Viewing posts from : mayo 2024

En instalaciones del IES N° 11 comenzó este sábado el dictado de clases de la Actualización Académica “Nuevos escenarios y caminos para la conducción directiva de los jardines de infantes”, destinada a docentes que aspiran a cubrir cargos directivos en unidades educativas de 1ra. y 2da. categoría.

El Ministerio de Educación, a través del Equipo Técnico Ministerial de Concursos, dispuso esta actualización para que los docentes interesados puedan “profundizar en aspectos teórico prácticos de la conducción escolar en diferentes dimensiones”.

El primer módulo, cumplido en horas de la mañana se denominó “Normas administrativas – pedagógicas en la gestión directiva”.

El mismo estuvo a cargo de un panel de abogados encabezado por Mariela Almirón, titular de la Dirección de Despacho y Asuntos Jurídicos del Ministerio de Educación, las asesoras legales de la misma dependencia: Tatiana Reinoso y Carina Jaime Pérez; asimismo, las asesoras legales de la Dirección de Educación Inicial: Cecilia Villanueva y Evangelina Ochoa.

En horas de la tarde se desarrolló el Módulo II, “Gobernar, liderar y gestionar en instituciones de nivel inicial”, a cargo de la especialista Marisel Quispia y de las profesoras: Adriana Alejandra Villalba, María Alejandra García y Claudia Raquel Garay.

Esta actualización académica tiene actividades presenciales, virtuales sincrónicas y asincrónicas, totalizando cuatro módulos, 200 horas, hasta su finalización en el mes de agosto.

Cerca de un centenar de docentes asistieron este sábado a una capacitación en el manejo de ADM (Aula Digital Móvil) y herramientas pedagógicas aplicables a un nuevo contexto tecnológico digital.

La actividad se extendió de 8.30 a 12:30, con instituciones educativas el Núcleo 1, en el edificio de la Escuela Primaria N°431 “Isabel la Católica” del barrio Alto Comedero, organizado por la Secretaría de Planeamiento Estratégico, a través de la Dirección de Innovación Educativa y el equipo de Educación Digital que agrupa a los referentes técnicos territoriales, artífices necesarios para llevar a cabo dicha tarea, desde la expertiz, capacidad, compromiso y trabajo en equipo como parte fundamental del ministerio en territorio.

Durante el encuentro se hizo hincapié en la importancia del uso de las ADM y la valija de herramientas digitales que ofrece la pagina del ministerio por medio del PROMACE, además se dio a conocer diferentes secuencias didácticas digitales para el acompañamiento del desarrollo curricular de las aulas, por otro lado se extendió la invitación a concurrir al Centro de Innovación Educativa Conectar Lab para el desarrollo de proyectos aúlicos.

La jornada contó con la presencia de dos supervisoras y 85 docentes de los establecimientos aledaños: Escuela 431, Escuela 464, Escuela 470, Escuela 432, Escuela 434, Escuela 456, Escuela 451, Escuela 444, Escuela 65, JIN 444 y JIN 431.

En el marco de los derechos de los niños hospitalizados, las Modalidades de Educación Hospitalaria y Domiciliaria y Educación Artística llevaron a cabo el Proyecto ” Un libro para soñar y crear” el cual fue desarrollado en las siete regiones educativas de la Provincia de Jujuy.

Para esta propuesta participaron las Cuentistas “A Contar Jujuy” quienes a través del universo de la literatura deleitaron a los estudiantes con maravillosos cuentos.

Para culminar la semana, los docentes de Artes Visuales y Teatro de la Modalidad de Educación Artística desarrollaron propuesta para potenciar el lenguaje artístico en las distintas Salas del Hospital Materno Infantil “Dr.Héctor Quintana”.

El Ministerio de Educación, a través de la Coordinación de Entornos Escolares Saludables, y la Municipalidad de San Salvador de Jujuy por intermedio de la Secretaría de Desarrollo Humano, establecieron una mesa de trabajo para acordar estrategias conjuntas o de colaboración a fin de promover entornos escolares saludables en las instituciones educativas.

Entre las acciones propuestas se destacan “Recreo Saludable”, que incluye actividades físicas, promoción del movimiento, recuperación de juegos tradicionales, fomento de una alimentación saludable, cuidado de la salud bucal y promoción de emociones saludables.

Por parte del Ministerio de Educación, estuvieron presentes la ministra Miriam Serrano, el secretario de Gestión Educativa, Federico Medrano, la directora de Acompañamiento Integral Educativo, Julieta Yamin Squicciarini, la coordinadora de Entornos Escolares Saludables María José Gloss, la asesora pedagógica Alejandra Maccagno, y Luciana Menacho de la Modalidad Educación Especial.

Las autoridades municipales, encabezadas por Rodrigo Altea, secretario de Desarrollo Humano; Daniela Amerise, subsecretaria; Erica García, directora de Educación; Marisa García, directora de Asistencia e Inclusión; Sergio Armatta, coordinador de Estación Saludable; Adriana Bellman, jefa del Departamento de Salud Mental; y Patricia Artero, miembro del Departamento; expusieron las actividades que están destinadas a fomentar hábitos y estilos de vida saludables entre los estudiantes.

La ministra destacó la importancia del trabajo en equipo, enfatizando que ‘la colaboración entre el municipio y el Ministerio de Educación es fundamental’ y subrayó la importancia de coordinar esfuerzos entre los equipos técnicos, mencionando que ‘seguramente habrá muchas coincidencias en las conversaciones, lo cual indica que estamos orientados en la dirección correcta’.

Serrano expresó su confianza en que ‘la gestión del municipio es muy importante para nosotros’, enfatizando que ‘los equipos técnicos pueden coordinar, elaborar acciones conjuntas y complementar esfuerzos para generar un impacto positivo en la comunidad escolar’.

El objetivo principal de la reunión fue establecer una alianza estratégica entre la Municipalidad y el Ministerio de Educación para promover la salud, la inclusión y el bienestar en el ámbito escolar, contribuyendo así al desarrollo integral de los estudiantes y a la construcción de una sociedad más saludable y equitativa.

Este viernes, las instalaciones del Complejo Ministerial se vistieron de tradición y cultura debido a la exposición de artesanías de la comunidad educativa del Colegio Secundario de Artes Nº30 de la localidad de Casira.

En el marco de las Prácticas Profesionalizantes del Secundario, que ofrece la titulación de Bachiller en Artes Visuales con especialidad en Producción Cerámica, se expusieron para la venta las producciones que, junto al plantel docente, realizaron los estudiantes, con el fin de recaudar fondos para cubrir necesidades del establecimiento (administrativas y de elaboración de proyectos).

En la ocasión, Rita Cruz vicedirectora de la institución, detalló que, tanto estudiantes como miembros de la comunidad de Casira, participarán de una capacitación, prevista para el 13 al 16 de mayo, como parte de un proyecto, que consiste en proveer de capacitación y maquinaria a la comunidad para lograr un trabajo colaborativo en producciones desde lo ancestral hasta la innovación.

Cabe destacar, que la Agencia de Ciencia y Tecnología de la provincia, acompaña a la institución desde el año 2022 con el proyecto de innovación en cerámicas precolombinas dentro de la convocatoria de Proyectos Federales de Innovación. El objetivo del mismo es la elaboración de los productos a partir de materiales autóctonos de la zona de Casira pero con el aporte de la impresora 3D con la cual podrán armar matrices o herramientas de acuerdo a las necesidades de producción.

El Ministerio de Educación, a través del Centro de Innovación Educativa Conectar Lab continúa fortaleciendo la vinculación entre estudiantes y expertos en ciencia y tecnología. Esta semana, el Colegio Che-il y la Escuela N° 456 “Sargento Juan Bautista Cabral” participaron activamente en el “Espacio Escuela”, reafirmando el compromiso con la educación innovadora en Jujuy.

El Centro de Innovación Educativa Conectar Lab, ubicado en Zorrilla de San Martín esq. Curupaití Bº Alto Padilla (Ciudad Cultural), sigue sumando apoyos y participantes en su iniciativa de promover la innovación y la tecnología en el ámbito educativo. En esta ocasión, el Colegio Che-il y la Escuela N° 456 “Sargento Juan Bautista Cabral” se sumaron a las actividades del “Espacio Escuela”, desarrolladas por el Centro para conectar a estudiantes con los laboratorios y expertos.

Durante la semana, se llevaron a cabo encuentros en los que participaron activamente 50 estudiantes de distintos niveles educativos, acompañados por sus docentes. Estos encuentros, permitieron al estudiantado experimentar de primera mano la aplicación práctica de conceptos científicos y tecnológicos.

Al respecto, el coordinador del Centro de Innovación Educativa Conectar Lab, Javier Paniagua, expresó su satisfacción por la respuesta positiva de las instituciones educativas. “Es la segunda vez que nos visitan estas instituciones en las últimas semanas, lo cual indica que venimos haciendo un buen trabajo”, comentó Paniagua, destacando el interés y la participación de los/as estudiantes.

Desde el Ministerio de Educación de Jujuy, se invita a todas las instituciones educativas de la provincia a sumarse a las actividades del “Espacio Escuela”, con el objetivo de que niños, niñas y jóvenes estudiantes tengan la oportunidad de acceder a experiencias en ciencia, tecnología e innovación.

Aquellas instituciones interesadas pueden comunicarse al número 3884045142 o enviar un correo electrónico a spee.die.cci.espacioescuela@jujuy.edu.ar para obtener más información y unirse a esta enriquecedora iniciativa educativa.

El Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Planeamiento, Información y Evaluación Educativa, informa las fechas clave para la carga del Sistema de Relevamiento Anual (RA) 2024 en instituciones educativas. Este operativo, de carácter censal, proporciona información vital sobre el sistema educativo y su impacto en las políticas educativas.

Las fechas establecidas por la Jurisdicción para la carga del Sistema de Relevamiento Anual (RA) 2024 son las siguientes:

• PERIODO COMÚN: inicio de carga el lunes 13 de mayo y concluirá el viernes 3 de junio del corriente año.
• PERIODO ESPECIAL: inicio de carga el martes 16 de septiembre y finalizará el viernes 19 de octubre del presente año.

El Relevamiento Anual, como operativo educativo de carácter censal, se centra en las unidades educativas como unidad de relevamiento y análisis. Es una de las principales fuentes de información sobre el sistema educativo, recopilando datos hasta el 30 de abril de cada año y consolidándolos a nivel nacional sobre las principales variables del sistema.

Los datos obtenidos durante este proceso son de vital importancia para la toma de decisiones en políticas educativas. Los criterios metodológicos establecidos garantizan la comparabilidad de los datos, asegurando su adecuada cobertura y calidad.

El acceso a la plataforma de carga se encuentra disponible en el siguiente enlace: https://jujuy.die.educacion.gob.ar/ra2024/localizacion

Asimismo, los cuadernillos digitales pueden ser consultados en la página de Mesa de ayuda SInIDE-SGE //RA a través de este enlace: https://mesadeayuda.sinidesge.jujuy.edu.ar/#/

Para cualquier consulta o duda relacionada con el proceso de carga, se facilitó un número de contacto celular (0388-154580977) y una dirección de correo electrónico (spee.sinidera@jujuy.edu.ar). Además, se informa que los consultores están disponibles en turno mañana de 07:30 hs a 12:30 hs y en turno tarde de 13:30 hs a 19:00 hs.

Estudiantes del Centro Polivalente de Arte asistieron a un taller de Comunicación Visual para ampliar sus conocimientos en el marco de las Prácticas Profesionalizantes.

La actividad se concretó merced a la labor conjunta entre la Secretaría de Cultura de Jujuy, dependiente del Ministerio de Cultura y Turismo de la Provincia, junto a la Modalidad de Educación Artística del Ministerio de Educación.

El taller de Comunicación Visual, a cargo del fotógrafo profesional Walter Reinaga y la licenciada en Diseño Gráfico Gisela Leguizamón, se concretó los días 6 y 8 de mayo en el Centro Culturarte de San Salvador de Jujuy.

Los objetivos del mismo fueron: conceptualizar comunicación visual, conocer aspectos formales y tecnológicos del diseño gráfico para optimizar sus procesos y adquirir nociones básicas de la edición de imágenes.

Los ejes del temario desarrollado fueron: Principios del diseño, Comunicación Visual, Procesos de diseño, Lenguaje Visual, Lenguaje Fotográfico, Composición; Principios Básicos de Edición y Tipografía.

Esta semana, el Ministerio de Educación, mediante la modalidad de Educación en Contexto de Encierro, comenzó el dictado de clases en el flamante edificio del Penitenciario Nº8 de la localidad de Chalicán, inaugurado recientemente.

Esta labor, acompaña al esfuerzo y la inversión efectuada por el Gobierno provincial para la creación de dicho edificio, también con el objetivo de garantizar el derecho a la educación de las personas privadas de libertad.

Desde el Ministerio de Educación se habilitaron cargos nuevos destinados específicamente para el establecimiento penitenciario. Entre los servicios educativos que se dictan, están: Terminalidad de Educación Primaria, Biblioteca y talleres de Educación Física, Inglés y Música, ya que la unidad penitenciaria cuenta con el equipamiento correspondiente para el desarrollo de estas actividades.

Cabe destacar que sus instalaciones están adecuadas de la mejor manera para que, tanto docentes como estudiantes, lleven a cabo las tareas diarias de enseñanza y aprendizaje, así como también de socialización y trabajo colaborativo.

La ministra de Educación Miriam Serrano recibió en su despacho la visita del representante de la Fundación Unión Internacional de Jóvenes, sede Jujuy, Abraham Pérez.

Durante el encuentro la ministra se interiorizó de las acciones que desarrolla la Fundación a nivel nacional y global, entre ellas, capacitar a los líderes educativos y fomentar el intercambio de ideas y mejores prácticas en un escenario multicultural.

“Se busca lograr esto ofreciendo capacitación sobre las conferencias, las cuales están centradas en enseñar a los jóvenes cómo expresar y abrir sus emociones, tanto entre sí como con sus maestros”, expresó Pérez al término de la visita.

La Fundación Unión Internacional de Jóvenes tiene en Buenos Aires su sede para Latinoamérica. Originada en Corea del Sur, llegó a la Argentina en 2005.  Además de sus actividades regulares, la Fundación organiza eventos especiales intercambios culturales con voluntarios de diversos países.