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En el marco del día Mundial del Ambiente, el Ministerio de Educación en conjunto con el Ministerio de Ambiente y el centro de innovación educativa Infinito por Descubrir, reconocieron a los estudiantes destacados en proyectos ambientales y realizaron el lanzamiento de la aplicación móvil, denominada “otra oportunidad” pensada y creada por chicos, que busca promover la importancia del cuidado del ambiente.

En la jornada la ministra de Educación, Isolda Calsina expresó que “hoy es un día especial, en el cual quisimos distinguir y dar un reconocimiento  a todos los chicos y chicas que en este último tiempo se han destacado por su accionar en favor del ambiente”.

Agradeció a los alumnos y docentes presentes por “las acciones que han desplegado” con el fin de “crear conciencia acerca  de la importancia de tener una relación amigable con el ambiente”. En este sentido señaló que “esa voluntad de cuidarlo, contribuye a desarrollar una conciencia amigable con nuestra casa común y garantizar que a futuro las nuevas generaciones puedan disfrutar del ambiente”.

“Aspiramos que todos puedan continuar trabajando y contagien a otros chicos para que se animen a desplegar conductas amigables para el ambiente”, enfatizó Calsina.

Durante el encuentro se realizó el lanzamiento de la aplicación móvil denominada “Otra oportunidad” que surge de un taller de Infinito por Descubrir Jujuy con la fusión de los Laboratorios de Multimedia y Ciencias: ¡MULTICIENCIAS!

La coordinadora de Infinito por Descubrir, Belén Castro informó que la aplicación “socializa los puntos de reciclaje de la Provincia de Jujuy e informa dónde se encuentran estos lugares que se dedican a la recepción, al reciclaje y/o a la reutilización de diferentes materiales proveniente de los residuos”.

Al respecto la ministra de educación indicó que “esta aplicación es maravillosa porque nos va a permitir ejercer la ciudadanía ambiental, y que la información contribuya algo muy beneficioso”. Además felicitó a los presentes por su voluntad de innovar, investigar y animarse a crear alternativas para que la convivencia sea cada día mejor.

Por su parte la ministra de Ambiente, María Inés Zigarán, en relación a la aplicación presentada indicó que “es una herramienta extraordinaria, porque el tema de residuos es prioritario en la política ambiental”. En este sentido señaló que “abordar estos temas tiene que ver con ayudar a preservar el ambiente y la biodiversidad que se encuentra amenazada”.

Además explicó que “hoy hay un paradigma distinto de gestión integral de reutilización, porque muchas veces los residuos se convierten en un insumo para desarrollar un nuevo producto”.

En la jornada, además se invitó a la comunidad educativa a aportar información sobre los residuos que generan, el lugar donde lleva sus residuos, si los reutiliza o si se contacta con alguna empresa recicladora, para que luego de ser verificada, sea publicada en la aplicación.

La secretaria de Gestión Educativa del Ministerio de Educación, Silvina Camusso informó que se concretará el traslado de los alumnos de la Escuela Superior de Música al nuevo edificio ubicado en calle Lavalle de la capital, este fin de semana. Asimismo señaló que las aulas que quedan disponibles serán ocupadas por la Escuela Superior de Danza.

El Ministerio de Educación de la Provincia mantuvo una reunión con autoridades del Instituto Superior De Arte (ISA) para acordar la distribución de los espacios áulicos para un mejor desenvolvimiento de las actividades de los alumnos.

Con respecto al traslado de los alumnos de la Escuela Superior de Música, Silvina Camusso indicó que “está previsto que para el fin de semana se trasladen al edificio nuevo ubicado en calle Lavalle”.

En este sentido explicó que “las aulas que quedan disponibles, sobre calle Güemes, van a ser utilizadas por la Escuela de Danza que antes estaba funcionando en la Escuela Tito Guerra”, remarcando que “la institución va a contar con los espacios acordes a las necesidades  de sus alumnos”.

De la reunión señaló que “fue productiva y además acordamos el trabajo en equipo que debe realizarse al interior de la institución, también establecimos que las matriculas estén siempre acorde con los espacios físicos de las instituciones”.

En el marco del Acuerdo Federal Energético, desarrollado por la Subsecretaría de Energías Renovables y Eficiencia Energética de la Nación y la provincia de Jujuy, se dio inicio al Seminario Intensivo de Formación de Formadores para que los docentes implementen programas o proyectos educativos que permitan la generación de un cambio de hábitos en el uso responsable y eficiente de la energía en sus estudiantes y comunidades educativas.

Juan Manuel Ojeda Quintana, director de Educación de la Secretaría de Energía de la Nación, expresó que “en conjunto con los Ministerios de Ambiente y Educación de la provincia de Jujuy y la alianza estratégica con el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología y la Secretaría de Ambiente de la Nación, articulamos en pos de la educación, una educación de calidad que incluya puntualmente la sustentabilidad energética”.

Asimismo destacó que “estamos implementando una estrategia a Nivel Nacional y hoy nos convoca la provincia de Jujuy en donde se van a capacitar formadores de docentes y también se va a ofrecer materiales escolares para que los docentes de todos los niveles puedan tener acceso a material de actualidad”.

“Todo esto, en miras a generar una mejor propuesta educativa, con mayor calidad, para que Argentina realmente levante la bandera de la sustentabilidad energética que tanta falta nos hace”, precisó Ojeda Quintana.

Por su parte, Natalia García Goyena, Secretaria de Innovación y Calidad Educativa del Ministerio de Educación de la Provincia indicó que “creemos que es el docente el motor de cambio en la escuela y necesitamos que ellos puedan tener como eje central de la enseñanza la necesidades del siglo XXI”. En este sentido remarcó que “la escuela  debe tener estrategias innovadoras, que mejoren las habilidades y capacidades de los alumnos”.

En igual sentido se expresó el director de Educación y Comunicación Ambiental del Ministerio de Ambiente de Jujuy, Nicolás Herrera, quien valoró el trabajo que se viene desarrollando desde hace tiempo entre los organismos del orden nacional y provincial, y puso de relieve que “Jujuy viene impulsando un Plan de Educación Ambiental en el marco de una estrategia clara que acompaña las transformaciones estructurales que fomenta el Gobierno Provincial y Nacional y frente a las cuales es necesario el acompañamiento de las nuevas ciudadanías ambientales”.

El seminario intensivo continuará los días miércoles 5 y jueves 6 de junio, para que los docentes asistentes implementen programas y/o proyectos educativos, como así también consideren e incluyan los contenidos sobre energía y el uso responsable de la misma en sus planificaciones, en vínculo con los contenidos del nivel educativo que corresponda.

Estudiantes de la Escuela de Educación Técnica N°1 “General Savio” de Palpalá expondrán su proyecto, en el “Segundo Seminario de ETP y Género, nuevas formas de pensar la Escuela Técnica” que se desarrollará en el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, el día 13 de junio.

El proyecto se denomina “108 mujeres programadoras” y es coordinado por el profesor René Daniel Quispe, quien junto a un equipo docente y alumnas, de tercer a quinto año, de especialidades vinculadas a la informática, programación, áreas vinculadas a la Lengua y Literatura, Geografía y Formación Ética y Ciudadana, llevaron adelante el proyecto, que fue producido por tres alumnas de Programación II en quinto año, al iniciar el ciclo lectivo 2018.

El objetivo principal del proyecto es brindar conocimiento, a 108 alumnas del ciclo básico del establecimiento con actividades que permitieran aprender programación a través del juego, ya que la programación es una actividad de gran complejidad en su desarrollo. En este contexto las estudiantes transmitieron experiencias y consejos a sus pares del ciclo básico con actividades didácticas e interactivas.

El docente coordinador expresó, que las alumnas son las que “generan las actividades, planifican, brindan la comunicación del sentido de lo que significa estar en la escuela técnica”. Además indicó que “es un proyecto que se va enriqueciendo mientras vamos avanzando, eso es lo que nos impulsa a seguir”.

Del seminario participarán dos alumnas y un docente responsable del proyecto. Durante la jornada, se presentarán distintas investigaciones y experiencias que manifestarán las principales características, problemáticas y falencias relacionados con la inclusión y acceso de mujeres e identidades disidentes a la ETP, así como también se compartirán experiencias de buenas prácticas, programas o proyectos que se encuentran en marcha y que puedan implementarse en distintos ámbitos de la gestión escolar.

Se dio a conocer el Decreto 9539 emanado por el Ejecutivo Provincial, por el cual se establece el pago de un monto adicional a todos los docentes primarios y de nivel inicial, de instituciones de gestión estatal y privada, que se encuentren frente a alumnos.

La norma tiene carácter de permanente y se otorgará desde junio.  El Decreto se encuentra disponible en la página web del Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy.  Descargar desde aquí

El gobernador, Gerardo Morales, junto a la ministra de Educación, Isolda Calsina, inauguraron el edificio de Jardines de Infantes Nucleados Nº 1, de La Quiaca.
En la oportunidad, el gobernador indicó que “es un gusto dar pasos y seguir fortaleciendo el sistema educativo en todos los niveles”. En cuanto al edificio destacó las modernas instalaciones con las que van a contar los estudiantes.
Por su parte, la ministra de Educación, Isolda Calsina, enfatizó que “vivimos este momento con una gran emoción, porque otro sueño que se hace realidad, inauguramos otro jardín que responde a las necesidades pedagógicas”. En este sentido señaló que “tenemos la posibilidad de ofrecer a nuestros más pequeños, un  edificio pleno con un gran espacio, lugares adecuados, con equipamientos también en condiciones para que el hecho pedagógico pueda realizarse conforme a la calidad educativa que aspiramos”.
Además expresó que “es emocionante ver que los cimientos del sistema educativo del nivel Inicial se ha fortalecido en estos últimos tiempos”, por lo que “la decisión que tomamos con el señor gobernador, de fortalecer el nivel, se está concretando”.
Por otro lado indicó que “estamos concretando un paso más, de los muchos que ya dimos, con la conciencia clara de que queda mucho por hacer”. 
El JIN N°1, es un edificio moderno, con una superficie cubierta de 534.45 mts cuadrados, más un espacio sin cubierta destinado a recreación, con el agregado de juegos. Fue proyectado observando las características climáticas de la región, estudiando su clima y adecuando la construcción a las exigencias del lugar, por lo que cuenta con sistemas de aire acondicionado en aulas y ventiladores de pared en otros ambientes.
El complejo dispone de un salón de uso múltiple, que acompaña a tres aulas, dos de las cuales se comunican entre sí con puertas corredizas, por lo que se pueden utilizar de manera individual cada una de ellas o integrarlas en un solo salón movilizando el conjunto de puertas plegable.
Acompañando a las aulas se encuentran dos ambientes que tienen como finalidad de uso gabinete. Además cuenta con un SUM que está equipado con sanitarios para niños.

El equipo de Desarrollo Curricular, de la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa, realizó una jornada para trabajar en la ampliación de la oferta educativa para el nivel secundario, elaborando la propuesta curricular para las nuevas orientaciones adoptadas por jurisdicción, de Bachiller con Orientación en Energías Renovables y Sustentabilidad, Bachiller con Orientación en Programación y Robótica, y Bachiller con Orientación en Matemática y Física.

La actividad estuvo destinada a docentes representantes de nivel Superior, vinculados al nivel Secundario,  dependencias ministeriales involucradas con la educación secundaria, con otros ministerios y organismos de la sociedad civil relacionados con las áreas de conocimiento de estas orientaciones.

Durante el encuentro, se trabajó para definir las estructuras curriculares de manera conjunta y colaborativa, considerando los aportes de los especialistas para ampliar, complementar y enriquecer la propuesta  curricular, para cada orientación.

La secretaria de Innovación y Calidad Educativa, Natalia García Goyena, indicó que “estamos trabajando en la elaboración de las nuevas estructuras curriculares de estas tres orientaciones que se suman a las trece ya aprobadas”. Asimismo explicó que “para este trabajo hemos convocado a distintos actores de la sociedad con la convicción de que los diseños curriculares deben tener un diálogo con el contexto social, productivo, cultural y artístico”.

En estas líneas, señaló que “en diálogo con la sociedad, estamos elaborando las estructuras curriculares y la conformación de comisiones que luego le dará a esas estructuras, el contenido para la elaboración de los Diseños”.

Por otra parte, destacó que Jujuy es la primera provincia que va a implementar las orientaciones en Energías Renovables y Sustentabilidad y en Programación y Robótica, por lo que expresó que “tenemos el desafío de elaborar estas estructuras y estos diseños que van a ser los primeros en el país, y van a ser también documento ejemplo  para otras provincias que quieran asumir estas orientaciones”.

Posterior a la jornada de trabajo colectivo y conforme a la necesidad de cada comisión para dar continuidad a la tarea de elaboración de los espacios curriculares de la formación específica de las estructuras curriculares, tienen pensado concretar tres encuentros de trabajo, para que luego puedan contar con la versión definitiva de la estructura curricular para el Bachiller con Orientación en Programación y Robótica; el Bachiller con Orientación en Energías Renovables, y el Bachiller con Orientación en Matemática y Física.

La comunidad educativa de la escuela Nº 435 “Profesor Justo Agüero”, con un acto emotivo celebró sus 25 años, acompañados por la ministra de Educación Isolda Calsina, quien destacó la vocación de los docentes por “bucear en los corazones de los niños para ayudarlos a descubrir sus capacidades y talentos”.

El acto fue encabezado por la ministra de Educación, que dejó saludos del gobernador Gerardo Morales y expresó que “me encomendó transmitirles especialmente su felicitaciones por la gran vocación de servicio de ser docentes”.

Durante la ceremonia, puso de relieve el esfuerzo de los maestros por lograr mejoras en los aprendizajes en cada uno de los niños. “Ese maravilloso clima de amor que forja cada docente, hace que los niños y niñas sean los beneficiarios para aprender y lograr desenvolverse en cuanto a capacidades y habilidades que vayan adquiriendo”, enfatizó.

En este sentido señaló que cada docente bucea en los corazones de cada niño con el fin de ayudarlos a descubrir sus capacidades y talentos, y les “brinda herramientas para que puedan desplegar al máximo su potencial”. Asimismo remarcó que “es un placer compartir con la escuela este maravilloso festejo en un espacio donde el amor y la voluntad de muchas personas generan un clima institucional cálido”.

Por su parte, la directora de la Escuela, Marta Marco de Colina puso de relieve la figura del Profesor Humberto Justo Agüero y señaló que “en el acto pudimos recordar la historia de nuestra escuela y homenajear al Profesor Humberto Justo Agüero, quien por su cualidades, trayectoria y profesiones, fue el elegido para que nuestra escuela lleve su nombre”. Además agradeció a los docentes, directivos, supervisores, estudiantes y familiares que dejaron, con su presencia, una huella por la institución.

La conmemoración tuvo varios momentos emotivos, con la entrada de banderas de ceremonias  de diferentes instituciones, descubrimiento y bendición de placa, palabras alusivas, poesías por alumnos de 6to grado, canción por alumnos de jardín de infantes y el cierre final con la entonación del Feliz cumpleaños, acompañados por la Banda de Música del RI.Mec.20.

El gobernador Gerardo Morales y la ministra de Educación Isolda Calsina inauguraron un complejo de Educación Inicial del barrio Papa Francisco en la localidad de Calilegua, obra destinada a niños de entre 3 y 5 años de edad, que comenzará a prestar servicios el lunes próximo.

En la oportunidad, el mandatario recordó que “pocos días atrás inauguramos el centro de salud, oportunidad en la cual asumimos el compromiso de poner en marcha este jardín que funcionará desde el lunes con los docentes designados”. Además, anticipó que el barrio Papa Francisco tendrá sus escuelas primaria y secundaria.

Por su parte, la ministra de Educación, Isolda Calsina, enfatizó que “es un edificio escolar pensado para los más pequeños, que son el centro del trabajo que impulsamos, para que pueden hacer sus primeros pasos dentro del sistema educativo”.

Tras señalar que el jardín de infantes “permitirá fortalecer capacidades con miras a desarrollar una trayectoria escolar completa y exitosa”, aseguró que “continuaremos con la escuela primaria para el barrio, de manera que todos accedan a la educación”.

Se trata de un moderno establecimiento, con una superficie cubierta de 632 M2 y otra semicubierta de 126 M2, más un espacio abierto para recreación.

La construcción contempla las características climáticas de la región, por lo que se agregó sistemas de aire acondicionado en aulas y ventiladores de pared en otros ambientes. A ello se sumó un dispositivo de calefacción con radiadores ubicados en los distintos ambientes.

El complejo dispone de dos salones de usos múltiples, uno de ellos con capacidad para funcionar como comedor y el restante como taller. Ambos debidamente equipados con sanitarios para niños.

Se agregan seis aulas que se comunican entre sí con puertas corredizas por lo que se pueden utilizar de manera individual cada una de ellas o integrarlas en un solo salón, movilizando el conjunto de puertas plegables.

También participaron de la ceremonia inaugural, la ministra de Desarrollo Humano, Natalia Sarapura; el secretario de Energía de la Provincia, Mario Pizarro; funcionarios de la cartera educativa, los intendentes de Libertador General San Martín y de Fraile Pintado, Oscar Jayat e Iván Poncio, respectivamente; legisladores provinciales docentes y familias.

El Ministerio de Educación de la Provincia, llevó adelante la entrega de diplomas honoríficos y certificados a estudiantes que finalizaron los cursos de Aulas Talleres Móviles (ATM) de “Instalaciones Domiciliarias”, en la localidad de Palma Sola y de “Energías Renovables” en la ciudad de Monterrico.

Estudiantes jujeños se capacitaron en ambas unidades transportables que acercaron los cursos de capacitación laboral a los habitantes de estas localidades y zonas aledañas.

En una primera instancia se entregaron diplomas honoríficos a estudiantes de Palma Sola que se capacitaron en “Instalaciones sanitarias domiciliarias” e “Instalaciones de electricidad domiciliarias”. Posteriormente jóvenes y adultos que se capacitaron en “Fabricación e instalación de calefones solares” en Monterrico recibieron sus respectivos certificados.

La Directora de Educación Técnico Profesional, Marta Amarilla, destacó que es importante “llevar formación profesional y capacitación laboral a aquellos lugares que no cuentan con la posibilidad de una capacitación, entonces es fundamental jerarquizar a nuestros jóvenes con una capacitación que puede generar oportunidades de inserción laboral, esto es muy significativo para el Ministerio de Educación”.

Cabe destacar, que acercar a distintos puntos de la provincia cursos de formación profesional y capacitación laboral es el objetivo de las unidades que integran la Red Nacional de Aulas Talleres Móviles, que impulsa el Instituto Nacional de Educación Tecnológica y coordina en Jujuy el Ministerio de Educación de la Provincia, a través de la Dirección de Educación Técnico Profesional, con el propósito de garantizar la equidad educativa de todos los habitantes de la provincia en el acceso a propuestas de formación profesional que a su vez impliquen una salida laboral.

Participaron de las ceremonias el coordinador a nivel Nacional de ATM, Norberto Regidor; la directora de Educación técnico Profesional, Marta Amarilla, autoridades comunales, el coordinador del Centro de Formación Profesional N°1 Aulas Talleres Móviles, Cesar Humberto Soto, Instructores, estudiantes y público en general. Además, en la localidad de Monterrico participó la senadora nacional Silvia Giacoppo.