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La ministra de Educación, María Teresa Bovi, mantuvo una reunión con la responsable del Programa Regional “Educación y Trabajo” de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), Guillermina Laguzzi, para reforzar el estudio de ofertas formativas locales en el marco de la transformación productiva de la Provincia.

A partir del encuentro, que tuvo lugar en instalaciones del Complejo Ministerial, referentes de la cartera educativa junto al equipo de la OEI, sostendrán durante dos jornadas una intensa agenda de trabajo, en vistas a apuntalar la firma de un convenio de cooperación mutua.

Al respecto del Programa Regional, la responsable explicó que el mismo se realiza con la Secretaría General de la OEI con sede en Madrid, el cual involucra cuatro países: Argentina, Bolivia, Costa Rica y Honduras, a la vez que impulsa una mesa de Educación y Trabajo con la participación de las provincias.

En ese aspecto, Laguzzi comentó “ya venimos hace un tiempo dialogando con la provincia y con la ministra para poder acompañar el trabajo que están haciendo de relevamiento de la situación formativa en relación a la estructura educativa provincial, estamos a disposición para ayudar en esos estudios y que también sirvan como un insumo para la toma de decisiones”.

“Jujuy transita un proceso de transformación de su matriz productiva y es muy importante ver como las ofertas formativas están acompañando y anticipando los perfiles profesionales que necesitan”, en ese sentido afirmó que el proyecto “es indispensable y un gran paso que está haciendo la Provincia”.

“Hay actividades económicas productivas en crecimiento que hay que mirar para acompañar y formar, tendiendo a generar una fuerza de trabajo para esos sectores que generan valor y que son estratégicos para la economía provincial” aseguró.

Por otro lado, Laguzzi destacó la importancia de la colaboración internacional con los estados, a la vez que valoró como positivo el desempeño demostrado por Jujuy en cuanto a la cooperación interprovincial ponderando los convenios interjurisdiccionales realizados “es fundamental aprender de otras experiencias, locales como internacionales” cerró

El Ministerio de Educación, a través de la Subsecretaría de Coordinación Educativa,dio inicio al ciclo de Conciertos del Programa de Coros y Orquestas Infantiles y Juveniles de Jujuy, el pasado jueves 3 de noviembre el cual se extenderá hasta el 28 del corriente mes.

Los conciertos que son abiertos al público en general, iniciaron el jueves 3 de noviembre en la Casa Museo de Macedonio Graz, ubicado en la ciudad capital, con la participación de 30 estudiantes de los Coros y Orquestas de los siguientes Ensambles:

Ensamble de Percusión: Escuela N° 8 Escolástico Zegada del B° Coronel Arias, Escuela N° 111 “San Francisco de Álava” del B° Hipólito Irigoyen, Secundario N° 1 del B° Alto Comedero, Bachillerato N° 21 del B° Mariano Moreno y de la Escuela N° 144 de Palpalá.

Ensamble de Flautas: Escuela N° 111 San Francisco de Álava B° Hipólito Irigoyen y el Secundario N° 1 B° Alto Comedero.

Ensamble de Trombón y Trompetas: Secundario N° 1 del B° Alto Comedero.
Ensamble de instrumentos Andinos: Secundario N° 1 del B° Alto Comedero.
El día viernes 4 de noviembre, deleitaron con su presentación un total de 120 estudiantes en el Salón Parroquial de la Iglesia Sagrado Corazón de Jesús del B° Mariano Moreno. En la oportunidad se hizo presente el Coro y Orquesta del Bachillerato N° 21 B° Mariano Moreno; de la Escuela N° 111 San Francisco de Álava B° Hipólito Irigoyen y la Orquesta de la Escuela N° 144 de Palpalá.

Las fechas para los próximos Conciertos son las siguientes:
Encuentro de Orquestas en la Quebrada, el día 12 de noviembre en Escuela N° 13 de Maimará, participarán estudiantes de la:
• Orquesta de la Escuela N° 13 de Maimará
• Orquesta de la Escuela N° 21 de Purmamarca
• Orquesta de la Escuela N° 16 de Tumbaya
• Orquesta de la Escuela N° 17 de Volcán
• Orquesta del Secundario N° 1
El 25 de noviembre en el Centro de Arte Joven Andino (CAJA) participarán estudiantes de la:
• Orquesta del Secundario N°1
• Orquesta de la Escuela N° 8 con Joven Camerata de Formación Académica
• Coro de la Escuela N° 8
• Coro polifónico de la Escuela Monteagudo
El ciclo de conciertos cerrará el 28 de noviembre en el Centro de Arte Joven Andino (CAJA) con la participación del:
• Ensamble mixto de la Escuela N° 111
• Ensamble de guitarras de la Escuela N° 8
• Cuarteto Camerata
• Violonchelos de la Escuela N° 111
• Violonchelos del Secundario N° 1

En instalaciones del Complejo Ministerial, la titular de la cartera educativa, María Teresa Bovi, recibió a los alumnos del Colegio Del Salvador, que participaron del Programa Olimpíada Argentina de Química, con el objetivo de destacar su desempeño así como también congratular su interés por el estudio de las ciencias exactas.

El equipo que participó en las instancias nacionales de dicha olimpiada, estuvo conformado por Lucas Quiroga, Leonardo Mercado y Alejo Peña, bajo la supervisión de la docente María Irene Lamberti. Los estudiantes concurren a 5º año y participaron en las instancias colegial, intercolegial y zonal, aprobando en cada una de ellas, lo que les dio la oportunidad de participar a nivel nacional.

Dichas Olimpiadas se desarrollaron del 1 al 4 noviembre en la provincia de Córdoba y “fuimos invitados por el Comité Olímpico organizador  junto a la Escuela de Minas “Dr. Horacio Carrillo” y al Colegio “Nuestra Señora del Huerto””, detalló la profesora Lamberti.

Por su parte, Lucas Quiroga  quien consiguió la medalla de plata, comentó que la preparación  comenzó desde el mes de marzo, “en mi caso particular sentía que por la pandemia estaba flojo en conocimientos de esta ciencia y por eso me inscribí para aprender y nivelarme”, en este sentido añadió que “fue una experiencia enriquecedora, donde se notó la sana competencia, la preparación, la disciplina y la perseverancia de cada estudiante”.

En tanto que Leonardo Mercado expresó que “me anoté pensando que aunque no pase de instancia me puede servir para tener una mejor base en química para el ingreso a la facultad y con el tiempo me empezó a gustar”, y resaltó que cada examen que iba superando significó una lucha consigo mismo, porque “los exámenes me atemorizaban pero una vez que los pasaba me dada mayor confianza y motivación para continuar dando lo mejor de mí en cada etapa”.

Asimismo, Alejo Peña resaltó la importancia de esta ciencia, ya que “no hay que limitarse a una estructura sino que  a partir de tus conocimientos resolvés y también intercambias las maneras de resolución usadas por cada uno, aprendiendo y reforzando conceptos y técnicas”.

Cabe mencionar que el Programa Olimpíada Argentina de Química está organizado por la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires, cuyo fin es el de contribuir a mejorar las condiciones para la enseñanza de la Química en los niveles preuniversitarios de todo el país.

Estuvieron presentes, Fernanda Montenovi, secretaria de Equidad Educativa, Silvina Rocotti, Directora de Educación Privada y José Luis Tárraga, docente del establecimiento.

El Ministerio de Educación, a través de los equipos técnicos de la Secretaria de Infraestructura Educativa, llevó a cabo tareas de refacción y mantenimiento en instituciones educativas de diferentes puntos de la provincia. 

En el Colegio Secundario de Artes N° 49 de la localidad de Tilcara, se realizaron arreglos en el cableado eléctrico, cambios de iluminación led y refacciones en sanitarios que presentaban pérdida de agua.

También, se efectuaron tareas de reparación y limpieza en techos y canaletas en el Colegio N°1 “Domingo F. Sarmiento” de Palpalá y en la Escuela N°361 “27 de Febrero” de Susques.

Mientras que en el Bachillerato Provincial N° 13 “Comandante Luis Piedrabuena”, de dicha jurisdicción puneña, se  efectuaron obras de colocación y puesta en funcionamiento de estufas de bajo consumo.

Por otro lado, continúan los trabajos de limpieza de hollín y acondicionamiento del aula taller de la Escuela de Educación Técnica N°1 “Gral. Savio”, la colocación y techado de alero en sector salida del  J.I.N  N° 22 y arreglo de filtraciones de agua y sanitarios de la Escuela Primaria N°119 “Gral. Savio” de Palpalá.

Las olimpiadas se desarrollaron del 1 al 4 noviembre en la provincia de Córdoba y los alumnos del Colegio El Salvador tuvieron una destacada participación. Lucas Quiroga consiguió la medalla de plata, mientras que Leonardo Mercado y Alejo Peña llegaron a instancias finales.

La profesora María Irene Lamberti señaló que es “un logro enorme que refleja el trabajo, la dedicación y el compromiso con la educación.

Por su parte, el Ministerio de Educación de la Provincia, felicita al Colegio del Salvador, por su destacada participación en las Olimpíadas Nacionales de Química.

El Ministerio de Educación, a través del área de Educación Digital dependiente de la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa, llevó a cabo el Segundo encuentro del Plan Nacional de Inclusión Digital, destinado a docentes de Matemáticas y Lengua, de instituciones educativas públicas de nivel secundario, de las distintas regiones de la provincia.

El plan propone contribuir a la reorganización curricular y la intensificación de la enseñanza a partir de estrategias convergentes como el acceso a materiales, la distribución de equipamiento y la conectividad.

Con respecto al desarrollo de esta primera cohorte, el jefe del área, Héctor Ramos, detalló que especialistas nacionales, pertenecientes al programa “Educ.ar”, son los encargados del dictado de la capacitación, la cual tiene como objetivo “la implementación de las netbooks del programa y analizar sus primeras experiencias en las aulas”.

Siendo estas líneas, también indicó que, dentro de este contexto, “se realiza un acompañamiento situado, territorial en las 20 escuelas participantes por parte de los/as facilitadores y técnicos del área de Educación Digital” y agregó que para el próximo año se prevé alcanzar a la totalidad de las instituciones.

A su turno, Mónica Cabral, integrante del equipo de proyectos pedagógicos de “Conectar Igualdad”, a cargo del desarrollo de prácticas del lenguaje y tecnología educativa, expresó su satisfacción por transitar esta experiencia “donde intercambiamos conceptos con cada docente y conocimos acerca de las propuestas que llevaron a las aulas, enfocadas en darle voz a sus estudiantes, convirtiéndolos en protagonistas”.

En este sentido, sostuvo que “lo importante es que puedan ir y volver a los textos desde su propia mirada, escribir y contar sus propias vivencias, utilizando nuevas herramientas tecnológicas tendientes a garantizar la mejora en la calidad educativa en todo el territorio argentino”.

En las instalaciones del Complejo Ministerial de Educación, la ministra María Teresa Bovi, junto a funcionarios de la cartera educativa, recibió a la alumna de 7° grado de la Escuela Nº 7 “Domingo Faustino Sarmiento” de Tilcara, María José Cazón, quien representó a la provincia en la instancia Nacional de la destacada Olimpíada Matemática Ñandú en La Falda – Córdoba.

La joven de 13 años de edad de la escuela Nº 7 “Domingo Faustino Sarmiento” de Tilcara, con gran emoción fue recibida por la ministra de Educación, María Teresa Bovi, quien destacó su esfuerzo y logro por representar a la provincia en la instancia Nacional de una de las Olimpiadas que permite que estudiantes a través de competencias descubran sus aptitudes y puedan proyectar hacia el futuro.

A través de un encuentro cálido, y una charla amena, María José Cazón, recibió el reconocimiento por haber superado la instancia provincial y representar a Jujuy en la instancia Nacional que se desarrolló del 25 al 28 de octubre en La Falda – Córdoba.

“Lo que importa es la experiencia ganada”, fue la frase que utilizó María José, para definir tan preciado momento, no solo para ella sino para toda la comunidad educativa y para toda la provincia.

En estas líneas, con gran seguridad en su tono de voz expresó, “quiero dejar un consejo para todos los niños de las escuelas de Jujuy: que experimenten, que se inscriban en lo que encuentren y les atrae, no se queden con las ganas”.

Con ese ímpetu manifestó que “voy a seguir estudiando para participar en las internacionales, porque sé que si pongo de mi esfuerzo voy a llegar”.
“Me siento muy orgullosa de mi misma, no pensé que iba a llegar a representar a Jujuy”, manifestó María José, que desde un primer momento fue alentada por su docente de matemáticas, Claudia Mabel Paredes.

“Una maestra con vocación, que puso su empeño en sus estudiantes, y hoy tenemos a María José que es el orgullo de nuestra Escuela, el resultado de un gran trabajo; por lo que es importante el gran reconocimiento a la docente Claudia que tuvo una gran iniciativa”, expresó la directora de la institución, Blanca Sarapura.

En cuanto al desarrollo de las olimpiadas, Graciela Solís, secretaria regional de Olimpiadas Matemática, explicó que “la olimpiada consiste en la resolución de tres situaciones problemáticas, de las cuales deben aprobar dos para pasar a la siguiente instancia, en esa resolución los chicos utilizan estrategias diversas”.

Durante el encuentro con la ministra, María José recibió regalos por parte del Ministerio de Educación y un gran reconocimiento del Gobierno de la provincia. Cabe destacar que el Concejo Deliberante de Tilcara la declaró ciudadana ilustre.

La titular de la cartera educativa de la Provincia, María Teresa Bovi, y el administrador general de la empresa Ledesma, Federico Gatti, suscribieron el Acta Acuerdo de colaboración educativa en instalaciones del Complejo Ministerial de Educación.

El convenio, con vigencia de 3 años, posibilita la cooperación mutua mediante el desarrollo de actividades de educación no formal, capacitación e implementación de programas para la generación de mayores oportunidades formativas y mejora de la calidad en las instituciones educativas ubicadas en la zona de influencia de Ledesma.

Al respecto, la ministra Bovi recordó que a partir del recorrido por la Escuela de Oficios, el Centro de Visitantes y el conocimiento de los programas de Inclusión Digital que ofrece la organización, se avanzó en la propuesta de formalizar un convenio para potenciar aspectos pedagógicos de las ofertas formativas que ofrece la empresa.

“Este es un convenio marco que ofrecerá distintos tipos de actividades educativas y pedagógicas para los distintos niveles de enseñanza” amplió Bovi, “para nosotros es importante acompañar y estar siempre dispuestos al trabajo conjunto para la mejora de la educación”.

En relación a la firma del Acuerdo, Gatti expresó “estamos muy contentos de coronar hoy un trabajo que venimos realizando hace mucho tiempo, tanto en educación formal como no formal”.

“El presente acuerdo marco nos permite seguir trabajando en conjunto, que los programas que venimos desarrollando sean estudiados y posteriormente avalados por el Ministerio de Educación nos pone muy contentos, a la vez que nos desafía a seguir trabajando en todo lo que sea el desarrollo de los jóvenes en la Región” finalizó.

A partir de la aprobación de la Ley para la creación de la Universidad Provincial para el Trabajo, en instalaciones del Complejo Ministerial, se llevó a cabo la reunión entre funcionarios de distintas carteras ministeriales, diputados y diputadas provinciales y el Dr. Paulo Falcón, miembro del Consejo de Gobierno de UNESCO – IESALC, Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe, para establecer las pautas principales para su formación enmarcados en un plan de desarrollo especifico.

El encuentro contó con la presencia de la ministra de Educación, María Teresa Bovi; el ministro de Trabajo y Empleo, Gaspar Santillán; Belén Castro; diputadas y diputados provinciales: María Ferrín, Cinthia Alvarado, Gabriela Burgos, Fabián Tejerina y Omar Gutiérrez; Liliana Giménez; Rodolfo Jaramillo y Vanesa Humacata.

Es preciso destacar, que la mencionada reunión fue una continuidad de las actividades que iniciaron el día jueves, en la Legislatura provincial, a partir de dudas e inquietudes que surgieron, referidas a los próximos pasos para poner en marcha dicho proyecto.

En este contexto, socializaron los ejes que debe tener la Universidad en términos de la obtención del reconocimiento nacional, es decir que los títulos tengan validez nacional y las actividades formativas comiencen en el año 2023.

La Universidad Provincial para el Trabajo brindará ofertas educativas relacionadas con carreras vinculadas al cambio en la matriz productiva que está llevando adelante la gestión del gobernador Gerardo Morales, así como también para el sector de salud, la administración pública, empresas y el sector privado.

La metodología del cursado será de carácter bimodal, alternando presencialidad y virtualidad, permitiendo el acercamiento de la Universidad a las/os estudiantes, especialmente a aquellos/as que viven en zonas alejadas o que, por motivos laborales, se les dificulta la continuidad de estudios superiores.

Al respecto, Paulo Falcón indicó que la particularidad de la Universidad Provincial para el Trabajo “es que está pensada no solo en relación al sistema educativo sino también para el trabajo y el empleo”, esto implica mantener una relación directa con el sector público y con los sectores de la producción, “es una institución que está llamada a ser un punto de encuentro entre la educación, la producción y el trabajo”.

Siguiendo estas líneas, ratificó que “la definición madre de esta institución es una educación centrada en el estudiantado, con el objetivo de contra restar los números de abandono, deserción y baja graduación mediante ofertas académicas, conformando un patrón identitario”.

En este sentido, la diputada Mary Ferrín, resaltó que la Universidad Provincial para el Trabajo “viene para cubrir lo que no hay, en este sentido no vamos a competir con la Universidad Nacional de Jujuy, ni con los Institutos de Enseñanza Superior ni todas las sedes ni subsedes de educación que hay en la provincia” y agregó “va a tener la impronta que brinde ofertas educativas que cumplan vacancias que no tiene la provincia, permitiendo una pronta inserción laboral”.

Finalmente, enfatizó que la creación de la nueva institución educativa “va a trabajar articuladamente con otras, por ejemplo, los IES, complementando las tecnicaturas que allí se dictan y que la Universidad pueda brindarles la licenciatura u especialización, garantizando la continuidad en los trayectos formativos”

El Gobierno de Jujuy, a través del Ministerio de Educación, puso en marcha
la inscripción al curso “Experiencias Atenea para la evaluación y el aprendizaje
profundo” que se enmarca en la política Provincial del Programa de Formación
Docente Continua en Desarrollo Curricular y Educación Digital de PROMACE, en
conjunto con la Fundación Varkey.

La propuesta que forma parte del Trayecto de Formación Integral del
Programa de Formación Docente Continua en Desarrollo Curricular y Educación
Digital de PROMACE, está destinada a docentes de los Niveles y Modalidades de
las instituciones educativas de la provincia de Jujuy de gestión privada,
estatal, social y docentes nóveles.

El curso tiene como objetivo que los y las docentes, a partir de las dos
Experiencias Atenea, reflexionen sobre sus prácticas para comprender el
propósito pedagógico de las mismas y generar propuestas de enseñanzas acordes a
los objetivos de aprendizaje planteados.

Cada Experiencia Atenea propone una temática relevante para la formación
docente, que serán abordadas por los participantes por medio de tres ejes:
Colaboración, Retroalimentación y Metacognición.

En la Experiencia Atenea “Repensando la evaluación” se abordará la
evaluación en su función de ofrecer la posibilidad de fortalecer y consolidar
los aprendizajes tanto como de verificar el logro de los propósitos o metas
establecidas; y en la Experiencia Atenea “Propuestas para un aprendizaje
profundo” se trabajará específicamente sobre los procesos de enseñanza y
aprendizaje que lideran los docentes.

La inscripción al curso se encuentra disponible en la plataforma virtual de Formación Docente PROMACE (https://promace.jujuy.edu.ar)

La propuesta iniciará el 7 de noviembre, con una carga horaria de 40hs
cátedras y una modalidad virtual mixta, que contará con encuentros sincrónicos
y asincrónicos, y un encuentro presencial al cierre.

(Tatuing.com)