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El objetivo es dialogar y reflexionar sobre la construcción de un Diseño Curricular para el nivel Primario.

La Coordinación de Educación Intercultural Bilingüe y Rural, dependiente del Ministerio de Educación, llevó a cabo un encuentro de docentes Indígenas (idóneos y territoriales), en las instalaciones del RIM 20 “Cazadores de los Andes”, con el objetivo de dialogar y reflexionar sobre la construcción de un Diseño Curricular para el nivel Primario, desde un enfoque intercultural, articulando contenidos educativos con saberes indígenas.

Con la presencia de aproximadamente noventa docentes indígenas, que trabajan en instituciones educativas de nivel Inicial, Primario y Secundario, en todas las regiones educativas y bajo la modalidad de Taller teórico – participativo, se realizó una jornada para socializar los contenidos que deberían estar presentes en el documento a construir, resaltando la importancia de la participación y el trabajo de co-construcción teórica y pedagógica.

En este sentido, la coordinadora del Área, Lorena Montes, ponderó la realización de estas instancias “para poder construir políticas educativas que garanticen el derecho de los pueblos indígenas a recibir una educación adecuada a su cosmovisión, en el marco del respeto por la diversidad cultural”.

Con referencia al desafío pedagógico que supone la construcción del Diseño Curricular desde la Educación Intercultural Bilingüe, Montes, indicó que “comenzar con este proceso, requiere generar espacios y tiempos de participación, que posibiliten la elaboración de este documento, que generará un antecedente importante en la provincia y aportará a la institucionalidad de las prácticas áulicas de nuestros docentes territoriales e idóneos”.

Cabe destacar que se desarrolló, además, el Taller denominado: “Educación Sexual Integral” (ESI), con el propósito de generar un espacio de reflexión sobre sus lineamientos e importancia al interior de las comunidades.

Al finalizar el encuentro, Lorena Montes agradeció y felicitó a los participantes, quienes evaluaron la jornada como “necesaria y positiva ya que se plantearon diversas políticas educativas con base en territorio, identidad, cosmovisión y saberes de y para los pueblos indígenas”.

Se proyectó la realización de capacitaciones en materia de contravención para conocer la dinámica de trabajo.

La ministra de Educación, María Teresa Bovi, mantuvo una reunión con el juez Matías Ustarez, a cargo del Juzgado Contravencional N° 1, a fin de abordar problemáticas suscitadas en distintos contextos escolares, como actos de discriminación y consumo de sustancias en establecimientos.

Durante el encuentro Ustarez puso todas las herramientas a disposición para articular acciones en concreto que deriven en la prevención de situaciones de violencia o ilícitos en los contextos de convivencia escolar.

“Se ha proyectado la realización de una capacitación en materia contravencional para que puedan conocer la dinámica de trabajo y podamos articular acciones conjuntas para abordar debidamente cada tema en particular” destacó el juez.

En esa línea explicó que la capacitación estará destinada, en una primera instancia, a los equipos técnicos del Ministerio de Seguridad y, en un segundo momento, diagramarán una capacitación de mayor alcance.

Participaron del encuentro Fernanda Montenovi, a cargo de la Secretaría de Equidad Educativa y las secretarias del Juzgado Contravencional, Dra. Melina Ramos y Dra. Fabiola Mercado.

El pedido se llevó a cabo en el marco del día mundial de toma de conciencia del abuso y maltrato en la vejez.

El maltrato hacia las personas adultas mayores ha sido definido como un acto único o repetido que causa daño o sufrimiento a una persona de edad. Puede adoptar diversas formas, como el maltrato físico, psíquico, emocional o sexual, y el abuso de confianza en cuestiones económicas; o ser el resultado de la negligencia, sea ésta intencional o no.

La Coordinación de Educación para Jóvenes y Adultos, dependiente de la Secretaría de Gestión Educativa del Ministerio de Educación, revaloriza a los estudiantes adultos mayores como sujetos activos en la construcción de la ciudadanía, promoviendo prácticas educativas de manera integral y emancipadoras a través de su participación activa en la problematización de la vida cotidiana, transformando los roles y mandatos establecidos social y culturalmente.

En nuestra sociedad, donde se tiende a valorar a las personas por su vinculación con la capacidad de producir o de acumular riqueza material, el paradigma a emular resulta ser el de la juventud, sana, fuerte y productiva. En sentido inverso, se ha cargado de signos negativos a la ancianidad, asociándola a la enfermedad, la incapacidad y la improductividad. La Coordinación de Educación para Jóvenes y Adultos reafirma su compromiso de continuar trabajando en pos del reconocimiento y el pleno ejercicio de los derechos humanos de las personas adultas mayores que se encuentran en situación de discriminación y vulnerabilidad, propiciando su empoderamiento y autonomía.

Junta Provincial de Calificación Docente, informa a la docencia de Nivel Inicial y Primario, que a partir del día martes 21 de junio de 2022, se recibirá la documentación correspondiente a la creación y actualización de legajos en las respectivas Jefaturas Administrativas Regionales.

• Nivel Inicial (actualización de legajos Maestra de Jardín, provisionales y reemplazantes).
• Nivel Primario (creación de legajos Maestro de Grado y Maestro de Grado Diferencial).

Con un excelente rendimiento de estudiantes de los primeros años del nivel Secundario, se disputó la jornada final del campeonato sub14, resultando ganadores en la liga Futbol femenino el Colegio Nacional N° 2 y el Bachillerato N° 6 en masculino.

La propuesta deportiva denominada “Confraternidad de Primeros Años”, que lleva adelante el departamento de Deportes y Educación Física, dependiente de la Secretaría de Equidad Educativa del Ministerio de Educación, contó con la participación de más de 17 equipos de Fútbol masculinos y 9 femeninos de toda la Provincia. 

La final del Torneo de Futbol femenino se definió por penales luego del empate uno a uno entre los equipos del Colegio Secundario N° 62 “Juan Bautista de La Salle” y el Colegio Nacional N° 2, resultando campeonas las chicas del Nacional.

En cuanto a la final de Futbol masculino, se consagró campeón el equipo del Bachillerato N° 6, luego de jugar la final con el equipo del Colegio Secundario N° 59 “Olga M. Aredez”.

“La iniciativa estuvo destinada a estudiantes de los primeros años del Nivel Secundario”, comentó el responsable de las actividades deportivas del nivel Medio, Mario Molina, quien destacó la colaboración de los profesores Iván Samudio y Salvador Luna Rocha, para la correcta realización del Torneo Fútbol Sub14 en la Provincia.

“Estoy muy agradecido con los profesores que participaron de las actividades y que transmitieron a su vez todos los valores a los chicos y chicas, espero el mismo acompañamiento que tuvimos hasta el momento”.

Por otro lado, Molina informó que el periodo de inscripción para el torneo de Básquet, con gran convocatoria hasta el momento, finaliza el día miércoles 15 de junio y añadió que en el mes de agosto iniciará el campeonato de Voley escolar categoría sub17.

Con el objetivo de llegar a todos los rincones de la
provincia, desde el Ministerio de Educación, continúan con gestiones en la
ciudad fronteriza.

El pórtico norte de la patria fue el lugar elegido por el
Ministerio de Educación para el trabajo de las mesas de gestiones educativas.
La concurrencia de las regiones 1 y 7 fue amplia,  pudiendo realizar
diferentes tramites, resolver inquietudes y efectuar asesoramientos legales y
pedagógicos.

Esta actividad contó con la presencia de la secretaria de Gestión Educativa, Alicia Zamora, el intendente de La Quiaca ,Blas Gallardo, y otros funcionarios de educación. “Es un pedido del gobernador para que hagamos territorio y la mejor opción es llegar a todos los rincones de la provincia, estuvimos recorriendo las localidades de Susques, Huancar, Coranzulí y seguimos en La Quiaca por la gran cantidad de personas que pertenecen a esta comunidad educativa” expresó la secretaria de Gestión.

Los funcionarios presentes destacaron la posibilidad de
interactuar con los docentes , conocer sus vivencias, sus problemas e inquietudes.
La atención fue en horas de la mañana para el nivel inicial y primario y en
horas de la tarde para el nivel secundario y superior. (Pinnaclemontessori.com) “Estas regiones tienen
diferentes particularidades, como la del clima, que hace muy meritorio el
trabajo del docente” afirmó Zamora.

Uno de los trámites recepcionados fue la certificación de
títulos, donde la afluencia fue amplia.

Cabe destacar que también se recibieron pedidos relacionados
con Infraestructura Escolar, Equidad Educativa, Sub Secretaría de Coordinación
Educativa, Innovación, Títulos y Educación Privada

En el marco de la Semana de la Educación en Contexto de  Encierro, en la jornada del lunes, se realizó la exposición de los Talleres de Formación Profesional y los de Educación Física, en el Salón de Usos Múltiples del Complejo Penitenciario Nº7.

A través del trabajo articulado entre la Modalidad de Educación en Contexto de Encierro, dependiente del Departamento de Educación en Contexto de Encierro,  y la Dirección de Formación Profesional del Ministerio de Educación, se llevó a cabo una jornada donde se exhibieron los distintos trabajos de alumnos , según las capacidades aprendidas en cada taller.

La responsable del Departamento,  Carla Torcoletti, expresó su satisfacción por el trabajo realizado y por el buen funcionamiento  entre las diferentes áreas, que buscan “fomentar espacios que favorezcan a la contención y acompañamiento a los que se encuentran en  contextos de encierro”.

Finalmente  agradeció el compromiso y el apoyo por parte de los oficiales y  de los responsables de los departamentos de Educación de las Unidades del Servicio Penitenciario “quienes  facilitaron el desarrollo de estas actividades, brindándonos su espacio y su buena predisposición para mostrar, a toda la comunidad, la tarea que se viene realizando”.

El evento contó con la presencia de Humberto Aramayo, asesor pedagógico del Departamento de Educación en Contexto de Encierro;del director de Educación Técnica, Raúl Tarifa y del director del Centro Profesional Nº2, Juan Lara.

Su referente, Paula Cardozo, calificó al encuentro como positivo ya que se pudo construir una agenda conjunta de trabajo.

El Ministerio de Educación de la Provincia, a través de la referente del Departamento de Educación Artística, Paula Cardozo, participó de la V Mesa Federal de Educación Artística, convocada por el Ministerio de Educación de la Nación, en la ciudad de Buenos Aires.

Durante la Mesa Federal se hizo la presentación de las jurisdicciones, entre ellas, la de la provincia de Jujuy, donde estuvieron las referentes del Departamento de Educación Artística, Paula Cardozo y la profesora Aylén Duarte, del Equipo Pedagógico.

En ese marco, se presentaron las líneas de trabajo en articulación con Niveles, Modalidades y otras áreas del Ministerio. Asimismo, se realizó la presentación de documentos borradores para el intercambio de Formación Artística Específica y Formación Artística profesional-Nivel Superior.

 Paula Cardozo expresó que “se realizó un plenario para expresar las conclusiones y construir en conjunto una agenda de trabajo”.

El cierre de la V Mesa Federal se desarrolló en el salón Leopoldo Marechal con la presentación del Proyecto “para que sepan de nosotras” un producto literario, musical y audiovisual de la obra de Laura Devetach.