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El Ministerio de Educación, a través de la Subsecretaría de Coordinación Educativa, convoca a postulantes para cubrir cargos docentes de talleres de Comunicación y Medios Escolares, dentro del Programa Nacional de Medios Escolares (PNME), con inscripción hasta el día 20 de agosto.

Los medios escolares se proponen como una herramienta pedagógica y estratégica que aporta al fortalecimiento de las trayectorias educativas, la inclusión, la participación y la expresión de las culturas juveniles, a la vez, como un lugar de intercambio entre la escuela y la comunidad.

La convocatoria está destinada para cubrir los cargos de Referente Institucional y de Docente Tallerista, que se desempeñarán en las escuelas de la Provincia participantes del PNME, desde el 1 de septiembre al 31 de diciembre de 2022.

El Referente Institucional, deberá ser docente o profesional con estudios terciarios o universitarios, graduados o avanzados con formación y experiencia pedagógica, tener antecedentes en la elaboración e implementación de proyectos con jóvenes y adolescentes y de propuestas vinculadas a la comunicación y/o radiofonía.

El Docente Tallerista, deberá ser docente o profesional con estudio terciario o universitario, novel, graduado o avanzado en educación, comunicación o ciencias sociales afines, con formación y experiencia en el área específica del taller a dictar. A su vez, deberá tener buen manejo de tecnologías y plataformas de educación a distancia y/o videoconferencia.

Las inscripciones inician el día de la presente publicación finalizando el sábado 20 de agosto de 2022. Interesados/as deberán postularse a través del correo electrónico mediosescolares@aedjujuy.edu.ar colocando en asunto del mail:  nombre, apellido y cargo al que se postula.

En adjunto del mail incluir los siguientes documentos: Curriculum Vitae resumido (hasta tres carillas); DNI y CUIL; seleccionar la localidad para la que presenta su postulación (cercana a su domicilio); propuesta escrita en formato taller sobre la temática específica a la que se postula que incluya los destinatarios y la propuesta educativa acorde a los Nuevos Diseños Curriculares Jurisdiccionales (extensión dos páginas).

Para acceder a los Términos de Referencia (TDR) correspondientes a los puestos a cubrir, deberán ingresar al siguiente enlace:

https://drive.google.com/file/d/1QsOaKZYmq4Dg6wInVNrLkXGxUvYo6zqD/view

Se recuerda que, según la normativa vigente, los y las postulantes no podrán contar con otro contrato de locación de obra o de servicios.

El Ministerio de Educación de la provincia de Jujuy, por intermedio de la Subsecretaría de Coordinación Educativa y la Comunidad PROMACE, invita a participar del Encuentro Sincrónico denominado “Liderazgo pedagógico: impactar en el diseño de escuelas más inclusivas”, el día viernes 19 de agosto, de 20:00 a 21:30hs.

La propuesta se enmarca en la política Provincial de Formación Docente Continua en Desarrollo Curricular y Educación Digital que encamina el PROMACE y forma parte del Trayecto de Formación para Supervisores y Directores.

Está destinado a directivos y supervisores del Nivel Inicial, Primario, Secundario y de las distintas modalidades educativas y equipos de conducción de las instituciones de gestión estatal pública, social y/o cooperativa, municipal y privada.

Con el objetivo de revisar las prácticas institucionales a la luz del concepto de educación inclusiva e intercultural y diseñar, desde el rol de conducción y supervisión, intervenciones que la garanticen; las especialistas Gervasio Gabriela y Alicia Raimondi, dictarán el Encuentro Sincrónico de la formación específica destinada a los equipos de conducción y gestión institucional.

En pos de promover la formación docente continua como derecho que revaloriza la carrera profesional en la construcción de una identidad docente colectiva, el Ministerio de Educación espera contar con su presencia en el encuentro virtual que se llevará a cabo el día viernes 19 de agosto, de 20:00 a 21:30hs. a través del siguiente link: https://youtu.be/1rTPLXn5gTk

El Ministerio de Educación de la provincia invita a la comunidad a participar de las propuestas que desarrollará en la 18° Feria del Libro Jujuy 2022 “En nuestro único planeta, otro mundo es posible” del 19 al 28 de agosto en el predio del Rectorado de la UNJu, ubicado en Av. Bolivia 1239 de la Capital jujeña.

A partir del viernes 19 de agosto, las distintas dependencias del Ministerio de Educación   presentarán una serie de actividades en la Feria del Libro Jujuy, para compartir con niños, niñas, jóvenes y sus familias, el maravilloso valor de la lectura.

Al respecto, la directora de Planeamiento Educativo, Marcela Gámez, expresó que los visitantes en el stand del Ministerio de Educación podrán disfrutar de “lectura en voz alta, relatos orales, juegos ancestrales, teatro, experiencias de investigación, impresión 3d, juegos digitales, exposición de cuentos y relatos escritos, talleres de lectura, muestras artísticas colectivas, como así también de un repertorio musical interpretado por el Programa de Coros y Orquesta”.

Asimismo, manifestó que “habrá actividades especiales que se desarrollarán en otros ámbitos fuera del stand, como presentación de libros, conversatorio y actividades deportivas”.

Para finalizar, sostuvo que “el Ministerio de Educación asume su función de garantizar el derecho a la lectura y el acceso a los libros científicos, literarios, en todos los niveles sociales, especialmente a los que tienen menores posibilidades socioeconómicas; ya que la lectura es una herramienta indispensable para la formación integral del individuo y una sociedad lectora posibilita la construcción de una sociedad con mejores oportunidades para el futuro”.

Cabe destacar que en las redes sociales del Ministerio de Educación (@EducacionJujuyAr) se publicarán las actividades diarias, que se llevarán a cabo entre 19 al 28 de agosto.

El Ministerio de Educación, a través del Departamento de Registro de Títulos, Legalizaciones y Certificaciones de Estudios y Equivalencias, brindó una jornada de capacitación a instituciones de nivel Secundario de Gestión Privada sobre la confección y legalización de Títulos.

Con el objetivo de clarificar aspectos fundamentales en la preparación de la documentación y disminuir el margen de error en la confección de títulos, la propuesta se replicará el día jueves 18 de agosto en un segundo encuentro destinado a instituciones de nivel Terciario de Gestión Privada, y una nueva instancia hacia finales del mes con las instituciones de nivel Secundario de Gestión Estatal.

Al respecto, la responsable del Departamento Títulos, Claudia Soria, comunicó que atento a las demandas recibidas por egresados y por pedido de la ministra de Educación y la secretaria de Gestión Educativa, el Departamento realiza diversas acciones de socialización y capacitación para evitar errores recurrentes que terminan en la anulación y/o devolución de la documentación, dilatando los trámites administrativos.

“Estamos abordando las inquietudes que tienen y aquellos errores frecuentes en los que incurren las instituciones educativas al confeccionar los títulos que envían al Departamento para control y legalización” indicó.

La iniciativa busca a su vez fortalecer el trabajo articulado comentó Soria, “buscamos ponernos de acuerdo con las instituciones sobre la documentación que deben enviar debidamente cumplimentada con la planilla de Títulos, para que el Legajo llegue completo y poder proceder a la legalización de manera tal de dar respuestas en tiempo y forma a las y los egresados”.

Por otro lado, la responsable recordó que el próximo viernes 19 de agosto estarán en la Mesa de Gestión que se realizará en Libertador General San Martín “para brindar asesoramiento en las consultas puntuales de cada institución educativa y realizar la autenticación de copias de títulos” finalizó.

El Ministerio de Educación de la provincia, a través de la
Subsecretaría de Coordinación Educativa, realizó la entrega de kits escolares a
estudiantes que fueron revinculados en el proceso educativo. La sede
administrativa de región I de la ciudad fronteriza, fue escenario de entrega en
calidad de acompañamiento a estudiantes por el retorno a la escuela, siendo el
objetivo principal del programa ‘Saberes 22’, con la consigna de acompañamiento
y un estado presente. (sballergy.com)

‘Saberes 22’ es un proyecto educativo que trabaja con 200
docentes en territorio por toda la Provincia, con la finalidad de revincular a
estudiantes que tienen diferentes situaciones sociales que conlleva a la
postergación el proceso educativo.

En ese marco, la subsecretaria de Coordinación Educativa,
Vanesa Humacata, hizo referencia a ‘Saberes 22’ expresando que “queremos que
nuestros estudiantes vuelvan a las escuelas” y señaló que “los alumnos y
alumnas postergan el proceso educativo por diferentes dificultades sociales”.

“La forma de garantizar el derecho a nuestros estudiantes es
hacer una planificación para volver a integrarlos. En región I tenemos muchas
predisposiciones de nuestros directores y de la comunidad para llevar adelante
este programa. La continuidad de nuestros estudiantes es responsabilidad de la
comunidad, hay que crear un ambiente empático para sostener la trayectoria
educativa”, sostuvo Humacata.

Con respecto al nivel inicial y su postergación de algunos
estudiantes, la funcionaria explicó sobre la importancia del mismo,
manifestando que “se considera que es un nivel poco importante, pero es el
primer paso de la alfabetización, es el primer espacio de cultura que tiene el
estudiante, el primer paso de socialización, por ello, es fundamental cursar el
nivel”, completó.

En otro orden, sostuvo que “la educación es la garantía de
ascenso social y calidad de vida, por eso, la inversión en las construcciones
de edificios escolares por toda la provincia”, prosiguió y detalló el trabajo
que viene llevando adelante la cartera educativa informando que “se inició el
pliego de licitación para lograr la conectividad a internet para todas las
instituciones, además, la capacitación para los docentes, siendo gratuita,
universal y con puntaje”.

Y anticipó que, “para el 2023 vamos a iniciar las clases con
dispositivos digitales en todos los establecimientos, dejando un capital
tecnológico a cada escuela”.

La funcionaria finalizó y ponderó el trabajo que realizan
los docentes de ‘Saberes 22’, “están trabajando en territorio, realizan una
tarea muy fina, casa por casa, son docentes que están haciendo patria, que
tienen como objetivo garantizar la continuidad de los estudiantes”.

Participaron del acto de entrega; el Jefe de Región I, Jorge Emilio Durán; la referente de Política Socioeducativa del Ministerio de Educación, Sharon Castro, equipo de docentes de ‘Saberes 22’ de La Quiaca, estudiantes y padres.

El Ministerio de Educación, a través del Área de Mantenimiento de la Secretaría de Infraestructura Educativa, continúa con los trabajos de reparaciones, limpieza y mantenimiento periódico de los establecimientos escolares.

En la oportunidad se completaron las tareas de desmalezamiento y poda de árboles en el Jardín Independiente N° 25 de la Escuela N° 78 “Dr. José Benito de la Bárcena” y los trabajos específicos de limpieza y puesta en condiciones de los espacios verdes del establecimiento.

En la Escuela Primaria Nº 411 “Mayor Enrique Carlos Lutteral” se puso en valor los módulos sanitarios con trabajos de limpieza completa, destape del sistema de desagüe y cañería de salida, como así también, la revisión del sistema de accionamiento y pintura de la totalidad de puertas de los sanitarios.

En cuanto a los trabajos realizados en la Escuela Provincial de Comercio N° 2 “Dr. Manuel Belgrano”, se efectuó el reemplazo de cielorrasos; soldaduras eléctricas en puertas de acceso, rejas perimetrales y reparación de carpintería.

El Ministerio de Educación, a través del Área de Ceremonial y Protocolo, realizó una nueva entrega de la Bandera de Flameo Nacional y de la Libertad Civil, para la Escuela N° 197 de Liviara y la Escuela N° 261 “Provincia de Tucumán” de Ledesma.

En la ocasión la directora de la Escuela N° 261, Roxana Carolina Pérez, agradeció al Área de Ceremonial y Protocolo “que siempre nos han recibido muy atentamente” expresó, y extendió sus saludos a autoridades provinciales “agradecer y saludar a la ministra por las donaciones que hemos recibido y a través de ella al gobernador de la Provincia por estar siempre atento a la comunidad educativa”.

Por su parte, la directora de la Escuela N° 197 de Liviara, Elba Rodríguez, destacó la rapidez con la que el equipo de Ceremonial y Protocolo respondió al pedido de una nueva bandera y agradeció la donación en nombre de su comunidad escolar.
“Debido a la inclemencia del tiempo, los fuertes vientos y frío en la zona, nos quedamos sin bandera de flameo, por lo que nos vimos en la necesidad de solicitarla nuevamente. Agradezco a la ministra, al gobernador y a todo el Ministerio de Educación por la posibilidad de entregarnos rápidamente una nueva bandera para nuestra escuela” manifestó.

La Dirección de Educación Primaria del Ministerio de Educación de la Provincia visitó escuelas del departamento de Yavi, en el marco del acompañamiento y asesoramiento pedagógico continuo que realizan en todo el territorio provincial.

En la oportunidad visitaron la Escuela N° 446 de Cholacor; la Escuela N° 81 “12 de octubre” de Chalcamayoc; la Escuela N° 208 “2 de Junio” de Quirquinchos y la Escuela N° 303 “Teniente de Navío Marcelo Gustavo Márquez” de Inti Cancha.

Los encuentros permitieron asesorar a directivos y docentes en la dimensión pedagógica, puntualizando en las tareas de creación del Proyecto Educativo Institucional, como así también, en la implementación del Programa “Libros para Aprender”.

La iniciativa permite dar respuestas a las consultas y orientar a los equipos directivos sobre la dimensión institucional, administrativa, organizacional y social de los establecimientos escolares, con el compromiso de volver y continuar con el acompañamiento a lo largo del Ciclo Lectivo 2022.

Durante el recorrido el director de Educación Primaria, Diego Cruz, hizo entrega de material importante para la implementación de las actividades de los talleres de Jornada Extendida; además se relevó las necesidades de cada establecimiento y se comunicó las mismas a las áreas correspondientes del Ministerio de Educación.

Participaron de la actividad el equipo técnico de Asesoría Pedagógica y el supervisor de Educación Física Región I, II y III, Juan José Manuel García.

El Ministerio de Educación, a través del Departamento de Registro de Títulos, Legalizaciones, Certificaciones de Estudios y Equivalencias, recuerda a las instituciones educativas, que la serie 2021 para titulación se encuentra vigente hasta el 31 de octubre del año 2022, según calendario del Consejo Federal de Educación (CFE).

Es responsabilidad de cada institución escolar la confección de la documentación y tramitación en tiempo y forma de las titulaciones ante dicho departamento, debiendo enviar la totalidad de los títulos que se encuentren pendientes de gestionar.

Así mismo se informa que el Departamento Títulos realiza el control de la documentación remitida por las instituciones de los niveles educativos Inicial, Primario, Secundario, Superior y de Formación Profesional, para la posterior legalización de los Títulos, Certificados de Estudio, Pases Interprovinciales y Postítulos Terciarios.

Todos los trámites son gratuitos. Para autenticaciones de copias de los Títulos y Certificados se debe gestionar previamente el turno online.

Las y los egresados que requieran sus títulos con carácter de urgente, deberán presentar una nota ante la institución educativa con la debida fundamentación, a fin de que el Departamento Títulos proceda a dar celeridad al trámite.

Por cualquier consulta, remitirse al email departamentotitulos@jujuy.edu.ar o comunicarse al teléfono (388) 4044808, en el horario de 07:30 a 18:30.

La iniciativa de la formación docente en Educación Ambiental es el resultado de un trabajo conjunto entre el Ministerio de Educación, mediante la Subsecretaría de Coordinación Educativa y el equipo de trabajo de PROMACE, y el Ministerio de Ambiente y Cambio Climático de Jujuy en el marco de las nuevas normativas de Educación Ambiental Integral Nacional (Nº27.621) y la Ley de Educación Ambiental de nuestra provincia (Nº6.105).

El curso de Biodiversidad y Educación Ambiental es dictado por el técnico Diego Regondi de la Secretaría de Biodiversidad y Desarrollo Sustentable de la cartera ambiental. La oferta de formación se amplía luego, al curso de Cambio Climático, que dará inicio en septiembre y estará a cargo de las técnicas Gabriela Jeckeln y Rosario Boggioni, de la Dirección Provincial de Cambio Climático. Y posteriormente, se realizará el curso sobre Gestión de Residuos Sólidos Urbanos a cargo de Nahuel Silvera, de la empresa GIRSU Jujuy S.E.

Con más de 800 docentes inscriptos e inscriptas, comenzaron los encuentros virtuales sincrónicos del primer curso, valorizando el rol que cumple la docencia en la formación de ciudadanías comprometidas con el cuidado de nuestra casa común.

Todas las capacitaciones tienen modalidad virtual. Cuentan con una duración de 2 meses y otorgamiento de puntaje (40 horas cátedra). Las personas participantes tienen acceso a recursos digitales y oportunidades de intercambio, ya que en la educación ambiental pensada como un eje transversal a la vida cotidiana, la construcción de un aprendizaje colaborativo es clave de un contexto socio-cultural complejo, bajo el enorme desafío de perfilar las prácticas docentes hacia el Desarrollo Sostenible.

Para más información, las y los docentes interesados pueden registrase en la plataforma del PROMACE: https://promace.jujuy.edu.ar  y acceder a la oferta de la formación en Educación Ambiental Integral siendo posible cursar conjuntamente el curso de “Integración innovadora de las TIC”.