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En la jornada de hoy se realizó la entrega de equipamiento didáctico a distintos Jardines Maternales de la ciudad de San Salvador de Jujuy.

Autoridades de la Dirección de Educación Inicial y de la Coordinación de Mejora de la Calidad Educativa de la Secretaría de Planeamiento Educativo entregaron juegos basados en el método Montessori.

La entrega se inició en el Jardín Rayito Azul, del Hospital de Niños y continuó en el jardín “Mi cielito” del Hospital Pablo Soria. Posteriormente la comitiva se trasladó hasta la Escuela de Configuración de Apoyo del Barrio Mariano Moreno y finalmente al Jardín “Rinconcito Azul” de la Policía de la Provincia.

Los materiales didácticos fueron adquiridos por el Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa PROMACE.

 

En instalaciones de la Escuela Técnica Provincial Nº1 “Aristóbulo Vargas Belmonte” se llevó a cabo un significativo encuentro que congregó a directores y supervisores de Nivel Secundario de la Región III.

Este encuentro se enmarca en la preparación de la próxima jornada institucional que se celebrará el lunes 29 de abril, de acuerdo a lo dispuesto en el Anuario Escolar del Ministerio de Educación.

La reunión tuvo como objetivo principal definir y delimitar los temas que serán abordados durante la próxima jornada institucional, en particular en lo referido al Plan Provincial de Educación.

Es importante subrayar que las Jornadas Institucionales representan valiosos espacios de formación y capacitación destinados a enriquecer el trabajo de todos los miembros de la comunidad educativa. Estas jornadas fomentan un proceso continuo de análisis, retroalimentación y renovación de las prácticas educativas, adaptándolas al contexto y a las necesidades organizacionales actuales.

La apertura de la jornada estuvo a cargo del secretario de Gestión Educativa, Federico Medrano y del director de Educación Secundaria, Sergio Sajama. En este contexto, Medrano destacó la necesidad de integrar en todos los niveles educativos el Plan Provincial de Alfabetización. Este plan se posiciona como matriz fundamental de trabajo para la cartera educativa de la provincia.

Se sentaron las bases para una jornada institucional que siempre busca ser un espacio de reflexión, aprendizaje y colaboración entre todos los actores involucrados.

La implementación del Plan Provincial de Alfabetización busca un camino claro hacia una educación más inclusiva y de calidad, reafirmando el compromiso de la provincia con la formación y el desarrollo de sus estudiantes.

 

La Coordinación del BCIE dependiente de la Secretaría de Infraestructura Educativa convoca a participar de la evaluación para cubrir un puesto de “Arquitecto/a Proyectista”, un puesto de “Ingeniero/a Eléctrico” y un puesto de Ingeniero/a Agrimensor”, a fin de desempeñar funciones en la misma, en el marco del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa PROMACE, según los Términos de Referencia de Contratación, acordados conjuntamente entre el Ministerio de Educación y el Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE).

La documentación obligatoria para presentar se detalla a continuación:

  1. Hoja de vida (Currículum Vitae), inicialado en todas sus fojas y firmado al final, la cual deberá contener la siguiente declaración:

Yo, el abajo firmante, certifico que, según mi mejor conocimiento y mi entender, esta hoja de vida describe correctamente mi persona, mis calificaciones y mi experiencia.

Acepto que cualquier dato falso u omisión que pudiera contener esta hoja de vida/Currículum Vitae y sus anexos puede ser elemento justificable para la descalificación.”

– Se solicita que la hoja de vida sea confeccionada siguiendo los ítems requeridos en el perfil del puesto a cubrir (Punto 7 del TDR).

– Al informar título de grado detallar: Institución que lo expide, título que otorga y fecha de egreso. Igual información para los otros títulos obtenidos (postgrados) en caso de tenerlos.

– Al informar la experiencia, indicar la institución y fechas “desde” y “hasta” en el puesto especificado, para así demostrar la experiencia exigida en el TDR.

  1. D.N.I. (ambos lados)

III. Título que acredite la formación académica requerida en el/los perfiles/es del puesto/s a cubrir.

  1. Certificados/Diplomas o similar, que acrediten la formación adquirida en estudios de posgrados, diplomaturas, especializaciones y/o maestrías.
  2. Declaración Jurada de Incompatibilidad – Ley Provincial 3416/77 (Completa, con firma y sello de los empleadores en caso de corresponder, y con firma y aclaración del postulante en original). Esta documentación sólo deberá ser presentada en caso de que el consultor ejerza la docencia en la provincia.
  3. Declaración Jurada Ley 5276 (Completa, con firma y aclaración del postulante).

VII. Anexos adjuntos a los Términos de Referencia correspondiente al puesto a cubrir (Anexo 1 “Carta de Presentación/Expresión de Interés” y Anexo 2 “Declaración Jurada -Contrapartes Prohibidas BCIE”).

Al momento de la postulación el consultor deberá completar el Formulario Planilla de Inscripción al cual podrá acceder ingresando al siguiente Link: https://forms.gle/zFtVR87ZCpWvscJg7  . En el mismo se solicitará documentación que respalde su hoja de vida (obligatorias u opcionales).

Toda la documentación solicitada deberá presentarse en formato digital al correo electrónico sie.coordinacionbcie@jujuy.edu.ar. La misma se recepcionará hasta las 23:59 hs. del día domingo 05 de mayo de 2024.

El adjudicatario se seleccionará aplicando la Política para la obtención de bienes, obras, servicios y consultorías con recursos del Banco Centroamericano de Integración económica (BCIE) y sus normas de aplicación.

Toda consulta previa a la presentación se podrá realizar en el correo antes mencionado.

Si el interesado desea postularse para más de un puesto, deberá presentar la documentación completa por cada uno de ellos en correos electrónicos individuales, mencionando en el asunto el puesto para el cual se postula. Cabe aclarar que una misma persona sólo puede ser contratada para un puesto

Aquellas postulaciones que se remitan fuera de término o que no presenten la documentación requerida, se tendrán como no presentadas.

Para acceder a los Términos de Referencia correspondientes al/los puestos/s a cubrir, deberá ingresar al siguiente enlace:

https://drive.google.com/drive/folders/1meZ_Yv7kqwVKM-zi9bMTDZWuqpFiVTGb?usp=sharing

Finalizando, se hace saber que, en caso de resultar seleccionado, se deberá presentar,

dentro de los cinco días de ser notificado, la siguiente documentación en formato papel:

  1. a) Currículum Vitae (Hoja de Vida) con firma y aclaración.
  2. b) Fotocopia de DNI (frente y dorso).
  3. c) Fotocopia (frente y dorso) del Título que acredite la formación académica requerida en el perfil, en caso de tratarse de una profesión que no cuente con un colegio o consejo profesional que habilite su ejercicio, deberá presentar fotocopia certificada por autoridad

competente (escribano público, juez de paz, escribanía de casa de gobierno o la misma institución que emitió el título).

  1. d) Fotocopia de Certificados/Diplomas o similar, que acrediten la formación adquirida en estudios de posgrados, diplomaturas, especializaciones y/o maestrías.
  2. e) Constancia de Matriculación vigente expedida por los colegios y/o consejos profesionales (en los casos que corresponda).
  3. f) Constancia de CUIL emitida por ANSES.
  4. g) Constancia de Inscripción en AFIP (acorde a la actividad para la cual es contratado y con fecha de inicio anterior o concomitante a la fecha de inicio del contrato)
  5. h) Certificado de Inscripción en Rentas de la Provincia de Jujuy/Convenio Multilateral, según corresponda, vigente a la firma del contrato (acorde a la actividad para la cual es contratado y con fecha de inicio anterior o concomitante a la fecha de inicio del contrato).
  6. i) Cédula Fiscal Anual vigente emitida por la Dirección Provincial de Rentas de Jujuy.
  7. j) Declaración Jurada de Incompatibilidad – Ley Provincial 3416/77 (Completa, con firma y sello de los empleadores en caso de corresponder, y con firma y aclaración del postulante en original). Esta documentación sólo deberá ser presentada en caso de que el consultor ejerza la docencia en la provincia.
  8. k) Declaración Jurada Ley 5276 (Completa, con firma y aclaración del postulante).
  9. k) Constancia de CBU.

El Ministerio de Educación continúa realizando relevamientos en edificios escolares ubicados en zonas donde hubo más casos de dengue.

En este marco, la Secretaría de Políticas Socioeducativas, a través de la Dirección de Bienestar Estudiantil, recorrió distintos establecimientos educativos de: Perico, el Carmen, San Antonio y Monterrico.

Se pudo observar el firme trabajo y preocupación de docentes y directivos cumpliendo distintas actividades pedagógicas en las aulas, exhibiendo láminas y folletería con información sobre el mosquito transmisor y las formas de prevenir la enfermedad.

También se ve la el importancia de reforzar los operativos de desmalezado, desinfección y descacharrado.

Responsables del área de Bienestar Estudiantil se reunieron con autoridades municipales en El Carmen y San Antonio, destacándose el compromiso por parte de las intendencias en seguir trabajando en forma conjunta en campaña de prevención y lucha contra el dengue.

El Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy ha emitido una resolución que establece una Instancia de Evaluación como Turno Extraordinario para estudiantes del Nivel de Educación Secundaria. Esta medida busca permitir a los estudiantes que cuenten con hasta tres espacios curriculares pendientes de acreditación, completar sus estudios y obtener la titulación correspondiente.

La Resolución N°862-E-24 autoriza la realización de esta Instancia Evaluativa que se llevará a cabo los días 02 y 03 de mayo del 2024.

Esta etapa de examen se realiza sin suspensión de actividades áulicas y de manera excepcional, en respuesta a las condiciones socioeconómicas y pedagógicas cambiantes del Sistema Educativo.

Los interesados deberán inscribirse en los respectivos establecimientos educativos.

En instalaciones del Complejo Ministerial, el equipo técnico pedagógico de Educación Inicial, llevó a cabo una nueva reunión con supervisores correspondientes de dicho nivel, del área de Educación Física y también de la modalidad Educación Especial a fin de articular acciones y evacuar inquietudes relevantes a cada sector.

La jornada se dividió en tres partes. La primera constó en la presentación del equipo del Departamento de Apoyo Institucional, donde se trabajaron conceptos relacionados al cumplimiento de Protocolos de Intervención en situaciones de vulneración de Derechos. Asimismo, se dio a conocer los miembros pertenecientes a la Dirección de Planeamiento, Información y Evaluación Educativa, quienes comunicaron fechas de apertura y el sistema de Carga de Relevamiento 2024.

La segunda etapa consistió en el análisis del estado de situación de elaboración e implementación del PAI en las instituciones educativas, la lectura y análisis de la Circular N°013-SGE-2024 en el marco del Plan Provincial de Alfabetización, la presentación de propuestas de formación para instituciones de Jardín Maternal: Actualización Académica en Jardín Maternal y la presentación de propuestas para la “Semana de los Jardines”, que incluyen un ateneo denominado “Buenas prácticas en el Nivel Inicial” y un Proyecto de Articulación: “El valor del Juego en el Nivel Inicial y Nivel Primario”.

Para finalizar, los presentes efectuaron una evaluación en la que dejaron sus consideraciones personales y grupales, destacando el acompañamiento del Ministerio de Educación para con la actividad docente con el propósito de brindar calidad educativa a partir de las primeras infancias.

El Gobierno de la provincia de Jujuy, a través del Ministerio de Educación, mediante el Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (PROMACE), entregó 32 impresoras 3D “Profesional Portrait” a institutos de Educación Superior de la provincia.

La secretaria de Crédito Educativo, Eugenia Martínez Alvarado y el secretario de Gestión Educativa, Federico Medrano, encabezaron el acto de entrega realizado en el Complejo Ministerial. Martínez Alvarado dijo que el objetivo de la ministra y de todo el equipo de gestión es seguir afianzando la calidad educativa”.

Medrano, en tanto, dijo que las impresoras 3D constituyen una herramienta pedagógica fundamental y para las tecnicaturas es clave”. Asimismo destacó esta inversión del Gobierno de la Provincia para beneficio de los estudiantes, para formarse en las nuevas herramientas tecnológicas y tener las competencias que el mundo les demanda”.

Por otro lado, desde la Coordinación de Mejora de la Calidad Educativa, dependiente de la Secretaría de Planeamiento Estratégico, se resaltó el valor de este equipamiento, el cual no solo favorece los procesos de enseñanza y aprendizaje, sino que también impulsa el desarrollo de competencias y habilidades propias de cada tecnicatura.

La adquisición de las impresoras 3D se realizó en el marco de la Licitación Pública Internacional Nº 12 Lote 12, “Adquisiciones de equipamiento para la vinculación con el contexto productivo”, siendo la Empresa EXO S.A. la adjudicataria.

Estas impresoras, financiadas por el Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE), con fondos de las rentas de la Planta de Energía Solar Cauchari, están destinadas específicamente a los Institutos de Educación Superior para enriquecer el proceso formativo y promover la innovación en la enseñanza de la Educación Superior.

Cabe destacar que posterior a la entrega, la Dirección de Educación Superior solicitará que cada I.E.S. designe a un referente técnico para participar en la capacitación proporcionada por la Empresa EXO S.A. sobre la instalación, uso y mantenimiento de las impresoras 3D. Estos referentes serán los encargados de replicar la capacitación en sus respectivas Instituciones, garantizando así un óptimo aprovechamiento de esta tecnología.

Participaron también de la entrega la directora de Educación Superior, Carolina Calvó; la coordinadora de Mejora de la Calidad Educativa, Andrea Castro; referente de la empresa adjudicataria EXO S.A., Javier Eliscovich y rectores de los Institutos de Educación Superior.

El Ministerio de Educación a través del Equipo Técnico Pedagógico Ministerial de Concursos, informa a los docentes que se inscribieron en el concurso de Oposición y Antecedentes de Directores y Vicedirectores de Jardines Infantiles
Nucleados (JIN) y Jardines Independientes (JI) de 1° y 2° Categoría de Nivel Inicial, conforme Resolución N° 693-E-23, que el día 27 de abril del año 2024 se llevará a cabo el acto apertura para el desarrollo de la “Actualización Académica en Nuevos escenarios y caminos para la conducción directiva de los Jardines de Infantes”.

El mismo se llevará a cabo en las instalaciones del Instituto de Educación Superior N°11, sito en calle Alvear N°1145 en el horario de 08:00 a 13:00 hs.

Se informa también a los docentes que deberán registrar asistencia en esta jornada, ya que en la misma se informará los lineamientos para cursar y aprobar su trayecto formativo. El horario para la acreditación es a las 08:00 hs.

Por consultas envíe un mail a um.equipotecnicopedagogico@jujuy.edu.ar o comuníquese al 388-4580779 de 08:00 a 14:00 a hs.

El “Espacio Escuela” del Centro de Innovación Educativa Conectar Lab realizó la primera jornada de trabajo denominada “Guardianes contra el Dengue, protegiendo nuestra comunidad “, en el marco del trabajo y compromiso asumido por el del Ministerio de Educación en la concientización y promoción de la lucha contra el dengue.

En esta oportunidad, el Centro recibió a estudiantes de la “Promo 24” del Colegio Secundario N°1 “Crucero Gral. Belgrano” del barrio Alto Comedero; quienes pudieron conocer las distintas propuestas innovadoras y tecnológicas con las que cuenta el Centro y trabajar en la producción de materiales digitales que enriquecerán la campaña que se lleva adelante en la provincia de Jujuy.

Los/as estudiantes, en compañía de sus docentes, participaron en el diseño y creación de una infografía, un podcast y un spot publicitario, abordando la problemática del dengue en relación a sus diferentes factores: enfermedad, síntomas, medidas preventivas y mensajes de acción para luego, a través de una aplicación, crear y diseñar un QR.

El coordinador del Centro de Innovación Educativa del Ministerio de Educación de Jujuy, Javier Paniagua, reflexionó sobre la situación y expresó que “en consonancia con las políticas preventivas del Gobierno de Jujuy y del Ministerio de Educación, diseñamos una propuesta didáctica que comprenda todos los laboratorios del Centro, dirigida a estudiantes de secundario, y que pueda promover la concientización con respecto al dengue”.

Es importante resaltar que el “Espacio Escuela” convoca a docentes e instituciones educativas de toda la provincia a sumarse a las actividades de la línea de acción “Visita Escuela” donde niños, niñas y jóvenes estudiantes pueden conocer los diferentes laboratorios y talleres que el centro realiza cotidianamente. Para esto pueden comunicarse al: 3884045142 o personalmente en Zorrilla de San Martín Esq. Curupaití (Ciudad Cultural).

El Ministerio de Educación elaboró un pormenorizado informe de los relevamientos e intervenciones en más de un centenar de establecimientos educativos en el marco del Plan Integral de Manejo del Dengue que lleva adelante un comité operativo de dicho organismo.

En total fueron 127 unidades educativas intervenidas con refuerzo de desmalezamiento, en otras desinfección y visitas de equipos técnicos de distintas dependencias, niveles y modalidades, para relevamiento de necesidades.

Simultáneamente, en todas las escuelas y colegios de la provincia se desarrollan actividades pedagógicas orientadas a impulsar la importancia de conocer y promover acciones de prevención. Para ello el Ministerio de Educación elaboró una cartilla pedagógica digital que orienta y sugiere acciones áulicas y extracurriculares para los distintos niveles educativos: Inicial, Primario, Secundario y Superior; como así también para las diferentes modalidades.

Cabe destacar que las intervenciones directas de los equipos técnicos y logísticos se hizo en establecimientos ubicados en ciudades y localidades donde en principio se registraron un mayor número de casos de dengue.

Se realizaron acciones en distintas escuelas y colegios ubicados en San Salvador de Jujuy, Palpalá, Perico, Monterrico, Aguas Calientes, Puesto Viejo, San Antonio, Las Pampitas, Los Lapachos, Manantiales, La Ovejería, entre otros, articulando con municipalidades y comisiones municipales, como así también con puestos de salud, siguiendo siempre las recomendaciones del Ministerio de Salud.

En los próximos días las tareas van a continuar en más establecimientos siguiendo un cronograma semanal que comprende tareas de: desmalezamiento, desinfección, deschatarrado, relevamientos y acciones de prevención.

El informe, elaborado por la Secretaria de Planeamiento, y que abarca del 9 al 20 de abril, detalla a su vez las actividades pedagógicas y preventivas que llevan a cabo a diario en las aulas, establecidas y comunicadas oportunamente mediante circular.

Seguidamente se mencionan algunas de las actividades:

Nivel Inicial

– Proyectos en las salas, información en los pizarrones, carteleras.

– Clases prácticas, reconocimiento del vector mosquito, relevamiento de recipientes y plantas con agua, reconocimiento de repelente, cremas, espiral.

-En el marco de la promoción se elaboraron proyectos donde se trabaja conjuntamente con la familia, con talleres de elaboración de repelentes caseros.

-Se renueva el repelente de los niños cada 4 horas.

-Investigación en familia sobre prevención, síntomas, contagio

Nivel Primario

-Propuestas con material digital e impreso sobre cuidado y prevención del Dengue.

-Análisis de situaciones del contexto, sobre el dengue y puesta en práctica de las reflexiones y consejos para el cuidado y prevención de la enfermedad.

-Monitoreo del uso diario de repelentes.

-Clases informativas, confección difusión de medidas preventivas en la Escuela y la Comunidad.  Reunión de padres para informar y concientizar a las familias

Promoción de las medidas de prevención para eliminar criaderos de mosquitos

Nivel Secundario

Difusión en la comunidad estudiantil toda aquella información y material pertinente a los cuidados contra el Dengue.

Alumnos confeccionaron afiches con medidas de prevención.

Concientización sobre la importancia del descacharrado y limpieza de lugares internos y externos.

Utilización de repelentes tanto comerciales como caseros.

Charlas sobre el mosquito y sobre los síntomas de la enfermedad.

Carteleras- trabajos de investigación- campañas de información hacia la comunidad educativa.

Proyecto desde el área de Biología en cuanto a información y concientización.

Lectura y análisis de datos estadísticos sobre los casos de dengue en la provincia y el país.