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En instalaciones del Teatro Mitre, los Ministerios de Educación y de Seguridad de la Provincia de Jujuy, en conjunto con la Agencia Nacional de Seguridad Vial, dieron inicio al curso “Abordaje de la Educación Vial desde la Formación Docente” destinado a personal docente de todos los niveles educativos con el objetivo de implementar y desarrollar acciones para promover la educación vial y dar cumplimento con el Plan Federal de Educación Vial 2022/2023.

En el acto protocolar estuvieron presentes Alicia Zamora, secretaria de Gestión Educativa; Alejandro Marenco, secretario de Seguridad Vial; la directora de Educación Superior, Carolina Contreras; la directora General de Seguridad Vial, comisario general, Blanca Banda y el director del Centro de Formación en Políticas de Seguridad Vial de la Agencia Nacional de Seguridad Vial, Sebastián Kelman.

Durante su alocución, Alicia Zamora destacó la gran convocatoria ya que “se inscribieron más de 1.500 personas para cada una de las jornadas”. Asimismo, refirió que el curso apunta a lo más vital que debemos proteger, que es el derecho a la vida, “por eso les agradezco su presencia en este evento que les va a servir para que puedan ser agentes promotores del cambio, que repliquen lo aprendido dentro de las aulas, en sus familias y en la sociedad en general”.

Por su parte, Alejandro Marenco, indicó que la propuesta busca fortalecer el trabajo en la promoción de una nueva cultura vial y ratificar “el firme compromiso del gobernador Gerardo Morales, quien, en su plan de gobierno planteó como objetivo el brindar todas las herramientas con las que cuenta el Estado provincial para capacitar y profesionalizar a nuestros docentes”.

A su turno, Sebastián Kelman, expresó que se trabaja de manera mancomunada entre la Agencia Nacional de Seguridad Vial y la provincia de Jujuy en cuanto “al control, sanción, alcoholemias federales, alcohol cero y fortalecimiento de la licencia de conducir” y además ponderó el desarrollo de estas jornadas que tienen como propósito “formar mejores ciudadanos, más responsables, más comprometidos y más solidarios que se va a reflejar en el tránsito”.

El Ministerio de Educación comunica al público en general que el Departamento de Registro de Títulos, Legalizaciones, Certificaciones de Estudios y Equivalencias, realizará autenticaciones de copias de títulos en las diferentes regiones del interior de la provincia, a partir del 6 de julio.

La atención al público será por orden de llegada de 8:00 a 11:30 hs, de acuerdo al siguiente cronograma:

• 06/07: EL PIQUETE – ESCUELA AGROTÉCNICA N°2
• 13/07: TILCARA – ESCUELA NORMAL “Nivel Secundario”
• 03/08: PERICO – ESCUELA TÉCNICA N°1

Asimismo, se invita a concurrir a las instituciones educativas de zonas aledañas a presentar documentación o asistir a las capacitaciones y asesoramientos, que se brindarán de acuerdo al cronograma.

El Ministerio de Educación de la provincia, a través del Área de Educación Digital (AED) dependiente de la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa (SICE), llevó a cabo la instancia sincrónica de la Olimpiada Informática Argentina (OIA) organizada por la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM) con el auspicio y financiamiento del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación, cuyo objetivo es contribuir a la educación fomentando la participación de jóvenes en actividades que demanden mayor preparación y superación en conocimientos de informática.

La instancia escolar se desarrolló en la Escuela N° 415 “Confederación General del Trabajo”, del barrio Islas Malvinas de la localidad de San Salvador de Jujuy, donde estudiantes de la institución, en compañía del referente técnico del Ministerio de Educación, José Miguel Ramos Macías y el coordinador del proyecto Hugo Villa, realizaron un pseudocódigo y un proyecto en Scratch para la solución a las consignas planteadas.

Al respecto, Rodolfo Jaramillo, secretario de Innovación y Calidad Educativa, consideró esta nueva experiencia como “relevante para la Educación Digital que se inscribe en el desarrollo de una importante política que llevamos adelante desde la cartera educativa”.

A su turno, Hugo Villa, valoró esta instancia ya que fue la primera vez que estudiantes de la escuela participaron, y en el mes de octubre están presentes en las Olimpiadas Internacionales en Educación Digital, lo que “genera mucho interés y entusiasmo en cada estudiante porque pueden demostrar todo su potencial en cuanto a la temática”.

Cabe mencionar que la OIA ofrece oportunidades de participación y desarrollo personal a estudiantes, docentes y entrenadores pertenecientes a establecimientos de enseñanza primaria y secundaria, estatal o privados. Comprende distintas categorías: Inicial, para estudiantes del nivel Primario; Utilitarios y Programación, para los del nivel Secundario y se desarrolla en tres instancias: escolar, jurisdiccional y nacional.

El Ministerio de Educación, a través del Programa de Formación Docente Continua en Desarrollo Curricular y Educación Digital del PROMACE en cooperación con la Fundación Cultural del Norte, continúa recorriendo la provincia con la propuesta de Formación Continua “A RODAR POR JUJUY Coordenadas para la gestión institucional”, que se desarrolla de manera presencial en articulación con la Dirección de Educación Superior y los Institutos de Educación Superior.

La capacitación se realizó en el Instituto de Educación Superior Nº 7 “Populorum Progressio”, y fue dictada por el coach ontológico Fernando Farías, quien explicó que “seguimos en el proceso de acercar herramientas a los equipos docentes de toda la provincia, que los ayuden a encontrarse a ellos con ellos mismos, a relacionarse mejor entre ellos, y a reconocer nuestro valor como persona, a partir de la neurociencia, el coaching ontológico o el psicoanálisis”.

Lo que va a permitir “potenciar la relación que tenemos con los alumnos”, remarcó Farías y destacó que esto está relacionado con el objetivo final de que “los chicos en las escuelas o en las aulas reciban estas herramientas no tan solo de la información desde lo académico sino también desde un acompañamiento que tiene que ver con la información de cómo aprendemos, cómo aprende el cerebro y cómo hacemos que esos aprendizajes se transformen en un hábito”.

En relación a los encuentros que viene llevando adelante en otros puntos de la provincia expresó que “fueron maravillosos o sea el recibimiento que tiene la gente a este tipo de emprendimientos o de propuestas desde el Ministerio realmente es muy bueno porque lo valoran mucho”.

En estas líneas indicó que “desde el Ministerio de Educación tuvieron la idea que para mí me parece genial de que no vengan todos a asistir a un taller de capacitación sino que nosotros vayamos a cada lugar y eso se valora un montón o sea que podamos nosotros ir por toda la provincia llevando estas herramientas”.

Cabe destacar que la propuesta busca promover el fortalecimiento de los vínculos, la comunicación y la enseñanza de virtudes, para potenciar el trabajo colectivo y colaborativo de los equipos de gestión institucional como de los equipos técnicos.

Una formación destinada a docentes de los Institutos de Educación Superior que cuenta con una carga horaria de 40 horas cátedra.

En el marco del “Día Provincial de las Altas Capacidades”, celebrado el pasado 25 de Junio, instituido a partir de la aprobación de la Ley N° 6343, el Ministerio de Educación, a través de la Modalidad de Educación Especial dependientes de la Secretaría de Gestión Educativa y el Servicio de Acompañamiento Escolar, perteneciente a la Secretaría de Equidad Educativa, brindó detalles de las actividades que se desarrollarán a fines de concientizar, sensibilizar y visibilizar la temática a la población en general.

Las mismas comenzarán el día viernes 30 de junio, en el Monumento al Gral. Manuel Eduardo Arias de 17 a 19.30 horas, con un evento para la comunidad con stands informativos, grupos infantiles y juveniles, y continuarán el miércoles 5 de julio, con la proyección de una “Película / Corto” en el Auditórium del Ministerio de Salud, de 9 a 11:30 horas.

Cabe destacar que el Área de Altas Capacidades, cumple el rol de acompañar a estudiantes de altas capacidades (EcAC) en las trayectorias educativas en corresponsabilidad con los niveles obligatorios, además de evaluar tempranamente las altas capacidades de estudiantes y orientar a las familias para fortalecer y garantizar las trayectorias escolares de los EcAC mediante talleres específicos de capacitación a los educadores de los distintos niveles.

El Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy, informa el profesional seleccionado para integrar el equipo de trabajo de la Unidad de Gestión y Control de Proyectos con Financiamiento Externo en el marco del Programa de Mejora del Acceso y Calidad Educativa (PROMACE), en convenio con el Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE).

Especialista en Planificación, Monitoreo y Evaluación: Estela Bustamante.

La titular de la cartera educativa de la Provincia, María Teresa Bovi, junto a Marcelo Horacio Zarif, representante legal de la empresa ING. MARCELO H. ZARIF, firmó el Contrato de Locación de obra de la Escuela de Formación Profesional N°9 “Gregoria Matorras” de la localidad de La Mendieta, correspondiente a la Litación Pública Nacional N° 21/2022 en el marco del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (PROMACE).

Dicha empresa realizó una propuesta económica y técnica que fue adjudicada por el Ministerio de Educación mediante el expediente N°4453-E-de fecha 17 de marzo de 2023 por un precio único, total y definitivo de Pesos doscientos ochenta y cuatro millones trescientos sesenta y dos mil quinientos sesenta y cuatro con 83/100 ($284. 362.564,83) incluido el impuesto al valor agregado.

La firma del contrato se efectuó en instalaciones del Complejo Ministerial y contó, además, con la presencia de la secretaria de Infraestructura Educativa de PROMACE, Liliana Giménez.

Los Ministerios de Educación y de Seguridad de la Provincia de Jujuy, en conjunto con la Agencia Nacional de Seguridad Vial, invitan a docentes de todos los Niveles Educativos a inscribirse en el curso “Abordaje de la Educación Vial desde la Formación Docente”, el cual contará con acreditación de puntaje docente de 40 horas cátedra.

En el marco del convenio realizado entre la Agencia Nacional de Seguridad Vial, los Ministerio de Educación y de Seguridad de la provincia se llevará a cabo el curso “Abordaje de la Educación Vial desde la Formación Docente” con el propósito de implementar y desarrollar acciones para promover la educación vial en los ámbitos educativos y dar cumplimento con el Plan Federal de Educación Vial 2022/2023.

La modalidad del cursado es con instancia presencial y virtual. Es importante tener en cuenta que el curso cuenta con un cupo limitado de docentes, los cuales podrán optar por inscribirse en el Grupo 1 o en el Grupo 2.

El curso para el Grupo 1 dará inicio con la modalidad presencial, el lunes 3 de julio en el Teatro Mitre de 09:00 a 16:00 horas y continuará con la modalidad virtual el día 5 de julio de 18:00 a 20:00 horas.

• El link de inscripción para dicho grupo es el siguiente:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSedxwcTkIDWtvqhM5Wvu3wjQqccvXHS1t2h4OIidCiGhb0OUQ/viewform?pli=1

El Grupo 2 tendrá su primer encuentro el martes 4 de julio en el Teatro Mitre de 09:00 a 16:00 horas y su encuentro virtual será el 6 de julio de 18:00 a 20:00 horas.

• El link de inscripción para dicho grupo es el siguiente:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfrpPC25qnJerPCCs6ReI-H_s1PBAtfAH6RVRWA0oMneqLccw/viewform

Las temáticas que se abordarán son: Perspectiva Social y Cultural de la Seguridad Vial; Trabajo con herramientas para el abordaje de la Educación Vial; La problemática del no uso de casco. creencias y representaciones sociales de la moto y sus modos de circulación en los argentinos, y charlas de sensibilización sobre los efectos del consumo de alcohol vinculados a la Seguridad Vial.

Cabe destacar que el curso está destinado a todos/as los/as docentes de los diferentes niveles educativos de la provincia y contará con una carga horaria de 40 horas cátedra.

La ministra de Educación, María Teresa Bovi, recibió en el Complejo Ministerial a referentes de las comunidades Guaraníes, con el objetivo de avanzar en diferentes demandas y necesidades que solicitan en relación a la educación.

Nora Condori, presidente (mboruvicha Guasu) de la comunidad Guarani Kuaras+ Oë Ou (Sol Naciente) calificó de fructífera la reunión, destacando el espacio que brindó la cartera educativa para expresar sus preocupaciones y problemática.

“Hemos sido escuchados a través de la ministra y los funcionarios de diferentes áreas, manifestando muchas demandas de las comunidades presentes que tenemos como pueblo Guaraní y también como pueblo indígena de la provincia de Jujuy”, señaló.

Asimismo, remarcó que “fue una reunión muy positiva, fructífera, porque recibimos respuesta de la señora ministra y se comprometió a seguir manteniendo el diálogo”.

Por otra parte, indicó que es importante trabajar en “dar a conocer a mis hermanos de los pueblos indígenas y comunidades, que la Reforma de la Constitución Provincial amparaba con todos los derechos de los pueblos indígenas, por lo que estábamos conforme con el Artículo 50”, culminó Nora Condorí.

Acompañaron del encuentro Teresa Fernández (Mboruvicha Guasu) Comunidad Coya Guarani Tentarereta Yayembuati; Linda Yapura de la Comunidad Unión Guaraní Tata Oguembai; Rosa López de la Comunidad Tape Yaipea y por el Consejo Provincial de Participación Indígena, Marcelo Cuellar.

Del Ministerio de Educación estuvieron presentes, la secretaria de Gestión Educativa, Alicia Zamora; la coordinadora de Educación Artística, Paula Cardozo; el coordinador de Educación No Formal, Eduardo Díaz y la coordinadora de Educación Intercultural Bilingüe y Rural, Lorena Montes.

En instalaciones del Complejo Ministerial, se llevaron a cabo las jornadas de capacitación destinadas a equipos técnicos pedagógicos de la cartera educativa, sobre el uso de las Aulas Digitales Móviles (ADM), por miembros de la Empresa EXO.S.A., con el propósito de socializar temas referidos al equipamiento, en el marco del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (PROMACE).

Las mismas se desarrollaron los días 14, 15 y 16 de junio y permitieron dar a conocer el armado de las Aulas Digitales Móviles, y su uso tecno-pedagógico. Estuvo a cargo de Roberto Barlés, instructor de la empresa EXO, proveedora de las Aulas Digitales Móviles (ADM) y especialista en Tecnología aplicada a la Educación.

Al respecto, la subsecretaria de Coordinación Educativa, Natalia García Goyena, indicó que “es de gran importancia que las escuelas y docentes cuenten con este acompañamiento para el uso tecno pedagógico que genere impacto en las propuestas pedagógicas, y en los aprendizajes de nuestros estudiantes”. En estas líneas señaló que los equipamientos tecnológicos “constituyen un recurso necesario para la implementación de nuevas propuestas de enseñanza – aprendizaje”.

Asimismo, agradeció a la Secretaría de Gestión Educativa, a las Direcciones de Nivel y al área de Educación Digital, dependiente de la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa (SICE) por el trabajo mancomunado realizado con directivos y supervisores, ya que la incorporación de la tecnología en las escuelas “constituye un recurso necesario para la implantación de nuevas propuestas de enseñanza – aprendizaje”.

Para finalizar, la funcionaria, adelantó que, a partir de la segunda mitad del año, se efectuará la primera entrega de las ADM a instituciones escolares que ya recibieron la primera etapa de las PC administrativas y “paulatinamente se entregarán a las demás escuelas de la provincia hasta completar el 100%”.

Cabe mencionar que las ADM constan de un gabinete de carga móvil, notebooks para estudiantes, notebook para docentes, una pizarra interactiva para trabajar a partir de un proyector digital y un Router para generar una red wi-fi. Tales elementos permanecerán en las instituciones escolares para garantizar diariamente su óptimo uso y cuidado.