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En el marco del proyecto elaborado por el Colegio Secundario N°58 del Huancar, departamento Susques, denominado “La Supervivencia en la vida y en la Naturaleza”, el equipo docente junto a los y las alumnas, realizaron un viaje a la ciudad de San Salvador de Jujuy para conocer y relacionarse con otros entornos.

El contingente compuesto por 35 estudiantes, de todos los cursos, y 10 docentes, fue recibido por la ministra Marita Bovi, en las instalaciones del Complejo Ministerial de Educación.

Durante la visita, Bovi, hizo entrega de cinco ejemplares de la novela «El reino inmóvil», del escritor y licenciado en Historia Marcelo Constant, con el propósito de acercar a estudiantes de escuelas secundarias de la Puna la lectura de obras literarias locales que enriquezcan el conocimiento histórico y popular de la Provincia.

Al respecto, Laura Teresita Mamaní, directora del Colegio Secundario N°58, manifestó su satisfacción por “ser la primera institución educativa en visitar y recorrer el edificio” y agradeció por el “agasajo que nos brindaron, en donde el alumnado pudo socializar acerca de esta vivencia”.

Además, la directora manifestó sobre la posibilidad de incluir este proyecto de viaje en la agenda de la institución para los años venideros, porque es de “gran importancia, en relación a que nuestros alumnos y alumnas viven en zonas muy alejadas, y desean conocer la ciudad para generar nuevas experiencias junto a sus pares”.

Al respeto, Eduardo Vega, director del Nivel Secundario, comentó que esta actividad favorece a “una mejor socialización entre los y las alumnas y la comunidad educativa, colaboran en el forjado de la identidad de los individuos y en la conformación de sus capacidades de aprendizaje e interacción social”.

Asimismo, Vega, recordó a los y las estudiantes y a la comunidad en general, que hasta el 20 de abril pueden inscribirse al programa Egresar. Proyectá tu Futuro, el cual brindará “acompañamiento para el egreso efectivo de los y las jóvenes, facilitando la continuidad de sus estudios superiores y mejorando su inclusión en el mundo del trabajo y el ejercicio pleno de la ciudadanía”.

Cabe destacar que la comunidad educativa del Colegio Secundario N°58, se hospedará en el predio de los Veteranos de Guerra de la capital jujeña y durante su estadía, visitará la Casa de Gobierno, Infinito por Descubrir, la ciudad de El Carmen y zonas aledañas de la región de los Valles, cines, museos, diques, el Centro de Atención de la Fauna Autóctona de Jujuy (CAFAJu), dependiente del Ministerio de Ambiente, entre otras.

La ministra María Teresa Bovi, junto a la subsecretaria de Coordinación Educativa, Vanesa Humacata, se reunieron con el asesor de la Comisión Municipal de Coranzulí, del departamento de Susques, Carlos Adrián Puca, para abordar diversas temáticas de la región.

Puca, que además trabaja en conjunto con las comisiones municipales de Cusi Cusi y Catua, se refirió al tema del personal directivo del Colegio Secundario N°20 de Catua, “para que se normalice la situación y la institución cuente con el plantel completo”.Aprovechó también para agradecer al equipo ministerial en cuanto a su labor para “dar pronta respuesta a la demanda de los docentes que viajan a Catua, que ya cuentan con el servicio de transporte”, además manifestó que se trataron temas relativos al avance de la construcción del Secundario N°9, en Ciénaga de Paicone.

Por último, el representante comunero, resaltó el compromiso y la buena predisposición de la ministra y de la subsecretaria para colaborar en la próxima edición del Festival de la Llama y el Tincal, que se realiza en Coranzuli, en donde también se lleva a cabo la Feria Regional del Trueque de Comunidades Andinas que tiene como finalidad revalorizar los aspectos culturales de la zona.

En la ciudad de Tilcara, la ministra de Educación, estuvo presente en la Exposición de las Ermitas, que se lleva a cabo desde el Viernes Santo hasta el domingo de Pascuas, en las calles aledañas a la Iglesia Nuestra Señora del Rosario.

En la primera jornada, se expuso la Ermita realizada en Los Talleres Libres de Artes y Artesanías de la Quebrada, sede Tilcara, dependiente del Departamento de Educación Artística de la Secretaría de Gestión Educativa.

Esta Institución Educativa, participa por segundo año consecutivo, en esta actividad, con el objetivo de fortalecer y revalorizar las Tradiciones Ancestrales Culturales y Religiosas de la comunidad quebradeña, contando con el compromiso de docentes y talleristas.

En la ocasión, los y las artistas, Delo Abalos, Gabriela Carrera, Mery Cayo, Víctor García, Carlos Guanuco, María Lamas, Víctor Mamani, Laura Méndez, Fernando Paredez, Marcelo Vega, Oscar Gaspar, María Pérez, Melisa Palacios, Griselda Mamani, Gloria Machaca, Fernando Quispe, Mirta Torres, Yolanda Diaz, Edmundo Vasquez y Fany Cañizares; trabajaron con diversos materiales, como flores picadas coloridas, semillas de cebolla, chía, quinoa, churqui, lenteja, aromo, girasol; garbanzo, maíz, poroto, follaje de árboles y tierra de distintos colores.

  Autoridades de la Secretaría de Infraestructura Educativa llevan a cabo diversos recorridos por las instituciones educativas de la provincia, con el fin de evaluar y verificar las condiciones edilicias.

  La secretaria de Infraestructura Educativa, María Victoria Martínez Fascio, junto al Director de Proyectos, José Torrejón, concretaron un recorrido por la Escuela Provincial Agrotécnica N°11, de la localidad de Vinalito, a fin de evaluar las condiciones actuales del edificio para aplicar posteriormente trabajos a corto y mediano plazo, de acuerdo a las necesidades detectadas.

  La recorrida incluyó además la visita a la Escuela N° 80 “Vicente López y Planes” y a la Escuela N°249 “Gauchos de Güemes”, ambos establecimientos incluidos en el Segundo Paquete Licitatorio del Programa financiado por el Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE).

  Cada relevamiento aborda cuestiones referidas a la instalación eléctrica y cloacal, provisión de agua, gas, sistema de calefacción, techos, albañilería, aberturas, áreas exteriores, emergencias y accesibilidad. Esto permitirá brindarle a cada establecimiento, una atención integral en materia de infraestructura.

  Se concluyó con la visita a la Escuela N°352, de la localidad de Alfarcito, donde además del relevamiento del edificio, a cargo de referentes de la cartera educativa, se efectuó junto al Colegio de Arquitectos de Jujuy, la entrega de donaciones para la comunidad educativa.

  Junta Provincial de Calificación Docente y Supervisión de Educación Especial de Región I, II y VII, comunica a los docentes que el OFRECIMIENTO de cargos PROVISIONALES y REEMPLAZANTES de Maestros de Grado Diferencial y de Materias Especiales se realizara según el siguiente cronograma:

LUNES 18 DE ABRIL DE 2022

Inscripción: de 8:30 a 9:30 horas

Entrega de cargos: a partir de las 10:30 horas

Lugar: REGIÓN VII ABRA PAMPA – Calle: Macedonio Graz s/n.

Cargos vacantes MGD:

ANEXO N°245:

2 cargos con Orientación en Sordos:

1 cargo cognitivo.

1 cargo de Estimulación Temprana.

MARTES 19 DE ABRIL DE 2022

Inscripción: de 8:30 a 9:30 horas

Entrega de cargos: a partir de las 10:30 horas

Sede: REGIÓN II HUMAHUACA – Calle: Av. Belgrano esq. Buenos Aires,

Cargos vacantes MGD:

ANEXO N°7:

3 cargos cognitivos.

 1 cargo de Estimulación Temprana.

ANEXO N°31:

1 cargo cognitivo.

1 cargo con orientación en sordos.

ANEXO N°77:

7cargos cognitivos.

3 cargos de Estimulación Temprana.

Cargos vacantes MEE:

ANEXO  N°77 (Humahuaca):

1 cargo MEE Teatro.

1 cargo MEE Cerámica.

1 cargo MEE Telar.

  La Dirección de Educación Técnico Profesional del Ministerio de Educación informa a los docentes de instituciones de Educación Técnica Profesional orientadas a la formación en saberes, capacidades de procesos de innovación y actualización tecnológica que involucran el sector de la neumática, electroneumática y de control numérico computacional, que la Jornada de capacitación se realizará el lunes 25 de abril, de forma presencial.

  La capacitación en Automatización en Sistemas de Control Eléctrico, Electroneumático y de Control Numérico Computacional (CNC) se desarrollará en la Escuela de Educación Técnica N°1 de la localidad de Monterrico, a horas 8:00 y estará a cargo del Prof. Pablo Rozencveig, responsable de Festo Didactic de Argentina.

  Durante la propuesta se realizarán actividades concretas aplicadas a los equipos didácticos que recibió la Escuela de Educación Técnica N°1 de la localidad de Monterrico, de forma gradual, a través de planes de mejora institucionales.

  En la jornada, se pondrá en práctica estaciones de MecLab de Festo Didactic de Argentina: la estación cinta transportadora, la estación de almacén apilador y la estación de manipulación, estos son modelos simplificados de procesos típicos que se pueden encontrar en cualquier sistema de producción automatizado, utilizando el simulador FluidSim.

  Además, se implementarán actividades didácticas de los tres sistemas independientes que se pueden combinar o usar de forma independiente, lo que les permitirá a los docentes potenciar las actividades que se desarrollaran con sus estudiantes, el trabajo en equipo, la capacidad de comunicación entre las personas para alcanzar objetivos y el interés de los alumnos en el pensamiento científico.

  Para finalizar, los docentes podrán desarrollar actividades prácticas de aplicación con una fresadora CNC (Control Numérico Computacional) de Didáctica FESTO LAB-VOLT Software educativo CAD-CAM.

  En el marco de una visita protocolar al Complejo Ministerial de Educación, María Teresa Bovi, recibió al monseñor César Daniel Fernández, obispo de la Diócesis de Jujuy.

  Tras el encuentro, el obispo Fernández deseó “mucho éxito a la nueva gestión que encabeza la cartera educativa” y añadió que cumplen “una tarea difícil y delicada que consiste en poner a la educación en el primer lugar”.

  Además, el referente de la Diócesis, ponderó el rol fundamental que juega la educación para el desarrollo y crecimiento de una sociedad, porque permite “la inclusión, abre las puertas laborales y facilita la interacción de los individuos con ellos mismos y con el mundo”.

  En el encuentro se abordaron cuestiones vinculadas a las instituciones educativas que dependen del Obispado de la Provincia y que responden a la modalidad de Gestión Privada, con el objetivo de establecer estrategias para “resolver temáticas que hacen al buen funcionamiento de la tarea educativa en pos de brindar una mejor calidad en la educación y ponerla al servicio de la sociedad”, enfatizó Fernández.

(americanadventure)

  En instalaciones del Complejo Ministerial, la ministra María Teresa Bovi participó del Acto de Entrega de Certificados del Instructorado de Formación Profesional.

  Con esta ceremonia se concluye la Primera Cohorte del Trayecto de Instructor/Instructora de Formación Profesional que fue aprobado en convenio con la Facultad de Ingenería, de la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu) y que se dictó en cuatro módulos con clases presenciales y virtuales.

  En el marco del desarrollo de las políticas educativas, la línea estratégica de desarrollo profesional docente incluye la formación de carácter inicial y continua, vinculadas a la actualización del conocimiento técnico y tecnológico de los instructores en actividad.

  La ministra Marita Bovi brindó palabras de agradecimiento y felicitó a los flamantes egresados y egresadas que “tendrán el rol fundamental en el forjado de prácticas y técnicas específicas en el camino a la profesionalización”.

  También, la funcionaria, destacó el trabajo, en conjunto, que realiza el Ministerio de Educación con las instituciones de Formación Profesional para “conformar un Diseño Curricular consensuado y adaptado a las demandas de la sociedad actual” y se refiririó al proyecto de creación de la Universidad Provincial para el Trabajo, en donde “los y las instructoras serán los y las actores principales como docentes y capacitadores a las nuevas generaciones”.

  Por su parte, el vicedecano de la Facultad de Ingeniería, Luis Vargas, se refirió a la importancia de “llegar a la comunidad mediante estos convenios que abren la puerta para que los y las estudiantes conozcan la Facultad y de a poco se inserten en la vida universitaria”.

  Asimismo, Vargas rescató el papel que juega la retroalimentación “entre alumnado y universidad para establecer continuas formaciones basadas en las inquietudes y necesidades de la comunidad en general”.

  A su turno, la directora de Educación Técnico Profesional, Marta Amarilla, agradeció el apoyo del Ministerio de Educación “que nos confió el dictado de este trayecto formativo que supimos sobrellevar en tiempos de pandemia con el compromiso de los y las estudiantes y sus familias” y agregó que “es un hito enorme para la Formación Profesional contar con una nueva experiencia de aprendizaje para lograr la mejora en la calidad educativa que todos deseamos”.

  Participaron del Acto el Jefe de la Unidad Ejecutora Jurisdiccional, del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), Carlos Pintos, directores, docentes e invitados especiales.

  En el marco de la política educativa Provincial de Ampliación del Tiempo de la Jornada Escolar, la directora de la Escuela N 298 “Dr Plinio Zabala”, se reunió con la ministra de Educación, María Teresa Bovi, para dar a conocer las condiciones de la institución para que los alumnos y alumnas tengan más tiempo escolar para adquirir nuevos conocimientos, capacidades y habilidades.

  Al respecto la directora de la Escuela N 298, Catalina López Martínez, informó que “la ministra, durante la reunión pudo conocer y leer los expedientes de solicitud sobre el pase a Jornada Extendida para la escuel”, y señaló que “fueron muy claras sus directivas y aportes”. En estas líneas destacó que “fue excelente la atención y la predisposición”.

  En cuanto a la escuela , la directora explicó que “nuestra institución es una Escuela Rural, con una matrícula de 42 estudiantes, funciona en plurigrado y es de Jornada Simple con comedor”.

  Para finalizar, expresó que “esperemos que se logre la Jornada Extendida para la escuela ya que se busca una mejor calidad educativa”.

  Cabe destacar que la política educativa Provincial de Ampliación del Tiempo de la Jornada Escolar, que lleva adelante el Ministerio de Educación, busca mejorar experiencias educativas, ofrecer mayor y mejor tiempo, más espacio y diversidad de propuestas educativas para fortalecer las trayectorias escolares de los niños y niñas de la Provincia.

  Participó de la reunión, la subsecretaria de Coordinación Educativa, Vanesa Humacata.

  Con el propósito de establecer mecanismos de intercambio con instituciones  y/o grupos para construir espacio y alianzas con actores, estatales o privados  ligados a la Educación Emocional, el Ministerio de Educación, en el marco de la reglamentación de la Ley de Educación Emocional, recibió los aportes del Colegio de Psicopedagogos de la Provincia, que serán trabajados en diferentes mesas de diálogos.

  Tras la reunión, la secretaria de Equidad Educativa, Fernanda Montenovi explicó que “en el marco de la implementación de Educación Emocional, la presidenta y vicepresidenta del Colegio de Psicopedagogos, hicieron sus aportes” y destacó que con estas acciones “estamos dando respuesta a la apertura, a que todas las instituciones no gubernamentales también puedan participar y proponer acciones que tienen que ver con esta implementación”.

  En referencia a los aportes, manifestó que “son muy valiosos” y expresó que “el Colegio de Psicopedagogos  hizo un trabajo exhaustivo de cuáles fueron las demandas en consultas privadas que ellos recibieron con mayor asiduidad, entonces  a partir de eso, nos sirve de base  para poder abordar esas temáticas también en las instituciones”.

  Además señaló que “estamos analizando todas las propuestas y las vamos a tener en cuenta al momento de la organización para la implementación de la Ley”.

  En este sentido, remarcó que “esta ley es abierta, amplia, y consideramos que la participación de toda la ciudadanía es fundamental para que tenga el peso que tienen que tener, y la incidencia que tiene que tener, para que llegue a los  docentes y alumnos”.

  Para finalizar, informó que “hay un equipo ministerial que está trabajando fuertemente en la reglamentación de la Ley”.