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Este jueves, el equipo de supervisores de nivel Inicial, participó en la octava reunión organizada por la Dirección de Nivel Inicial del Ministerio de Educación. El objetivo fue abordar temáticas relacionadas con el ámbito administrativo y pedagógico del rol del supervisor.

El encuentro tuvo lugar en el Hogar Escuela y se centró en la organización, función e implicancia del Sistema de Gestión Escolar para el seguimiento de trayectorias, así como las propuestas del Programa NEXO para los procesos administrativos.

Durante la jornada, se llevaron a cabo dos talleres:

1-“Importancia de la intervención docente para el desarrollo de la Alfabetización Inicial en el contexto del Plan Provincial de Alfabetización”, a cargo del equipo técnico de la DEI.

2-“Gestionar desde la presencialidad la Jornada Extendida en el Nivel Inicial”, impartido por Griselda Arancibia, referente ministerial de Jornada Extendida.

Las supervisoras mostraron una activa participación en cada propuesta, intercambiando ideas y desarrollando nuevas estrategias y acuerdos para el asesoramiento y acompañamiento en las instituciones educativas.

Esta tarde, Miriam Serrano, titular del Ministerio de Educación, y Mario Bonillo, rector de la Universidad Nacional de Jujuy, firmaron un acta acuerdo con el objetivo de establecer relaciones de colaboración y asistencia en los ámbitos académicos.

El acuerdo se enfocará en mejorar la transición entre la educación secundaria y la educación superior, con el fin de reducir la deserción escolar mediante un acompañamiento y apoyo continuo a los estudiantes. Además, se trabajará en la formación docente continua y en la creación de vínculos entre la educación y el mundo laboral a través de actividades de extensión.

Para implementar el acuerdo y cumplir con sus objetivos, se creará una Unidad de Coordinación compuesta por un representante de cada organismo. Esta unidad se encargará de centralizar, coordinar y supervisar las actividades emergentes de la ejecución.

Tras la firma del acuerdo, Carolina Calvó, directora de Educación Superior, destacó que este es un importante avance para mejorar la calidad educativa en la provincia, permitiendo una mayor colaboración con instituciones de educación superior y la Universidad Nacional de Jujuy, junto con todas sus facultades. “La articulación incluye la formación continua de docentes y egresados, así como actividades de investigación, con el objetivo de elevar la calidad educativa y fortalecer el nivel superior”, subrayó.

También estuvieron presentes la vicerrectora de la UNJu, Liliana Bergesio; la directora de Despacho y Asuntos Jurídicos, Mariela Almirón; el director de Bienestar Estudiantil, Diego Trujillo y el coordinador de las Regiones Educativas, Fabián Di Leo.

El Ministerio de Educación de Jujuy, en conjunto con el Ministerio de Desarrollo Económico y Producción, dio inicio al ciclo de charlas “Usá la tecnología a tu favor”, una de las principales actividades de la Experiencia Tecno Productiva edición 2024. Este primer encuentro se llevó a cabo en las instalaciones del IES N°1 en La Quiaca, y estuvo encabezado por el ingeniero en informática y escritor Adrián Silisque.

El acto de apertura contó con la presencia del director de Innovación Educativa del Ministerio de Educación, Pablo Almirón, y la directora provincial de Servicios Basados en el Conocimiento del Ministerio de Desarrollo Económico y Producción, Belén Castro. Ambos destacaron la importancia de estas charlas como un medio para incentivar el interés de los jóvenes jujeños en las disciplinas científicas y tecnológicas.

La charla estuvo destinada a estudiantes y docentes del IES N°1, de las Escuelas Secundarias Técnicas, Agrotécnicas, y con Bachillerato orientado en Informática, Robótica y Programación de La Quiaca, Abra Pampa y Cieneguillas.

Silisque, ofreció a los asistentes la oportunidad de interactuar directamente con él, quien brindó conocimientos clave sobre la IA y su relevancia en el desarrollo productivo y educativo.

La vicerrectora del IES N°1 sede La Quiaca, quien también participó de la charla, expresó que fue “muy productiva e interesante, realmente nos abrió un panorama y nos dio un contexto general sobre lo que tiene que ver la educación con la inteligencia artificial. Esto nos abre puertas, nos interpela y también nos invita a incorporar estos conocimientos a nuestras prácticas diarias. Es una instancia realmente de aprendizaje, y estamos agradecidos por hacernos partícipes”.

Este evento se enmarca dentro de una serie de actividades orientadas a visibilizar la matriz productiva provincial y a fomentar el interés en disciplinas científicas y tecnológicas, tanto en estudiantes como en docentes.

La Modalidad de Educación para Jóvenes y Adultos, dependiente de la Secretaría de Gestión Educativa, informa a los interesados en finalizar sus estudios secundarios que se encuentran en curso las preinscripciones del Plan de Finalización de Estudios Secundarios (FinEs) para el periodo 2024, desde el 23 hasta el 31 de agosto.

La Preinscripción, se realizará para este ciclo, por medio del siguiente enlace: https://formlimit.everestwebdeals.co/?form=5c2c73f8af85d8e7f8c595c628a0383d (Apartado “Preinscripción”).

Las preinscripciones están habilitadas para las siguientes Líneas de Acción del Plan FinEs:

*Línea de Acción N° 1- “Deudores de Materias”.

Requisitos:

-Ser mayores de 18 años.

-Que finalizaron sus estudios secundarios hasta la promoción 2016, con planes de estudios de 3 o más años de duración, y quedaron con espacios pendientes de acreditación.

-Fotocopia de DNI.

-Copia de Libro Matriz o Constancia de materias adeudadas actualizada, (especificar año de egreso).

*Línea de Acción N° 2- “Trayecto Secundario”.

Requisitos:

-Ser mayores de 18 años.

-Que no hayan iniciado sus estudios secundarios previamente, hasta el año 2015.

-Fotocopia de DNI.

-Partida de Nacimiento (actualizada).

-Certificado de 7° grado, (autenticado por el Dpto. de Títulos).

Una vez finalizado el periodo de preinscripción, la inscripción definitiva se validará de acuerdo a los requisitos vigentes. Concluido este proceso se informará a través de la página del Ministerio de Educación, las sedes habilitadas en la provincia, días y horarios para la presentación de la documentación requerida e inicio de las clases correspondiente a cada línea de acción.

Para consultas sobre este proceso comunicarse al tel. 388-5081070 / 4233630, correo electrónico: cepja.terminalidadsecundaria@gmail.com (de Lu. a Vi. de 08 a 19 horas).

El Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy se hizo presente en las localidades de El Moreno y Lipán del Moreno, en el departamento Tumbaya, con el objetivo de fortalecer la educación integral a través de acciones concretas en salud bucal, innovación tecnológica, entornos escolares saludables y educación inicial.

Durante la jornada, el equipo ministerial visitó la Escuela N°251 “Maestro Hipólito Casiano Cruz”, la Escuela Provincial Agrotécnica N°9 en El Moreno, y la Escuela N°462 y Secundaria Rural N°3 en Lipán del Moreno.

En cada institución, se llevó a cabo un taller audiovisual interactivo sobre prevención en salud bucal, acompañado de la entrega de kits odontológicos para todos los alumnos. Además, la Dirección de Innovación Tecnológica asistió a los docentes en el uso de las Aulas Digitales Móviles (ADM), realizando la revisión y mantenimiento de las unidades, activando paquetes Office y capacitando al personal docente.

La Coordinación de Entornos Escolares Saludables participó activamente en la evaluación del entorno educativo, verificando las instalaciones y equipamientos, el correcto uso de alimentos, la optimización de bienes del estado, y la situación del suministro de gas y leña en las instituciones. Por su parte, la Dirección de Nivel Inicial constató la implementación del plan provincial de alfabetización, revisó las actividades pedagógicas y el estado de los inmuebles de Nivel Inicial, además de brindar sugerencias para mejorar el desarrollo de los contenidos.

El equipo ministerial estuvo conformado por Carolina Lui Saravia, directora de Nivel Inicial, María José Gloss, coordinadora de Entornos Escolares Saludables, Ariel Huanca, referente técnico de Innovación Tecnológica, y Esteban Soto, referente de Salud Bucal. La visita también contó con la colaboración del comisionado de la Región, Bartolomé Alancay, quien facilitó la logística y el transporte, y expresó su agradecimiento por la presencia del equipo ministerial en las escuelas.

Los miembros del equipo ministerial resaltaron la importancia de estas visitas para el desarrollo integral de las comunidades educativas, subrayando que resultaron muy provechosas tanto para las escuelas como para los estudiantes. Destacaron el trabajo intensivo realizado por la directora Carolina Lui Saravia junto con la ingeniera, especialmente en el área de Innovación Tecnológica, que ha tenido un impacto significativo en las escuelas con el tema de las ADM, así como en la salud bucal, siempre bien recibida.

Además, se reconoció la labor de Ariel Huanca, Referente de Innovación Tecnológica, por su dedicación y profesionalismo en cada visita, señalando que su trabajo es muy requerido y valorado por las escuelas, habiendo acompañado al equipo en varias ocasiones y cumpliendo su rol de manera excepcional.

Los días 19, 20 y 21 de agosto en el marco del Plan Provincial de Alfabetización, se concretaron jornadas intensivas de formación dirigidas a supervisores, directivos, docentes de Nivel Inicial y Primario y facilitadores en alfabetización. El hecho destacado es que se contó en esta oportunidad con las especialistas en Alfabetización Diana Granel  y Claudia Petrone , ambas de reconocida experiencia y trayectoria.

Claudia Segura dijo “el equipo de coordinación del Plan Provincial de Alfabetización está visitando, en esta ocasión la región  VI, para presentar el Programa de Evaluación Evaluar- Me,  que desarrolla una de las dimensiones  del  PPA,  evaluación y monitoreo.  Junto a las especialistas Diana Grunfeld  y Claudia Petrone hemos desarrollado estos encuentros el día lunes en  región región II, donde se reunieron los equipos de Humahuaca, La quiaca y Abra Pampa,  el día martes en región IV con la presencia de docentes de San Pedro y Ledesma,  hoy  se convocan en región VI  docentes de Palpalá,  El Carmen y Perico, de esta forma terminamos con las siete regiones educativas de la provincia,  presentando  los instrumentos de evaluación y la pausa evaluativa en el sentido de evaluación formativa.

En el marco del programa Evaluar – Me, se seleccionó de manera aleatoria una muestra de 75 escuelas, de ellas 50 son de nivel primario y 25 de nivel inicial. Segura destacó, que por primera vez se desarrolla un programa de evaluación jurisdiccional para sala de 5, primer grado y tercer grado. Estos encuentros de orden formativo, servirán para la implementación del programa y por supuesto el desarrollo del Plan Provincial de Alfabetización

En este marco, también se presentó a los Docentes Facilitadores en Alfabetización, quienes, en el marco de la línea de acción de acompañamiento territorial, van a ingresar a algunas de las escuelas de la provincia para acompañar los procesos de alfabetización en salas de 5 años de educación inicial, primero y tercer grado de educación primaria.

Es de destacar que los encuentros formativos se concretaron en turno mañana, y mientras que por la tarde, se desarrollaron intervenciones didácticas, a cargo de las especialistas en salas de 5 años de educación inicial y en primer ciclo de educación primaria. Dichas intervenciones, posteriormente se analizaron junto a docentes en talleres coordinados por las mismas especialistas, lo que permitió reflexionar sobre las estrategias que favorecen el desarrollo de la alfabetización inicial.

Estudiantes de los distintos grados de la Escuela Nº 443 “Roberto Domínguez” de San Pedro, desarrollaron la muestra escolar del proyecto “Eco Primaria”, en el marco del concurso “El Saber Ilumina”.

Durante la jornada del miércoles, armaron sus stands y se pudo apreciar una gran diversidad de proyectos reflejados en afiches, carteles y maquetas que fueron presentados por sus propios creadores.

El secretario de Políticas Socioeducativas, Julio Alarcón, en compañía del director de Bienestar Estudiantil, Diego Trujillo y la responsable de Región IV, Gilda Cortés, visitó el establecimiento para acompañar la presentación de los proyectos y conocer las experiencias logradas en las aulas.

La directora Norma Márquez, comentó que la propuesta consiste en que los estudiantes trabajen la conciencia ambiental en la escuela y en el hogar para mejorar la comunidad y el planeta. En una primera etapa, se trabajó con el cuidado del suelo y del agua, mientras que ahora se enfoca a la energía.

Cabe recordar que el concurso denominado “El Saber Ilumina”, está destinado a todas las escuelas públicas y privadas de los niveles Inicial y Primario de la provincia, con el objetivo de generar conciencia sobre la importancia de la eficiencia energética, el cuidado del ambiente, y los beneficios del ahorro de energía para las escuelas, trasladando los hábitos aprendidos al hogar y la vida cotidiana.

En el Complejo Ministerial, la ministra Miriam Serrano y el comisionado municipal de Rodeíto, Eduardo Orellana, firmaron un convenio marco de colaboración y cooperación para llevar a cabo acciones conjuntas con las instituciones educativas primarias y secundarias.

El convenio también contempla la creación de una oficina del Ministerio de Educación en el edificio de la Comisión Municipal. La finalidad de esta medida es descentralizar los trámites administrativos que deben realizar docentes y padres de áreas rurales, quienes enfrentan dificultades significativas para trasladarse a la capital jujeña.

“De esta manera, hacemos efectiva la visión territorial del organismo educativo, un mérito de la ministra Serrano, quien desde el inicio de su gestión ha prestado atención a las necesidades de las comunidades rurales”, resaltó Orellana.

Además, detalló que se realizarán actividades coordinadas en el ámbito de Infancia y Adolescencia, incluyendo la programación de un viaje para que los estudiantes disfruten de la Fiesta de los Estudiantes. También está previsto que la delegación visite el edificio del Cabildo, próximo a inaugurar.

Finalmente, Orellana comentó que, durante el resto del año, se realizarán talleres de lectura, olimpiadas del conocimiento, juegos intercolegiales deportivos y otras actividades, con el objetivo de promover el desarrollo creativo, social y cultural de los estudiantes y la comunidad.

El Ministerio de Educación de Jujuy, en el marco del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (PROMACE), recibió un importante envío de Aulas Digitales Móviles (ADM) que se distribuirán en las escuelas secundarias a partir de la próxima semana. En esta tercera entrega del año, llegaron 151 ADM que se suman a las ya entregadas en las etapas anteriores, y se espera que en los próximos días arribe el resto del equipamiento, completando un total de 380 ADM.

Al respecto, la secretaria de Planeamiento Estratégico, Natalia García Goyena, destacó la importancia de este envío, subrayando que “recibimos nuevamente la llegada del transporte de las Aulas Digitales Móviles en el marco del PROMACE, las cuales permiten seguir generando igualdad de oportunidades para los estudiantes de la provincia, entendiendo que las exigencias del siglo XXI requieren estudiantes con competencias digitales”.

Asimismo, enfatizó que “para el Ministerio de Educación, esto significa seguir trabajando para igualar las oportunidades educativas, mejorar las competencias de los estudiantes y fortalecer la formación docente”.

Por su parte, Andrea Castro, coordinadora de la Mejora de la Calidad Educativa, resaltó que cuando se finalice con la entrega de esta última etapa, se habrá concluido con la distribución de ADM en todas las instituciones de nivel secundario de la provincia.

En esta línea, remarcó que “de esta manera, vamos a lograr equipar a las instituciones educativas desde el nivel inicial hasta el superior, asegurando que el uso de esta tecnología esté alineado con las necesidades pedagógicas de cada aula y garantizando que su implementación sea eficiente y de calidad para mejorar la educación”.

La llegada de estas Aulas Digitales Móviles representa un avance significativo hacia una educación más inclusiva, equitativa y adaptada a las demandas tecnológicas actuales. Esta inversión por parte del Gobierno provincial reafirma el compromiso de brindar a todos los estudiantes las herramientas necesarias para desarrollarse en un entorno educativo cada vez más digitalizado.

La secretaria de Planeamiento Estratégico, Natalia García Goyena junto a la secretaria de Crédito Educativo, Eugenia Martínez Alvarado, supervisaron el arribo de los equipos en el Complejo Ministerial en compañía de funcionarios de la cartera educativa y equipo técnico.

La ministra de Educación, Miriam Serrano, visitó la Escuela Primaria Nº415 a fin de acompañar a la comunidad educativa en la exposición de proyectos del programa “El Saber Ilumina”, una iniciativa conjunta de los ministerios de Educación y Desarrollo Económico y Producción.

Durante su recorrido por los distintos stands, la ministra interactuó con estudiantes y docentes, quienes presentaron proyectos innovadores y creativos, desde paneles solares hasta macetas biodegradables. Asimismo, expresó sus felicitaciones a todos los estudiantes y agradeció la enseñanza que dejan todos estos proyectos, motivándolos a seguir trabajando con ese gran entusiasmo.

Roxana Vilca, docente del área de Ciencia, comentó que en esta ocasión se presentaron dos ejes: el proyecto denominado “Menor Consumo” y “El Mejor Plan de Acción”, en los que se trabajaron distintas temáticas enfocándose en el uso de la energía solar. “Son vivencias riquísimas que el niño va adquiriendo, acompañadas del aprendizaje y también del apoyo familiar”, destacó.

También estuvieron presentes en la muestra el director de Innovación Educativa, Pablo Almirón; el supervisor de Región III, Néstor Fabián Soruco; y funcionarios del Ministerio de Desarrollo Económico y Producción.