Viewing post categorized under: destacadas



El pasado martes 29 de octubre, el Centro de Innovación Educativa recibió la visita de dos instituciones educativas de la provincia: la Escuela N°332 “Niños Pintores de Chucalezna” de Humahuaca y la Escuela Nº404 “Domitila Cholele” de La Quiaca. Ambas instituciones fueron ganadoras del concurso “El Saber Ilumina”, y aprovecharon la ocasión para conocer las instalaciones del centro y participar en actividades interactivas.

Durante la jornada, el estudiantado recorrió el Espacio Escuela, donde experimentaron distintas demostraciones de los laboratorios del centro. Tuvieron la oportunidad de manejar kits de robots, probar el Arcade construido en el Laboratorio de Fabricación Digital, y experimentar con instrumentos musicales del Laboratorio de Sonido.

Posteriormente, visitaron los laboratorios principales, donde pudieron utilizar equipos de tecnología avanzada como lupas digitales y tabletas gráficas, explorando así una amplia gama de recursos educativos. Además, participaron en actividades artísticas y manuales, una de ellas fue la intervención de un árbol, donde dejaron sus huellas como recuerdo de su vista, también crearon sus propias máscaras de papel personalizadas que luego se llevaron como recuerdo de su paso por el Centro de Innovación.

Estas actividades permitieron a los/as estudiantes poder experimentar un aprendizaje distinto, a través de la tecnología además de trabajar y desarrollar la creatividad.

El coordinador del Centro de Innovación Educativa, Javier Paniagua, agradeció la visita de ambas instituciones y destacó el entusiasmo y la alegría de los estudiantes, señalando que fue una excelente oportunidad para acercar las propuestas del centro a niños/as de distintas localidades de la provincia. Además, subrayó la importancia de garantizar el acceso a las infancias a estos espacios y al uso de herramientas tecnológicas, considerándolo un derecho fundamental para su desarrollo y aprendizaje en un entorno cada vez más digital.

El Ministerio de Educación, mediante el Departamento de Apoyo Institucional dependiente de la Dirección de Acompañamiento Integral Educativo, realizó este martes, el taller denominado “Cuidados desde el ámbito escolar” en Humahuaca. El encuentro convocó a directivos, docentes y supervisores de las instituciones educativas de nivel Inicial y Primario pertenecientes a Región ll.

El objetivo del mismo fue generar un espacio de sensibilización entre los presentes, promoviendo pautas de cuidado desde la corresponsabilidad para generar entornos saludables en las instituciones escolares.

La actividad se dividió en dos momentos: En la primera parte se abordó la conflictividad en la convivencia, donde se establecieron pautas para ir generando los acuerdos escolares promoviendo el espacio de participación democrática.

Luego, la activación de protocolos frente a situaciones de vulneración de derechos en el ámbito escolar. Abordaje y articulación.

Para finalizar los profesionales de la DAI  distribuyeron material bibliográfico a los presentes, así como también folletería y afiches.

En el marco del programa de la Red Nacional de Aulas Talleres Móviles (ATM), el Ministerio de Educación a través de la Dirección de Educación Técnica Profesional y el Centro de Formación Profesional N°1 “ATM”, brindará capacitaciones en Mecánica Básica de Motos y Mantenimiento Básico de Motores Nafteros en Alto Comedero.

Con el propósito de ofrecer y garantizar Educación Técnica Profesional, los interesados mayores a 18 años se podrán inscribir a los cursos de capacitación laboral en las instituciones educativas dispuestas para ambos talleres, ubicadas  en el Bº Alto Comedero y deberán acudir con fotocopia del D.N.I., constancia de CUIL, partida de nacimiento actualizada y certificado de estudios autenticado.

Cabe destacar que la oferta formativa, iniciará el 4 de noviembre en el Aula Taller Móvil N°4 – “Mantenimiento y Reparación de Automotores y Motos”.

       

El Ministerio de Educación de Jujuy, a través del programa PROMACE y en el marco del Contrato de Préstamo BCIE N° 2233 – aporte local, convoca a empresas constructoras a presentar ofertas para la obra de refacción integral de la Escuela N°211 “Gendarmería Nacional” en la Loc. de Olaroz Chico, Dpto. Susques.

Los detalles del proceso son los siguientes:

LLAMADO A LICITACIÓN PÚBLICA NACIONAL Nº 02/2024

Expte: N° 1091-517-2024

Obra: NUEVA ESCUELA N° 211 “GENDARMERIA NACIONAL”.

Ubicación de la Obra: Olaroz Chico, Departamento Susques, Provincia de Jujuy.

Presupuesto Oficial: PESOS SETECIENTOS DIEZ MILLONES DOS MIL CIENTO NOVENTA Y UNO CON 87/100 ($ 710.002.191,87).

Garantía de Oferta Exigida: 1% del Presupuesto Oficial.

Plazo de Ejecución: Trescientos sesenta y cinco (365) días.

Plazo de Garantía de Obra: Trescientos sesenta y cinco (365) días.

Recepción de Sobres: En la Secretaría de Crédito Educativo, sita en la calle República de Líbano N° 226 -1er. Piso del B° Gorriti, San Salvador de Jujuy – Provincia de Jujuy, HASTA las 9:00 hs .del día 22 de noviembre de 2024.

Fecha y Lugar de Apertura: Complejo Ministerial Av. 2 de Abril y Av. 10 de Junio S/N del Barrio Malvinas, San Salvador de Jujuy – Provincia de Jujuy, el día 22 de noviembre del 2024 a las 11:00 hs.

Consulta de Pliego: De manera presencial en la Secretaría de Crédito Educativo, sita en calle República del Líbano N° 226, 1er. Piso, los días hábiles administrativos de 08 a 16 hs; en la Página Web: www.educacion.jujuy.gob.ar; o al correo electrónico: contratacionesucppromace@gmail.com o en el siguiente link: https://drive.google.com/drive/folders/1b5C6DwzISVGnWWjMZl7As4kCUa7w_ARn

La ministra de Educación Miriam Serrano y el presidente del Ente Autárquico Permanente Martín Meyer encabezaron la reunión con docentes, estudiantes y padres de la delegación que viajará a Misiones para un intercambio académico en el marco de la FNE.

Estudiantes de las instituciones educativas ganadoras en la Edición 2023 de la Fiesta Nacional de los Estudiantes (EMDEI- Complejo Educativo “José Hernández”- Escuela de Educación Técnica Nº 1 “Escolástico Zegada- Escuela Municipal “Marina Vilte”- Escuela de Educación Técnica Nº1”Gral. Savio”- Colegio del Salvador) en las diferentes categorías de carrozas, resultaron premiados por el Gobierno de la Provincia de Jujuy con un viaje a Misiones.

El director de Innovación Educativa Pablo Almirón explicó que la comitiva está conformada por 31 personas entre docentes, estudiantes y equipos técnicos. La fecha de partida está establecida para el día sábado 2 de noviembre y el regreso para el día 10 de noviembre próximos.

Además, detalló que durante su estadía, tendrán una importante agenda que incluye visitas a la Escuela de Robótica, al Laboratorio de Agencia, al Polo TIC Misiones, a la Biofábrica, Parque Tecnológico Misiones, Escuela de Innovación Misiones, Ruinas de San Ignacio, Parque Nacional Misiones, Instituto Tecnológico Nº3, Silicom Misiones, Marandu Comunicaciones, entre otros.

La ministra Serrano expresó su satisfacción por esta instancia porque desde el Ministerio se busca “poder seguir trabajando en propuestas como ésta, impulsando eso tan valioso que ellos tienen y donde vemos mucha creatividad, innovación y curiosidad por seguir aprendiendo”.

“Este año se ha incorporado esto de premiar y acompañar a los jóvenes a vivir experiencias en otras provincias, mediante un intercambio académico para que aprendan de la cultura, la ciencia y la tecnología de otros lugares y enriquezcan sus conocimientos”, indicó.

Adelantó que existe un compromiso con el Ministerio de Educación de Misiones para recibir el próximo año a contingente de dicha provincia.

Nueve instituciones educativas del nivel inicial y primario fueron premiadas tras participar del concurso “El Saber Ilumina”, iniciativa que promueve el cuidado ambiental mediante acciones didácticas propuestas por la comunidad educativa sobre el uso eficiente de energía.

En instalaciones del Cabildo Histórico, el gobernador Carlos Sadir junto con los ministros de Educación, Mirian Serrano; y de Gobierno, Justicia, Derechos Humanos y Trabajo, Normando Álvarez García; y la directora provincial de Energía, Agustina Otaola; felicitaron a los estudiantes y directivos que recibieron los premios.

También participaron autoridades del Ministerio de Infraestructura, Servicios Públicos, Tierra y Vivienda y de Ambiente y Cambio Climático, autoridades de los diferentes colegios, alumnos y padres.

El concurso “El Saber Ilumina” es parte del programa “Energía, yo te cuido”, política del Gobierno de Jujuy que desde 2016 promueve el uso racional y eficiente de la energía en hogares y, también, en actividades sociales, administrativas, educativas y productivas, tanto del ámbito público como privado.

En la oportunidad, Sadir felicitó a “todos por haber participado de esta linda idea en esta segunda edición del Saber Ilumina y tiene que ver con hacer un trabajo con el uso responsable de la energía”. “Venimos generando una política en este sentido y ver que ustedes son portadores de ideas de cuidar la energía con la ayuda de los docentes, es motivo de celebrar y agradecer por este compromiso”, enfatizó.

El gobernador dialogó con los estudiantes para conocer las buenas prácticas que aprendieron mediante el concurso.

Por su parte, Serrano dijo que “los niños nos enseñan a los adultos la responsabilidad que tenemos sobre el cuidado de la tierra, el sol y agua” y agradeció “a los docentes por incentivar y a todos los equipos por su compromiso en acompañar esta propuesta”.

A su vez, sostuvo que esta acción que es interministerial tiene un fuerte impacto en la institución escolar y en la familia. “Que ese saber nos siga iluminando y que los niños sigan siendo ejemplo de cuidar el planeta”, completó.

En tanto, Otaola expresó que “este concurso nos enorgullece mucho” y agregó que desde la Secretaría de Energía, este año “multiplicamos la apuesta y la extendimos la actividad a los colegios de gestión privada como también pública estatal y de nivel inicial”.

Señaló que en esta segunda edición, participaron más de 80 instituciones educativas. “Los felicito por los resultados obtenidos”, manifestó y apuntó que “en la categoría Menor Consumo la institución que obtuvo el primer lugar logró casi un 30% de ahorro de energía eléctrica y esto es fruto del esfuerzo y trabajo de los niños”.

Consideró oportuno recalcar, que “estos buenos hábitos permiten replicar al resto de la sociedad, en sus hogares y a sus padres”.

“En estos más de tres meses que duró este concurso, nos sorprendió ver cómo los niños son motores de conocimientos y son conscientes de cuidar el ambiente y la energía”, finalizó.

Los establecimientos escolares premiados, recibieron 126 colchonetas, 60 pelotas de vóley, 72 pelotas de futbol, 60 pelotas de básquet, 500 conos normales y conos tortuga, 60 vallas regulables, pisos encastrables, escaleras de coordinación, 12 redes de vóley, 60 remeras, 60 pecheras, 3 combos de juegos de plazas con hamacas, sube y baja, tobogán y calesita; 3 carritos de compra, 3 cochecitos, 3 mesas pedagógicas de encastre, carritos caminadores con bloques y 3 cocinas pedagógicas y sus accesorios.

El Concurso “El saber ilumina’ tuvo dos categorías de participación:

En la categoría Menor Consumo, en el nivel primario, obtuvo el 1er premio, la escuela “Domitila Cholele”, de La Quiaca. El 2do premio fue para el colegio “San Agustín”, de San Pedro de Jujuy. El 3er premio se lo llevó la escuela “17 de Septiembre”, del CEDEMS, de San Salvador de Jujuy.

En cuanto al nivel inicial, logró el 1er premio en la categoría Menor Consumo el colegio “Nueva Siembra” de San Salvador de Jujuy.

En la categoría Mejor Plan de Acción, recibió el 1er premio para el nivel inicial el JIN 41 de San Salvador de Jujuy. El 2do premio fue para la escuela N° 332 “Los Niños Pintores Chucalezna” del Departamento Humahuaca.

En el nivel primario, recibió el 1er premio el colegio FASTA “San Alberto Magno”, de Palpalá. El 2do premio fue para la escuela “CGT, Confederación General del Trabajo”, de San Salvador de Jujuy. Y el 3er premio para la escuela N° 443 “Roberto Domínguez”, de la ciudad de San Pedro.

El Ministerio de Educación se hizo presente en el departamento de Humahuaca con los proyectos de “Salud Bucal” ,”Cuidado y Prevención de Accidentes y Lesiones en el ámbito escolar” y “De la cocina a la mesa” que forman parte de la Coordinación de Entornos Escolares Saludables dependiente de la Dirección de Acompañamiento Integral Educativo.

El equipo de Salud bucal visitó la escuela N° 26 “Enrique Salazar Camarena” de Rodero y la N° 380 “Cazadores de los Andes” de Ronque con el taller de “Prevención y Promoción de la Salud Bucal”,donde los estudiantes recibieron kits odontológicos y material impreso para las escuelas.

Por su parte en la Escuela N° 101 “Aníbal Sánchez” de la localidad de Colonia San José se dictó el taller de Cuidado y prevención de Accidentes y estuvo dirigido a docentes, estudiantes  y padres de toda la comunidad educativa.

Finalmente, en la Escuela N° 442 “Maestro Ricardo Vilca” se desarrolló el proyecto “De la cocina a la mesa” donde se abordaron los procedimientos correctos de elaboración de comidas, higiene y desinfección para fortalecer las buenas prácticas culinarias para toda la comunidad educativa.

La coordinadora de Entornos Escolares Saludables María José Gloss, destacó el desempeño de la Municipalidad de Humahuaca en toda la logística y puesta en servicio de todo su equipo de trabajo para que las acciones se concreten.

Por su parte, la intendenta de Humahuaca, Karina Paniagua, agradeció al Ministerio de Educación por su presencia y ratificó la continuidad del trabajo en conjunto para llevar a cabo más propuestas educativas al toda la región.

El Ministerio de Educación acompañó a la comunidad educativa del Secundario Nº14 de la ciudad de San Pedro en la celebración del sexto aniversario de la imposición del nombre “San Juan Pablo” y también la inauguración de cuatro divisiones nuevas en respuesta al crecimiento continuo de la matrícula.
 Gilda Cortez, jefa administrativa de Región IV y el supervisor zonal de Nivel Secundario, Ricardo Acosta; autoridades municipales; docentes; estudiantes y comunidad en general se convocaron en la institución para participar del acto protocolar.
La directora del Secundario Nº 14, Edith Vides, pronunció un discurso cargado de emoción y satisfacción por el crecimiento del colegio, el cual abrió sus puertas el 18 de febrero de 2008, con la dirección de Nora Morfulis funcionando en dos turnos: mañana y tarde, con 12 divisiones.
“Ha sido un proceso progresivo en el cual nuestro objetivo fundamental fue, es y será fomentar una educación de calidad,  formando personas, no sólo en conocimientos sino también en el aspecto valorativo ya que forjar las buenas actitudes en cada uno de nuestros estudiantes será determinante para que en un futuro puedan desenvolverse
adecuadamente en nuestra sociedad siendo ciudadanos de bien”, destacó Vides.
Asimismo, subrayó un nuevo logro para la institución, la creación definitiva por Resolución No 380- SGE-2024, de cuatro divisiones de 4to y 5to. año, logrando una estructura rectangular de 20 (veinte) divisiones respondiendo a la
demanda social.
“Por eso solo me quedan palabras de agradecimiento al gobernador de la Provincia, Carlos Sadir, a la ministra de Educación, Miriam Serrano y a todo el equipo del Ministerio de Educación que trabajaron para que este sueño se hiciera realidad”, concluyó.
Durante el acto se efectuaron números artísticos y poesías alusivas. Finalmente se hizo el descubrimiento de una placa conmemorativa.

El Ministerio de Educación, mediante la Modalidad de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos, participó del cuarto congreso denominado “Los procesos de alfabetización en la educación de jóvenes y adultos”, que se llevó a cabo en el teatro “Juan Carlos Saravia” en la vecina provincia de Salta este lunes 28 de octubre.

La apertura estuvo a cargo de la ministra de Educación de Salta, María Cristina del Valle Fiore Viñuelas; con la intervención del vicegobernador de la provincia, Antonio Marocco; y las palabras del director general de la EPJA, Adolfo Montenegro.

La responsable de la Modalidad de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos de nuestra provincia, Sonia del Valle Prolongo, junto a su equipo técnico pedagógico, participó de la mesa de diálogo interjurisdiccional, la cual contó con la presencia de Dora Villagra, directora de Nivel de Tucumán y el director de la provincia vecina.

Los temas que se trataron fueron:
*El estado de situación de la Modalidad.
*Los ejes: curriculum, indicadores cuantitativos y cualitativos del Nivel Primario y Secundario de la EPJA.
*Alfabetización inicial y avanzada.
*Alfabetización vinculada al mundo del trabajo.

Como propuesta final, se manifestó el deseo de realizar este congreso anualmente, con la participación de las tres provincias; teniendo como objetivo el intercambio de experiencias particulares de cada modalidad.

El Ministerio de Educación, a través de la Coordinación de Mejora de la Calidad Educativa, la Dirección de Innovación Educativa y la Dirección de Nivel Superior, finalizó con éxito el ciclo de talleres de impresión 3D destinado a docentes de los Institutos de Educación Superior (IES) de la provincia. El último encuentro, denominado “Impresión 3D y la vinculación con el Sector Productivo”, cerró una serie de tres talleres enfocados en proporcionar a los educadores las herramientas necesarias para incorporar esta tecnología en sus clases y replicar el conocimiento adquirido en sus instituciones.

El ciclo de talleres comenzó el 2 de septiembre con el taller “Fundamentos de la Impresión 3D”, dirigido a docentes de los IES N°1, 2, 3, 4, 5, 6, 11 y el ISA en San Salvador de Jujuy, y replicado en San Pedro para los IES N°9 y 10. Luego, el segundo taller abordó “Impresión 3D en la Educación Técnica Superior”, finalmente, el tercer y último taller profundizó en la “Impresión 3D y la vinculación con el Sector Productivo”, resaltando cómo esta tecnología puede enriquecer la formación académica al integrarse con el sector productivo.

Estos talleres buscaron fortalecer la integración didáctica y curricular de la impresión 3D en el Nivel Superior, impulsando la innovación, la creatividad en el aula y el desarrollo de habilidades técnicas acordes a las demandas actuales del mercado laboral, elementos clave para la formación de técnicos y docentes del siglo XXI.

La coordinadora de Mejora de la Calidad Educativa, Andrea Castro, expresó su agradecimiento a los docentes por su compromiso y participación en este ciclo formativo, señalando la importancia de que los educadores aprovechen estos recursos tecnológicos.

 

“Es crucial que los docentes utilicen estas herramientas para desarrollar nuevas habilidades en los estudiantes, tanto de carreras de formación docente como de tecnicaturas, promoviendo la creatividad, la innovación y el pensamiento crítico,” afirmó Castro. Asimismo, destacó la inversión del Gobierno provincial en la adquisición de estos equipamientos a través del PROMACE.