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El Ministerio de Educación de la provincia invita a docentes de todos los niveles educativos a participar del Congreso de Experiencias Pedagógicas Innovadoras en Alfabetización (CEPI 2024), que se llevará a cabo los días 17 y 18 de octubre en las instalaciones del IES Nº 5, ubicado en Calle Pemberton y Rosso, Bº Santa Rosa. La participación es gratuita, ofrece puntaje docente y requiere inscripción previa para cada jornada y turno.

El congreso, declarado de interés educativo por la Resolución N° 1423-E-24 y su ampliatoria N° 2772-E-24, y enmarcado en el Plan Provincial de Alfabetización (Resolución N° 822-E-24), busca promover la socialización e intercambio de prácticas pedagógicas innovadoras en alfabetización entre docentes de todos los niveles educativos.

A lo largo de las dos jornadas, se presentarán más de 200 trabajos distribuidos en comisiones, organizados en los siguientes ejes temáticos:
• Eje 1: Estrategias innovadoras en la enseñanza de la alfabetización
• Eje 2: Prácticas inclusivas en alfabetización
• Eje 3: Evaluación y retroalimentación en los procesos de alfabetización
• Eje 4: Gestión Institucional para el fomento de la alfabetización
• Eje 5: Experiencias innovadoras de alfabetización en el Nivel Superior

Los/as docentes interesados/as podrán inscribirse según el día y el turno correspondiente a
través de los siguientes enlaces:
• 17/10 Turno tarde (14:30 a 18:30hs.)
https://docs.google.com/forms/d/11qRsIB27fdT1PVl9QDPzQmaofh6mn8YQqkKs4e-ablo/viewform?edit_requested=true

• 18/10 Turno mañana (8:00 a 13:00 hs.)

https://docs.google.com/forms/d/1eTqj-lmV-ep7aMJvn2DN66cCXkq4Fvk7mkPHF0vGHes/edit

• 18/10 Turno tarde (14:00 a 18:00 hs.)

https://docs.google.com/forms/d/1RL7-weYmxibAsNAZiH4OpakdOA_4G3DWBoPXm7wkwuM/edit

Además, se ofrecerán talleres en los que los participantes podrán inscribirse en el momento de
su realización:
• Taller 1: La Educación Física y la Alfabetización.
• Taller 2: Uso Pedagógico de las Aulas Digitales Móviles.
• Taller 3: Arte y Alfabetización: “El Cómic, la Historieta y las Nuevas Tecnologías como recursos innovadores para la enseñanza”.

• Taller 4: Ecoalfabetización.

Para acceder al programa completo del Congreso, se deberá ingresar al siguiente enlace:

https://drive.google.com/file/d/1RrHPS3mrLwVxHhiAMFfCFJzlMXXD-W9S/view?usp=drive_link

El Ministerio de Educación comunica que la Mesa de Gestión Educativa prestará servicio el próximo miércoles 09 de octubre, en la Escuela N° 77 “Bernardino Rivadavia”, sita en Calle Santa Fe N° 100 de la ciudad de Humahuaca.

La Mesa de Gestión descentraliza en las Regiones Educativas los trámites ofrecidos por las diferentes dependencias ministeriales. En tal sentido se podrán realizar consultas y gestiones canalizadas por:
*Direcciones de Educación Inicial, Primaria, Secundaria, Superior, Técnico Profesional y Privada.
*Modalidades Educativas.
*Áreas de Liquidaciones y Recursos Humanos: altas, bajas, licencias, traslados y jubilaciones de personal docente y no docente.
*Junta Provincial de Calificación Docente: consultas sobre creación y actualización de legajo.
*Dirección Provincial de Personal: legajo único digital y trámites jubilatorios.
*Secretaría de Infraestructura Educativa: relevamiento de necesidades de mantenimiento edilicio.
*Orientación sobre becas, bienestar estudiantil, transporte educativo, comedores, cooperadoras escolares y centros de estudiantes.
*Asesoría técnica pedagógica y consultoría legal.
*La Dirección de Títulos realizará autenticaciones de copias de títulos de todos los niveles. Los interesados deben presentarse con el título original y dos fotocopias del mismo.

También se realizarán capacitaciones dirigidas a equipos directivos, docentes y personal administrativo de las instituciones educativas de la Región II.

Horario de atención al público: de 09:30 a 13:00 y de 14:00 a 17:30.

Miembros del Comité Provincial para la Prevención de la Tortura se reunieron este lunes con la ministra Miriam Serrano.

Concurrió al encuentro la presidenta Soledad Sapag, el secretario ejecutivo Durbal Carrizo y la miembro integrante Paulina Juárez.

El objetivo de la reunión fue avanzar en acciones conjuntas y articuladas en pos de mejorar la oferta educativa para las personas privadas de la libertad.

Coincidieron en destacar la importancia de “brindar nuevas oportunidades a las personas para su reinserción social, pensando tanto en los estudios como en los oficios”.

Destacaron que a partir de la inauguración de la carcel de Chalicán “hay nuevas expectativas de oferta educativa”.

“Nuestra tarea es educar en todos los contextos porque el derecho a la educación es de todos”, expresó la ministra Serrano.
Por su parte el secretario ejecutivo Durbal Carrizo señaló que a Nivel nacional “Jujuy está muy bien visto en educación en contexto de encierro”.

“Mejor la escuela” empieza a diseñarse como una estrategia territorial que recorrerá diferentes localidades de la provincia. Es así que ayer llegó a la ciudad siderúrgica, como línea de acción del programa Provincial CREER (Construir Redes y Estrategias Educativas para la Revinculación).

El secretario de Políticas Socioeducativas, Julio Alarcón, en representación del Ministerio de Educación, estuvo presente junto a su equipo en el Desfile de Carrozas acompañando a los estudiantes de Palpalá.
En un imponente marco de público niños, niñas, adolescentes, jóvenes y familias participaron de las diferentes propuestas lúdicas e interactivas que tuvieron como finalidad habilitar espacios de diálogo y miradas múltiples, desde la voz de los protagonistas quienes aportaron su mirada sobre la escuela que todos queremos.

Es este el inicio de una propuesta itinerante cuya finalidad es poner en valor la voz de los estudiantes y fortalecer el vínculo escuela, familia y comunidad.
El Programa CREER destaca y agradece el acompañamiento y predisposición del Equipo de la Municipalidad de Palpalá, a través del Secretario de Gobierno Sr. Claudio Flores, quien brindó el espacio para la participación en este evento.

En el marco del lanzamiento del programa de “Coros y Orquestas” de la Secretaría de Políticas Socioeducativas, la orquesta de Instrumentos Andinos se presentó en la Escuela Belgraniana para promocionar el ingreso a los distintos talleres.

El programa ofrece a la comunidad en general de forma gratuita la formación en un instrumento orquestal, no solamente en el aspecto técnico, sino también en la formación integral, atendiendo aspectos socioeducativos, por lo que se trabaja en forma conjunta con el programa CREER.

Entre las ofertas se encuentran la formación en instrumentos de orquesta sinfónica, orquestas de instrumentos andinos y coro infanto-juvenil.

La orquesta del profesor Amante dictará sus talleres en la Escuela Técnica Provincial N°1 “Gral Aristóbulo Vargas Belmonte”, Av Palma Carrillo 425 B° Bajo la Viña, por consultas sobre requisitos para inscripción comunicarse a los teléfonos 3883339491 – 3885059135.

Este lunes 30 de septiembre, estudiantes de nivel primario y secundario de escuelas de Volcán y Tilcara vivieron una jornada única al viajar en el Tren Solar de Jujuy.

El Gobierno de la Provincia, a través del Ministerio de Educación, y la empresa encargada del tren, posibilitan esta serie de recorridos que conecta a los estudiantes de la Quebrada en una experiencia pedagógica inolvidable.

Las secretarías de Gestión Educativa, Planeamiento Estratégico y Políticas Socioeducativas, intervienen de manera activa en dicha propuesta, cuyo objetivo es conectar a los estudiantes con la cultura, geografía y tradiciones jujeñas.

Los chicos, fascinados desde el primer momento en que subieron al tren, no solo disfrutaron del paisaje sino también del encanto del propio medio de transporte. El Tren Solar, moderno y silencioso, avanzaba suavemente por las vías mientrasellos observaban con asombro los cerros y las formaciones que, desde esta nueva perspectiva, adquirían una magia especial. Las ventanas del tren parecían ser un portal que conectaba el pasado con el presente.

A lo largo del viaje, los empleados del tren no solo se encargaron de que todo funcionara a la perfección, sino que también brindaron a los estudiantes una charla de historia y cultura. Explicaron con detalle cómo era el tren en los años 90, un ícono de la región que conectaba a las comunidades de la Quebrada.

El retorno del tren, ahora impulsado por energía solar, cautivó a los visitantes, quienes comprendieron el valor de tener nuevamente este transporte, no solo como un símbolo de sostenibilidad, sino como un rescate del patrimonio jujeño.

La jornada dejó una huella imborrable en los estudiantes, quienes, entre risas y miradas de asombro, comentaban la experiencia al bajar del tren.

Sin duda, el Tren Solar no solo sigue uniendo pueblos, sino también generaciones, conectándolas con su historia, su presente y el futuro que se dibuja en cada viaje.

De esta propuesta, participan estudiantes de 4to. a 7mo. año de escuelas primarias y estudiantes de nivel secundario de las localidades por donde pasa el tren, de los departamentos Tumbaya y Tilcara.

En el marco del acompañamiento del Espacio Escuela del Ministerio de Educación, a través del Centro de Innovación Educativa al Colegio Polimodal Nº 3, el equipo de facilitadores, junto al coordinador de Centros de Innovación, Javier Paniagua, visitaron las instalaciones de la institución con el propósito de acercar a los estudiantes las propuestas en arte, ciencia y tecnología. Durante la jornada, se llevaron a cabo diversas actividades diseñadas para fomentar la creatividad, la curiosidad y la colaboración, a través del uso de tecnología de vanguardia y recursos multimediales.

Un total de 50 estudiantes participaron activamente en las actividades, buscando despertar en ellos el interés por el conocimiento y la innovación. Entre las propuestas ofrecidas, los jóvenes pudieron explorar el mundo de la fotografía mediante cámaras digitales, observar detalles poco visibles a simple vista utilizando lupas digitales y aprender principios básicos de robótica a través del manejo del kit de robots MakeBlock. Estas experiencias no solo potenciaron sus habilidades tecnológicas, sino que también promovieron el trabajo en equipo y la resolución de problemas.

El Centro de Innovación Educativa se caracteriza por su enfoque en la pedagogía activa, donde los/as estudiantes se convierten en protagonistas de su propio aprendizaje. A lo largo del encuentro, los facilitadores guiaron a los participantes en dinámicas de indagación y experimentación, integrando el arte, la ciencia y la tecnología, a través de un entorno colaborativo y lúdico, con el propósito de despertar vocaciones tempranas en áreas clave para el futuro.

Además de las actividades mencionadas, los estudiantes también tuvieron la oportunidad de conocer las propuestas del Centro de Innovación Educativa, tales como talleres programación, diseño 3D, biotecnología de los alimentos, sonido, grabación y edición de videos, entre otros disponibles para jóvenes de su edad.

El coordinador del Centro, Javier Paniagua, destacó el entusiasmo de los estudiantes y agradeció la buena predisposición del equipo directivo y docente. Resaltó que este esfuerzo conjunto entre estudiantes y personal educativo es clave para alcanzar los objetivos propuestos y fomentar un espacio educativo inclusivo y motivador.

El Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Innovación Educativa y la Coordinación de Mejora de la Calidad Educativa, llevó a cabo una serie de talleres sobre el uso técnico y pedagógico de las Aulas Digitales Móviles (ADM). Estas tutorías, dirigidas a docentes de nivel inicial, primario y secundario, se desarrollaron del 23 al 26 de septiembre en diversas instituciones de La Quiaca, Libertador General San Martín y San Salvador de Jujuy. En total, se brindó formación a 480 docentes.

Las instituciones en las que se llevaron a cabo los talleres fueron: la Escuela Provincial de Comercio Nº3 “José Manuel Estrada”; la Escuela Normal Superior Gendarmería Nacional de La Quiaca; Colegio N° 2 “Armada Argentina”; el Colegio Nacional Nº3 “Éxodo Jujeño”; la Escuela Provincial de Artes Nº 1 “Medardo Pantoja”; la Escuela Normal Superior “Dr. Eduardo Casanova”; la Escuela Municipal Nº 1 “Maestra Marina Vilte” y la Escuela Nº 3 “Enrique Wollmann” de Libertador General San Martín.

La formación se estructuró en tres momentos clave: la presentación y puesta en marcha del ADM, la utilización de la pizarra digital interactiva, y el uso de la herramienta Classroom Management en sus versiones para docentes y estudiantes. Durante las jornadas, se explicó en detalle el proceso de instalación y el uso adecuado del ADM como recurso tecnológico y pedagógico para su implementación en las aulas.

El objetivo principal de estos talleres fue familiarizar a la docencia con las herramientas tecnológicas, brindando un espacio de aprendizaje en torno al software y hardware del ADM. Se busca promover la innovación pedagógica y mejorar la calidad educativa, en el marco del Plan Provincial de Alfabetización. A través de estas herramientas, los/as docentes podrán incorporar estrategias pedagógicas tecnológicas, ajustadas a las necesidades específicas de sus estudiantes y al contexto educativo.

El Ministerio de Educación agradeció la colaboración de los supervisores, jefes regionales y autoridades municipales, quienes hicieron posible el desarrollo de estos talleres en cada localidad.

El Ministerio de Educación de la Provincia, a través de la Secretaría de Planeamiento Estratégico informa que, en cumplimiento de la Resolución N° 3339-E-22: REGLAMENTO PARA LA HABILITACIÓN DE INSTITUCIONES PRIVADAS OFERENTES (IPOF) DE FORMACIÓN CONTINUA Y OTRAS INSTANCIAS DE FORMACIÓN, las instituciones Privadas Oferentes que pretendan desarrollar acciones de Formación Continua en la Provincia de Jujuy, deberán gestionar la habilitación o actualización del legajo institucional, desde el primer día hasta el último día hábil de octubre en la Unidad de Capacitación de Gestión Privada, sito en Av. 2 de abril y Av. 10 de junio B° Malvinas – San Salvador de Jujuy.

 REQUISITOS para la HABILITACIÓN:

1- Formación de expediente por Mesa de Entrada de la Secretaría de Planeamiento Estratégico, mediante presentación de NOTA DE ELEVACIÓN dirigida a la Prof. Natalia García Goyena solicitando la Habilitación como IPOF, adjuntando documentación en el siguiente orden:

1.1.  Formulario impreso de Datos Institucionales en carácter de declaración jurada (según Anexo II),con sello y rúbrica correspondiente.  https://drive.google.com/file/d/1E-IFs9M9LHmIwOeiNDrlKRiGDnQHKT5z/view?usp=sharing

1.2. Decreto de Personería Jurídica.

1.3. Acta fundacional y estatuto social certificado por escribano público, donde debe constar como objetivo la capacitación o formación docente. Instituciones domiciliadas en otras provincias deberán además legalizarlas.

1.4. Constancia actualizada de autoridades vigentes.

1.5. Adjuntar Acta de designación del Coordinador Docente de la IPOF certificado por escribano público. Fotocopia de DNI y copia autenticada de título docente del Coordinador.

1.6. Fotocopia de DNI y Currículum Vitae de las autoridades, debidamente rubricado en todas sus fojas, que tendrán carácter de declaración jurada.

1.7. Constancia actualizada de Inscripción a la Administración Federal de Ingresos Públicos.

1.8. Constancia actualizada de la Dirección Provincial de rentas Jurisdicción Jujuy.

Cumplido el trámite administrativo la Institución Privada será habilitada para presentar propuestas de acuerdo al Reglamento de Formación Continua y otras Instancias de Formación vigente.

 REQUISITOS para la ACTUALIZACIÓN de legajo institucional:

 1- Formación de expediente por Mesa de Entrada de la Secretaría de Planeamiento Estratégico, mediante presentación de NOTA DE ELEVACIÓN dirigida a la Prof. Natalia García Goyena solicitando la Actualización como IPOF, adjuntando documentación en el siguiente orden:

1.1. Datos Institucionales en carácter de declaración jurada (según Anexo II) con sello y rúbrica correspondiente. Adjuntar copias de DNI y copia autenticada de título docente, según corresponda. https://drive.google.com/file/d/1E-IFs9M9LHmIwOeiNDrlKRiGDnQHKT5z/view?usp=sharing

1.2. Constancia Actualizada de Autoridades vigentes.

1.3. Acta de designación del Coordinador Docente de la IPOF, certificado por escribano público. Instituciones domiciliadas en otras provincias deberán además legalizarlas.

1.4. Constancia actualizada de Inscripción a la Administración Federal de Ingresos Públicos (actualizada).

1.5. Constancia actualizada de Inscripción a la Dirección Provincial de Rentas-Jujuy (actualizada).

 Por consultas contactarse con:

Unidad de Capacitación de Gestión Privada

E-mail: spee.unidaddecapacitacion@jujuy.edu.ar

ANEXO II-Formulario Datos Institucionales-Declaración Jurada