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En instalaciones del Complejo Ministerial funcionarios de la cartera educativa, encabezados por la ministra María Teresa Bovi, en compañía del ministro de Infraestructura, Servicios Públicos, Tierra y Vivienda, Carlos Stanic y su equipo, mantuvieron una audiencia con referentes de las Cámara Jujeña de la Construcción y la Cámara Argentina de la Construcción – Delegación Jujuy para abordar temas relacionados a la obra pública de la Provincia.

Al respecto, la secretaria de Infraestructura del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (PROMACE), Liliana Jiménez, explicó que debido al complejo contexto económico e inflacionario por el que atraviesa el país y también la provincia, “se dialogó para llegar a un acuerdo y adecuar los precios para que las obras continúen normalmente”.

Asimismo destacó que el sector empresarial reconoció que “el PROMACE tiene un sistema de pago muy ágil que se efectúa sin problemas” y agregó que la reunión fue fructífera porque “siempre se trabajó mancomunadamente con ambas cámaras de manera efectiva y positiva”.

El Ministerio de Educación, a través de la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa, comunica que se amplió el plazo para la presentación de los trabajos de experiencias pedagógicas hasta el día 15 de septiembre del corriente año.

Cabe recordar que docentes, directores, supervisores y bibliotecarios de la provincia de Jujuy, de las instituciones educativas de los niveles obligatorios y modalidades de gestión estatal, privada o cooperativa, podrán enviar sus proyectos y participar del Congreso a desarrollarse los días 13 y 14 de octubre de 2022, en instalaciones del Complejo Ministerial de Educación.

Para más información ingresar al siguiente link: https://drive.google.com/drive/folders/1tRfa8OC9hw2Mxxj2_skMk6U1Av_gRv-r?usp=sharing

En representación del Ministerio de Educación, la responsable del Área de Educación Especial, Luciana Menacho, acompañó a la comunidad educativa de la Escuela Nº77 “Bernardino Rivadavia”, ubicada en la localidad  de Humahuaca, en el festejo por el Centésimo Aniversario de la imposición del número a la institución.

El acto protocolar se llevó a cabo el día 2 de septiembre y contó con la participación de autoridades provinciales, municipales, instituciones educativas, ex docentes, estudiantes, invitados especiales y público en general.

Al respecto, Luciana Menacho expresó su satisfacción por participar de tan importante  momento. El mismo  se desarrolló “en un marco de alegría y fraternidad ,con una gran impronta familiar” evidenciada en cada una de las pinturas confeccionadas  por las y los estudiantes, que simbolizan “un hermoso recuerdo  para todos los presentes”.

Cabe destacar que el establecimiento se creó en el año 1825 como una escuela de primeras letras; años después,  pasó a llamarse  “Escuela de Preceptores”, hasta que en 1.923 se instituye como la Escuela Nº 77.  Por lo tanto, con gran orgullo, la comunidad conmemoró al establecimiento que trabaja día a día para el crecimiento del pueblo, adaptándose a nuevos desafíos para formar a los hombres y a las mujeres del mañana.

La ministra de Educación María Teresa Bovi, recibió al contingente de la Escuela N° 219 de Yaquispampa, en el marco de su visita a la ciudad de San Salvador de Jujuy para participar de la apertura y actividades que se llevarán a cabo en el Festival Internacional del Cine de las Alturas.

El grupo de niños, niñas y adolescentes, acompañados por la directora de la Escuela, Silvina Velázquez, y la maestra, Vicenta González, estarán presentes en la apertura del Festival para presenciar la proyección inaugural del Film Documental “La Pantalla Andina” de Carmina Balaguer, del cual fueron parte durante su rodaje en el 2019.

En su visita al Complejo Ministerial de Educación, el grupo recorrió los diferentes espacios del edificio, momento en que conocieron a los equipos ministeriales y funcionarios de la cartera educativa que los recibieron con gran emoción.

En relación al cronograma que les espera, la directora del establecimiento comentó que estarán con actividades diversas “en el Dique La Ciénaga, experiencia éxodo, visita al gobernador, viaje a Purmamarca y el lunes volvemos al pueblo”.

En torno a la vivencia, “la verdad es que me llevo muy buenos recuerdos, jamás pensé que tendría tanta trascendencia, estoy muy contenta sobre todo por nuestros niños” expresó Silvina Velázquez.

“A partir de un proyecto así, lo que deseamos es que esos esfuerzos sean para el bien, para unir a todo el equipo que estuvo presente, consolidar buenos lazos de amistad y unión, siempre buscando el bien común” manifestó la Directora.

Por último, la directora expresó su agradecimiento a todos lo que hicieron posible la experiencia “agradezco a la comunidad, al Cine Móvil, a la gente del Festival, Facundo Morales, a la ministra María Teresa Bovi, y a todos los que nos acompañaron, el afecto y el recibimiento que tuvimos nos fortalece”.

El Ministerio de Educación, a través de la Secretaría de Equidad Educativa, realizó la entrega de equipamientos de cocina a instituciones educativas que prestan servicio de comedor.

Con fondos provinciales se hizo entrega de: cocinas industriales, hornos gastronómicos, cocina doméstica, cocina semi industrial.

Las escuelas beneficiarias en esta primera etapa fueron: Escuela N° 50 “Obispo Padilla”, Escuela N° 285 “Prov. de San Luis”, Escuela N° 458 “Bandera de la Libertad Civil”, Escuela N° 252 “Provincia de Salta”, Jardín Independiente N° 42 Sede Esc. N° 8, Bachillerato N° 17 “Gral. Manuel Belgrano” de San Antonio y Escuela N° 64 “Independencia” de Perico.

Al respecto, Fernanda Montenovi, secretaria de Equidad Educativa, destacó que “se hizo una compra, con fondos provinciales,  respetando los pedidos de instituciones desde el inicio de año hasta finalizado julio”.

En este sentido, explicó que “se logró hacer esta compra siempre haciendo un relevamiento del estado patrimonial de la institución,  cuestión de que las escuelas que realmente necesitan pidan y sean beneficiadas con este equipamiento”. En estas líneas indicó que “se han comprado hornos, anafes, heladeras, freezer y utensilios para las escuelas que  lo solicitaron”.

Por otra parte, adelantó que hay nuevos pedidos de instituciones educativas para la segunda etapa, con el objetivo de fortalecer los servicios alimentarios que brindan las escuelas que ofrecen comedor escolar.

La ministra de Educación, María teresa Bovi, se reunió con referentes del Complejo Cultural San Francisco, Cristina Jorge y María del Valle Morales, para planificar una muestra histórica, cultural y educativa que narrará el legado franciscano a la educación de Jujuy.

La exposición, que tendrá lugar a finales de octubre, se realizará en el marco del mes franciscano ofreciendo al público jujeño un recorrido por los claustros de la Basílica, con la posibilidad de conocer los hechos que se sucedieron en torno a las primeras escuelas en la provincia.

La coordinadora del Complejo Cultural San Franciscano, Cristina Jorge, explicó que a pedido de la ministra de Educación “vamos a contar los hechos que se sucedieron en torno a la primera escuela, a través de un recorrido histórico de la educación y los franciscanos en Jujuy”.

“Pondremos en valor lo que fue la labor educativa franciscana a lo largo de los siglos, que comienza en la época de Belgrano, cuando el General pide que se cree la Escuela de la Patria, la cual se abre en el espacio que abarcaba por ese entonces la Iglesia de San Francisco, donde funcionó la primera escuela”, comentó la coordinadora.

En esa línea, Jorge expresó la felicidad de poder concretar esta propuesta, “nos emociona poder mostrar esta historia, que un poco quedo como una leyenda en Jujuy, y no se sabe por qué desapareció la escuela”.

Al respecto, María del Valle Morales, encargada del Archivo Histórico de San Francisco, se refirió al hecho conmovedor de abrir las puertas del convento, “el Claustro es un espacio cultural maravilloso que tenemos en pleno centro de Jujuy, en el kilómetro 0, y que estará abierto al público durante los días de la exposición”.

“En el Archivo histórico, se pueden conocer los testimonios recopilados entre los años 1600 al 1900, que dan cuenta de cómo la congregación franciscana ha estado muy vinculada con la sociedad jujeña y poco se sabe”, añadió Morales. Para finalizar, ambas referentes celebraron el apoyo de la ministra Bovi, “la reunión fue muy buena, la ministra siempre está muy compenetrada con estos temas y agradecemos su total apoyo”.

La ministra de Educación de la provincia, María Teresa Bovi, mantuvo una reunión con la directora Nacional de Educación Secundaria, Romina Campopiano, junto a la secretaria de Gestión Educativa, Alicia Zamora y el director provincial de Educación Secundaria, Eduardo Vega, para compartir las apreciaciones sobre el trabajo que viene desarrollando en conjunto Nación y Provincia  en torno al Nivel Secundario.

Con respecto a la reunión, la directora Nacional de Educación Secundaria, Romina Campopiano, destacó el gran trabajo que están llevando adelante con la provincia y remarcó que “Jujuy viene trabajando muy bien en los temas que tienen que ver con la Secundaria, como así también en el acompañamiento en las trayectorias escolares y los formatos de evaluación y enseñanza”. 

En este sentido expresó que intercambiaron lineamientos sobre “el programa EGRESAR, PROGRESAR, el Plan de Mejora Institucional (PMI) con el cual fortalecemos todo el trabajo pedagógico para acompañar las trayectorias educativas de nuestros estudiantes y sobre el trabajo que hicieron muy bien con la familiarización para dar cumplimiento a la evaluación internacional de PISA, que está muy cerca”.

En este marco, la directora Nacional de Educación Secundaria, Romina Campopiano, junto al secretario de Innovación y Calidad Educativa, Rodolfo Jaramillo; el director provincial de Educación Secundaria, Eduardo Vega y la directora de Información, Monitoreo y Evaluación Educativa, Gisela Gutiérrez, realizó un recorrido por escuelas de la provincia para conocer el trabajo que se viene realizando para dar cumplimento con el operativo de la evaluación Internacional  PISA 2022.

Se concretó, este miércoles 31 de agosto, una instancia definitiva del Concurso de Oposición y Antecedentes para Supervisor General de Nivel Primario, aprobado por Resolución Nº 1151-E-22, en las inmediaciones del Complejo Ministerial de Educación con la presencia de autoridades ministeriales y equipos técnicos.

Al respecto, Liana Farfán, coordinadora del Equipo Técnico Pedagógico Ministerial a cargo de los Concursos para Directores y Supervisores, explicó que “esta última instancia del Concurso de Oposición para supervisor general de Nivel Primario, es la evaluación oral, ya pasaron por una evolución escrita en función del trabajo de campo”.

Con respecto a la figura del supervisor expresó que “es muy importante dentro del sistema educativo, porque va a trabajar directamente con el cuerpo de supervisores de la provincia, va a coordinar  y organizar las acciones inherentes a la Educación de Nivel Primario en Jujuy”.

El Jurado estuvo conformado por: Rosana Sampedro, Graciela Calzada, Gloria Coronel y Agustín Huaranca.

Rosana Sampedro, quien participó de la instancia de forma virtual sincrónica desde Buenos Aires expresó que “un concurso siempre es valioso, porque puede dar cuenta de la transparencia en cada instancia para demostrar las competencias para el rol al que aspira  cada participante”.

“Me encontré con un grupo profesional excelente donde fuimos buscando miradas comunes y conciencias teóricas desde nuestros diferentes recorridos”, sostuvo Sampedro.

En referencia al desarrollo del Concurso, explicó que “estuvo pensado desde el inicio en un contexto actual, con reuniones virtuales, presenciales e híbridas. Pocas experiencias hay de referencia en este sentido. Tuvimos varias reuniones previas con la profesora Farfán que fue consolidando un grupo hasta convertirlo en equipo, cuidando cada recurso y estableciendo un plano de acción acordé a las expectativas de cada actor de la comunidad educativa”.

El secretario de Innovación y Calidad Educativa, Rodolfo Jaramillo, quien acompañó el proceso y el momento final, cerró la jornada con palabras acordes y deseándoles lo mejor a las supervisoras que participaron y a la que ganó esta instancia.

Participaron, además, el subsecretario de Gestión Educativa, Eduardo Cáceres; el director de Educación Primaria,  Diego Cruz; la directora de Educación Inicial, Otilia Subia y la responsable del Departamento de Educación Especial, Luciana Menacho.

En representación del Ministerio de Educación, el director de nivel Primario,  Diego Cruz y el jefe administrativo de Región II, Dante Álvarez Dodi, acompañaron a la comunidad educativa de la Escuela Nº 141 “Monseñor José María Márquez Bernal” de la localidad de Aparzo, en las actividades conmemorativas por su 150 años.

Por tal motivo, el pueblo quebradeño se vistió de fiesta  el pasado 29 de agosto, cuando  realizaron el acto protocolar del cual participaron vocales y miembros de la Comisión Municipal de Aparzo, encabezados por el comisionado Juan Abel Condorí, invitados especiales, las escuelas  Nº255 de Palca de Aparzo, el Colegio Nº44 de Varas y el Secundario Rural Nº2 de Aparzo, equipos directivos, docentes, estudiantes y público en general.

Posteriormente se efectuó el desfile por las calles aledañas al compás de las marchas ejecutadas por la Banda de Música del Ejército .El festejo culminó con un almuerzo en el Salón Comunitario en donde se entonaron las estrofas del “Feliz Cumpleaños” mientras se soplaban las velitas  dispuestas en una extraordinaria torta.

En instalaciones del Complejo Ministerial de Educación, la ministra María Teresa Bovi y el director de Educación Técnica Profesional Juan Tarifa, realizaron la entrega de 33 Impresoras 3D a las Escuelas Técnicas  de las diferentes regiones jujeñas con el objetivo de brindar a las  y los estudiantes conocimientos técnicos-científicos referidos al campo de su formación, en busca de su inserción en el ámbito económico –productivo actual.

En un contexto en donde la impresión en 3D es una de las tendencias tecnológicas que mayor impacto ha generado en todas las áreas de sociedad y como respuesta a una amplia demanda del nivel educativo en cuanto al aprendizaje de nuevos conocimientos, el Ministerio de Educación acompaña a la Dirección de Educación Técnica Profesional en  la incorporación de dichas herramientas  para promover conocimientos y habilidades productivas mediante un proceso más lúdico, creativo y participativo.

En la ocasión las Escuelas Técnicas  N° 1 “Aristóbulo Vargas Belmonte”, Nº1 “General Savio”, Nº1 “”Maestro Humberto Samuel Luna”, Nº1 “Ing. Luis Michaud “, Nº1 “Cnel. Álvarez Prado”, Nº1 “Gral. Manuel Belgrano”, Nº1 “Escolástico Zegada”, Nº2 “Jesús Raúl Salazar”, Nº1 Monterrico, Nº1 La Quiaca y Nº1 El Aguilar recibieron las impresoras 3D previo a un curso de actualización de Formación Profesional Continua  denominado “Impresión en 3d y Elementos de Diseño Paramétrico” que estuvo destinado al personal docente.

En dicha capacitación se consideró que los y las docentes adquieran el dominio de las distintas etapas de impresión en 3D como ser el manejo y dirección del diseño para la obtención de la pieza mediante Modelado por Deposición Fundida (MDF) y hacer uso del Diseño Paramétrico.

Durante el acto de entrega, la titular de la cartera educativa, agradeció  la presencia de estudiantes y equipos directivos  en tan importante momento y felicitó el trabajo que lleva a cabo la Dirección de Educación Técnica Profesional que busca que la modalidad “vuelva  a cobrar el valor y el brillo de años anteriores”.

En otro tramo de su discurso, instó a que las comunidades donde están insertas las escuelas técnicas se apropien de ella porque “la escuela es un templo, un lugar de educación y cultura que todos debemos cuidarla”.

A su turno, Juan Tarifa, director de Educación Técnica Profesional, sostuvo que se trabaja en el acompañamiento de cada una de las escuelas técnicas para que “estén a la vanguardia de los procesos de cambio formando recursos humanos aptos para usar herramientas que les otorga una posibilidad laboral”.

Finalmente, ratificó que continuarán bregando por una educación de calidad en equidad y de desarrollo sostenible por ser “un factor clave para el crecimiento social y económico en términos regionales y locales”.