Viewing post categorized under: destacadas

Tras maniobras de desprestigio que circularon en diversos medios de comunicación, sobre la entrega de mobiliario en desuso al Colegio N°43, la subsecretaria de Coordinación Educativa, Alejandra Mollón, aclaró que esa escuela posee una línea de mejora del equipamiento escolar y que la donación no pasó por el Área de Logística del Ministerio de Educación, sino que provino de un convenio entre Rubén Reynalde, director de la institución y un docente del Bachillerato Provincial N°12 de Mina El Aguilar.

“El Colegio N°43 tiene una línea de mejora del equipamiento escolar, que contempla la compra del mobiliario, equivalente a 40000 pesos, la línea es similar a la de las Escuelas Faro, mediante la cual se acredita un monto de 20000 pesos, para efectuar mejoras, que deben ser rendidas para liberar el resto del dinero establecido”, aclaró la subsecretaria.

Según Mollón, “la institución solo ejecutó, rindió y cargó la factura de los primeros gastos, pero no rindió al culminar la ejecución de la primera etapa, un paso estrictamente necesario para que se le acredite todo el dinero.”

En el marco de una serie de conversatorios promovidos por el Gobierno de la Provincia, a través del Ministerio de Educación, la reconocida física del CONICET, Karen Hallberg, finalizó sus actividades en la provincia con una extraordinaria aceptación por parte de alumnos, docentes, científicos, investigadores y público en general.

El Ministerio de Educación a través de la Secretaría de Ciencia y Tecnología organizó una charla dirigida a estudiantes, docentes, no-docentes y a la comunidad en general, en el Colegio de Ingenieros de la provincia de Jujuy para culminar las actividades de la destacada física jujeña, Karen Hallberg, con el conversatorio “Ciencia ¿Para qué?” con el objetivo de lograr que la sociedad incorpore una cultura científica independientemente de la actividad que realicen.

Se brindó detalles sobre su trayectoria como investigadora, la situación de la mujer en la ciencia y el razonamiento científico, importancia de la racionalidad científica para las discusiones y la toma de decisiones en otros ámbitos.

En ese contexto, Hallberg agradeció la invitación por parte de la provincia y remarcó que “fue muy emocionante poder compartir en cada espacio con estudiantes de secundaria, profesionales científicos, amigos y público en general sobre la importancia de estimular a tener una actitud científica”.

Por su parte la ministra de Educación, Isolda Calsina indicó que “Karen es un gran ejemplo para nosotros, que inspira a las nuevas generaciones” destacando su trayectoria y asimismo alentó a que  se apasionen con la ciencia y puedan verla como un progreso que brinda muchas oportunidades.

Cabe destacar que más de 600 estudiantes de Educación Secundaria de la Provincia disfrutaron de una jornada interactiva en el conversatorio “Hablemos de Ciencia” que tuvo lugar en la ciudad Capital y Libertador General San Martín. Luego científicos, investigadores y docentes pudieron participar del conversatorio “¿por qué es importante pensar cómo científicas?” en el salón Consejo Superior de la Universidad Nacional de Jujuy, y para culminar su jornada brindó el conversatorio “Ciencia ¿Para qué?”.

Con el fin de compartir conocimientos y buenas prácticas en la descentralización de las políticas de ciencia y tecnología, el Ministerio de Educación a través de la Secretaría de Ciencia y Tecnología realizó el seminario internacional “Hacia una Política Federal de Desarrollo”.

A partir de la incorporación de Argentina, en el año 2018, al programa INNOV-AL “Promoción de políticas de Innovación para su Gestión Descentralizada” de la Unión Europea, Jujuy se conforma como provincia piloto testigo para la promoción de procesos de desarrollo regional centrados en la innovación.

La ministra de Educación, Isolda Calsina, celebró el encuentro por su pertinencia en el proceso de construcción de un sistema educativo adecuado, expresando que “estas instancias posibilitan la formación de recursos humanos calificados y la articulación entre los diferentes organismos que posibiliten potenciar las capacidades de nuestra provincia y la nueva matriz productiva”.

Durante la jornada referentes españoles compartieron sus experiencias y los conocimientos fundamentales de los procesos de descentralización y gobernanza multinivel aplicada en las diversas regiones conformantes de la Unión Europea.

A través del programa INNOV-AL las regiones o provincias – el caso argentino- son acompañadas en el proceso de definición y concreción de aquello que interesa desarrollar compatibilizando con las políticas nacionales de manera coherente y coordinada con las demás regiones.

El coordinador del Programa INNOV- AL, Jaime del Castillo, explicó que mediante la gobernanza multinivel se realiza un trabajo coordinado entre los distintos niveles institucionales permitiendo el desarrollo y perfeccionamiento de las capacidades de actuación de los diferentes territorios que conforman una región.

Castillo aseguró que el desarrollo regional es un proceso de largo plazo y sistémico que demanda una estrategia definida en diferentes áreas y una continuidad sostenida. El referente español aseguró que “en el Siglo 21 para ser competitivo en países que ya tienen niveles de desarrollo como Argentina es fundamental introducir conocimientos en los procesos productivos, es decir, en innovación”. (Valium)

Durante el seminario también disertó el ex consejero de Educación e Investigación de Castilla y León, Juan José Mateos y asistieron al encuentro el director nacional de Políticas Regionales del Ministerio del Interior de la Nación, Luis Rappoport, la directora nacional de Planificación y Gestión de Proyectos del Pan Belgrano, Ana Lía Etchegaray; la representante del Consejo Federal de Ciencia y Tecnología COFECyT, Romina Ochoa; el ministro de Desarrollo Económico y Producción de la Provincia, Juan Carlos Abud Robles; la secretaria de Ciencia y Tecnología, Miriam Serrano; la subsecretaria de Coordinación Educativa, Alejandra Mollón; representantes de Ciencia y Tecnología de las provincias de Salta, Tucumán y Santiago del Estero.