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El Ministerio de Educación, a través de la Secretaría de Crédito Educativo, convoca a participar de la evaluación para cubrir el puesto de “Asesor Técnico en Procedimientos de Adecuación y Redeterminación de Precios”, a fin de prestar servicios en la misma, en el marco del Programa de Mejora del Acceso y Calidad Educativa PROMACE, según los Términos de Referencia de Contratación acordados conjuntamente entre el Ministerio de Educación y el Banco de Desarrollo de América Latina – CAF.

Interesados/as deberán presentar la siguiente documentación:

• Currículum Vitae Actualizado, inicialado en todas sus fojas: fecha y firma con tinta negra. Además deberá contener la siguiente declaración: “Yo, el abajo firmante, certifico que, según mi mejor conocimiento y mi entender, esta hoja de vida describe correctamente mi persona, mis calificaciones y mi experiencia. Acepto que cualquier dato falso u omisión que pudiera contener esta hoja de vida/Currículum Vitae y sus anexos puede ser elemento justificable para la descalificación”.
• Fotocopia de D.N.I (ambos lados).

Toda la documentación solicitada deberá presentarse únicamente en formato digital, vía correo electrónico a la dirección de e-mail consultores.individuales.promace@gmail.com , a partir del día de la presente publicación hasta las 23:59 horas del día 25 de enero de 2023.

Las consultas previas a la presentación se podrán realizar vía e-mail a la dirección de correo electrónico antes mencionada.

Aquellas postulaciones que se remitan fuera de término no serán tenidas en cuenta para la contratación que se llevará a cabo.

Para conocer los Términos de Referencia correspondiente al puesto a cubrir, ingresar al siguiente enlace:

https://docs.google.com/document/d/1DnEv4fh0Pnyz0-k5rUusyxRq1IM15our/edit?usp=sharing&ouid=102554120553921309474&rtpof=true&sd=true

El Gobierno de la Provincia de Jujuy, a través del  Ministerio de Educación, en el marco del Programa de Mejora del Acceso a la Calidad Educativa (PROMACE) en convenio de financiamiento con el Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE), invita a todas las empresas del rubro interesadas a participar del proceso licitatorio para la adquisición de cuatro (4) camionetas tipo Pickup Tracción 4×4 y de tres (3) Vehículos Utilitarios.

Los interesados podrán consultar la documentación necesaria en la página web del Ministerio de Educación, www.educacion.jujuy.gob.ar en el apartado de “Licitaciones UCP – Promace”, también de manera personal en la Secretaría de Crédito Educativo que se encuentra en República del Líbano N° 226 Primer piso en la Ciudad de San Salvador de Jujuy, al correo electrónico a ucp.promace.jujuy@gmail.com, o en el siguiente enlace de drive:

https://drive.google.com/drive/folders/1Iu9ZWN4Ku9tm4NlLE4Og7KHHeLapD_Q?usp=share_link

Cabe destacar que estos procesos forman parte de un Plan Integral de Mejora que incluye múltiples componentes, como la refacción y ampliación de escuelas, las cuales serán dotadas de conectividad a Internet, mediante equipamiento, no sólo informático sino también didáctico, y  la capacitación de docentes para avanzar en el objetivo de lograr una educación de excelencia.

En instalaciones del Complejo Ministerial, funcionarios y equipos de la cartera educativa mantuvieron una reunión con la secretaria de la Asociación De Educadores Provinciales (ADEP), Silvia Vélez, para tratar aspectos sobre la implementación de la extensión horaria en escuelas primarias de gestión estatal de la Provincia.

Sobre el encuentro, la secretaria de Gestión Educativa, Alicia Zamora, informó que junto a los equipos de Educación Primaria, Dirección Provincial de Administración y ADEP “tratamos las dificultades que pudieran surgir para la implementación de esta hora extra, de manera tal que no haya inconvenientes para el inicio de clases”.

En cuanto a la ejecución de la extensión horaria en escuelas primarias de la Provincia, la secretaria Zamora comunicó que “la decisión de implementar el horario extendido en las escuelas viene desde Nación, quienes también habilitan los fondos para que se pueda realizar”.

Además, Zamora aclaró que los horarios serán de 7.30 a 12.30 en el turno mañana, y de 13.30 a 18.30 en el turno tarde.

Por su parte, la secretaria de ADEP, remarcó la importancia de la reunión mantenida con los diferentes equipos y autoridades de las áreas del Ministerio de Educación involucradas en la implementación de la jornada extendida.

Durante el encuentro “pudimos plantear las inquietudes que nos comunican los docentes y hemos recibido las respuestas para cada una de ellas” comentó Vélez. Detalló además que los temas más recurrentes son transporte, propuesta pedagógica y sueldos.

En cuanto al transporte y horarios de servicio “nos informaron que ya están trabajando en las gestiones pertinentes con el secretario de Transporte, y los docentes dispondrán del servicio tanto al ingreso como al egreso de las instituciones” informó.

En lo relativo a la decisión de
la extensión horaria “es un convenio entre Provincia y Nación” indicó y agregó que “habrá próximos encuentros para continuar viendo los avances y dudas que surjan relativo a las normativas vigentes”.

Por último, la secretaria de ADEP expresó que “como sindicato tenemos que avanzar en la propuesta de universalización de la jornada completa o extendida, tal como lo plantea la Ley de Educación Nacional y Provincial, para alcanzar las ocho horas de clases en todas las escuelas de la Provincia” culminó.

El ministerio de Educación ,a través de la Dirección de Educación Primaria, avanza a paso firme en la implementación de una hora más de clase por día a partir del mes de marzo.

En este marco y luego haber recepcionado las inquietudes de los directivos de las 137 escuelas que extenderán la jornada, se inició una ronda de reuniones y gestiones ante autoridades educativas y  otros organismos gubernamentales, con el propósito de brindar respuestas a las inquietudes planteadas;las mismas se refieren principalmente al transporte docentes y estudiantil en escuelas de Regiones IV, V y VI, donde los horarios de las líneas diarias no coinciden con la necesidad docente y de estudiantes, de llegar a horario a las distintas localidades donde prestan servicio o los estudiantes concurren a realizar sus trayectos escolares.

Teniendo en cuenta que las 137 instituciones mencionadas, a partir del 1 de marzo iniciarán el ciclo lectivo con una ampliación horaria, con ingreso a horas 7,30 y salida a horas 12,30 en el turno mañana e ingreso a horas 13,30 y salida a horas 18,30 en turno tarde, consideran de suma importancia gestionar las soluciones necesarias en este tiempo de receso escolar.

Ante ello, se sistematizaron todos los pedidos de cambios de horarios del transporte y se presentó ante la Secretaría de Transporte de la provincia a cargo de Pablo Giachino, quien tomó conocimiento de la implementación del Programa y puso a disposición personal de su área para brindar las soluciones necesarias.

Por otra parte, se realizó la elevación de los pedidos que apuntan a necesidades urgente de infraestructura y mantenimiento escolar, reuniéndose con la secretaria de Infraestructura Educativa María Victoria Martínez Fascio y autoridades del área, quienes recepcionaron la carpeta correspondiente y se encuentran realizando estudios de viabilidad y entrecruzamiento de datos y posibilidades con otras áreas del ámbito educativo.

Otras de las inquietudes planteadas, fueron las de los directivos de aquellas escuelas que comparten edificio con otros niveles educativos;tales serán resueltas en forma inmediata por autoridades de la Secretaría de Gestión Educativa a cargo de Alicia Zamora, en coordinación con los directores de los niveles educativos correspondientes.

También se recepcionaron otros pedidos, los que, a medida de las posibilidades ,se irán dando curso y gestionando soluciones, con el objeto de que la implementación del programa tenga el  efecto deseado de fortalecimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje en Matemática y Lengua.

El Ministerio de Educación, a través del Departamento de Educación Especial, dependiente de la Secretaría de Gestión Educativa, informa que desde el pasado 06 de enero del 2023 se recepcionan las inscripciones y/o renovaciones para el Registro de los Equipos y/o Profesionales de apoyo a las trayectorias escolares de estudiantes con discapacidad, de carácter privado, en los niveles educativos obligatorios según Resolución Nº 529-E-22.

Los interesados deberán realizar la presentación de la carpeta con la documentación requerida por mesa de entrada del ministerio de Educación, sito en avenida 2 de abril esquina 10 de junio del barrio Malvinas de la capital jujeña.

Para ello los horarios habilitados serán los siguientes:

Enero: T.M. de 9:15 a 12:45 y T.T. de 13:15 a 16:45

Febrero en adelante: T.M. de 7:30 a 12:30 y T.T. de 13:30 a 18:30

Cabe destacar que las renovaciones serán hasta el día 31 de abril del 2023.

Para más información consultar al correo sge.educacionespecial@jujuy.edu.ar  y en el código QR adjunto.

En instalaciones del Complejo Ministerial, la ministra de Educación, María Teresa Bovi, junto al presidente de Minera Exar, Franco Mignacco, y el gerente de Recursos Humanos, Marcelo Ochoa, suscribieron un Convenio de Cooperación Educativa.

El Acuerdo de Cooperación entre el Ministerio y la Compañía posibilitará la implementación del Bachillerato a Distancia para que el personal de Exar y adultos interesados que residan en zonas aledañas, logren la terminalidad de los estudios secundarios.

Las actividades educativas propuestas por el Ministerio de Educación a través del Bachillerato a Distancia tendrán inicio a partir del Ciclo Lectivo 2023, mediante la designación del personal correspondiente y la colaboración logística de la Empresa.

En lo referente, el presidente de Minera Exar, resaltó el compromiso asumido para ejecutar la logística necesaria y asegurar el buen desempeño del plantel docente. “Brindaremos alojamiento, comida y traslado, como así también el apoyo necesario para que los alumnos puedan cursar y finalizar sus estudios” detalló.

“Venimos trabajando de manera mancomunada con todos los estamentos del Estado para el desarrollo de las comunidades colindantes al proyecto, y el tema Educación siempre tiene que estar”, agregó Mignacco.

En cuanto a las orientaciones curriculares que tendrá el Bachillerato, el gerente de Recursos Humanos, explicó que el proceso inició meses atrás “a partir de diagnósticos y relevamientos de las necesidades dentro de nuestra planta de estructura laboral y teniendo en cuenta los diseños curriculares de las instituciones educativas cercanas a la compañía”.

En esa línea, Ochoa agregó que “mediante este modelo inicial de educación a distancia se proyecta a futuro poder potenciar una formación técnica enfocada”.

Por último, las autoridades de Exar agradecieron al gobernador de la Provincia en nombre de la empresa, y a la ministra de Educación “por su cálido recibimiento, predisposición proactiva y resolutiva”.

En el marco del “Programa Iberoamericano para el Fortalecimiento de la Transformación Digital de las Administraciones Públicas Educativas” que desarrolla el CAF -banco de desarrollo de América Latina, en conjunto con la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), en instalaciones del Complejo Ministerial, se llevó a cabo la presentación del estado de situación del proyecto de modernización tecnológica y de gestión de las administraciones públicas educativas de Jujuy.

La ejecución del programa, que tiene como objetivo principal una restructuración Administrativa y Pedagógica mediante el rediseño de los procedimientos actuales con tecnologías de última generación en sistemas Informáticos y de Telecomunicaciones,  acompaña el componente de fortalecimiento institucional incluido en el Programa de Mejora de la Calidad Educativa (PROMACE) financiado por CAF.

El encuentro, encabezado por la titular de la cartera María Teresa Bovi, contó con la participación  de Laura Marés, referente de OEI; Cecilia Magadán, consultora de Educación de Nación; Juan Zaffaroni fundador y CEO de DBlandIT; la subsecretaria de Coordinación Educativa, Natalia García Goyena; el responsable del área Sistemas del Ministerio de Educación provincial, Martín Miranda y el referente tecnológico de PROMACE,  Héctor Segovia con sus respectivos equipos técnicos.

Al respecto, Laura Marés, indicó que durante la visita se tomó conocimiento del trabajo realizado y se propusieron ideas para trabajar hacia una plataforma analítica de datos, que más adelante generará la creación de inteligencia artificial.

Asimismo, explicó que “se servirá de la sistematización de las experiencias y aprendizajes sobre transformación digital para diseñar y poner en marcha una hoja de ruta para establecer proyectos de mejora de la gestión educativa a través del uso de la tecnología”.

En estas líneas, la coordinadora Laura Marés, detalló que dicha modernización propone “agilizar y hacer más eficiente los procesos para el personal docente y directivos, quienes  con una sola clave de acceso podrán ver, por ejemplo, la calificación de Junta, liquidaciones, matrícula de alumnos, docentes que trabajan en la institución, entre otros ítems” y agregó “incorporamos las nuevas tecnologías siempre pensando en mejorar la calidad educativa y garantizar que más chicos y chicas terminen sus estudios”.

La Secretaría de Crédito Educativo, convoca a participar de la evaluación para cubrir diversos puestos, a fin de prestar servicios en la misma, en el marco del Programa de Mejora del Acceso y Calidad Educativa PROMACE, según los Términos de Referencia de Contratación, acordados conjuntamente entre el Ministerio de Educación y el Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE).

Los puestos a cubrir son: 

• Un Especialista en Adquisiciones (Responsable)
• Especialista de Adquisiciones 
• Un Especialista en Desembolsos y Rendiciones 
• Un Especialista en Liquidaciones

La documentación obligatoria a presentar por los interesados se detalla a continuación:

• Hoja de vida (Currículum Vitae), inicialado en todas sus fojas y firmado al final, que deberá contener la siguiente declaración:

“Yo, el abajo firmante, certifico que, según mi mejor conocimiento y mi entender, esta hoja de vida describe correctamente mi persona, mis calificaciones y mi experiencia. 

Acepto que cualquier dato falso u omisión que pudiera contener esta hoja de vida/Currículum Vitae y sus anexos puede ser elemento justificable para la descalificación.”

La misma deberá desarrollarse en base lo consignado en el punto 7 (Perfil del consultor) del TDR correspondiente a los puestos a cubrir. 

• D.N.I. (ambos lados)
• Anexos adjuntos a los Términos de Referencia correspondiente al puesto a cubrir (Anexo I y II)

Toda la documentación solicitada deberá presentarse únicamente en formato digital vía correo electrónico: consultores.individuales.promace@gmail.com. Los mismos se recepcionarán hasta las 23:59 hs. del día LUNES 23 de enero de 2023.  

El adjudicatario se seleccionará aplicando la Política para la obtención de bienes, obras, servicios y consultorías con recursos del Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE) y sus normas de aplicación.

Toda consulta previa a la presentación se podrá realizar en el correo antes mencionado.

Si el interesado desea postularse para más de un cargo, deberá presentar la documentación completa por cada uno de ellos en correos electrónicos individuales, mencionando en el asunto el puesto para el cual se postula. Cabe aclarar que una misma persona sólo puede ser contratada para un puesto. 

Aquellas postulaciones que se remitan fuera de término, no serán tenidas en cuenta para la contratación que se llevará a cabo.

Para acceder a los Términos de Referencia correspondientes a los puestos a cubrir, deberá ingresar al siguiente enlace:

https://docs.google.com/document/d/1Hljn7yN_vYd-hpvX8kyUwRw4mIUPPnWJ/edit#heading=h.26in1rg

En las instalaciones del Complejo Ministerial de Educación,
el Gobierno de la Provincia, a través de sus Ministerios, presentó las diferentes
propuestas de actividades que se van a desarrollar del 11 de enero al 9 de
febrero, en el marco del programa ” Escuela de Verano”, a los
intendentes y comisionados, con el propósito de articular acciones que permitan
abarcar los diferentes sectores y grupos etarios de la provincia.

Al respecto, la ministra de Educación, María Teresa Bovi, explicó que “la Escuela de Verano es un programa del Gobierno de la provincia, que lo llevan adelante distintos Ministerios, con actividades propias de cada uno de ellos”. Cabe destacar que el programa busca generar la participación activa de niños, niñas y adolescentes, fortaleciendo su desarrollo integral a través de diferentes espacios y actividades. (Fcsn.org)

Con respecto al encuentro realizado en las instalaciones del
Complejo Ministerial, la ministra indicó que “nos reunimos con intendentes y
comisionados municipales, para presentarles las propuestas de las actividades
que se van a desarrollar en el periodo aproximado de un mes, teniendo en cuanta
que cada municipio a la vez tiene colonia de vacaciones”.

En referencia al lanzamiento del programa “Escuela de Verano”, detalló que “el día miércoles 11 de enero se estará haciendo el lanzamiento en Lozano y San Antonio con la presencia del gobernador de la provincia, Gerardo Morales”.

En estas líneas, precisó que “en esas dos localidades, las actividades que comienzan en esa fecha son las de las Aulas Talleres Móviles, con capacitación laboral y certificación nacional, en Calefones Solares y en Programación, destinada a jóvenes de 17  a 25 años”.

En cuanto a las demás actividades, empezarán a desarrollarse
a partir del 16 de enero, entre las cuales el Ministerio de Educación, tiene
planificado una propuesta variada como talleres relacionados con la robótica,
la programación, Educación Sexual Integral (ESI), actividades deportivas,
educación digital, talleres de lectura, entre otras.

Asimismo, la ministra precisó que “desde el Ministerio de
Educación vamos a estar presentes en San Salvador de Jujuy,  San Antonio,
Palpalá, San Pedro, Lozano, Abra Pampa, Humahuaca, Tilcara, Fraile Pintado y
Libertador General San Martin con actividades”.

A su turno, la ministra de Desarrollo Humano, Alejandra
Martínez, destacó el trabajo interinstitucional que promueve el gobernador de
la provincia y expresó que es importante “poner en diálogo los diferentes
programas del Estado Provincial, con los municipios y las intendencias”; en
este caso remarcó “el crecimiento de la Escuela de Verano” y la intención de
que “los ministerios pongan sus actividades a disposición”.

En referencia al encuentro manifestó que “se fueron poniendo
a disposición actividades realmente extraordinarias que van a e estar en una
grilla para que los municipios puedan elegir y decidir cuales quieren en su
municipio”, y destacó que “habrá un cupo de alrededor de 25 mil niños, niñas y
adolescentes que es lo que tenemos previsto”.

La ministra de Educación, María Teresa Bovi, junto a funcionarios de la cartera educativa, felicitó y reconoció la labor de la directora, docente y estudiantes de la Escuela Agrotécnica N° 5 “Julio Francisco Bracamonte” de Fraile Pintado, quienes ganaron las Olimpiadas de la Regional NOA de Educación Técnica, con el proyecto institucional de estimulación productiva, que busca potenciar la producción hortícola en la zona. La escuela recibirá $5 millones de pesos para implementar la propuesta.

En las instalaciones del Complejo Ministerial, la ministra de Educación, María Teresa Bovi junto a la secretaria de Gestión Educativa, Alicia Zamora y el director de Educación Técnica Profesional, Juan Tarifa, entregó un reconocimiento a los premiados y los felicitó por el compromiso con acciones educativas que generan nuevas oportunidades.

En este marco, expresó que “tenemos grande estudiantes en nuestra provincia, guiados por docentes y directivos que hacen realmente extraordinaria su participación en las Olimpiadas”. En estas líneas también comentó que en las “instancias regionales, tres escuelas de Jujuy fueron premiadas: Escuela de Educación Técnica n° 1 “Coronel Manuel Álvarez Prado2 de San Pedro; Escuela de Educación Técnica n° 1 2Escolástico Zegada2 de San Salvador de Jujuy y la EPA n° 5 de Fraile Pintado”, siendo acreedoras cada una de ellas de $ 5.000.000 para la mejora de los entornos formativos de sus respectivas especialidades”.

Asimismo, agradeció a los directivos de la institución y a los equipos por brindar la posibilidad de que estudiantes logren más que un proyecto educativo, un proyecto de vida, indicando que “lo importante no es solo ganar el premio sino replicar lo aprendido en la vida cotidiana”.

A su turno, el director de Educación Técnica Profesional, Juan Tarifa, expresó que “es gratificante ver este trabajo en el marco del desarrollo sostenible, una perspectiva interesante de la formación de los estudiantes”. Además destacó la importancia de la relación de las Escuelas Agrotécnicas con el ambiente socioproductivo.

Lugo del encuentro, Juliana Méndez, Daniel Baldivieso y Franco Montañez estudiantes de sexto año de la Escuela Agrotécnica N° 5, agradecieron a la ministra por el reconocimiento y su interés por el proyecto. “Tuvimos un recibimiento muy cálido y una gran experiencia, fue lindo ver el interés de la ministra por el proyecto”, destacaron los estudiantes.

Por su parte, la directora Mirian Valencia, instó a que más chicos y chicas continúen trabajando en proyectos que los vinculen con el sector productivo, y explicó que en los próximos días darán viabilidad al gasto de los 5 millones de pesos en insumos y herramientas para poder poner en marcha el proyecto que es dirigido por el profesor Carlos Velázquez, del espacio curricular de Prácticas Profesionalizantes.

Cabe destacar que la propuesta surgió en dicho espacio curricular, el cual les permite realizar visitas periódicas a los campos de la zona de Fraile Pintado, para interiorizarse sobre las problemáticas y aportar soluciones a las mismas. En esta ocasión, el proyecto ambiental y orgánico propone potenciar la producción hortícola a partir de un bioestimulante y mejorar así la salud del consumidor.