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El Ministerio de Educación, a través de la Secretaría de Gestión Educativa, llevó a cabo una instancia de entrenamiento ontológico denominada “Shock de Confianza”, destinada a supervisores de los niveles inicial, primario y secundario, equipos técnicos pedagógicos y directivos de instituciones de educación secundaria.

Bajo la guía del Dr. Fabián Sorrentino, reconocido Master y MentorCoach, esta experiencia se trata de una formación basada en la Ontología del Lenguaje y la Conciencia, que busca desarrollar competencias esenciales como la escucha activa, la empatía, la autenticidad y la capacidad de generar entornos de trabajo colaborativos y confiables.

A lo largo de dos encuentros (martes y miércoles), los participantes exploraron herramientas prácticas y participaron de diálogos transformadores, con el objetivo de potenciar habilidades clave para la gestión de relaciones humanas en contextos educativos.

El Dr. Fabián Sorrentino cuenta con una destacada trayectoria de más de 30 años en el ámbito del desarrollo humano, la creatividad y la innovación organizacional. Es creador de la comunidad de aprendizaje SONRIA, el Modelo de Educación Transformativa y el Juego MetGame, una herramienta utilizada para certificar competencias clave en la nueva profesión que él mismo impulsa: la Ontología de la Conciencia.

Estuvieron presentes el director de Educación Secundaria Pablo Campos y la supervisora del nivel, Cristina Torres.

 

El Ministerio de Educación,a través de la Dirección de Bienestar Estudiantil de la Secretaría de Políticas Socioeducativas, llevó adelante el taller“La importancia de las cooperadoras escolares”, con el propósito de brindar fortalecimiento y acompañamiento para su implementación.

La jornada estuvo a cargo del equipo técnico del Programa Cooperadoras Escolares y se desarrolló en la Escuela N° 95 “Almirante Guillermo Brown” de San Pedro de Jujuy y contó con la participación de 40 cooperadores —miembros de comisiones directivas y revisores de cuentas— junto a directivos de instituciones educativas.

El encuentro reunió a integrantes de asociaciones civiles y cooperadoras escolares, así como a docentes y representantes de los distintos niveles y modalidades. Se abordaron aspectos técnicos, legales, administrativos y contables vinculados al funcionamiento cotidiano de las cooperadoras escolares.

La actividad contó con la presencia de la directora de Bienestar Estudiantil, Carla Galian, junto a los referentes del área Cristian Ontiveros, Fabiola Ávila y Marcelo Llanez.

El Ministerio de Educación, a través del Departamento de Deporte y Educación Física, puso en marcha las actividades atléticas en el marco de los Juegos Escolares, con una destacada participación de instituciones educativas del núcleo Alto Comedero.

La jornada se desarrolló en el predio del RIM 20 y reunió a estudiantes de diferentes escuelas que compitieron en diversas disciplinas, fortaleciendo el espíritu deportivo, la convivencia y los valores del trabajo en equipo.

Las instituciones fueron:

· Escuela N° 435 “Prof. Humberto Justo Agüero”.

· Escuela Municipal N° 1 “Marina Vilte”.

· Colegio del Divino Redentor.

· Escuela N° 432 “República Francesa”.

· Escuela N° 456 “Sgto. Juan B. Cabral”.

· Escuela N° 451.

Las pruebas desarrolladas incluyeron carreras llanas de 60 y 80 metros, salto en largo y lanzamiento de pelota, en las categorías 2014-2015 y 2012-2013, correspondientes a alumnos de 4° a 7° grado.

Cabe destacar que las actividades continuarán durante toda la semana con la participación de distintos establecimientos educativos, consolidando así una amplia convocatoria y el protagonismo de las juventudes en esta propuesta deportiva.

En las instalaciones del Complejo Ministerial, directivos de nivel inicial participaron de una jornada educativa en la que recibieron kits Colgate y botiquines de primeros auxilios. La propuesta tuvo como propósito instalar hábitos de cuidado de la salud desde la infancia.

Participaron equipos directivos de 24 jardines de infantes de Alto Comedero, San Pedrito y del Centro, quienes asistieron a talleres de higiene, charlas sobre alimentación saludable y cuidado de la salud bucodental. La entrega incluyó cepillos, pastas dentales y botiquines, beneficiando a 1.526 estudiantes.

La distribución de los kits bucodentales se realizó en el marco del convenio que el Ministerio de Educación de Jujuy mantiene con la empresa Colgate, con el objetivo de reforzar la prevención y el cuidado de la salud bucal en las escuelas. Este acuerdo, firmado en 2024, sostiene la provisión de materiales que llegan a miles de niños en toda la provincia.

Más allá de los insumos, la propuesta apuntó a un objetivo de fondo: convertir a la salud en un eje transversal de la vida escolar. “Estos son saberes que requieren un abordaje integral en la escuela y en la familia”, remarcó la coordinadora María José Gloss, quien subrayó que la formación en hábitos saludables debe comenzar en el nivel inicial.

La jornada fue organizada por la Dirección de Educación Inicial y la Coordinación de Entornos Escolares Saludables, dependiente de la DAIE (Dirección de Acompañamiento Integral Educativo).

En el marco del Plan Provincial de Alfabetización más de 100 directores participaron del Encuentro Provincial de Escuelas Alfa en Red, bajo el eje del Módulo II: Uso reflexivo de datos y sistemas de información para la gestión institucional, realizado en Complejo Ministerial.
“Nunca debemos cansarnos de ofrecer bienestar en nuestras escuelas”, destacó Laura Molina, coordinadora del Plan, en la apertura, y valoró la iniciativa como una manera significativa de celebrar el Día del Director: capacitándose y fortaleciendo su rol pedagógico.
Desde la Secretaría de Educación de la Nación, el director de Formación Continua, Santiago Villamayor, subrayó que “la provincia fue una de las primeras en finalizar los ateneos de formación docente, transitando su segunda cohorte, y más de siete mil docentes se inscribieron en los cursos de alfabetización abiertos, libres y gratuitos que ofrece la cartera nacional. Eso habla de un compromiso con la formación y la capacitación”.
Durante el encuentro, Silvina Pereira, del equipo técnico de la Unidad de Alfabetización de Nación, también acompañó a los directivos con el objetivo de facilitar el acceso al entorno virtual de la formación.