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El Ministerio de Educación, a través de la Subsecretaría de Coordinación Educativa, en el marco del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (PROMACE) convoca a docentes en actividad a inscribirse a los cursos con puntaje del programa de Formación Docente, que estarán enfocados en Trayectos y Nivel Educativo.

La propuesta de Formación Docente del Programa Provincial de Formación Docente Continua en Desarrollo Curricular y Educación Digital del PROMACE propone este año una formación vinculada a las prioridades definidas por los niveles educativos, que se desarrollarán a través de cursos con acompañamiento territorial y virtual.

En este sentido, las y los docentes que se encuentren desempeñando funciones en alguno de los niveles educativos, podrán realizar la inscripción en el nivel o los niveles en los que se encuentren trabajando actualmente.

Las inscripciones están habilitadas en la plataforma de Formación Docente PROMACE (https://promace.jujuy.edu.ar/) hasta el 24 de abril.

En esta oportunidad, el curso disponible para el Nivel Inicial del Trayecto de Formación Integral se denomina “Enfoques pedagógicos que inspiran el Nivel Inicial” y contará con una carga horaria de 60 horas cátedra.

El Trayecto Diversificado para este Nivel brindará los siguientes cursos: “Enseñar a través de imágenes” con una carga horaria de 40 horas cátedra y “Tecnologías Emergentes” con carga horaria de 40 horas cátedra.

El Nivel Primario contará con la propuesta del Trayecto de Formación Disciplinar que ofrecerá los cursos “La matemática en la Educación Primaria: oportunidades y desafíos a propósito de su enseñanza”, con una carga horaria de 60 horas cátedra, y “Los desafíos de enseñar a leer y a escribir en los primeros años de escolaridad”, también con carga horaria de 60 horas cátedra.

Además, el Trayecto Diversificado ofrecerá el curso denominado “Podcast Educativo” con una carga horaria de 40 horas cátedra, y el curso “Programación y Robótica Educativa”, con carga horaria de 40 horas cátedra.

El Nivel Secundario presenta los cursos: “El sujeto de la Educación Secundaria. Entre coordenadas y sentidos”, propuesta del Trayecto de Formación Integral que contará con una carga horaria de 60 horas cátedra, y la propuesta del Trayecto Diversificado que ofrecerá dos cursos con 40 horas cátedra cada uno; “Imágenes Interactivas”, y “Modelado 3D, como herramienta educativa”.

El Nivel Superior contará con la propuesta del Trayecto de Formador de Formadores, que tendrá una carga horaria de 120 horas cátedra, el curso se denomina “Didactización de la enseñanza del saber curricular en el nivel superior mediados por las TIC”. Además, los y las docentes de este Nivel, podrán realizar la propuesta del Trayecto Diversificado, que en esta oportunidad brindará el curso “De la reflexión a la acción: Transformar las prácticas de enseñanza en la educación superior”, con una carga horaria de 40 horas cátedra.

Cabe destacar que los cursos inician el 17 de abril y tienen la modalidad a distancia autoasistidos, con instancias sincrónicas y encuentros presenciales.

Asimismo, es importante informar que los cursos del Trayecto Diversificado los podrán cursar aquellos docentes en ejercicio que no hayan realizado o que hayan cursado y no aprobado los cursos disponibles en el 2022.

Para acceder a la Circular N° 9-SGE-2023, deberán ingresar al siguiente link: https://educacion.jujuy.gob.ar/wp-content/uploads/sites/15/2023/04/Circular-N°-009-SGE-2023_230410_075625.pdf

Ante cualquier consulta, podrán remitirse al correo electrónico centrodeayuda@promace.jujuy.edu.ar o al número de teléfono +549388-4580996 (solo WhatsApp) de lunes a viernes en los horarios de 8:00 a 13:00 hs. y de 14:00 a 20 hs.

La ministra de Educación, María Teresa Bovi, en la Exposición de las Ermitas, acompañó y valorizó el trabajo realizado por docentes y tallerista de los Talleres Libres de Artes y Artesanías de la Quebrada, sede Tilcara, dependiente del Departamento de Educación Artística del Ministerio de Educación de la provincia.

Los Talleres Libres de Artes y Artesanías de la Quebrada, sede Tilcara, participan por tercer año consecutivo en esta actividad, que se lleva a cabo desde el Viernes Santo hasta el domingo de Pascuas, con el objetivo de fortalecer y revalorizar las tradiciones ancestrales, culturales y religiosas de la comunidad quebradeña.

En la ocasión, el grupo de artistas que participaró en las jornadas de trabajo estuvo integrado por :  Abalos Delo (Cerámica), Aramayo Daniel (Artes Plásticas), Carrera Gabriela (Teatro), Cayo Pozo Mery (Confección de Indumentaria Artesanal), Colque Teresa (Hilado y Teñido), García Víctor (Peletería), Lamas María, Días Yolanda (Tejido Artesanal), Mamani Víctor (Construcción y Montaje), Méndez, Laura (Historia Oral), Guanuco Carlos, Paredez, Fernando, GASPAR Oscar (Música e Instrumentos Autóctonos), Vega Marcelo (Agroganaderia), Perez María, Torres Mirta, Mamani Tristán (Tejido en Telar), Palacios Melisa (Idioma Quechua), Altamirando Hebe, Quispe Fernando (Danzas Folclóricas), Mamani Griselda (Envasado y Encurtido Artesanal), Machaca Gloria (Seminario de Promoción Cultural), Cañizares Fany Elena (Coordinadora), Vásquez Edmundo (ACP.).

En cuanto a los materiales con los que trabajaron, se pudieron apreciar flores de diferentes colores (picadas); semillas de cebolla, chía, quinoa, churqui, lenteja, girasol, garbanzo, maíz y poroto; diferentes variedades, follaje de árboles y tierra de distintos colores.

Desde los Talleres Libres de Artes y Artesanías de la Quebrada, sede Tilcara, destacan que la Ermita realizada representa la devoción popular hacia los Cerros que antiguamente fueron los Apus tutelares hacia los que se peregrinaba en agradecimiento y para pedir comunitariamente por la existencia misma de la vida en complementariedad con la madre Pachamama y el Universo.

Además, hicieron gran hincapié en la representación de la Bandas de Sikuris, señalando que le dan a la devoción un profundo sentido de identidad porque con su música llevan a los cerros sus oraciones sentidas, su cansancio, sus intenciones y su peregrinar por la vida con un instrumento milenario como es el siku.

El Ministerio de Educación de la provincia informa a los docentes de Nivel Primario que, en función a cambios estructurales en las jornadas laborales, por jornada completa o por extensión horaria de la misma, en los procesos de liquidación de sueldos, fue necesario segregar a nivel sistemático el proceso liquidatario, por lo cual las diferencias por dichos cambios serán percibidas en planillas complementarias la semana del 10 al 15 de abril de 2023.

El Ministerio de Educación, a través de la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa, inició una serie de capacitaciones destinadas a directores de nivel Primario y Supervisores, sobre el nuevo Sistema de Gestión Escolar.

En las instalaciones del Instituto de Educación Superior N° 11 iniciaron las jornadas de capacitación, a cargo de referentes técnicos de la Dirección de información, Monitoreo y Evaluación Educativa (DIMEE).

La apertura estuvo a cargo del secretario de Innovación y Calidad Educativa, Rodolfo Jaramillo; el subsecretario, Matías Rivera y la directora de la DIMEE, Gisela Gutiérrez.

El nuevo sistema está siendo aplicado en forma piloto en la mayoría de las provincias del país, y su propuesta podría superar el actual Sistema Integral de Información Digital Educativa (SINIDE).

Al respecto, Rodolfo Jaramillo, explicó que “en base a este nuevo sistema de recolección de informes, el Ministerio de Educación contará con datos relevantes, más amplios y completos a los cuales podrán acceder los docentes y directivos en esta primera instancia”.

Cabe destacar, que el lanzamiento del nuevo sistema, como experiencia piloto, se realizó en el mes de noviembre del año 2022. Esto posibilita tener en la provincia el registro más amplio de la información educativa para la toma de decisiones, gracias a la gestión comprometida de la ministra de Educación, María Teresa Bovi y todo su equipo ministerial.

El Ministerio de Educación, a través de la Subsecretaría de Coordinación Educativa, realizó el primer encuentro de trabajo virtual destinado a Formadores Tutores Territoriales de nivel Inicial, Primario y Secundario, quienes acompañarán y asesorarán a docentes en el trayecto formativo del Programa Provincial de Formación Docente Continua en Desarrollo Curricular y Educación Digital del PROMACE.

Durante el encuentro, la subsecretaria de Coordinación Educativa, Natalia García Goyena, le dio la bienvenida a cada   Formador/a Tutor/a Territorial, que va a cumplir un rol importante dentro del Dispositivo de Acompañamiento Territorial, el cual atraviesa a todos los trayectos formativos, ejes y cursos del programa de Formación Docente.

En estas líneas destacó que van a “fortalecer las prácticas en las aulas desde el acompañamiento y lo pedagógico”. Asimismo, remarcó que van a sostener a los distintos actores educativos, reconociendo las necesidades de cada una de las instituciones educativas, y lograr así una articulación hacia adentro de las escuelas.

“Estoy muy emocionada por el inicio de este nuevo año donde seguimos trabajando en esta propuesta, que es muy importante no solo por la formación sino para la transformación y la mejora de la calidad educativa”, expresó la subsecretaria de Coordinación Educativa.

Por su parte la responsable del Dispositivo de Acompañamiento Territorial, Natalia Quiroga, expresó que “están muy comprometidos con la tarea, ya que son docentes que conocen cuales son las problemáticas y los desafíos a nivel didáctico de la enseñanza en nuestra provincia”.

El Ministerio de Educación, a través del Departamento de Registro de Títulos, Legalizaciones, Certificaciones de Estudios y Equivalencias, informa a la comunidad que durante todo el mes de abril del corriente año se habilitará un horario extraordinario para trámites de autenticaciones de copias de títulos, debido a la gran demanda producida por el inicio del Ciclo Lectivo en todos los niveles y modalidades.

Las personas que no han podido conseguir turno para autenticación, podrán presentarse, martes y jueves a las 13:30 hs, en la puerta del Complejo Ministerial, sito en Av. 2 de Abril y Av. 10 de Junio.  En ese horario, se les entregará un número y serán atendidos durante la tarde.

Se recuerda que el trámite es personal y gratuito. Los interesados que no puedan concurrir personalmente deberán enviar quien los represente con una autorización, cuyo modelo podrán consultar en el siguiente enlace:

https://drive.google.com/file/d/174eNmdyjtQ7zYMmiIPlfmyBgKgGPnorj/view?usp=sharing

El Ministerio de Educación, a través de la Secretaría de Infraestructura Educativa, llevó adelante tareas de acondicionamiento en el Bachillerato N°5 “Octavio Federico Bernis”, del departamento Santa Bárbara.

El personal del área de Mantenimiento, ante los hechos de vandalismo que sufrió el establecimiento, reparó los daños ocasionados al sistema eléctrico, reponiendo luminarias y tableros de electricidad para restablecer el funcionamiento y asegurar la continuidad de las actividades escolares.

Cabe destacar que los trabajos forman parte de las tareas de asistencia diaria que realiza el Ministerio de Educación para garantizar que todas las instituciones educativas cuenten con edificios óptimos frente a hechos de sabotaje.

El Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Salud Escolar dependiente de la Secretaría de Equidad Educativa, llevó a cabo el proyecto “Prevención del Dengue”, cuyo objetivo es promover conductas saludables en el ámbito educativo para prevenir la enfermedad y evitar su propagación, resguardando la salud.

En este marco se desarrolló un conversatorio de modalidad virtual, el pasado 3 de abril en instalaciones del Complejo Ministerial, a cargo del equipo técnico de dicha dirección.

El mismo estuvo destinado a directivos y supervisores de Región V y contó con la participación de: Escuela N°35 “Dr. Héctor Quintana”, N°40  “9 de Julio”, N°73 “Miguel Estanislao Soler”, N°123 “Gral. Manuel Belgrano”, N°213 “Martín Raúl Galán”, N°232 “Mariano Moreno”, N°261 “Provincia de Tucumán”, N°265 “Gral. San Martín”, N°236 “Provincia de Santa Fe” y N°466  “Nuestra Señora de Fátima”.

El Ministerio de Educación de la Provincia, a través de la Secretaría de Crédito Educativo, informa el resultado del proceso de selección de consultor individual destinado a prestar servicios en la Unidad Coordinadora del Programa –UCP- en el marco del Programa de Mejora del Acceso y Calidad Educativa PROMACE, según los Términos de Referencia de Contratación, acordados conjuntamente entre el Ministerio de Educación y el Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE).

Especialista en Gestión Socioambiental UCP: USTARES, TATIANA EMILCE

En el marco de la conmemoración del “Día del veterano y veterana y caídos por la Guerra de Malvinas” del pasado 2 de abril, la Escuela N°244 “Bartolomé Mitre” de la localidad de Puesto del Marqués, llevó a cabo un sentido homenaje a los héroes de tan importante suceso histórico.

Al respecto, Claudia Adaro, docente de la institución, indicó que personal del establecimiento, encabezado por la directora Lilia Segovia, conjuntamente con vecinos/as de la comunidad  desplegó diversos números alusivos durante el acto protocolar, el cual contó con matices lúdicos y significativos, como ser la vestimenta que utilizaron estudiantes, docentes y padres, acorde para representar dicha fecha.

Además  se presentó una majestuosa Bandera Nacional, que precedió al emotivo desfile realizado por calles aledañas a la institución, a lo que se sumó la participación de mascotas, quienes con su ternura engalanaron la jornada.

Cabe destacar que toda la comunidad colaboró en los preparativos del evento para rendir su tributo y reconocimiento a un gran número de ex combatientes que residen en la Puna y particularmente a los que conforma el escuadrón “Halcones de la Puna” que se encuentra en la ciudad de Abra Pampa.