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El Ministerio de Educación de la provincia, a través del Centro de Innovación Educativa Conectar Lab, informa que el próximo lunes 8 de abril, inicia un emocionante ciclo de actividades educativas. Desde talleres de videojuegos hasta iniciativas de polinización de plantas, pasando por experiencias en marroquinería sustentable y producción de videojuegos.

El Centro de Innovación Educativa Conectar Lab, ofrece una amplia gama de propuestas pedagógicas públicas y gratuitas para niños, niñas y jóvenes de 6 a 21 años.

Las actividades se distribuirán tanto en la mañana, de 9:00 a 12:00 horas, como en la tarde, de 15:30 a 17:30 horas, abarcando temas que van desde la introducción al mundo de los videojuegos hasta la producción de cortometrajes documentales. El programa incluye talleres como el de Polinizado de Plantas, Marroquinería Sustentable, Ecoluthería, Club de Lettering y mucho más.

Desde el Centro de Innovación Educativa Conectar Lab proponen la siguiente agenda:

LUNES:

• Mañana: Introducción al mundo de los videojuegos (9 a 12 años)
• Tarde: Polinizado de Plantas (9 a 12 años)

MARTES:

• Mañana: Historias expansivas – MiniLab (6 a 8años)
• Tarde: Historias expansivas – MiniLab(6 a 8 años)

MIERCOLES:

• Mañana: Marroquinería Sustentable (9 a 12 años) / Ecoluthería (9 a 12 años)
• Tarde: Marroquinería Sustentable (9 a 12 años) / Producción de video Juegos (9 a 12 años)

VIERNES – Participación juvenil (13-21 años)

• Mañana: Club de Lettering
• Tarde: Beat Colaborativo / Cortometraje documental (desde el 26/04) / Cosméticos Sustentables / Jugando con propósito

Además, el Centro cuenta con la iniciativa “Espacio Escuela”, que invita a instituciones educativas y de la sociedad civil a participar en recorridos interdisciplinarios, diseñar propuestas pedagógicas innovadoras y realizar prácticas educativas en los diversos laboratorios. Esta oportunidad única permite a los niños, niñas y jóvenes experimentar con la ciencia, la tecnología y la innovación de manera práctica y estimulante.

Para obtener más información y consultas, se puede contactar al Centro de Innovación Educativa Conectar Lab en los horarios de atención de 8:00 a 19:00, a través de WhatsApp al 38851464747, por correo electrónico a conectarlabjujuy@gmail.com o visitando personalmente sus instalaciones en Zorrilla de San Martín Esq. Curupaití, en la Ciudad Cultural.

Las Bodas de Oro de la Escuela de Comercio N°2 “Malvinas Argentinas” reunió en un acto a toda su comunidad educativa y en especial a ex-docentes, ex-estudiantes y personal que se desempeñó en el colegio en este medio siglo de vida.

El aniversario fue declarado de Interés Educativo por Resolución del Ministerio de Educación, como así también de Interés Legislativo e Interés Municipal.

Debido a la llovizna, todo se desarrolló en el patio interno del edificio ubicado en el barrio Ciudad de Nieva, en un clima de mucha fraternidad, con palabras alusivas llenas de recuerdos y anécdotas que dejaron lágrimas de emoción.

La secretaria de Planeamiento Educativo, Natalia García Goyena, fue invitada a usar de la palabra. La funcionaria transmitió el saludo del gobernador Carlos Sadir y de la ministra de Educación Miriam Serrano.  “Acontecimientos como este nos demuestran la importancia de la educación en nuestras vidas y renovamos el compromiso del Gobierno de Jujuy con la educación pública”, expresó desde el atril del escenario. Junto a García Goyena y en representación del ministerio también estuvo el secretario de Políticas Socioeducativas, Julio Alarcón, el director de Educación Secundaria, Sergio Sajama y supervisores.

Con estudiantes presenciando el acto desde las galerías superiores y alrededor de un centenar de ex-estudiantes frente al escenario habló el director Hugo Flores, quien recordó, emocionado, a quien fue el primer director, Washington Villagarcía, “de quien tomamos su ejemplo y destacamos su gestión para llegar a tener el colegio que tenemos”.

Entre los invitados se encontraban legisladores provinciales y concejales, quienes descubrieron sendas placas recordatorias, al igual que las promociones 89 y 90,  mientras se repetía el “toque de diana” por parte de la Banda de Música Municipal “19 de Abril”.

Se entregaron numerosos reconocimientos a exdocentes y exdirectivos. Hubo varios momentos emotivos, uno de ellos, cuando la exportera “doña Paulina” subió al escenario a recibir su reconocimiento y al hablar recordó anécdotas de aquellos primeros años con los estudiantes.

En el cierre se exhibió un video conmemorativo y no faltó una gran torta con fotos del recuerdo y coronada con el escudo y la mascota de “los cuervos”. La Banda tocó el feliz cumpleaños, soplaron las velas y cantaron “La maimareña”, uno de cuyos autores fue Washington Villagarcia.

El equipo de Gestión Educativa del Ministerio de Educación y coordinadores de la Escuela de Idiomas mantuvieron una nueva reunión en la que se acordó avanzar en una etapa de transición.

La misma incluye dar terminalidad a los últimos niveles de idiomas y, por otro lado, iniciar un proceso de revisión curricular que permita a futuro dar la debida acreditación y certificación a los estudiantes.

“Esto es parte de una sucesión de reuniones con el equipo de gestión de la Escuela de Idiomas y hemos acordado que va a ser un año de cierre de etapas, para llevar adelante una reforma del diseño curricular, garantizando acreditación y certificación  para que nuestros estudiantes lleven adelante este tramo formativo y obtengan una certificación avalada por el Ministerio de Educación y lo puedan presentar en su currículum y tenga validez en cualquiera de las jurisdicciones”, comentó el secretario de Gestión Federico Medrano.

También destacó que “se está consensuando qué lugares de la provincia se van a habilitar y la cantidad de docentes para este proceso de transición, un proceso acordado con el equipo de gestión de la Escuela, con los profesores Pacci, Cáceres, Llampa, Mesa y Salazar”.

Por su parte la profesora Estela Mesa, coordinadora del área de Portugués, expresó que es necesario que los estudiantes tengan un aval que certifique sus estudios a nivel nacional”, como así también “para estudiantes que están cerrando el nivel 6, que están terminando sus estudios secundarios”.

Por su parte Eusebio Llampa, coordinador de Lenguas Originarias, destacó el hecho de “dar la terminalidad de los últimos niveles, en originarias nivel 4 -dijo- tanto de quechua como guaraní; estamos de acuerdo en etapa de transición y es un trabajo largo que hay que hacer para certificar”.

El Ministerio de Educación, a través de Junta Provincial de Calificación Docente (JPCD), llevó a cabo, hoy 4 de abril, en instalaciones del Hogar Escuela Nº1 la Jornada de Acuerdos Interinstitucionales con la participación de autoridades de los I.E.S. de la provincia, personal de la Dirección de Educación Superior y Vocales que conforman las Salas de J.P.C.D.

Los ejes abordadon fueron: Validéz de Títulos, Formación Contínua – otras instancias de Formación y el  procedimiento para la cobertura de unidades, espacios curriculares y/o cargos vacantes, que tienen como objeto consensuar acciones para optimizar los trámites que los docentes realizan en dichas dependencias.

Asimismo, se informa que miembros de las Salas Superior y Técnico-Profesional visitarán las Regiones Administrativas, comenzando el día lunes 8 de abril en Libertador General San Martín, el martes 9 en San Pedro, jueves 11 en Humahuaca, viernes 12 en La Quiaca y lunes 15 en Perico.

Los ministros de Educación y de Gobierno, Justicia, Derechos Humanos y Trabajo, Miriam Serrano y Normando Álvarez García, respectivamente, anunciaron la readecuación del cargo de los auxiliares docentes que se desempeñan en establecimientos educativos de la provincia.

Se trata de más de 400 empleados que desde hace varios años trabajan cumpliendo distintas tareas en preceptorías, bibliotecas y funciones administrativas, algunos de ellos en la misma situación hace veinte años.

“El gobernador Carlos Sadir, cuando era ministro de Hacienda, -recordó Serrano- ya los había recibido y prestado atención al pedido; ahora nos instruyó para darle lugar a lo solicitado y se les va a pagar el cargo equivalente a quince horas cátedra.”

“Ellos son muy importantes para el funcionamiento de las instituciones educativas y agradecieron al Gobernador por esta decisión”, agregó la ministra tras el anuncio realizado en una sala del Complejo Ministerial ante la presencia de numerosos auxiliares docentes.

“Nosotros estamos muy contentos porque son un eslabón importante en el funcionamiento de las instituciones educativas”, destacó Serrano quien también estuvo acompañada del secretario de Gestión Educativa, Federico Medrano.

Por su parte el ministro de Gobierno, Normando Álvarez García, dijo que se trata de personal que “desde hace años viene reclamando su situación. Ahora se ha solucionado este tema que es lo más importante. Es una instrucción del gobernador Carlos Sadir. Cuando las cosas son justas tienen que llegar en algún momento y me alegra mucho ser parte de esta respuesta a un pedido de varios años”, concluyó.

Por su parte, representantes de los docentes auxiliares autoconvocados agradecieron al Gobierno provincial. Dieron testimonio de la tarea que cumplen en las diferentes escuelas y expresaron que “esta decisión les da mucha fuerza para seguir cumpliendo su tarea”.

En la jornada de hoy, la ciudad de Libertador General San Martín se vistió de fiesta al celebrar las Bodas de Oro de la Escuela Provincial de Comercio Nº 4 “25 de Febrero”, institución emblemática con una vasta trayectoria en la comunidad.

Las actividades conmemorativas iniciaron el día 3 de abril con una caravana de colores y sonidos, desde el establecimiento hasta la plaza central. El jueves 04 de abril, continuaron con el acto protocolar y el día viernes 5, culminarán con muestras artísticas y una serenata.

Durante el acto oficial, se procedió al descubrimiento de placas recordatorias por las Bodas de Oro y también,  se declaró de Interés social el acontecimiento por parte del Concejo Deliberante y la Municipalidad de Libertador General San Martín. Posteriormente se llevó a cabo el desfile cívico por calles aledañas a la institución.

Participaron de dichos momentos el ministro de Seguridad, Guillermo Corro; el intendente de la ciudad, Oscar Jayat; el secretario de Políticas Socioeducativas, Julio Alarcón; el presidente del Concejo Deliberante, René Faresa; la directora de la escuela, Rita Tarifa; invitados especiales y público en general.

Reseña Histórica

En el mes de abril del año 1974, un grupo de docentes comenzó a dictar clases para el Ciclo Básico Comercial, en el salón comedor del Hotel Plaza que lo cobijó como escuela. Su primera directora fue Herminia Estela Royo de Krilow, quien fue la gestora de la creación de la misma junto a René Roberto Fagiani (ex docente).

En diciembre de 1978 la Escuela Provincial de Comercio Nº 4, entregaba a la comunidad su primera promoción de Peritos Mercantiles.

El 20 de agosto de 1979 se hizo realidad el ansiado sueño del edificio propio ubicado en el barrio Santa Rosa, con los espacios adecuados para el desarrollo de la tarea educativa, alcanzando hoy una matrícula de 1.100 estudiantes, distribuidos en turno mañana (orientado en Bachiller en Economía y Administración), y en turno tarde, (orientado en Ciencias Naturales).

La Escuela Técnica N°1 Maestro Humberto Samuel Luna de la Ciudad de Perico, Jujuy, inauguró con orgullo un mural en memoria de la gesta de Malvinas y del Cabo Humberto César Alemán, exalumno de la institución.

El mural, iniciativa de docentes y directivos, no solo enaltece la valentía de quienes defendieron nuestra soberanía en las Islas Malvinas en 1982, sino que también rinde tributo al heroísmo de un joven jujeño que entregó su vida por la patria.

Con este acto, la escuela reafirma su compromiso con la enseñanza de la historia argentina y el fortalecimiento de los valores patrios. El mural se convierte en un símbolo de memoria colectiva y un recordatorio permanente del sacrificio de aquellos que lucharon por nuestra bandera.

Enseñar sobre Malvinas, a 42 años del conflicto, es una responsabilidad y un compromiso con la historia y la identidad nacional. Este mural, más que una obra visual, se convierte en un testimonio vivo de un capítulo crucial en la historia argentina, y un tributo eterno a aquellos que sacrificaron todo por la Patria.