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Durante la mañana del día sábado 6 de julio, el equipo de consultores del área de Sistema de Información Educativa dependiente de la Dirección de Planeamiento, Información y Evaluación Educativa del Ministerio de Educación, llevó a cabo la jornada de carga y control de datos de las unidades educativas de toda la provincia en el Sistema de Gestión Escolar.

La convocatoria estuvo destinada a aquellas instituciones que tuvieron alguna dificultad y no pudieron realizar la carga dentro del plazo establecido.

Gisela Gutiérrez directora de Planeamiento, Información y Evaluación Educativa, indicó que participaron más de 60 docentes y que las consultas fueron atendidas por el personal ministerial, quienes, no solo en esta jornada, sino continuamente, acompañan a las instituciones en este proceso administrativo digital.

En la ciudad de El Carmen se llevó a cabo la entrega de certificados a 56 docentes que participaron del curso “Operadores en mediación escolar”.

El mismo cuenta con 40 horas cátedra y se dictó de manera articulada entre los ministerios de Educación y de Gobierno, Justicia, Derechos Humanos y Trabajo.

El acontecimiento contó con la presencia del ministro Normando Álvarez García; la asesora pedagógica del Ministerio de Educación, Alejandra Maccagno; la directora de Educación Superior, Carolina Calvó; el secretario de Justicia, Javier Gronda; la directora de Mediación de la provincia, Gilda Romero; el intendente de la ciudad, Víctor Hugo González; docentes e invitados especiales.

El Centro de Mediación Comunitaria que depende de la Secretaría de Justicia, capacitó a docentes del nivel Secundario en temas relacionados con los conocimientos de las directrices de la mediación, ya que es un proceso importante para resolver conflictos, donde un tercero imparcial (el mediador) ayuda a las partes a buscar alternativas tendientes a la resolución, basándose en la comunicación, el respeto y la colaboración de las partes implicadas.

Funcionarios del Ministerio de Educación, diputados de la Comisión de Educación y representantes gremiales acordaron este lunes iniciar el análisis en comisiones, de algunos ajustes a la Grilla de Calificación Docente.

El encuentro tuvo lugar en el salón de la Escuela Hogar “José de la Iglesia”, encabezado por la ministra Miriam Serrano, el secretario de Gestión Educativa Federico Medrano, la titular de la comisión de Educación de la Legislatura, María Ferrín, y el presidente de la Junta Provincial de Calificación Docente, Darío Abán.

“Agradezco la iniciativa de todos para integrar las mesas de trabajo de manera conjunta, pensando siempre en las mejores oportunidades para los colegas docentes, y que impacten en las aulas, que es lo que todos buscamos”, expresó la ministra Miriam Serrano.

“Hoy la educación nos obliga a tener distintas miradas para generar el mejor escenario posible y las normativas más adecuadas para seguir creciendo y acompañar la jerarquización docente”, destacó la funcionaria.

También estuvieron presentes vocales de las distintas salas de calificación, directores de nivel y equipo técnico del Ministerio de Educación; los diputados provinciales Diego Cruz y Gustavo Arias; dirigentes sindicales de ADEP, CEDEMS, AMET, UDA Y ASDEA.

En el inicio, representantes de todos los sectores, principalmente de los gremios, expusieron algunos aspectos que consideran deben ser tenidos en cuenta para el análisis.

En el cierre se organizaron las comisiones, integradas intersectorialmente y divididas por nivel educativo.

En instalaciones de la Escuela Primaria N°7 “Domingo Faustino Sarmiento“ de la localidad de Tilcara se llevó a cabo una reunión de supervisores y directores de Región II, con el objetivo de fortalecer las estrategias didácticas en el marco de la implementación del Plan Provincial de Alfabetización.

El encuentro contó con el acompañamiento de las direcciones de Educación Primaria, Educación Inicial y el equipo de la Dirección de Acompañamiento Integral Educativo (DAIE) .

La misma estuvo organizada en cuatro talleres: de Rúbricas, de Estrategias Matemáticas, la Radio en la Escuela y el Cine Lectura, donde las experiencias de cada docente ayudaron a fortalecer las instancias de trabajo en las instituciones y los docentes también compartieron recursos para enriquecer la tarea en el aula en el ámbito de la alfabetización.

Esta propuesta, a diferencia de las anteriores, no solo buscó transmitir información entre colegas sino también brindar herramientas desde las experiencias áulicas, logrando así que cada directivo pueda orientar y guiar a su equipo docente, donde a través del juego y la puesta en escena se pudo disfrutar de los espacios en la escuela.

Al finalizar la misma, los directores de nivel, Carolina Lui Saravia (Inicial) y Miguel Peñaloza (Primario) felicitaron a los supervisores y directivos por tan innovadora propuesta e instaron a seguir trabajando con el mismo entusiasmo y poder socializar estos proyectos con otras regiones.

En el cierre de la actividad, la directora de la DAIE, Julieta Yamín Squicciarini, presentó las acciones que lleva a cabo su área e invitó a trabajar en forma colaborativa para mejorar los entornos escolares.

El Gobierno de la provincia a través del Ministerio de Educación, en el marco del PROMACE, continúa con la entrega de equipamientos tecnológicos a instituciones educativas de Educación Secundaria de todo el territorio provincial.

En cada entrega, el equipos directivos, docentes y estudiantes de las instituciones educativas alcanzadas por la entrega, agradecieron al Gobierno provincial y al Ministerio de Educación por el equipamiento, que incluye notebooks tanto para estudiantes como para docentes, un gabinete de carga móvil, un proyector digital, una pizarra digital interactiva y un punto de acceso.

En el día de la fecha, 8 de julio, se hizo entrega de 29 ADM a instituciones educativas de Nivel Secundario de San Salvador de Jujuy.

En esta segunda etapa se entrega Aulas Digitales Móviles a instituciones educativas del Nivel Secundario de las siguientes localidades: San salvador de Jujuy, León, Tesorero, Lozano, Ocloyas, Reyes, Termas de Reyes, Yala, Valle Colorado, Pampichuela, San Francisco, Valle Grande, Libertador General San Martín, Bananal, Chalicán, Humahuaca, Uquía, Valiazo, El Fuerte, El Piquete, El Talar, Vinalito, Calilegua, Fraile Pintado, Caimancito, Yuto, Real de los Toros, Sauce Guacho, Palma Sola, Santa Clara, Colonia San José, El Perchel, Hornillos, Huacalera, Maimará, Tilcara, Lipán del Moreno, Colorados, Tumbaya, Tumbaya Grande, El Moreno, Purmamarca, Volcán, Caspalá y Santa Ana.

El Ministerio de Educación, mediante la Secretaría de Infraestructura educativa, lleva a cabo la obra de Ampliación y Refacción Integral del Bachillerato Provincial Nº 8 “Salvador Mazza”, de la localidad de Caimancito, con un avance del 65% y demandará una inversión superior aproximada a los $190 millones de pesos financiados por el Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE) en el marco del PROMACE.

La construcción contempla un sector de ampliación y construcción de 941 m2 patio cubierto, polideportivo con tribunas, cocina con dependencias de servicio, núcleo sanitario con accesibilidad, torre de tanque y rampas de vinculación entre galerías y patios. Además provisión de equipamiento para cocina, laboratorio y sector administrativo. Un área de re funcionalización del acceso principal, sala de profesores, sector administrativo del turno noche, laboratorio y radio de 180 m2. Y finalmente refacciones integrales con trabajos de cubiertas e impermeabilización, reparación de humedad por capilaridad, acondicionamiento en carpintería de ventanas y puertas, instalación eléctrica con recambio de cableado, cañería y artefactos, pintura interior, exterior y nuevo sistema contra incendios.

Con estas obras se fortalece el desarrollo de la infraestructura educativa y se garantizan condiciones óptimas de seguridad, acceso equitativo y de calidad en toda la provincia.

El Ministerio de Educación de la provincia, a través del Centro de Innovación Educativa de Ciudad Cultural, continúa trabajando con las instituciones educativas de la provincia para promover la propuesta pedagógica del “Espacio Escuela”. Esta semana visitaron el Centro, estudiantes y docentes del Colegio Secundario Nº 17 de Pumahuasi y el Colegio Santa Teresita.

Durante la mañana del jueves, estudiantes de tercer año del Colegio Secundario Nº 17 de Pumahuasi tuvieron la oportunidad de revivir la experiencia de trabajar con las diversas propuestas pedagógicas que ofrece el Centro. Cabe resaltar que ya habían visitado las instalaciones el año pasado, demostrando su continuo interés en las actividades.

Durante esta visita, además de participar en las propuestas, los/as estudiantes compartieron sus proyectos de robótica en los que están trabajando en clase. Se mostraron muy entusiasmados y expresaron su deseo de regresar en el futuro para desarrollar en el laboratorio de Fabricación Digital un proyecto relacionado con la robótica con el objetivo de ampliar y profundizar sus conocimientos en esta área.

Por la tarde, fue el turno de estudiantes y docentes de cuarto grado, quienes tuvieron la oportunidad de experimentar el uso de tecnologías aplicadas a uno de los saberes curriculares: Literatura: Leyendas y Mitos. En esta ocasión, trabajaron con la Leyenda del Coquena. Esta actividad permitió a los estudiantes aprender de manera interactiva y dinámica sobre nuestras tradiciones, utilizando herramientas tecnológicas para explorar y comprender mejor nuestra cultura.

El Ministerio de Educación de Jujuy convoca a instituciones educativas de toda la provincia a sumarse a las actividades del Espacio Escuela del Centro de Innovación Educativa para que niños y jóvenes estudiantes tengan acceso a las experiencias en ciencia, tecnología y ecología que se realizan en Conectar Lab, para esto pueden comunicarse al: 3884045142 o por mail spee.die.cci.espacioescuela@jujuy.edu.ar.

Con la convocatoria a seis instituciones educativas de Región III, comenzó la capacitación para la implementación del “Portal Escolar Tutores”, que servirá para que tutores de estudiantes del Nivel Secundario accedan a datos como asistencia y calificaciones.

Gisela Gutiérrez, directora de Planeamiento, Información y Evaluación Educativa, explicó que con esta plataforma “los tutores podrán tener acceso a la información de asistencia y notas del estudiante a cargo”.

Asimismo, remarcó que “es un avance en el uso de la información y valoramos todo el trabajo que vienen haciendo las escuelas secundarias que hacen la carga diaria de asistencias, notas y datos de los estudiantes y que ahora van a poder tener acceso los tutores a través del sistema del portal”.

Esta capacitación se concretó en las instalaciones del Complejo Ministerial y participaron, además, referentes de Sistema de Gestión Escolar, equipo técnico de la Dirección de Educación Secundaria, directores de unidades educativas y consultores del Sistema de Gestión Escolar (SGE).

Blanca Soto, referente del Sistema de Gestión Escolar, explicó a los presentes los detalles para la implementación del portal. También participaron parte de los 18 consultores que acompañan diariamente a las escuelas.

Las instituciones educativas que fueron convocadas en esta oportunidad fueron: Escuela Normal “Juan Ignacio Gorriti”; Bachillerato Provincial N° 2 “Benjamín Villafañe”; Bachillerato Provincial N° 16 “Paso de Jama”, Escuela “Antonio María Gianelli”; Colegio Secundario N°31 y Bachillerato Provincial N° 19 “Claudia María Alonso”.

En instalaciones del Complejo Ministerial, la titular de la cartera educativa, Miriam Serrano, junto a la secretaria de Planeamiento Estratégico, Natalia García Goyena, recibió una nueva entrega de Aulas Digitales Móviles destinada a instituciones educativas de Nivel Secundario, adquiridas en el marco del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (PROMACE-BCIE).

El camión arribó con 96 módulos de ADM, con las que se completan las 244 de la segunda entrega y alcanzarán a cubrir 67 instituciones de las diferentes regiones educativas.

La distribución comenzará el 8 de julio y continuará de manera progresiva hasta completar el objetivo en todos los establecimientos secundarios.

“Estas Aulas Digitales Móviles vienen a formar parte del PROMACE siendo un complemento muy importante para llevar al aula la mejora del aprendizaje con la tecnología, para achicar la brecha digital y acompañar con este equipamiento a nuestros docentes para que nuestros estudiantes sientan que en la escuela se aprende cosas de mano de la tecnología, que muchos de ellos ya saben utilizar porque son nativos digitales”, expresó Serrano.

Las ADM están equipadas con tecnología avanzada, que incluyen notebooks para estudiantes y docentes, gabinete de carga móvil, proyector digital, pizarra digital interactiva y un punto de acceso.

Más de 200 docentes de los niveles Secundario y Superior recibieron este viernes sus resoluciones de titularización de horas, en el transcurso de un emotivo acto realizado en el Ministerio de Educación.

El acto fue presidido por la ministra Miriam Serrano y parte de su gabinete, quienes entregaron las resoluciones a cada docente.

“Tuvimos el grato acontecimiento de poder entregarles la resolución de su titularización, para nosotros es muy importante reconocer su trabajo, que no solo les da estabilidad laboral y acompañamiento, sino también la posibilidad de acceder a los concursos docentes que vamos a trabajar con el ánimo de jerarquizar la función y los equipos de gestión. Es un acto de justicia y para mí y un gusto en el Ministerio de Educación que es su casa”, expresó la ministra Miriam Serrano.

Se trata de docentes que se desempeñan en establecimientos escolares ubicados en distintos puntos de la provincia y que colmaron las salas 4 y 5 del Complejo Ministerial, donde fueron recibiendo en grupos sus resoluciones para el cambio de revista.

Se trata de la primera etapa de titularizaciones, destacaron las autoridades ministeriales, al tiempo que se aceleran los trámites para que más docentes accedan a horas titulares, en función de un requerimiento realizado por la ministra de Educación.

En algunos casos, los profesores pudieron titularizar en más de una institución educativa.