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La ministra Miriam Serrano, recibió este jueves a miembros de la Fundación Bunge y Born quienes, en el marco del proyecto FENOMENAUTAS, dictarán cursos durante los días jueves y viernes, destinados a docentes y estudiantes de la provincia.

Victoria Giambroni Dalcol (Analista de Proyectos), Silvina Vidal y María Jimena San Martín (coordinadoras de Capacitaciones) se reunieron con la titular de la cartera para dialogar sobre actividades de capacitación que se estuvieron gestando a lo largo del año en beneficio de todos los niveles educativos.

El día jueves, las representantes de la Fundación Bunge y Born, dictarán una capacitación a docentes y estudiantes de Nivel Superior, mientras que el viernes será para docentes de nivel Primario.

Las propuestas giran en torno a la enseñanza basada en el fenómeno, en ellas se encuentran una comunión entre los contenidos conceptuales tradicionales y la enseñanza de herramientas de pensamiento y la naturaleza de la ciencia.

FENOMENAUTAS es una plataforma de recursos educativos y científicos para docentes de ciencias, de diferentes niveles, con la intención de agregar valor a las clases de ciencias, contribuyendo al desarrollo de los niños a partir de la experimentación científica. Todas las clases, actividades y secuencias didácticas hacen foco en el vínculo que existe entre los fenómenos de la naturaleza y las ideas que la ciencia produce.

También participaron de la reunión la asesora pedagógica ministerial, Alejandra Maccagno y la directora de Educación Superior, Carolina Calvó.

El Ministerio de Educación, a través del equipo de Supervisión de Región III dependiente de la Dirección de Educación Secundaria, llevó a cabo una capacitación referida al Sistema Integral de Información Digital Educativa (SInIDE) destinado a los secretarios y auxiliares docentes de las escuelas rurales.

En esta oportunidad se abordaron temáticas referidas a fechas de inscripción, cierre de trimestres, depuración de no inscriptos, pases estudiantiles, uso de planillas en Excel, entre otras. Así también se procedió a despejar todas las dudas en cuanto a la implementación de este sistema.

Marcela Pacheco, supervisora de Región III, indicó que el objetivo de estas capacitaciones es brindar las herramientas necesarias para que el personal encargado de esta tarea realice una correcta y adecuada carga de datos de los estudiantes de todas las escuelas secundarias rurales.

“Con estas capacitaciones se instruye al personal docente para poder observar la trayectoria escolar de los estudiantes”, concluyó.

Este jueves, en el Complejo Ministerial de Educación, se llevó a cabo una jornada de capacitación destinada a personal del establecimiento, enfocada en la Prevención de Sismos y Desastres No Naturales. La actividad fue organizada por la Dirección General de Emergencia y la Coordinación Provincial de Sismo, en conjunto con el equipo técnico de la Coordinación de Entornos Escolares del Ministerio de Educación.

El ingeniero Alfredo Perullini, coordinador provincial de prevención sísmica de la Dirección General de Emergencia del Ministerio de Seguridad, estuvo a cargo de abordar la temática relacionada con la prevención de sismos, mientras que el coordinador provincial de emergencias, Carlos Mamaní, desarrolló los protocolos y medidas preventivas ante desastres no naturales, como incendios y otros fenómenos de riesgo que puedan afectar tanto a las escuelas como a edificios públicos.

Perullini, destacó la importancia de contar con un plan de evacuación en edificios públicos, especialmente en establecimientos educativos. “Nos encontramos en una zona de elevada peligrosidad sísmica, y es fundamental que tanto las escuelas como otras instituciones públicas cuenten con un plan de prevención adecuado”, señaló.

Asimismo, subrayó que las escuelas son una prioridad, ya que albergan a una gran cantidad de estudiantes que podrían quedar vulnerables ante un sismo si no están preparados para evacuar de manera ordenada.

Durante la jornada, Mamaní resaltó la importancia de establecer planes de emergencia y evacuación, mencionando que ya se han implementado en algunas escuelas de la provincia, como la Escuela Suipacha, y en el Ministerio de Seguridad. Explicó que los planes contemplan no solo sismos, sino también inundaciones, incendios y vientos fuertes. Estos protocolos buscan garantizar que tanto docentes como personal administrativo estén preparados para responder ante cualquier eventualidad.

Entre los temas abordados se incluyeron el uso adecuado de matafuegos, los riesgos asociados al alto consumo de energía durante los meses de invierno, y las medidas de evacuación que se deben tomar ante situaciones de emergencia. “Siempre es bien recibida la capacitación por parte del personal, ya que, aunque algunos conocimientos sean básicos, como el uso de extintores o cómo evacuar un edificio, resultan fundamentales para actuar de manera eficaz ante cualquier amenaza”, expresó Mamaní.

El Ministerio de Educación continuará brindando espacios de formación y socialización sobre estas temáticas en las instituciones educativas de la provincia, reafirmando su compromiso con la seguridad y el bienestar de la comunidad educativa.

Al finalizar, se entregaron certificados de participación a todos los asistentes, quienes replicarán los conocimientos adquiridos en sus respectivos sectores.

El Ministerio de Capital Humano, a través de la Secretaría de Educación, ha incrementado el valor de las becas en un 75%. A partir de septiembre, la cuota mensual será de $35.000, brindando un mayor apoyo a los jóvenes en su trayectoria educativa.

Asimismo se anunció la apertura del segundo período de inscripción para Progresar Obligatorio y Progresar Superior (incluyendo Enfermería) desde el 5 al 30 de septiembre.

La línea Progresar Trabajo continuará abierta hasta el 30 de noviembre.

Los requisitos de edad e ingresos, así como los detalles sobre la acreditación de la asistencia y el avance académico, se mantienen vigentes. Es importante asegurar que los estudiantes de nivel obligatorio cumplan con la asistencia a clases y que los becarios de entre 16 y 18 años realicen el Curso de Orientación Vocacional y Laboral.

Para el nivel superior, quienes tuvieron beca en 2023 y no alcanzan el 50 % de materias aprobadas podrán aplicar, pero percibirán una cuota de transición del 80 % del monto mensual.

Quienes soliciten la beca por primera vez deberán cumplir con el requisito del 50 % de materias aprobadas para recibir el 100 % del monto.

Más información en:
argentina.gob.ar/progresar
progresar@jujuy.edu.ar
politicasestudiantilesjujuy@gmail.com

La ministra de Educación Miriam Serrano recorrió este miércoles escuelas de Abra Pampa, donde acompañó a los docentes en el marco de una nueva Jornada Institucional que se realizó en todas las escuelas de la provincia.

“Felicitarlos por el trabajo que están realizando con los itinerarios lectores”, destacó Serrano en el salón de la Escuela de Frontera N° 7, donde confluyeron además, docentes de nivel primario de la Escuela Normal y Escuela N°245.

“En toda la provincia estamos avanzando con este Plan Provincial de Alfabetización, y en la jornada de hoy, acompañando a los docentes de Abra Pampa, también con una Mesa de Gestión al servicio de todos”, agregó.

Junto a la ministra, el secretario de Gestión Educativa Federico Medrano señaló que “se está haciendo un trabajo maravilloso en todas las escuelas, un trabajo sorprendente, con un modelo didáctico que no es traído de afuera sino elaborado por nuestros colegas”.

La comitiva ministerial visitó previamente la reunión institucional en el Colegio Polimodal N°2, donde los funcionarios también dialogaron con los profesores y los instaron a seguir generando proyectos y acciones en pos de una mejor educación de niños y jóvenes.

Durante la jornada institucional, los docentes expusieron sus prácticas áulicas en el contexto del Plan Provincial de Alfabetización (PPA)”.

La jornada se replicó en todas las regiones educativas de Jujuy, con el acompañamiento de los equipos de gestión, supervisores, directores de Nivel y modalidades y del equipo del PPA.

Luego de visitar las escuelas la ministra asistió a la Mesa de Gestión Educativa, observando el trabajo en cada sección.

Allí estuvo acompañada por el titular de Junta de Calificación Docente, Darío Abán, el Jefe de Regiones Educativas, Fabián Di Leo y el jefe administrativo de Región VII, Marcos René Tinte.

La comitiva encabezada por la ministra Miriam Serrano y el secretario de Gestión Educativa Federico Medrano arribó a Abra Pampa para llevar a cabo la Mesa de Gestión Educativa correspondiente a Región VII.

La atención comenzó alrededor de las 9.30 de la mañana en las instalaciones de la Escuela N°425 “Juan XXIII” y estuvo marcada por un cielo totalmente despejado en compañía del sol característico de la puna.

Las personas que se acercaron de diferentes localidades aledañas como Mina El Aguilar, La Quiaca, Cusi Cusi, entre otras, realizaron tramites de autenticación de títulos primarios y secundarios, consultas relacionadas con tareas administrativas (legajos, presentación de documentación)y demás inquietudes.
Los equipos técnicos de las dependencias ministeriales dieron talleres de Centro de Estudiantes, SiNIDE, Sistema NEXO, ADM, educación comunitaria, cooperadoras, títulos secundarios y superior.

El jefe administrativo de Región VII, Marcos René Tinte, agradeció la presencia del Ministerio de Educación en territorio ya que demuestra el acercamiento del organismo a toda la provincia.
A su vez la ministra y el secretario de Gestión Educativa, recorrieron instituciones educativas cercanas para acompañar a docentes y equipos directivos en el desarrollo de la Jornada Institucional establecida por Anuario Escolar.

La próxima Mesa de Gestión Educativa se realizará en Humahuaca, el 9 de octubre, y será la última del año.

El Ministerio de Educación a través de la Dirección Provincial de Evaluación Institucional informa a los docentes inscriptos en el Concurso de Oposición y Antecedentes de Directores y Vicedirectores de Jardines de Infantes Nucleados (JIN) y Jardines Independientes (Jl) de 1° y 2° categoría de Nivel Inicial, aprobado por Resolución N°693-E-2023, que deberán participar en la primera reunión organizada por el Jurado Titular.

La misma se llevará a cabo el día 7 de septiembre de 2024 en las instalaciones del Complejo Ministerial de Educación, ubicado en Av. 2 de Abril y Av. 10 de junio, en dos (2) turnos de acuerdo a siguiente cronograma:

• 1° Grupo: 12:00 a 13:00hs.

Lista de concursantes:

https://drive.google.com/file/d/1OTG7TbdOtuILsih9T2OWVx4y5roWRiLk/view?usp=sharing

• 2° Grupo: 13:30 a 14:30hs.

Lista de concursantes:

https://drive.google.com/file/d/1yHTtEu0NBzmoWRzDz9ruf9FSk_fALRBB/view?usp=sharing

IMPORTANTE: es imprescindible que los docentes asistan solo en su respectivo turno, según las listas adjuntadas.

La participación en esta reunión es de carácter obligatorio para los concursantes, ya que en ella se darán a conocer los criterios que se tendrán en cuenta en la instancia de Evaluación Escrita.

Por consultas, envíen un correo electrónico a dpei.equipotecnicopedagogico@jujuy.edu.ar o llamen al 388-4580779, de 08:00 a 14:00hs.

El Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy, a través de la Secretaría de Infraestructura Educativa (SIE), se complace en anunciar los resultados de la octava convocatoria para cubrir un puesto clave dentro del equipo de la Coordinación de BCIE, en el marco del Programa de Mejora del Acceso y Calidad Educativa (PROMACE). Esta convocatoria, realizada en convenio con el Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE), tuvo como objetivo seleccionar a un profesional que se encargue de la gestión de proyectos.

Luego del proceso de evaluación correspondiente, se ha seleccionado a la profesional Nallibe Abraham Baucis para ocupar el puesto de Responsable de Gestión de Proyectos. Su incorporación refuerza el compromiso del Ministerio de Educación y la SIE de continuar mejorando la infraestructura educativa en la provincia, a través de proyectos que optimicen el acceso y la calidad de la educación en Jujuy.

El PROMACE, en colaboración con el BCIE, es una iniciativa clave para el desarrollo educativo de la región, y la selección de un equipo altamente capacitado es fundamental para garantizar el éxito de los proyectos en marcha. Desde la Secretaría de Infraestructura Educativa, agradecen la participación de todos los postulantes y reiteran su compromiso con la transparencia y la eficiencia en los procesos de selección.

La SIE continuará trabajando para asegurar que cada uno de los proyectos bajo su coordinación cumpla con los estándares de calidad y eficiencia necesarios para impactar positivamente en la comunidad educativa de Jujuy.

En instalaciones del complejo ministerial, la Dirección de Educación Privada, en conjunto con el Departamento de Apoyo Institucional dependiente de la Dirección de Acompañamiento Integral Educativo llevaron a cabo una jornada denominada “Cuidando Juntos: Un espacio de diálogo y acción para promover prácticas de cuidados en el ámbito educativo”.

La misma estuvo destinada a directores y equipos de apoyo de instituciones de gestión privada y social, con el objetivo de brindar herramientas para abordar las situaciones problemáticas surgidas en la vida institucional, generando un espacio de reflexión y sensibilización, promoviendo prácticas de cuidado.

Al respecto, la responsable del departamento de Apoyo Institucional, Fernanda Montenovi, señaló que “es importante dar a conocer los protocolos adecuados para abordar problemáticas como bullying, acoso entre pares, ausentismo reiterado, entre otras, y de esta manera poder estar atentos como institución educativa y actuar de manera pertinente”.

La jornada estuvo dividida en cuatro momentos desarrollados a través de una metodología participativa y experiencial fomentando el intercambio de ideas y la construcción colectiva de conocimiento.