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Más de 40 docentes de la Escuela Secundaria Rural N°1, Sede Central, participaron en una tutoría sobre el uso de las Aulas Digitales Móviles (ADM). Este taller de formación, realizado en la Escuela N°407 “Pablo Arroyo”, fue organizado por el Ministerio de Educación de la provincia a través de la Dirección de Innovación Educativa, dependiente de la Secretaría de Planeamiento Estratégico.

El objetivo de la tutoría fue propiciar una instancia para el conocimiento del software y hardware, uso del aula digital móvil y los beneficios de su implementación como recurso tecnopedagógico en las prácticas educativas, promoviendo la innovación pedagógica y la calidad educativa.

Durante el taller, se abordaron temas específicos como los componentes del ADM, el uso y calibración del proyector, el manejo de la pizarra digital, y se presentaron ejemplos prácticos de uso.

Pablo Almirón Sorroza, director de Innovación Educativa, subrayó que estas acciones formativas se están replicando en toda la provincia. Además, destacó la importante labor de los referentes técnicos que asisten a las escuelas en el uso de los recursos digitales, contribuyendo así al desarrollo y mejora de la educación en la región.

Docentes del Nivel Secundario del Colegio Santa Bárbara visitaron las instalaciones del Centro de Innovación Educativa – Ciudad Cultural, conociendo de primera mano su propuesta pedagógica. El Gobierno de la provincia, a través del Ministerio de Educación, garantiza el acceso a estos recursos educativos.

Durante la visita, los docentes participaron en diversas actividades tecnológicas en los laboratorios del Centro, con el propósito de familiarizarse con nuevas tecnologías y modalidades de enseñanza aplicables en el aula.

La iniciativa busca promover prácticas educativas innovadoras en la educación secundaria, fomentando un aprendizaje más interactivo y alineado con las demandas tecnológicas actuales. Javier Paniagua, Coordinador del Centro de Innovación, destacó la importancia de seguir impulsando esta propuesta pedagógica en las instituciones educativas y entre el público en general, apostando por una provincia tecnológica.

Asimismo, subrayó que la implementación de estas iniciativas no solo enriquecerá la formación de los estudiantes, sino que también contribuirá al desarrollo tecnológico de la región, posicionando a Jujuy como un referente en innovación y educación.

El Ministerio de Educación, en el marco de la “Feria Provincial de Arte, Ciencias y Tecnología 2024”, recuerda que el formulario para la inscripción de los proyectos curriculares a la instancia regional se encuentra disponible hasta el lunes 1 de julio.

Podrán inscribirse las escuelas que hayan realizado la instancia escolar, y la inscripción la realiza el director y/o docente asesor. Se permitirá inscribir hasta dos proyectos por escuela.

Para participar, se deberá completar el formulario con los datos requeridos a través del siguiente enlace:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfKc8dwlSJqTDaVYLfbBsmFIJfgEMZ99JFI-bC4IHXj-9nXrQ/viewform?usp=sf_link

Las respuestas de este formulario se consideran una declaración jurada de las/os participantes. Además, para concretar la inscripción se deberá contar con el aval firmado del Director, anexar la ficha de inscripción, la cesión de derechos de imagen y completar todos los campos para participar en la Feria de Ciencias.

Dichos documentos se encuentran disponibles en el siguiente enlace:

https://drive.google.com/drive/folders/1BpaCarisSAEDnOQn2n0CdrGs8RE1a5AT

Cabe recordar que, para cualquier consulta, está habilitado el siguiente correo electrónico: spee.die.feriadeciencia@jujuy.edu.ar.

El Ministerio de Educación, mediante la Dirección de Acompañamiento Integral Educativo –DAIE-  llevó a cabo tareas enfocadas a la prevención y promoción de la salud bucal en la ciudad de Perico y Santo Domingo.

El equipo de profesionales visitó las Escuelas N°441 “Jesús Maestro” y  N°24 “Brigadier Cornelio Saavedra”. En ambas instituciones se dictó un taller audiovisual interactivo, destinado a estudiantes de los niveles Inicial y Primario.

Los asistentes participaron activamente y recibieron contenidos pedagógicos como anatomía dentaria, diferentes denticiones, importancia de la cronología eruptiva dentaria correcta, placa bacteriana, distintas enfermedades como caries gingivitis y periodontitis, técnicas de higiene bucal. Al finalizar recibieron kits odontológicos compuestos por una pasta dental y un cepillo.

Cabe mencionar que la actividad educativa se desarrolla en el marco de los convenios establecidos con diferentes municipios dentro del PPA.

En esta ocasión el municipio de Perico colaboró con el traslado de los profesionales del Ministerio de Educación y la logística. También tuvo la participación del Centro de Salud Municipal 8 de Diciembre con su equipo de agentes de la salud dando comienzo a la implementación de políticas de acción acordadas mediante el convenio concretado entre los ministerios de Educación y Salud.

La directora de la DAIE, Julieta Squicciarini se refirió a la gran importancia que tiene la firma del convenio interministerial para el mejor abordaje de las acciones destinadas a los estudiantes de todas las instituciones educativas de la provincia.

Por su parte, Evangelina Ojeda, coordinadora del Centro de Salud Municipal de Perico, expresó su satisfacción por el comienzo de las actividades educativas en la ciudad y resaltó la importancia del convenio celebrado por ambos ministerios.

El martes 25 de junio, la comunidad educativa de la localidad de San Francisco se vistió de fiesta para celebrar los 50 años de la Escuela Nº 35 “Dr. Héctor Quintana”.
Los pasillos, aulas, patio y todo el establecimiento lucieron sus mejores galas para recibir a los invitados especiales quienes acudieron dispuestos a compartir el significativo acto por las Bodas de Oro de la institución.

En representación del Ministerio de Educación, los directores de Nivel Inicial y Primario, Carolina Lui Saravia y Miguel Ángel Peñaloza, acompañaron a la directora Silvia Svoboda y a todo el personal docente, no docente, estudiantes y familias en un emotivo acto donde se puso en relieve la cultura de la región y la identidad institucional en su vasto camino educativo.

Durante el acto protocolar se descubrió una placa conmemorativa, se escucharon palabras alusivas y los estudiantes brillaron demostrando sus destrezas para el baile, el canto, la actuación y el recitado de poesías.
Para estar acorde con tan importante evento, El Ministerio de Educación, realizó la entrega de obsequios: un horno pizzero y banderas de flameo Nacional y de la Libertad Civil.
También estuvieron presentes los diputados provinciales Diego Cruz y Gustavo Arias.

El Ministerio de Educación a través del Equipo Técnico Pedagógico de la Modalidad Educación Especial, área de Altas Capacidades y Talentos, concretó en las instalaciones de la Escuela N° 136 “General Lamadrid”, una jornada denominada Taller de Fortalecimiento de la Trayectoria Escolar de los Estudiantes con Altas Capacidades, desde la Educación Inclusiva”.

Este encuentro se enmarca en el Día Provincial de las Altas Capacidades y Talentos, instituido en Jujuy para el día 25 de junio de cada año, de acuerdo a la Ley N° 6.343/2022, incorporando dicha fecha al anuario escolar a partir del ciclo lectivo 2023, a los fines de concientizar, sensibilizar y visibilizar a la sociedad en general sobre la temática.

El taller estuvo dirigido a docentes de Nivel Primario y el objetivo principal fue acompañar y orientar a las instituciones educativas en la construcción de
estrategias colectivas que fortalezcan las trayectorias escolares de los estudiantes con Altas Capacidades y Talentos, respondiendo a los principios de la educación inclusiva.

Los tres ejes fueron. Propiciar prácticas inclusivas a través del desarrollo de talleres que orienten y acompañen a los educadores mediante estrategias diversificadas y enriquecimiento curricular.
Facilitar espacios de intercambio e implementación de la normativa vigente de inclusión y funciones del Área de Altas Capacidades y Talentos de la Modalidad de Educación Especial.
Informar y difundir el “Día Provincial de las Altas Capacidades” a fin de lograr un acercamiento a la comunidad educativa, sobre la visibilizacíon de los estudiantes con altas capacidades intelectuales.  

En el marco de la “Feria Provincial de Arte, Ciencias y Tecnología 2024”, estudiantes de diversas instituciones educativas de todos los niveles y modalidades de distintos puntos de la provincia, se destacaron con sus proyectos áulicos, realizados juntos a sus docentes, en la instancia escolar llevada a cabo del 24 al 27 de junio.

Esta instancia contó con la participación de cientos de proyectos vinculados a los distintos espacios curriculares de cada nivel educativo, con un enfoque transversal en la alfabetización y abarcando los campos de Matemática, Arte, Tecnología y Ciencia.

Los trabajos presentados serán valorados para seleccionar los que avanzarán a la Instancia Regional, que se llevará a cabo del 4 al 12 de julio en distintas regiones de la provincia.

Como cada edición, la feria de Ciencia da lugar a nuevas propuestas basadas en los conocimientos adquiridos durante el periodo escolar, que se originan en las aulas y se plasman en proyectos institucionales.

Cabe recordar que las fechas para la instancia regional durante el mes de Julio son las siguientes:

• Puna: 4 de julio en Abra Pampa
• Quebrada: 5 de julio en Tilcara
• Yungas: 10 de julio en San Pedro
• Valles: 12 de julio en San Salvador de Jujuy

La instancia provincial se cumplirá el 14 de agosto y la etapa nacional se llevará a cabo entre septiembre y diciembre de 2024.

En el marco del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (PROMACE), el Ministerio de Educación de Jujuy, a través de la Secretaría de Infraestructura Educativa y la Secretaría de Crédito Educativo, llevó a cabo la Apertura de Sobres de Licitaciones Públicas Internacionales para Obras Educativas. La Secretaría de Infraestructura Educativa está encargada de la ejecución técnica del programa, mientras que la Secretaría de Crédito Educativo coordina de manera general todas las acciones del PROMACE.

Las escuelas a remodelar, de acuerdo a la primera etapa de apertura de sobres son las siguientes: Escuela Nº255 “Pucarita”, Escuela N°50 “Obispo Padilla”, Jardín Independiente Nº28, Escuela N°38 “Juanita Stevens”, Jardín Independiente N°15, Escuela N°468, Jardín Independiente N°7, Escuela N°110 “Monseñor Ángel Vergara”, Escuela Normal “Gral. San Martín”, Colegio Secundario Nº4 “Exodo Jujeño”, Jardín Independiente N°18, I.E.S N°10.

La segunda etapa de aperturas de sobres, los establecimientos abarcados son: Escuela N°27 “Juan Galo Lavalle” de Uquía, Colegio Secundario N°26 de Uquía, Escuela N°31 “Coronel Arias” y Jardín Independiente N°37, Polimodal N°6, Escuela N°14 “Juan Bautista Alberdi y Jardín Independiente N°41. Construcción del J.I.N. N°23.

Estas licitaciones abarcan obras de refacción, ampliación y remodelación en diversas instituciones educativas. El objetivo principal es mejorar la infraestructura escolar, proporcionando entornos más adecuados y seguros para el desarrollo educativo en la región.

Estuvieron presentes la secretaria de Infraestructura Educativa, Victoria Martínez Fascio; la secretaria de Crédito Educativo, Eugenia Martínez Alvarado; y el coordinador del programa BCIE de la SIE, Sebastián Farfán.

La ministra Miriam Serrano y un equipo técnico del Ministerio de Educación participaron este miércoles en Buenos Aires del lanzamiento de la Red Federal de Alfabetización.

El acto fue presidido por el secretario de Educación, Carlos Torrendell.

La Red servirá para articular a los representantes técnicos de las 24 jurisdicciones con la autoridad nacional en la implementación y desarrollo de los diversos planes estratégicos, al igual que brindará acceso a valiosos recursos formativos de la mano de expertos nacionales e internacionales, entre otros beneficios.

“Es central hacer un trabajo conjunto. La alfabetización es un asunto de todos. Sobre todo, de quienes estamos acá y tenemos la oportunidad de llevar adelante este tipo de políticas.
Hemos logrado preservar la Educación, a pesar de los diversos contextos que ha atravesado nuestro país. Sigamos cuidándola”, sostuvo Torrendell.

“Participar del encuentro federal posibilitó visibilizar las acciones que Jujuy está llevando a cabo en el marco del Plan Provincial de Alfabetización. El intercambio con otras provincias y conocer sus experiencias y la de otros países, abre las puertas a una red de desafíos comunes y metas compartidas: cuidar el tesoro de la educación”, expresó la asesora ministerial, Alejandra Maccagno quien junto a Claudia Echenique y Mónica Sotelo, de la Coordinación Provincial del PPA, asistieron la encuentro en Buenos Aires.

En el salón Vera Peñaloza del Palacio Sarmiento, en Buenos Aires, tuvo lugar este miércoles la 133° Asamblea del Consejo Federal de Educación.

La ministra Miriam Serrano, en representación de la provincia de Jujuy, destacó que durante el encuentro realizado en horas de la tarde, “se trató una variada agenda de temas”, entre ellos, dos proyectos de resolución: uno del INET, referido a proceso de homologación de títulos de técnico en Nivel Superior, Sector Economía, Economía Popular y Solidaria. Además, un proyecto para el Relevamiento Nacional del Personal Educativo 2025, por parte de la Subsecretaría de Información y Evaluación Educativa.

El cónclave, presidido por el secretario de Educación de la Nación, Carlos Torrendell, también abordó otros temas como el informe de avance de la Secretaria del CFE sobre la Red Federal de Alfabetización, cuyo lanzamiento se hizo en paralelo.

Asimismo tuvo tratamiento la información sobre el salario docente mínimo nacional garantizado.

Durante la Asamblea se analizó, por otro lado, los lineamientos curriculares para la formación docente inicial.
La conformación de la Comisión Federal de Evaluación de Estudios a Distancia y otros aspectos que hacen al funcionamiento del Sistema Educativo Nacional.