En el marco del convenio de cooperación entre el Ministerio de Educación de la Provincia y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), el programa GEMA (Gestión escolar para la mejora de los aprendizajes) que realiza una capacitación para los directivos de escuelas primarias y secundarias de la Provincia, llevó a cabo el cierre de la cohorte 2016 y en paralelo el inicio de la cohorte 2017. Además participaron los primeros formadores provinciales del programa GEMA.
En la Escuela Técnica Provincial N° 1 General Aristóbulo Vargas Belmonte, tuvo lugar el cierre de la cohorte 2016 con un momento de autoevaluación de apropiación de contenido por parte de los directivos.
El ciclo de formación consistió en combinar encuentros presenciales, virtuales y reuniones de seguimientos. La modalidad de trabajo se dividió en cinco encuentros; en el primer encuentro los directores tuvieron una capacitación de focalización de los aprendizajes, en el segundo de fortaleza en la conducción, en el tercero de coordinación de los aprendizajes, en el cuarto de manejo de datos y en el quinto encuentro se capacitaron puntualmente en gestión estratégica.
Daniela Passarella, capacitadora y parte del equipo técnico de la asociación civil estrategias educativas del programa GEMA, explicó que durante el ciclo de formación los participantes conocen las herramientas y marcos conceptuales que después los aplican en el aula. Asimismo remarcó que “el encuentro de formación tiene la intención de compartir esa aplicación y hacer los ajustes que sean necesario para que los directivos sigan trabajando solos”.
En el inicio de la cohorte 2017 participaron los primeros formadores capacitados con el programa GEMA, proyecto que tiene como finalidad que la Provincia cuente con sus propios capacitadores para que la formación sea permanente y quede institucionalizada.
Gabriela Sajama, formadora provincial de GEMA señaló que “fuimos seleccionados 10 docentes, para ser capacitados y desarrollar las habilidades que nos permitan una destreza en la conducción, para que la mayoría de las escuelas puedan contar con el programa de GEMA”. Además mencionó que “consiste en que el año que viene seamos nosotras las que estemos capacitando a los nuevos directivos que se sumen a las nuevas cohortes”.
Al respecto Passarella destacó que los “formadores realizaron su primer ensayo, armando un bloque en el encuentro general, porque a partir de ahora los formadores desarrollan ellos mismos una cohorte propia. Aprovechamos esta primera instancia para trabajar en conjunto y que se sientan acompañados”.