se dan en las escuelas, se deben reforzar ante la situación epidémica que afecta a la provincia y a gran parte del país.

Asimismo se lanzará una campaña gráfica de difusión con la elaboración de mensajes preventivos a través de las redes sociales y la página del Ministerio de Educación, siempre siguiendo las recomendaciones del Ministerio de Salud.

El Ministerio de Educación, a través de la Secretaría de Gestión Educativa, comunica a todas las instituciones educativas de Región I y público en general, que la Mesa de Gestión inicia sus actividades del ciclo lectivo 2024 en la ciudad de La Quiaca, donde prestará servicio el próximo viernes 12 de abril, en instalaciones de la Escuela de Comercio N° 1 “República Argentina”, ubicada en Calle Balcarce s/n.

La Mesa de Gestión descentraliza en las Regiones Educativas los trámites a los que acceden las instituciones escolares de todos los niveles y modalidades, de gestión estatal y privada, ofreciendo los servicios de recepción de documentación, certificación de estudios, capacitación pedagógica y técnica, consultoría administrativa y legal, entre otras acciones.

En este contexto, la Mesa de Gestión atenderá:

• Demandas canalizadas por las Direcciones de Educación de los niveles obligatorios a través de sus Supervisores y por las Direcciones de Educación Superior y Técnico Profesional.
• La Dirección Provincial de Administración realizará asesoría sobre altas, bajas, licencias, traslados y liquidaciones de personal docente y no docente de todos los niveles educativos.
•  Orientación sobre Becas Progresar, bienestar estudiantil, transporte educativo, comedores y cooperadoras escolares.
• La Junta Provincial de Calificación Docente, con la presencia de vocales de todas las Salas, atenderá consultas referidas a creación y actualización de legajos.
• La Secretaría de Infraestructura Educativa recepcionará necesidades de mantenimiento edilicio.
• El Departamento Títulos realizará autenticaciones de todos los niveles además de recibir consultas y capacitar a las instituciones. Los interesados en tramitar autenticaciones deben presentarse con el título original y dos fotocopias del mismo.

Está previsto que la Mesa de Gestión Educativa inicie la atención a las instituciones educativas y público en general a las 10:00 hs, extendiéndose el horario matutino hasta las 13:00. Durante la tarde, la atención será de 14:00 a 18:00 hs.

En una iniciativa destinada a fortalecer el sistema educativo y promover el acceso a una educación de calidad desde las primeras etapas de la vida, el Ministerio de Educación llevó a cabo la entrega de materiales didácticos en el Jardín de Infantes N°2 (Escuela N°77) y el Jardín de Infantes N°15 de Humahuaca.

Estos materiales, adquiridos a través del Programa de Mejora de la Calidad Educativa (PROMACE), tienen como objetivo enriquecer las propuestas educativas y contribuir activamente al Plan Provincial de Alfabetización (PPA), que busca asegurar una base sólida en habilidades fundamentales desde las primeras etapas del desarrollo.

La entrega estuvo encabezada por la dirección de Nivel Inicial, destacando la importancia de este tipo de acciones para garantizar una educación inclusiva y de calidad para todos los niños y niñas de la provincia.

Con esta entrega, se refuerza el compromiso del gobierno de Jujuy con la comunidad educativa, reafirmando su misión de proporcionar las herramientas necesarias para el crecimiento y desarrollo de cada niño y niña, sentando así las bases para un futuro prometedor y lleno de oportunidades.

En la jornada de hoy se realizó la mesa paritaria con los gremios docentes en el marco del diálogo permanente que el gobierno provincial mantiene con los distintos sectores sindicales.

Convocados por la Secretaría de Trabajo, el encuentro tuvo la presencia de las autoridades de los Ministerios de Educación, Hacienda y Gobierno, y los representantes de las entidades sindicales. En horas de la mañana la mesa reunió a los representantes gremiales de nivel inicial y primario; por la tarde, nivel secundario y superior, siempre en instalaciones del Complejo Ministerial del barrio Malvinas.

En esta primera mesa se trataron, sobre todo, temas referidos a las condiciones laborales, escuchándose distintos planteos.

Asistieron lo ministros de Educación, Miriam Serrano, de Gobierno, Justicia, Derechos Humanos y Trabajo, Normando Álvarez García; y de Hacienda y Finanzas, Federico Cardozo; junto al secretario de Trabajo, Andrés Lazarte.

Las autoridades señalaron que esta primera reunión no es para hacer una propuesta salarial, sino escuchar cada planteamiento y viabilizar soluciones. “Que estos diálogos no sean solo para lo salarial sino para profundizar puntos de vista que sirvan para aplicar o no nuevas medidas”.

Por parte del Ministerio de Educación sus autoridades destacaron que “esta gestión recibe a todos los que vienen a dialogar, las puertas de esta gestión están abiertas para ello”.

“Estas reuniones siempre son interesantes por el intercambio que tenemos, no solo se habla de lo salarial sino también de muchos temas puntuales que incumben al quehacer docente en los que seguiremos trabajando la semana que viene”, destacó Álvarez García.

Con respecto a lo salarial, el funcionario recordó que “el aumento del 30%, que iba a darse de manera escalonada, por decisión del gobernador Carlos Sadir se hizo en un solo pago, por lo que estamos dentro de ese acuerdo”.

Por su parte, la secretaria general de ADEP, Silvia Vélez, valoró el adelanto de la reunión en la que cada gremio manifestó sus problemáticas, además del reclamo salarial. “Nos vamos conformes porque recibimos respuestas positivas en cuanto a ciertos casos de docentes que aún no tienen regularizada su situación”.

En el segundo tramo de la mesa paritaria, en horas de la tarde, cada dirigente gremial también expuso las problemáticas específicas del sector, puntualizando en la condición laboral.

En la jornada de hoy, en la ciudad de Humahuaca, autoridades de las direcciones de Educación Inicial y Primario, junto a la responsable provincial de Jornada Extendida y equipo de entornos saludables, mantuvieron una reunión con supervisores y docentes de Región II a fin de acompañar y asesorar en la implementación del Proyecto de Alfabetización Institucional (PAI).

En la ocasión, se puso énfasis en los procesos de lectura y escritura, en la socialización de los avances en la elaboración del PAI de cada una de las escuelas de la Región, poniendo la mirada en la Diversidad y en la articulación entre niveles.

Además se asesoró a las escuelas en la dimensión administrativa para un efectivo cumplimiento de la documentación solicitada según Anuario Escolar.