El Ministerio de Educación de la Provincia realizó la jornada de “Construcción del Diseño Curricular Modular de Nivel Secundario para Jóvenes y Adultos en la Provincia de Jujuy”, con la asistencia técnica del equipo nacional de Educación Permanente para Jóvenes y Adultos dependiente de la cartera educativa nacional.
El encuentro se inició con la proyección de un video con los testimonios de estudiantes en los centros de terminalidad primaria y secundaria, tras lo cual la secretaria de Gestión Educativa, Silvina Camusso, abogó por llegar a un diseño curricular que responda a las necesidades concretas de jóvenes y adultos, orientado a posibilitar la capacitación con salida laboral.
“Es muy movilizante saber que cada adulto tiene su experiencia personal y que el trabajo que cada uno aporta desde su lugar es enriquecedor y muy importante para asegurar la terminalidad de nuestros estudiantes”, reflexionó la secretaria.
Durante la jornada, los disertantes Alfredo Moleón Rodríguez y Miguel Ángel Muñoz presentaron el currículo como trama hacia la construcción del diseño curricular. El propósito – explicaron- “es producir una transformación en la estructura y propuesta formativa de la modalidad, y al mismo tiempo conservar y poner en valor ciertos aspectos clave de la cultura de las escuelas de adultos de la Provincia”.
Para darle sentido a esta trama, los disertantes presentaron a la tejedora de Volcán Isabel López, quien fue trabajando el telar a medida que se desarrollaba la jornada. “El sentido de los pueblos y de las comunidades diversas, tienen que estar reflejadas en el diseño curricular”, destacaron.
Por su parte, el coordinador de Educación para Jóvenes y Adultos de la Provincia, Julio Alarcón, expresó que “queremos hacer un trabajo de base que permita la opinión, la participación de todos los actores de las instituciones educativas, para que esto sea una verdadera construcción”.
La jornada se llevó a cabo en instalaciones del Núcleo de Inclusión y Desarrollo de oportunidades (NIDO) del barrio Cuyaya y continuó con la articulación e integración de lo trabajado en las comisiones de diseños curriculares, con el asesoramiento del equipo técnico nacional.
Estuvieron presentes en la jornada, la directora de nivel Secundario María de los Ángeles Gómez; la coordinadora de la Modalidad Hospitalaria Patricia Maidana; la responsable del área de Educación Especial, Fani Díaz; del área de Bachillerato de Educación a distancia Sandra Poci; supervisores y referentes pedagógicos de Gestión Educativa.
El Ministerio de Educación llevó a cabo las primeras jornadas de acompañamiento pedagógico en secundarias rurales mediadas por TIC, en el marco del convenio de cooperación de Unicef con la Provincia de Jujuy.
El secretario de Gestión Educativa del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación, Oscar Ghillione, y la ministra de Educación de Jujuy, Isolda Calsina, suscribieron hoy convenio para la implementación del plan nacional “Asistiré”, que prevé acciones para apoyar la continuidad educativa de los alumnos de secundaria en riesgo de abandono escolar.
Con el propósito de ofrecer y garantizar educación técnico profesional a todos los habitantes de la Provincia, el Aula Taller Móvil (ATM) N°4 de “Mantenimiento y reparación de automotores y motos” brindará capacitación en la localidad de Lozano.
En la escuela Nº 173 “América del Sur” de la localidad de Puesto Viejo, se realizó la segunda jornada del proyecto de odontología “Prevención, profilaxis y atención odontológica”, iniciativa del Ministerio de Educación dirigida a cuidar la salud bucal de los niños.
Hasta el 20 de abril próximo, estudiantes de escuelas secundarias de los departamentos Doctor Manuel Belgrano, Palpalá, San Antonio, El Carmen, Humahuaca, Yavi, Susques, Santa Catalina y Cochinoca podrán inscribirse para participar del certamen “Mi Factura por Favor”. El concurso premiará con becas de 15.000 pesos los mejores proyectos y los ganadores representarán a la Provincia de Jujuy en la instancia nacional.
El nuevo díseño curricular del nivel Inicial fue socializado con supervisores de todas las regiones educativas, en un proceso que conduce el Ministerio de Educación con el fin de dar acompañamiento a la implementación de los nuevos planes de estudio para el nivel.
La secretaria de Infraestructura Educativa, Liliana Giménez, visitó las nuevas salas de nivel Inicial construidas en dos escuelas de la ciudad de Monterrico.
La Secretaría de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación dictó un seminario destinado a 160 docentes de todos los niveles sobre estrategias pedagógicas para el desarrollo de proyectos científicos en el aula.
El Ministerio de Educación invita a docentes de todos los niveles educativos a participar con propuestas novedosas para el abordaje del concepto de paisaje productivo protegido en el certamen organizado por el Centro de Visitantes de Ledesma.