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El Ministerio de Capital Humano, a través de la Secretaría de Educación, ha incrementado el valor de las becas en un 75%. A partir de septiembre, la cuota mensual será de $35.000, brindando un mayor apoyo a los jóvenes en su trayectoria educativa.

Asimismo se anunció la apertura del segundo período de inscripción para Progresar Obligatorio y Progresar Superior (incluyendo Enfermería) desde el 5 al 30 de septiembre.

La línea Progresar Trabajo continuará abierta hasta el 30 de noviembre.

Los requisitos de edad e ingresos, así como los detalles sobre la acreditación de la asistencia y el avance académico, se mantienen vigentes. Es importante asegurar que los estudiantes de nivel obligatorio cumplan con la asistencia a clases y que los becarios de entre 16 y 18 años realicen el Curso de Orientación Vocacional y Laboral.

Para el nivel superior, quienes tuvieron beca en 2023 y no alcanzan el 50 % de materias aprobadas podrán aplicar, pero percibirán una cuota de transición del 80 % del monto mensual.

Quienes soliciten la beca por primera vez deberán cumplir con el requisito del 50 % de materias aprobadas para recibir el 100 % del monto.

Más información en:
argentina.gob.ar/progresar
progresar@jujuy.edu.ar
politicasestudiantilesjujuy@gmail.com

La ministra de Educación Miriam Serrano recorrió este miércoles escuelas de Abra Pampa, donde acompañó a los docentes en el marco de una nueva Jornada Institucional que se realizó en todas las escuelas de la provincia.

“Felicitarlos por el trabajo que están realizando con los itinerarios lectores”, destacó Serrano en el salón de la Escuela de Frontera N° 7, donde confluyeron además, docentes de nivel primario de la Escuela Normal y Escuela N°245.

“En toda la provincia estamos avanzando con este Plan Provincial de Alfabetización, y en la jornada de hoy, acompañando a los docentes de Abra Pampa, también con una Mesa de Gestión al servicio de todos”, agregó.

Junto a la ministra, el secretario de Gestión Educativa Federico Medrano señaló que “se está haciendo un trabajo maravilloso en todas las escuelas, un trabajo sorprendente, con un modelo didáctico que no es traído de afuera sino elaborado por nuestros colegas”.

La comitiva ministerial visitó previamente la reunión institucional en el Colegio Polimodal N°2, donde los funcionarios también dialogaron con los profesores y los instaron a seguir generando proyectos y acciones en pos de una mejor educación de niños y jóvenes.

Durante la jornada institucional, los docentes expusieron sus prácticas áulicas en el contexto del Plan Provincial de Alfabetización (PPA)”.

La jornada se replicó en todas las regiones educativas de Jujuy, con el acompañamiento de los equipos de gestión, supervisores, directores de Nivel y modalidades y del equipo del PPA.

Luego de visitar las escuelas la ministra asistió a la Mesa de Gestión Educativa, observando el trabajo en cada sección.

Allí estuvo acompañada por el titular de Junta de Calificación Docente, Darío Abán, el Jefe de Regiones Educativas, Fabián Di Leo y el jefe administrativo de Región VII, Marcos René Tinte.

La comitiva encabezada por la ministra Miriam Serrano y el secretario de Gestión Educativa Federico Medrano arribó a Abra Pampa para llevar a cabo la Mesa de Gestión Educativa correspondiente a Región VII.

La atención comenzó alrededor de las 9.30 de la mañana en las instalaciones de la Escuela N°425 “Juan XXIII” y estuvo marcada por un cielo totalmente despejado en compañía del sol característico de la puna.

Las personas que se acercaron de diferentes localidades aledañas como Mina El Aguilar, La Quiaca, Cusi Cusi, entre otras, realizaron tramites de autenticación de títulos primarios y secundarios, consultas relacionadas con tareas administrativas (legajos, presentación de documentación)y demás inquietudes.
Los equipos técnicos de las dependencias ministeriales dieron talleres de Centro de Estudiantes, SiNIDE, Sistema NEXO, ADM, educación comunitaria, cooperadoras, títulos secundarios y superior.

El jefe administrativo de Región VII, Marcos René Tinte, agradeció la presencia del Ministerio de Educación en territorio ya que demuestra el acercamiento del organismo a toda la provincia.
A su vez la ministra y el secretario de Gestión Educativa, recorrieron instituciones educativas cercanas para acompañar a docentes y equipos directivos en el desarrollo de la Jornada Institucional establecida por Anuario Escolar.

La próxima Mesa de Gestión Educativa se realizará en Humahuaca, el 9 de octubre, y será la última del año.

El Ministerio de Educación a través de la Dirección Provincial de Evaluación Institucional informa a los docentes inscriptos en el Concurso de Oposición y Antecedentes de Directores y Vicedirectores de Jardines de Infantes Nucleados (JIN) y Jardines Independientes (Jl) de 1° y 2° categoría de Nivel Inicial, aprobado por Resolución N°693-E-2023, que deberán participar en la primera reunión organizada por el Jurado Titular.

La misma se llevará a cabo el día 7 de septiembre de 2024 en las instalaciones del Complejo Ministerial de Educación, ubicado en Av. 2 de Abril y Av. 10 de junio, en dos (2) turnos de acuerdo a siguiente cronograma:

• 1° Grupo: 12:00 a 13:00hs.

Lista de concursantes:

https://drive.google.com/file/d/1OTG7TbdOtuILsih9T2OWVx4y5roWRiLk/view?usp=sharing

• 2° Grupo: 13:30 a 14:30hs.

Lista de concursantes:

https://drive.google.com/file/d/1yHTtEu0NBzmoWRzDz9ruf9FSk_fALRBB/view?usp=sharing

IMPORTANTE: es imprescindible que los docentes asistan solo en su respectivo turno, según las listas adjuntadas.

La participación en esta reunión es de carácter obligatorio para los concursantes, ya que en ella se darán a conocer los criterios que se tendrán en cuenta en la instancia de Evaluación Escrita.

Por consultas, envíen un correo electrónico a dpei.equipotecnicopedagogico@jujuy.edu.ar o llamen al 388-4580779, de 08:00 a 14:00hs.

El Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy, a través de la Secretaría de Infraestructura Educativa (SIE), se complace en anunciar los resultados de la octava convocatoria para cubrir un puesto clave dentro del equipo de la Coordinación de BCIE, en el marco del Programa de Mejora del Acceso y Calidad Educativa (PROMACE). Esta convocatoria, realizada en convenio con el Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE), tuvo como objetivo seleccionar a un profesional que se encargue de la gestión de proyectos.

Luego del proceso de evaluación correspondiente, se ha seleccionado a la profesional Nallibe Abraham Baucis para ocupar el puesto de Responsable de Gestión de Proyectos. Su incorporación refuerza el compromiso del Ministerio de Educación y la SIE de continuar mejorando la infraestructura educativa en la provincia, a través de proyectos que optimicen el acceso y la calidad de la educación en Jujuy.

El PROMACE, en colaboración con el BCIE, es una iniciativa clave para el desarrollo educativo de la región, y la selección de un equipo altamente capacitado es fundamental para garantizar el éxito de los proyectos en marcha. Desde la Secretaría de Infraestructura Educativa, agradecen la participación de todos los postulantes y reiteran su compromiso con la transparencia y la eficiencia en los procesos de selección.

La SIE continuará trabajando para asegurar que cada uno de los proyectos bajo su coordinación cumpla con los estándares de calidad y eficiencia necesarios para impactar positivamente en la comunidad educativa de Jujuy.

En instalaciones del complejo ministerial, la Dirección de Educación Privada, en conjunto con el Departamento de Apoyo Institucional dependiente de la Dirección de Acompañamiento Integral Educativo llevaron a cabo una jornada denominada “Cuidando Juntos: Un espacio de diálogo y acción para promover prácticas de cuidados en el ámbito educativo”.

La misma estuvo destinada a directores y equipos de apoyo de instituciones de gestión privada y social, con el objetivo de brindar herramientas para abordar las situaciones problemáticas surgidas en la vida institucional, generando un espacio de reflexión y sensibilización, promoviendo prácticas de cuidado.

Al respecto, la responsable del departamento de Apoyo Institucional, Fernanda Montenovi, señaló que “es importante dar a conocer los protocolos adecuados para abordar problemáticas como bullying, acoso entre pares, ausentismo reiterado, entre otras, y de esta manera poder estar atentos como institución educativa y actuar de manera pertinente”.

La jornada estuvo dividida en cuatro momentos desarrollados a través de una metodología participativa y experiencial fomentando el intercambio de ideas y la construcción colectiva de conocimiento.

El día lunes 2 de septiembre, la ciudad de Humahuaca, recibió la visita de una comitiva conformada por distintas dependencias del Ministerio de Educación para fortalecer el acompañamiento a los establecimientos educativos pertenecientes a Región II.

De manera conjunta con el municipio local se llevaron a cabo diversas actividades enfocadas en la prevención y promoción de la higiene bucal, el uso de las Áulas Digitales Móviles y el relevamiento de los edificios escolares de la zona.

El conversatorio de Salud Bucal “Sonrisas sanas”, estuvo a cargo de Esteban Soto, miembro de la Coordinación de Entornos Escolares Saludables dependiente de la Dirección de Acompañamiento Educativo Integral y se desarrolló en el CIC del barrio “23 de Agosto”.

La convocatoria destinada a docentes de los niveles Inicial y Primario, abordó contenidos pedagógicos relacionados con anatomía dentaria, diferentes denticiones, importancia de la cronología eruptiva dentaria correcta, placa bacteriana, distintas enfermedades como caries gingivitis y periodontitis y técnicas de higiene bucal.

Por su parte, el Taller de usos de las ADM se realizó en el Colegio Polimodal Nº8 del barrio “Santa Bárbara”, contó con la presencia de docentes y directivos de dicha institución y estuvo a cargo del equipo de Innovación Tecnológica.

El equipo ministerial estuvo conformado por Carolina Lui Saravia, directora de Educación Inicial Miguel Ángel Peñaloza, director de Educación Primaria, María José Gloss, coordinadora de Entornos Escolares Saludables; equipos técnicos y pedagógicos de las áreas de Salud Bucal, Innovación Tecnológica y NEXO.

Hugo Valdiviezo secretario de Acción Social y Deporte de la Municipalidad de Humahuaca, expresó su agradecimiento por la presencia del equipo ministerial y destacó que seguirán efectuando diferentes tareas en articulación con el Ministerio de Educación en el marco del convenio establecido dentro del Plan Provincial de Alfabetización.

La Secretaría de Infraestructura Educativa avanza en más obras de refacción en escuelas que en época de lluvias intensas padecen filtraciones.

En esta oportunidad la labor hace referencia los trabajos que se están realizando en la Escuela Primaria N°85 “23 de Agosto” del barrio Cuyaya, en San Salvador de Jujuy.

Allí se están impermeabilizando los techos de la planta baja con la colocación de membrana, tanto en el sector de Primaria como en el sector de jardín de infantes.

En el segundo piso se está colocando un sobretecho y se tiene previsto finalizar la obra en los próximos días.

La directora del establecimiento, Liliana Pedraza, destacó que en agosto la escuela cumplió 89 años y que la comunidad educativa está muy satisfecha por estas obras que eran muy necesarias.

En el marco del Día Internacional de la Alfabetización que se conmemora cada 8 de septiembre, la Modalidad de Educación para Jóvenes y Adultos, lleva a cabo, del 02 al 06 de septiembre, la “Semana de la Alfabetización” en las siete regiones educativas de la provincia, con actividades donde se relacionan la comprensión, el saber, el lenguaje y la cultura.

A través de conversatorios, se exponen vivencias de estudiantes y docentes de los Centros de Educación de Terminalidad Primaria, Escuelas Primarias Nocturnas y Secundarias.

La coordinadora de la Modalidad, Sonia del Valle Prolongo, junto a los responsables provinciales y regionales, están a cargo de las diversas propuestas, enfocadas en fortalecer las prácticas educativas, apuntalando una comunidad de aprendizaje entre docentes y estudiantes de la EPJA.

Además, buscan enriquecer las prácticas pedagógicas dentro de la implementación del Plan Provincial de Alfabetización, visibilizando las producciones de los estudiantes.