Viewing post categorized under: destacadas



El Ministerio de Educación, a través de la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa (SICE), llevó a cabo el “Encuentro Jurisdiccional de Equipo del Área de Educación Digital”, con el fin de generar las condiciones pertinentes para lograr el fortalecimiento del sector en la territorialidad.

Dicho evento, se desarrolló el 1 de diciembre en el Colegio Técnicos de Jujuy y contó con la participación del secretario Rodolfo Jaramillo y el sub secretario, Matías Rivera; referentes técnicos escolares; facilitadores digitales; facilitadores técnicos territoriales e invitados especiales que disertaron sobre diferentes temáticas.

Al respecto, el responsable del Área de Educación Digital y coordinador de la actividad, Héctor Ramos, explicó que “el propósito de las charlas es fomentar el intercambio de experiencias y actualizar variables para el abordaje del “objeto técnico”, sus cualidades instrumentales y otras cuestiones pertinentes”.

De esta manera, se pudo efectuar un diagnóstico tanto de las experiencias pedagógicas como de cuestiones técnicas vinculadas a la conectividad en las Instituciones de toda la provincia y/o de la aplicación de programas provinciales y nacionales.

“El conocimiento de un estado de situación, permite a referentes y equipos técnicos, poder definir las estrategias situadas para el periodo 2023, con perspectiva en las diferentes regiones jujeñas”, sostuvo Héctor Ramos.

Entre los profesionales que disertaron, estuvieron la licenciada Silvia Medina, quien expuso sobre “Proyectos Educativos”; Valentina Subtil, de la firma Blimop, que trató “Equipos de Trabajo”, el magíster Ricardo Salvador, que habló en cuanto a las “Nuevas Tecnologías: Robótica educativa” y Matías Rivera, que hizo lo mismo en relación a Actividades de Planificación.

Cabe destacar que el Ministerio de Educación proyecta mayor afluencia de dispositivos y de recursos digitales para todas las instituciones educativas de la provincia, tendientes a fortalecer y garantizar el acceso a la educación en todos los niveles obligatorios escolares

El Ministerio de Educación informa que luego de los resultados asignados en el segundo sorteo para el ingreso a primer año del Término lectivo 2023, los padres y/o tutores, desde el 6 hasta el 13 de diciembre, deben concurrir a la institución correspondiente para confirmar la asignación de la vacante.

Al respecto, el director de Educación Secundaria, Eduardo Vega, explicó que “a partir de mañana, martes 6, hasta el 13 de diciembre comienza el proceso de confirmación por parte de la familia de los estudiantes de las vacantes que fueron asignadas en el segundo sorteo, realizado el viernes pasado”.

En estas líneas detalló que “más de 1700 estudiantes se asignaron en las vacantes para esta ocasión, sumado a la primera vez estamos haciendo un numero de entre 8000 y 9000 estudiantes ya ubicados en las escuelas secundarias públicas”.

En estas líneas expresó que “después de la confirmación vamos a tener una población estudiantil del 70 al 80% ubicado, por lo cual necesitamos también saber cuáles son las intenciones del restante y para eso vamos a volver al mismo procedimiento de la preinscripción para el tercer sorteo y determinar allí cuales son nuevamente las escuelas con sobredemanda y proceder a ejecutar esa acción”.

Con respecto a la fecha del último sorteo precisó que se realizará “el 19 de diciembre” y explicó que “los días previos va a ser habilitada la plataforma para la preinscripción con la publicación de las escuelas con sobredemanda”.

Cabe destacar que las asignaciones del segundo sorteo se encuentran disponible en la página web del Ministerio de Educación, ingresando a http://www.ingreso2023.jujuy.edu.ar.

El Ministerio de Educación, mediante la Secretaría de Infraestructura Educativa, continúa desarrollando visitas destinadas a analizar el estado general de los edificios escolares de la provincia.

En el marco del relevamiento, equipos técnicos del Área, concretaron un recorrido territorial por la Escuela de Educación Técnica N°1 “General Manuel Belgrano”, de la localidad de Maimará.

En la ocasión se relevó, junto a directivos del establecimiento, el estado y las necesidades actuales del edificio, concluyendo llevar a cabo mejoras en los talleres, remodelaciones al sector albergue y nueva construcción de núcleos sanitarios.

Cabe destacar que el establecimiento requiere de una refacción integral y se contempla que la misma sea financiada con fondos del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET).

Las visitas y relevamientos se realizan de manera continua y permiten constatar las condiciones edilicias de todos los edificios escolares de la provincia.

En instalaciones del Instituto de Educación Superior N° 7 “Populorum Progressio”, con sede en la localidad ramaleña de San Pedro, se efectuaron las jornadas que tienen como propósito generar un espacio de encuentro entre docentes y estudiantes, con instituciones del medio.

Durante el evento, Nora Pinasco, coordinadora de la Tecnicatura Superior en Desarrollo de Aplicaciones Móviles del IES Nº 7 “Populorum Progressio” con sede San Pedro manifestó que en “estas Jornadas Informáticas chicos y chicas, desde las prácticas profesionalizantes, muestran el trabajo realizado durante todo el Ciclo Lectivo”, y añadió que “la carrera cuenta con tres prácticas, en la primera se realiza un sistema en Planilla Excel, en la segunda un Diseño Web y en la tercera un Sistema Completo”.

“Estudiantes desarrollan todas estas actividades en el campo, instituciones del medio, empresas, instituciones educativas, bibliotecas, la Liga de Basquet, etc., dejando instalado un sistema que también es nuestra evaluación”, sostuvo Pinasco en relación a la articulación y agregó que “este año culminamos con la Cohorte de Técnicos en Desarrollo de Aplicaciones Móviles; para el año comenzamos con una nueva carrera, pero siempre en el ámbito de la programación”.

Con respecto del horizonte laboral de este perfil profesional, la coordinadora repasó que “en nuestra institución estamos desde 2007 en carreras orientadas al desarrollo de Software, pero en estos últimos años la programación ha tomado mucha relevancia, tenemos egresados que están trabajando incluso fuera del país, o desde su casa en el exterior; la programación es una carrera netamente con salida laboral”.

Asimismo, sostuvo que“la jornada se desarrolló de manera positiva, han pasado muchísimas instituciones de nivel Secundario de nuestra ciudad, ya que nosotros apuntamos a esos futuros egresados, sabiendo que la programación se mueve en todos los ámbitos”.

Cabe destacar que del 5 al 21 de diciembre del corriente año se realizarán las pre-inscripciones para esta oferta académica que tiene una duración de 3 años, en la sede del Instituto Superior N°7, sito en calle Mitre N°255.

Los requisitos para la misma son: Título Secundario, Fotocopia de DNI, Certificado de Residencia, Planilla Prontuarial.

La titular de la cartera educativa, María Teresa Bovi, participó del acto inaugural de la obra de ampliación de la Escuela Provincial Nº 104 de la localidad de Palma Sola, la cual se concretó gracias al trabajo conjunto entre el Ministerio de Educación y el generoso gesto solidario de la docente jujeña Gilda Pedicone de Ricotti y su esposo, el profesor Walter Ricotti.

La construcción consiste en una ampliación del establecimiento de más de 180 m2. que incluye tres aulas completas con todo el mobiliario, dos núcleos sanitarios, un salón de usos múltiples y un fueguero, debido a que es una escuela con albergue anexo.

De dicho evento, participaron la secretaria de Infraestructura Educativa, María Victoria Martínez Fascio; el director de Educación Primaria, Diego Cruz; la directora de Educación Privada, Silvina Ricotti; el secretario de Seguridad Vial, Alejandro Marenco; el intendente de Palma Sola, Fernando Agüero; el sacerdote, Julián Stanfield; la profesora Gilda Pedicone de Ricotti, acompañada por sus familiares y amigos;  estudiantes, docentes, comunidad educativa de la Escuela Provincial N°14; miembros del municipio local y público en general.

La ceremonia, inició con la entrada de la Bandera de Ceremonias, seguida de la entonación de las estrofas del Himno Nacional Argentino; posteriormente, el intendente Fernando Agüero, hizo entrega de un Reconocimiento a la profesora Gilda Pedicone de Ricotti, por su exitosa trayectoria y por los donativos cedidos a la institución. Luego se procedió al corte de cinta, que simboliza la inauguración oficial de la obra.

A continuación y en un emotivo discurso, la ministra Bovi, transmitió el saludo del gobernador Gerardo Morales, quien no pudo asistir por cumplir con otros compromisos y a continuación enalteció la gesta labrada a lo largo de las carreras de sendos profesores, quienes fueron “ejemplos de docentes y de seres humanos que formaron a generaciones y generaciones en nuestra provincia”, en estas líneas añadió que, a modo de homenaje, uno de los nuevos módulos, lleva el nombre de “Profesor Walter Antonio Ricotti”.

Siguiendo tales conceptos, la funcionaria, invitó a la comunidad a trabajar para que toda la institución educativa, que el próximo año cumplirá sus Bodas de Oro, lleve ese nombre porque “cuando se crea una escuela se le pone un número, pero el nombre depende de la elección y el consenso entre el personal de la escuela y el pueblo para que ya no sea un número, sino que tenga otra identidad”.

En otro tramo de su alocución, María Teresa Bovi, recordó que “la meta de este gobierno es que, así exista un estudiante en algún lugar de la provincia, tiene el derecho de contar con un establecimiento escolar donde transitar su escolaridad obligatoria”.

Finalmente, felicitó a los habitantes del paraje Pie de la Cuesta, perteneciente al departamento Santa Bárbara, por residir en un entorno majestuoso, “son privilegiados por vivir en un lugar tranquilo, donde se respira aire puro, que invita a leer y a leer, disfrutando de la belleza de este inmenso paisaje”.

Acto seguido, hizo uso de la palabra, Gilda Pedicone de Ricotti, quien con mucha alegría y emoción hizo entrega de la donación, remarcando que “cuando se inaugura una escuela o una ampliación como esta se contribuye a que más niños y niñas se eduquen y lleguen a ser ciudadanos formadores del futuro, el alma de la nación”.

 A su vez, resaltó que de esta manera “estaremos poniendo en práctica el pensamiento del prócer Domingo Faustino Sarmiento, que dijo que Educar es civilizar y para ello se necesitan docentes y escuelas”.

A su turno, el intendente Fernando Agüero, agradeció al gobernador de la provincia, Gerardo Morales y a la ministra Marita Bovi, “por su fundamental apoyo en este proyecto que se enmarca en la gran apuesta que se viene haciendo por la educación pública y que alcanza a cada uno de los rincones jujeños”.

Por su parte, la directora de la institución, Bernardina Rodríguez Barrios, destacó que “hoy nuestra escuela luce una estructura edilicia moderna gracias a la iniciativa de la profesora Gilda Pedicone de Ricotti y su donación, y por la valiosa gestión de la ministra de Educación, quien, junto a su equipo, nos acompañó durante la concreción de la obra”.

“Gracias por cumplirnos este sueño en beneficio de nuestra niñez y de toda la comunidad, que van a poder acceder a una educación de calidad, acorde a los cambios que se producen constantemente en la provincia y en el mundo”, finalizó la directora.

En instalaciones del Complejo Ministerial, la titular de la cartera, María Teresa Bovi, realizó la firma de un Convenio de Uso y Responsabilidad con los intendentes Juan Carlos Ruiz de El Talar y Marcelo Hugo López de Puesto Viejo, con el fin de ceder en calidad de comodato dos infraestructuras edilicias, en las que funcionaban instituciones educativas de dichas localidades.

El comodato es un préstamo de uso, en el que el Ministerio de Educación, entrega gratuitamente los inmuebles en donde se encontraban  la Escuela Primaria Nº66 “Martín Miguel de Güemes” de El Talar y el Bachillerato Provincial Nº14 de Puesto Viejo, que ya cuentan con  sus edificios propios,  por un periodo  de dos años.

Durante ese tiempo, las municipalidades los destinarán para impartir clases de formación profesional y capacitaciones con el propósito de ampliar las posibilidades laborales en las regiones, permitiendo el acceso a una educación  igualitaria y de calidad.

Al respecto, el intendente Juan Carlos Ruiz, agradeció la rápida intervención por parte de la ministra para gestionar los convenios y agregó que “allí pensamos crear un Centro Integrador en donde se dicten capacitaciones a jóvenes de la localidad y zonas aledañas”;siguiendo estas líneas, acotó que “la gente de la comunidad vive el desarraigo porque no hay una institución educativa de nivel Superior o Terciario así que esto resolvería en gran parte tal demanda “.

Asimismo, manifestó que continúan trabajando de manera conjunta con la empresa Ledesma y la Escuela Técnica “Herminio Arrieta” (ETHA) en proyectos que consisten en el dictado de “Aulas de Oficios” enfocados en electricidad, computación, soldadura, entre otros “con el objetito de ofrecer más herramientas a la comunidad para el futuro laboral”.

El intendente, a su vez, sostuvo que “se trabaja fuertemente en programas de inclusión a jóvenes con capacidades diferentes para que puedan acceder a un aprendizaje de calidad y acorde a sus posibilidades”.

Además, el representante comunal, expresó su satisfacción por este importante logro, que permitirá que las capacitaciones comiencen los primeros meses del año 2023 y también “queremos plantearlo como una sede para la Universidad Provincial para el Trabajo que se creará prontamente, es decir que sea una alternativa para estudiantes de las Yungas”.

A su turno, el intendente de Puesto Viejo, Marcelo Hugo López, felicitó y agradeció el compromiso del gobernador de la provincia, Gerardo Morales y de la Ministra de Educación, María Teresa Bovi “que siempre ayudan a las comunidades del interior para que podamos alcanzar nuevas metas en pos del bienestar de cada pueblo”.

“En nuestro caso, la localidad de Perico, que está a 30 km, es la más cercana para cursar estudios terciarios, por lo tanto, muchos  jóvenes no pueden costearse el viaje, es por esto que precisamos de un espacio para ofrecer nuevas herramientas que faciliten la inserción laboral”, puntualizó López.

Alumnos de la Escuela de Comercio N° 1 “República Argentina” y la Escuela de Educación Técnica N° 1 de La Quiaca, visitaron la planta fotovoltaica Cauchari.

Los estudiantes quiaqueños, una vez arribados al predio, recibieron charlas explicativas sobre cómo están dispuestas y qué función cumplen las áreas de producción y transporte de energía y salas de monitoreo, para luego comenzar el recorrido por la planta solar.

Del mismo modo, se les recordó que toda la energía captada por paneles solares es transportada al Sistema de Interconectado Nacional, y que la renta generada a partir de esa comercialización, es invertida en la construcción de 258 nuevas escuelas distribuidas en todo el territorio provincial.

La visita se concretó a partir de las gestiones realizadas por el Gobierno de la provincia, a través de las áreas de Gustavo Carrasco, titular de la Dirección de Gestión de la Gobernación; de la Coordinación de Centros de Estudiantes Secundarios del Ministerio de Educación;, de la Coordinación de Desarrollo Agrícola y Forestal del Ministerio de Producción; y áreas del Ministerio de Desarrollo Humano.

El Ministerio de Educación, mediante la Secretaría de Infraestructura Educativa, avanza en la obra de construcción del Jardín Independiente N°51 del barrio El Milagro de la localidad de San Pedro de Jujuy, con un plazo de ejecución de 365 días.

La obra registra un significativo progreso, acorde a los tiempos estipulados para su finalización. La misma comprende la construcción de seis salas con una superficie cubierta aproximada de 750 m2, explanada y hall de acceso, oficina de dirección, oficina de secretaría, sala de espera, seis salas para niños y niñas, salón de usos múltiples, cocina, sanitario para movilidad reducida, sanitarios para estudiantes y personal de la institución, depósito, patio de servicio, galería, gabinete, taller de usos múltiples y patio.

La obra está enmarcada en el Programa PROMEDU IV – BID y demandará una inversión superior a los $122 millones de pesos. La misma consta de una construcción en seco con estructura mixta de acero y paneles de steel framing, sistema que le otorga mayor celeridad a los trabajos pero con la misma seguridad que ofrece el sistema tradicional.

Con esta obra se ratifica el compromiso con la comunidad educativa para brindar a los estudiantes la infraestructura edilicia adecuada y acorde a una educación de calidad.

El Ministerio de Educación de la Provincia informa que, mediante el Acta N° 18 emitida por Junta Electoral, se prorroga la fecha prevista para las Elecciones de Vocales representantes de la Docencia de JPCD para el día 06 de diciembre de 2022, en las mismas condiciones y horario ya reglamentados.

Asimismo, se informa que la decisión tomada por Junta Electoral, contempla la ratificación emitida por el Ministerio de Educación mediante Resolución N° 3193-E-22.

“Debido a pedidos de apoderados, docentes y principalmente al evento deportivo mundial de futbol que Argentina disputará el día 30 de noviembre, la Junta Electoral, como organismo imparcial dentro del proceso eleccionario, consideró necesario reprogramar para el martes 6 de diciembre las Elecciones de Vocales en vistas a garantizar la máxima participación de la docencia de la Provincia en los comicios”, comunicó la presidenta de Junta Electoral, Maribel del Valle Brandán.

El Ministerio de Educación, a través de la Coordinación de Educación para Jóvenes y Adultos (CEPJA), realizó diferentes acciones conmemorativas y de celebración por la Semana de la Educación Permanente de Jóvenes y Adultos, que se llevaron a cabo del 14 al 17 de noviembre.

El acto central que se desarrolló en las instalaciones del Centro Cultural Éxodo Jujeño de la Municipalidad de San Salvador de Jujuy, contó con la presencia de la ministra de Educación, María Teresa Bovi; la secretaria de Gestión Educativa, Alicia Zamora y el coordinador de la Modalidad de Educación para Jóvenes y Adultos, Julio Alarcón.

Asimismo, asistió un gran número de invitados: docentes, estudiantes de los Centros Educativos de Terminalidad Primaria y Plan Fines y equipos técnicos y pedagógicos de la CEPJA pertenecientes a todas las regiones educativas.

Finalizado el acto protocolar, se dio inicio a una serie de actividades: exposición de murales, stands, dípticos y muestra de proyectos de acción, mediante los cuales se evidenciaron las capacidades adquiridas por los y las estudiantes a lo largo del año, en el marco de los nuevos enfoques curriculares.

Como cierre de la jornada, el público presenció en instalaciones del Club Lujan, la “Copa Valles”, en la que se disputó un encuentro de Newcom (vóley adaptado) con equipos conformados por estudiantes correspondientes al Nivel Primario EPJA (Región III), y culminó con la entrega de premios y medallas para los participantes.