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La comunidad educativa del lote El Puesto de La Esperanza (departamento San Pedro) celebró este jueves las Bodas de Diamante de la Escuela Nº125 “Zafra” con un emotivo acto protocolar e ilustres visitantes que se dieron cita para participar de tan merecida ceremonia.

Las actividades iniciaron en horas de la mañana con la recepción de autoridades, entre ellas los directores de Educación Inicial y Primaria del Ministerio de Educación, Miguel Peñaloza y Carolina Lui Saravia; el intendente de la ciudad, Ramón Carrizo; Gilda Cortés, jefa de Región Administrativa IV; la supervisora de nivel Inicial Liliana Molina y la supervisora de nivel Primario Evangelina Reyes.

Norma Arismendi, directora de la institución, junto a personal directivo, docentes, de servicios generales y estudiantes, encabezó el emotivo acto en presencia de las banderas de ceremonias Nacional y de la Libertad Civil.

Luego de entonar los Himnos Nacional Argentino y al Éxodo Jujeño, siguió el discurso por parte de la directora, quien puso en valor la vasta trayectoria de la escuela y se hicieron menciones especiales a ex directivos, ex docentes y ex alumnos, quienes con su granito de arena colaboraron para engrandecer su historia.

Miguel Peñaloza al hacer uso de la palabra, dejó los saludos de la ministra de Educación Miriam Serrano y agradeció a los presentes por acompañar en esta festiva e histórica jornada, no solo para el establecimiento sino también para toda la localidad.

Estudiantes, padres y público en general asistieron a este importante evento para honrar el trabajo de todos los que dejaron huellas en la institución y reafirmar el compromiso con la educación en cada rincón de la provincia.

El Ministerio de Educación de la Provincia, a través de la Dirección de Educación Superior dependiente de la Secretaría de Gestión Educativa, dio inicio a las Rutas de Formación, un ciclo de encuentros presenciales enmarcados en el Programa Provincial de Formación Docente 2024.

Estas jornadas, bajo el lema “La educación en foco: el sentido de la formación en nuestras prácticas docentes”, tienen como objetivo crear espacios de intercambio de saberes y experiencias pedagógicas entre los docentes que participan en los cursos de la plataforma del programa.

Las actividades comenzaron este jueves 24 de octubre, en la ciudad de La Quiaca durante la mañana, y en Humahuaca por la tarde. A través de estas instancias de encuentro en territorio, el equipo del Programa Provincial de Formación Docente busca promover procesos de innovación educativa mediante estrategias y modalidades situadas.

El enfoque está puesto en fomentar la reflexión crítica sobre las prácticas docentes y la exploración de los contextos reales de enseñanza, integrando los aspectos pedagógicos, sociales, culturales y políticos de la educación.

La directora de Educación Superior, Carolina Calvo, destacó que es una prioridad acompañar a los docentes en instancias formativas en territorio, que posibilite el encuentro, el diálogo y la construcción del saber. “Como ministerio, tenemos el compromiso de fortalecer la mejora continua y permanente de los educadores de toda la provincia”.

Por su parte, Tatiana Ansonnaud, integrante del equipo del programa, agregó “abordar la formación continua desde la virtualidad nos coloca en el desafío de generar estrategias que posibiliten el encuentro con los docentes, eso son las Rutas de Formación, encuentro para compartir las experiencias que se van desarrollando durante el cursado para fortalecer las propuestas pedagógicas en todos los niveles”.

Las Rutas de Formación están destinadas a docentes en ejercicio de los tres niveles educativos, siendo requisito indispensable para su inscripción ser cursantes activos de las propuestas de formación ofrecidas para educadores en actividad.

Es importante señalar que este ciclo de encuentros presenciales se llevará a cabo hasta el 31 de octubre en diversas localidades a fin de llegar a más docentes de Jujuy.

El Ministerio de Educación de Jujuy llevó adelante el Operativo Aprender 2024, en el que participaron estudiantes de 5to año de Educación Secundaria de todas las instituciones educativas de la provincia, sin suspensión de clases. La ministra de Educación, Miriam Serrano, junto a la secretaria de Planeamiento Estratégico, Natalia García Goyena y a la directora de Planeamiento, Información y Evaluación, Gisela Gutiérrrez, recorrieron instituciones para observar el proceso y agradecer el compromiso de los estudiantes y docentes involucrados.

El Operativo Aprender 2024 se desarrolló con éxito en Jujuy, movilizando a 227 instituciones educativas, tanto de gestión estatal como privada, y a más de 10.000 estudiantes de 5to año de la Educación Secundaria. La evaluación busca recolectar datos sobre los aprendizajes logrados en las áreas de Matemática y Lengua, para mejorar la calidad educativa en la provincia.

En el Bachillerato Provincial N°6, la ministra Serrano destacó el esfuerzo y el tiempo dedicado a la organización del dispositivo, y valoró especialmente la participación de directivos, docentes y estudiantes. Además, aprovechó la oportunidad para conocer las impresiones de los adolescentes sobre la evaluación, subrayando la importancia de su aporte para mejorar la calidad de la educación en la provincia.

La ministra recordó que las respuestas de los estudiantes son completamente anónimas y no habrá calificaciones individuales, lo que garantiza un ambiente seguro y de confianza para todos los participantes. El objetivo es relevar información oportuna y de calidad sobre los logros alcanzados y los desafíos pendientes del sistema educativo.

En el Colegio Secundario N°62, la secretaria de Planeamiento Estratégico Educativo, Natalia García Goyena destacó el alto grado de presencialidad de los estudiantes, lo que marca un fuerte compromiso de ellos, de las familias y de la escuela para realizar estas evaluaciones.

“Agradecer el trabajo comprometido de directivos, docentes, de la familia y de los mismos estudiantes. Hubo un trabajo de sensibilización muy importante porque no es una evaluación de calificación sino su alcance en los aprendizajes; y para ellos es importante medir ese aprendizaje”, agregó.

El Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy, a través de la Dirección de Educación Superior de la Secretaría de Gestión Educativa, informa a los docentes en actividad del Nivel Superior que se encuentra disponible una nueva propuesta de formación gratuita, con puntaje docente, en la Plataforma de Formación Docente.

El curso ofrecido, titulado “Integración de la Impresión 3D en la Educación Superior”, está dirigido a docentes en ejercicio en ese nivel educativo. Esta propuesta, habilitada a partir del 23 de octubre, se desarrolla bajo la modalidad en línea, de manera autoasistida, cuenta con una carga horaria de 40 horas cátedra y estará disponible en la
plataforma https://promace.jujuy.edu.ar/hasta el mes de diciembre.

La impresión 3D es mucho más que una simple tecnología; representa una puerta hacia nuevas posibilidades en el ámbito educativo. A través de este curso, el Programa Provincial de Formación Docente busca que los participantes vivan una experiencia transformadora y enriquecedora, promoviendo la innovación en las metodologías y
enfoques pedagógicos dentro de los institutos de educación superior de toda la provincia.

Por cualquier consulta, los docentes interesados pueden comunicarse a través de los siguientes correos electrónicos: centrodeayuda@promace.jujuy.edu.ar o consultasformaciondocente@promace.jujuy.edu.ar

El Ministerio de Educación de Jujuy, a través del programa PROMACE y en el marco del Contrato de Préstamo BCIE N° 2233 – aporte local, convoca a empresas constructoras a presentar ofertas para la obra de refacción integral de la Escuela N° 39 “Pablo Soria” de la Localidad de Chalican, Departamento Ledesma.

Los detalles del proceso son los siguientes:

LLAMADO A LICITACIÓN PRIVADA Nº 04/2024

Expte: N° 1091-509-2024

Obra: “ REFACCIÓN INTEGRAL ESCUELA N° 39 DR. PABLO SORIA  “.

Ubicación de la Obra: Loc. Chalicán – Dpto. Ledesma – Provincia de Jujuy.

Presupuesto Oficial: PESOS CUATROCIENTOS SESENTA MILLONES NOVECIENTOS CATORCE MIL NOVECIENTOS VEINTIDÓS CON 91/100 ($460.914.922,91).

Garantía de Oferta Exigida: 1% del Presupuesto Oficial.

Plazo de Ejecución: Doscientos setenta (270) días.

Plazo de Garantía de Obra: Trescientos sesenta y cinco (365) días

Recepción de Sobres: En la Secretaría de Crédito Educativo, sita en la calle República de Líbano N° 226 -1er. Piso del B° Gorriti, San Salvador de Jujuy – Provincia de Jujuy,  HASTA las 9:00 hs .del día 13 de noviembre de 2024.

Fecha y Lugar de Apertura: Complejo Ministerial Av. 2 de Abril y Av. 10 de Junio S/N del Barrio Malvinas, San Salvador de Jujuy – Provincia de Jujuy, el día 13 de noviembre del 2024 a las 11:00 hs.

Consulta de Pliego: De manera presencial en la Secretaría de Crédito Educativo, sita en calle República del Líbano N° 226, primer piso, los días hábiles administrativos de 08 a 16 hs, solicitando la documentación al correo electrónico contratacionesucppromace@gmail.com o en el siguiente link: https://drive.google.com/drive/folders/1D3gAy_SiyzOlTmvZLkdjY4Z-_mL9WuFq

La ministra de Educación Miriam Serrano escribió sendas cartas dirigidas a directivos de los colegios secundarios de la provincia de Jujuy y a las familias de los estudiantes del último año, con motivo de realizarse mañana 24 de octubre el operativo evaluativo APRENDER 2024, en todo el país.

“APRENDER es una evaluación que nos permite entender cómo están progresando nuestros jóvenes, qué conocimientos adquirieron y en qué áreas podemos seguir avanzando juntos. Sabemos que el respaldo de las familias es esencial, por eso les pedirnos que motiven a sus jóvenes a participar activamente en este día tan significativo. Su presencia no solo es importante para su propio crecimiento, sino también para el desarrollo y fortalecimiento de nuestra comunidad educativa”, expresó Serrano dirigiéndose a las familias.

En la carta a los directivos de los colegios expresa: “Sabemos que su rol es fundamental para motivar al estudiantado y asegurar una participación comprometida. Le pedimos que les transmitan la importancia de esta evaluación, subrayando que sus respuestas serán totalmente anónimas y que no habrá calificaciones individuales”.

Link de acceso:

CARTA A FAMILIAS

CARTA A DIRECTORES

Este miércoles 23 de octubre, el Multiespacio de Alto Comedero se vistió de fiesta para recibir a docentes y estudiantes del nivel Primario, quienes participaron de un encuentro de intercambio y socialización de experiencias pedagógicas de lenguajes artísticos y Educación Física.

Una gran cantidad de instituciones educativas de zonas aledañas y del centro de la ciudad de San Salvador de Jujuy se hicieron eco de esta convocatoria, en donde primó la participación, la camaradería, las expresiones artísticas y corporales, con las que cada delegación visibilizó lo trabajado durante el año, revalorizando las emociones, la cultura y tradición de nuestra provincia.

Miguel Peñaloza, director de Educación Primaria calificó a la jornada de “positiva y productiva”, ya que se enmarcó en Plan Provincial de Alfabetización y contó con la participación de muchas escuelas, así como también de las distintas modalidades educativas, con stands y muestras teatrales.

“Agradezco a cada una de las escuelas que participaron y se animaron a exhibir los proyectos pedagógicos que llevan adelante con sus estudiantes, siempre promoviendo valores a través del arte y de actividades lúdicas”, expresó.

De manera simultánea se realizaron exposiciones de obras teatrales en el Centro Cultural Jorge Cafrune y un conversatorio con docentes en la Escuela Marina Vilte.

El Departamento de Apoyo Institucional, dependiente de la Dirección de Acompañamiento Integral Educativo del Ministerio de Educación, llevó a cabo el cierre de la capacitación: “Convivencia y abordaje de la conflictividad en las escuelas” destinada a supervisores, directores, docentes y profesionales de equipos técnicos de todos los Niveles y Modalidades de la provincia.

El proyecto tuvo dos instancias, La primera fue de carácter virtual, el pasado 14 de octubre y contó con 700 participantes donde se socializaron experiencias sobre prevención del bullying en relación al Proyecto de Alfabetización Institucional con docentes de distintos niveles y regiones.

La segunda fue este lunes 21 de octubre de manera presencial en instalaciones del Colegio Del Salvador, con la asistencia de 1.300 personas.

Durante la intensa jornada que comenzó a las 8 de la mañana, las especialistas nacionales María Beatriz Greco y  Ana Campelo, abordaron temáticas relacionadas con la convivencia como objeto de enseñanza, la escuela como espacio privilegiado para que los estudiantes aprendan a construir vínculos saludables, a resolver pacíficamente los conflictos, a participar y construir la legitimidad de las normas.

También se analizó qué pasa con los vínculos en entornos digitales, de los que los estudiantes forman parte en las redes y cómo intervenir ante la irrupción de situaciones complejas en las instituciones educativas.

“Este encuentro fue un momento de celebración, lo vivimos con mucha gratitud por la generosidad y calidez que ponen en juego Ana y Beatriz en cada espacio compartido y por los aportes que nos brindan para pensarnos en nuestras prácticas dentro del campo educativo”, indicó Fernanda Montenovi.

Además, agradeció la presencia de los participantes que con sus aportes recordaron que el trabajo no es en soledad, sino que es una articulación desde una perspectiva institucional y un enfoque de derechos de los niños, niñas y adolescentes, para tejer una trama de cuidados que contengan las situaciones complejas que atraviesan los estudiantes.

Ana Campelo y Beatríz Greco acompañan las actividades del área de Mediación y Convivencia del DAI y a los profesionales de los equipos técnicos en la última década, con espacios de capacitación virtual y presencial en nuestra provincia, ayudando a pensar y construir miradas de cuidado hacia los estudiantes, la escuela que habitamos, el territorio, la convivencia, los Acuerdos Escolares de Convivencia, entre otros temas.

Estuvieron presentes el secretario de Políticas Socieducativas, Julio Alarcón; la directora de Acompañamiento Integral Educativo, Julieta Yamin Squicciarini; la referente del Departamento de Apoyo Institucional, Fernanda Montenovi e invitados especiales.

El Gobierno provincial inauguró este martes la ampliación y remodelación del Bachillerato Provincial N°8 “Salvador Mazza” de Caimancito.

El acto fue presidido por la ministra de Educación Miriam Serrano y el intendente Daniel Gurrieri, y se realizó en el flamante polideportivo techado con el que ahora cuenta la institución educativa, entre otras dependencias refaccionadas y ampliadas.

La obra se realizó mediante el PROMACE -BCIE mediante un crédito que se financia con fondos provenientes de la planta solar de Cauchari.

Previamente se hizo el corte de cintas en el ingreso al colegio y el descubrimiento de una placa recordatoria, tras lo cual la comitiva de autoridades recorrió las nuevas dependencias del establecimiento.

El director del Bachillerato, Luis Quispe, acompañó a la delegación por las renovadas dependencias: patio cubierto, polideportivo con tribunas, cocina, dependencias de servicio, núcleo sanitario, baño para personas con discapacidad, rampas, torre de tanque. Provisión de equipamiento para cocina, laboratorio y sector administrativo.

En materia de refacciones: limpieza de cubiertas e impermeabilización, acondicionamiento de carpinterías, instalación sanitaria, aulas, instalación eléctrica nueva, recambio de cableado, cañerías y artefactos, nuevo sistema contra incendios e instalación de descarga atmosférica (pararrayos), reparación de patologías de humedad por capilaridad, pintura.

La comitiva ministerial también estuvo integrada por la secretaria de Infraestructura Victoria Martínez Fascio; de Crédito Educativo, Eugenia Martínez Alvarado; el subsecretario de Infraestructura, Matías Torcivia y el coordinador del BCIE-SIE Sebastián Farfán. Asistió además el diputado provincial Iván Poncio e invitados especiales.

“Esta es una fecha histórica para la comunidad de este colegio”, expresó la ministra al tiempo que dejó los saludos del gobernador Carlos Sadir.

Asimismo, destacó que “en Jujuy la energía se convierte en educación, no sólo en lo edilicio sino en capacitación docente y recursos tecnológicos, las Aulas Digitales Móviles”.

El acto protocolar se realizó ante la presencia de abanderados de la institución anfitriona y de establecimientos primarios y de Configuraciones de Apoyo de Caimancito. Se entonó el Himno Nacional Argentino y hubo un minuto de silencio por el fallecimiento del director de Educación Secundaria, Sergio Sajama.

Al usar de la palabra, el diputado Poncio destacó el “acompañamiento legislativo hacia los proyectos del Ministerio de Educación y de otras iniciativas” en favor de la calidad educativa en Jujuy.

El intendente Gurrieri destacó las características de la obra, saludó a los profesores presentes, y a todos los que trabajaron incansablemente para lograrla. “Gracias a quienes creen en la educación como motor de cambio”, enfatizó.

El Ministerio de Infraestructura y el Ministerio de Educación anunciaron para el próximo martes 29 de octubre y en espacios que brinda El Cabildo de Jujuy el acto de premiación del concurso “El saber ilumina”, que en su 2da. edición logró la participación de más de 80 establecimientos escolares.

Un concurso de la escuela a la comunidad

La premiación del concurso, impulsado por la Secretaría de Energía desde el Ministerio de Infraestructura, se realizará en el Cabildo de Jujuy, donde niños y adolescentes jujeños serán reconocidos por sus proyectos en materia de eficiencia energética y cuidado del ambiente, como también por haber logrado un menor consumo energético en sus escuelas.

La ministra de Educación, Miriam Serrano, y el secretario de Energía, Mario Pizarro, destacaron el alto nivel de participación alcanzado en esta edición del concurso y señalaron que en la entrega de premios “celebraremos la tarea de cientos de niños y docentes jujeños compenetrados de la importancia que tiene el buen uso de la energía y el cuidado del ambiente”.

Del anuncio de la fecha del acto de premiación participaron junto a la ministra Serrano y el secretario Pizarro, la directora provincial de Energía, Agustina Otaola; Enrique Gudiño, coordinador de Energía; y Natalia García Goyena, secretaria de Planeamiento Estratégico Educativo.

“El saber ilumina” premiará a establecimientos que participaron en sus dos categorías: Menor consumo -competencia en la que ganan las escuelas que lograron reducir más su consumo de energía, aplicando acciones de ahorro- y Mejor Plan de Acción -que premia al mejor plan colectivo de acciones para reducir el consumo de energía eléctrica en todas las escuelas y que impacte positivamente en la comunidad, no solo con la eficiencia energética, sino también con acciones para el cuidado ambiental.

Este año, los premiados serán:

Categoría MENOR CONSUMO

Nivel inicial

• Nueva Siembra (S. S de Jujuy)

Nivel primario

• N° 404 Domitilia Cholele (La Quiaca)
• Colegio San Agustín (San Pedro)
• primaria 17 de septiembre – C.E.D.E.M.S (S. S de Jujuy)

Categoría MEJOR PLAN DE ACCIÓN

Nivel inicial

• JIN 41 (S. S. de Jujuy)
• N° 332 Los niños pintores de Chucalezna (Chucalezna)

Nivel primario

• Colegio Fasta San Alberto Magno (Palpalá)
• N° 415 Confederación General del Trabajo (S. S de Jujuy)
• N° 443 Roberto R. Domínguez (San Pedro)