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Fue presentada en la Facultad de Ciencias Económicas (FCE) de la Universidad Nacional de Jujuy, la Diplomatura Universitaria en Turismo Científico para el Desarrollo Regional Universitaria.

La propuesta académica interinstitucional, está destinada a profesionales con título universitario y/o terciario del ámbito del turismo y disciplinas afines, así como también a idóneos con ejercicio comprobado en la práctica del turismo.

La diplomatura, promovida desde la Agencia de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Provincia y aprobada por Resolución del Consejo Académico de la FCE, también cuenta con el aval del Ministerio de Educación y la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales FHyCS, comenzará a dictarse en marzo de 2024 y tendrá una duración de cuatro meses.

La Resolución 267/2023 destaca que “el Turismo Científico genera un intercambio de experiencias e información, con posibilidad de trabajar e interactuar con diferentes disciplinas, introduciendo el conocimiento como valor agregado a los productos turísticos actuales y creando nuevos segmentos de mercado”.

La ministra de Educación de la Provincia, Miriam Serrano, destacó el alcance regional de la propuesta que “promover las potencialidades del turismo científico en las provincias que constituyen la región del NOA, entendiendo que el turismo científico puede desempeñar un papel esencial en la preservación del patrimonio cultural, natural e histórico”.

Al acto de presentación, realizado en la Sala del Consejo Académico, concurrieron: el decano de la FCE Javier Martínez, el secretario de Posgrado e Investigación y coordinador académico de la Diplomatura, Jorge Miguel Soria, el secretario de Extensión, Jaime Iber Alfaro Aliaga. También Luis Bono, secretario de la Agencia de Ciencia, Tecnología e Innovación e integrantes de los equipos técnicos de la Agencia: Mónica Mamani y Claudia Panica; y de la FHyCS: Fabio Méndez, Pablo Guerrero y Fernanda Beramendi.

La preinscripción se realizará a través del siguiente enlace https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdWlxJtfk8kzVUPx2h0x6ttNVtBnhZAzYWzNpLFotPfsaD8fQ/viewform

Asimismo, se indicó que de acuerdo a lo que corresponda, los interesados deberán contar con copia del título de grado, de nivel terciario o constancia/certificado que acredite el ejercicio en el área del turismo; fotocopia del DNI, formulario de inscripción y currículum vitae.

El objetivo general de la propuesta es “identificar y visibilizar las potencialidades del turismo científico en las provincias que constituyen la región del NOA desde un enfoque holístico”. Y además, de forma específica, “generar espacios de estudio, reflexión y promoción de las disciplinas relacionadas con el campo del turismo y ciencia”.

Asimismo, “promover la implementación de innovaciones tecnológicas en el estudio del turismo científico, para definir lineamientos generales en la diagramación de productos turísticos, conservando el patrimonio del NOA”.

Por último: “impulsar la formación de profesionales que promuevan el desarrollo territorial, a través de la aplicación de conocimientos y herramientas en turismo científico”.

Quienes cursen la diplomatura tendrán clases presenciales y virtuales los días viernes y sábado, sumando un total de 200 horas, repartidas en seis módulos y cuatro conversatorios.

Después de un mes, en donde estudiantes de la Escuela N°230 “Antártida Argentina” y del Colegio Secundario N°26 sede Uquía abordaron distintos ejes temáticos sobre el liderazgo, culminó el  Programa Online “Hacia un Liderazgo de Cambio”,

Dicha propuesta fue llevada a cabo por el Ministerio de Educación, mediante el Área de Cooperación Internacional, en conjunto con la Asociación Tucumán de Intercambio Cultural Argentino (ATICANA) y el apoyo de la Embajada de Estados Unidos.

Desde ATICANA resaltaron que la experiencia fue positiva, ya que el grupo de estudiantes demostró su compromiso, interés y participación; así como también los profesores que acompañaron en todo momento.

Además, destacaron la posibilidad de que se convoque a una nueva edición el próximo año para que participen otras instituciones educativas, debido a que la experiencia es de gran valor, en cuanto a formar a estudiantes como agentes de cambio positivo en sus comunidades.

En instalaciones de la Escuela Municipal “Marina Vilte”, se realizó el acto de egresados de 27 jóvenes y adultos que lograron su ansiado título secundario.

Entre notas coloridas y sonidos armónicos, la Orquesta perteneciente al “Programa Coros y Orquestas” del Ministerio de Educación engalanó el acto brindando un maravilloso acompañamiento musical.

Cabe mencionar que la Modalidad destaca y reconoce el acompañamiento de directivos y docentes e insta a los estudiantes a proseguir con nuevos proyectos y a diseñar nuevos sueños.

El acto contó con la participación del director de Educación Secundaria, Sergio Sajama; la directora Académica y de Calidad Educativa de la Municipalidad de San Salvador de Jujuy,  Erica García Ronitzky; la directora de la institución, Ana Rosa Barro; el director de la delegación municipal de Alto Comedero, Roberto Soraire; el representante provincial del Plan FinEs, Diego Morales; la coordinadora Pedagógica del Plan, Patricia Méndez; docentes tutores del Plan FinEs; familiares; amigos y comunidad educativa.

En la mañana de hoy, la ministra de Educación, Miriam Serrano, hizo entrega de la resolución correspondiente a la designación de la presidencia de Junta Provincial de Calificación Docente (JPCD) al profesor Darío Abán.

En dependencias de Junta, ubicadas en el edificio del Hogar Escuela, se llevó a cabo el acto oficial de asunción con la participación, además, del secretario de Gestión Educativa, Federico Medrano y personal correspondiente a las cinco Salas que conforman JPCD (Inicial, Primaria, Secundaria, Superior y Técnico Profesional).

En primer lugar, Serrano agradeció a Susana Chorolque, quien ha cumplido una etapa como referente de dicha institución y luego felicitó a Abán y a todo el equipo que lo va a acompañar en este nuevo camino.

“Entre los ejes que tenemos como Ministerio de Educación es optimizar esta área, que no solo es la más sensible, sino de mayor interés de los colegas docentes”.

Asimismo, recordó que “estamos muy comprometidos en nuestra nueva política educativa porque queremos trabajar la alfabetización, la mejora de las currículas, la actualización, la transformación en la Educación Secundaria y en los Institutos de Educación Superior, la vinculación de esas carreras al sector productivo, social, económico y cultural”.

En estas líneas, sostuvo que la provincia lleva adelante una importante política educativa, vinculada a la infraestructura, a la tecnología, a la formación docente, “ahora queremos hacer énfasis en el contenido que hay dentro de las aulas”.

Finalmente, la titular de la cartera educativa, destacó que “los grandes cambios que se hacen en el mundo se han hecho desde la educación, así que tenemos una gran responsabilidad para enfrentar nuevos desafíos, siempre con un trabajo en conjunto”.

A su turno, el secretario de Gestión Educativa, instó a los vocales y a todo el personal de Junta a trabajar mancomunadamente para brindar a los docentes un servicio con responsabilidad.

Por su parte, Darío Abán expresó su agradecimiento a la ministra Serrano y al gobernador de la provincia, Carlos Sadir, por la confianza depositada para estar a cargo de una de las áreas del Ministerio de Educación.

“Vamos a trabajar para estar a la altura del requerimiento de la docencia en cada una de las Salas de las cuales está conformada y por supuesto poner toda la experiencia, contando con cada uno de ustedes para que la trayectoria profesional del docente, en cada uno de sus niveles, alcancen los mejores objetivos”.

El Ministerio de Educación, a través de la Coordinación de Educación No Formal, concretó con una amplia participación la Expo Educativa 2023, donde se presentaron los trabajos realizados en los distintos talleres que se desarrollan en todas las regiones educativas de la provincia.

El acto protocolar contó con los acordes de la Banda Municipal “19 de Abril” del municipio capitalino, abanderados, grupos de danzas, capacitadores y funcionarios.

Al usar de la palabra el coordinador del área, Diego Fabián Dileo, destacó el rol de “los capacitadores e instructores que enseñan las distintas especialidades en las diferentes regiones de la provincia, y el trabajo de estudiantes, quienes están exponiendo todo lo aprendido, esto se hace para que el público en general pueda venir a observar y apreciar los trabajos”, enfatizó.

Cabe remarcar que cuando el estudiante termina su curso se le emite un certificado para que pueda tener una salida laboral. En la coordinación tenemos veinte responsables y son trescientos los capacitadores que dan los cursos en toda la provincia. Por ejemplo, el de plomería, electricidad, entre otros oficios”

Dileo dijo que “de los trescientos instructores cada uno tiene aproximadamente un grupo de entre quince y veinte estudiantes que se reciben. Los cuales deben tener un 80% de asistencia y realizar una evaluación final para comprobar si los conocimientos fueron adquiridos”.

La Expo Educativa 2023 plasmada por Coordinación de Educación No Formal se realizó en plaza España, ubicada detrás de Casa de Gobierno.

En la Escuela N°1 “Gral. Manuel Belgrano” se realizó el acto oficial de “Finalización del Ciclo Lectivo 2023”, donde autoridades del Ministerio de Educación acompañaron a toda la comunidad educativa en este importante acontecimiento que marca la culminación de una etapa y el inicio de nuevas metas para el próximo año.

El evento comenzó con la entrada de las banderas de ceremonias Nacional y de la Libertad Civil, quienes estuvieron presentes para la entonación del Himno Nacional Argentino y el Himno al Éxodo Jujeño. Posteriormente, se llevó a cabo el traspaso de banderas a los nuevos abanderados y escoltas, designados para el Ciclo Lectivo 2024.

Una vez retiradas las insignias patrias, la secretaria de Planeamiento Estratégico Educativo, Natalia García Goyena, en representación de la cartera educativa, hizo uso de la palabra.

“Es un gran honor estar hoy acá, fue muy emocionante la entrega de banderas, los aplausos de sus compañeros, es una gran emoción y un gran privilegio porque es un premio al esfuerzo de esos estudiantes y de sus familias”.

Asimismo, agradeció en nombre del Ministerio de Educación y del Gobernador de la provincia, a cada directivo y docente por el esfuerzo que hacen día a día, “creo que hay pocas cosas tan emotivas como iniciar un ciclo electivo y cerrarlo porque el cierre es haber logrado un objetivo, haber llegado a la meta”.

Pidió que “sigamos con este compromiso conjunto, trabajando en equipo, pensando en cada una de esas caritas, en cada una de esas trayectorias educativas, que solamente estamos acá para ellos y para ellas y felices vacaciones”.

A continuación, la directora de la institución, Verónica Alfaro, indicó que el final de un ciclo lectivo “es finalizar un viaje que hemos compartido con risas, desafíos y crecimientos” y agregó, “les deseo éxitos y felicidades en todos los caminos que elijan, que este fin de ciclo marque el comienzo de nuevas aventuras y logros. Nos vemos el próximo año escolar, listos para escribir juntos un nuevo capítulo en la historia de nuestra querida institución”.

Para finalizar el acto, estudiantes de 4to, 5to y 6to grado, realizaron diversos números, entre ellos poesías y bailes que llenaron de color, música y alegría el salón de Actos de la Escuela N°1.

También estuvieron presentes, los diputados provinciales, Diego Cruz y Omar Gutiérrez; directores de nivel, supervisores e invitados especiales junto a la comunidad educativa del establecimiento.

El Ministerio de Educación llevó a cabo con éxito el Acto de Ofrecimiento de 108 cargos vacantes de directores y vicedirectores titulares de Escuelas de 1° y 2° categoría de Nivel Primario.
El evento tuvo lugar en las instalaciones de la Escuela Hogar N°1 “José de la Iglesia” como parte del Concurso de Antecedentes para el Movimiento de Traslado.
El desarrollo del ofrecimiento estuvo a cargo del equipo técnico ministerial del área Concursos, conducido por Darío Abán, y la presencia de supervisores y la supervisora general Rosa Soto, quienes estaban encargados de despejar toda duda del proceso.

Durante toda la mañana, directores y vicedirectores fueron aceptando sus nuevos cargos, en función del Listado Único de Orden de Mérito. Fueron momentos llenos de expectativas y emoción, ya que marca el inicio de una nueva etapa para cada uno ellos, en una nueva institución educativa.
La ministra Serrano subrayó en su momento la importancia que esta gestión ministerial otorga a los equipos directivos, destacando su rol fundamental en la administración de las instituciones educativas en la provincia. “Son ustedes quienes liderarán el camino hacia una educación de calidad, y confiamos en su capacidad para impulsar el cambio positivo que nuestra comunidad educativa merece”, expresó.

Cabe destacar que en el año 2024 se convocarán nuevos concursos de Oposición y Antecedentes para cubrir los 231 cargos vacantes de directores y vicedirectores, así como de supervisores en los niveles de Primario, Educación Especial y Educación Física. Estos concursos estarán acompañados de un Dispositivo de Formación diseñado para apoyar a los nuevos equipos de gestión de la Provincia, reafirmando el compromiso continuo con la capacitación y el desarrollo profesional.

En el Salón de la Bandera, colmado de invitados, juraron hoy en su cargo secretarios de todos los ministerios del Gobierno provincial.

El gobernador Carlos Sadir y su Gabinete presidieron el acto donde juraron los secretarios del Ministerio de Educación: Federico Medrano (Gestión Educativa), Natalia García Goyena (Planteamiento Estratégico) y Victoria Martínez Fascio (Infraestructura), quienes acompañarán a la ministra Miriam Serrano en esta nueva etapa de gestión.

La ministra Miriam Serrano destacó que esta nueva organización en el Ministerio apunta a “desarrollar las políticas educativas de manera integral, teniendo en cuenta la complejidad del abordaje de la educación en todos los niveles”.

“Estas tres Secretarías -anticipó Serrano- van a llevar adelante no sólo las políticas de inclusión permanencia y egreso, que garanticen el derecho a la educación de nuestros niños, niñas y jóvenes, sino también la ejecución de políticas educativas en el marco provincial y también entendiendo el entorno nacional”.

Serrano destacó que van a “seguir adelante todas las mejoras necesarias en infraestructura escolar ya sea con obras nuevas como en refacciones, que son muy importantes”

“Este nuevo planteo que tenemos del Ministerio de Educación sigue teniendo como eje fundamental la transparencia y el uso adecuado y eficiente de los recursos, teniendo en cuenta el marco de situación que el gobernador Carlos Sadir nos ha solicitado”.

“Nos ha solicitado tener contacto especial con la gente -agregó- con los docentes, estar en territorio, visitar las escuelas, estar atentos a las solicitudes de directivos y estudiantes”.

Destacó que, en la primera reunión de Gabinete, con el gobernador Carlos Sadir, se puso énfasis “en dar continuidad a obras y reparaciones de escuelas, se habló del diseño del plan provincial de alfabetización, la necesidad de trabajar en la currícula de la educación secundaria, el eje educación y trabajo, y también por supuesto, aquellas estrategias pedagógicas y curriculares que nos permitan una mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Finalmente hizo referencia modernización de los procesos administrativo mediante el sistema Nexos, que “no sólo agilizará ese sector sino de aquello vinculado a la historia institucional de las escuelas, a la situación de los docentes, altas, bajas, el seguimiento nominal de nuestros estudiantes, en un gran trabajo con el equipo de Sistemas. Estamos en una prueba piloto en colaboración con directivos y docentes; va a ser muy auspicioso seguir avanzando”.

El Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy informó que por Resolución Nº850-E-23 se aprobó el Anuario Escolar 2024-2025.

El mismo establece 192 días de clases para los Niveles Educativos Obligatorios (Inicial, Primario y Secundario) del Periodo Escolar Común, iniciando el Ciclo Lectivo el día 26/02/2024 y finalizando el día 13/12/2024.

También se informó que previo al inicio y con posterioridad a la finalización del Ciclo Lectivo 2024, están programadas las etapas de fortalecimiento de aprendizajes y exámenes/evaluaciones, instancias que son de suma importancia para los estudiantes con dificultades o que tienen espacios pendientes de acreditación tanto del Nivel Primario como Secundario.

De esta manera, el Ministerio de Educación, continúa acompañando y fortaleciendo las trayectorias escolares de niños, niñas y jóvenes de la provincia, garantizando así el derecho a una educación inclusiva y de calidad, junto a todos los docentes del Sistema Educativo jurisdiccional.

Para acceder a la Resolución: https://drive.google.com/file/d/16_JWGfVNQh45wm_bJ0g9vGB6vTeQCr9X/view?usp=sharing

El Ministerio de Educación, a través de la Secretaría de Gestión Educativa y la Modalidad de Educación Hospitalaria y Domiciliaria de la provincia, armó el tradicional ÁRBOL de NAVIDAD en el Hospital Materno Infantil “Dr. Héctor Quintana”.

El personal administrativo, equipo técnico/pedagógico y docentes hospitalarios – domiciliarios de los tres niveles y de las siete regiones educativas, buscaron plasmar, en las esferas navideñas, los dibujos animados y personajes de las películas de Disney, que reflejan valores como el amor, amistad, bondad, confianza, fraternidad, honor, valentía, honradez, justicia, libertad, solidaridad, paz, respeto, responsabilidad y empatía, principios intachables que atraviesan la vida de cada estudiante.

Desde la MEHYD, a cargo de María Laura de Diego, enseñan a  sus estudiantes a como liderar el mundo, teniendo presente que las experiencias y hasta las dificultades, nos pueden enseñar a sobrellevar cualquier situación, transformándose en lecciones de vida.