Viewing posts from : marzo 2024



 
El Ministerio de Educación recibió la visita de autoridades del Instituto de Seguros de Jujuy para la apertura de una charla instructiva sobre los beneficios y el uso de la Credencial Digital para los afiliados a la obra social provincial.
 
El secretario de Gestión Educativa Federico Medrano, en representación de la ministra Miriam Serrano, dio la bienvenida al presidente del ISJ José Manzur y al vocal Diego Eduardo Chacón, quienes expresaron la importancia de contar con este servicio que agiliza los trámites en materia de servicios que brinda la obra social.
 
Manzur destacó ante referentes de las distintas áreas del Ministerio de Educación los beneficios de contar con una credencial digital que fue desarrollada por el equipo informático del ISJ y que ya se encuentra en plena vigencia.
Destacó la digitalización del sistema como un gran logro porque permite que los afiliados puedan tener al alcance de la mano todos los datos, incluido la historia clínica personal, y al mismo la validación de la determinadas prácticas o consultas médicas la realice el mismo afiliado.
Por su parte, el Vocal Chacón detalló que a partir del 1 de abril rige la obligatoriedad de de la credencial digital ISJ para los más de 190.000 afiliados que posee la obra social, los cuales podrán acceder a la app que tuvo una gran recepción por parte de la comunidad.
Indicó que sin perjuicio ello la credencial física seguirá existiendo y la idea es que de manera paulatina sé de paso a la digitalización del sistema prestacional del ISJ., ponderando uno de los aspectos centrales como la generación de token de seguridad que permite acceder a las prestaciones en forma inmediata, para que el afiliado no tenga que dar vueltas por ningún lado, y del mismo modo también para lleve un historial de todas las consultas médicas que realizo, para un mayor control.
Cabe acotar que la capacitación para los actores del sector educación estuvo a cargo de un equipo técnico del Instituto de Seguros de Jujuy, integrado por personal de las aéreas Sistemas, Afiliaciones y Comunicación Institucional que desarrolló una exposición y despejó las dudas acerca del uso de la credencial digital, con entrega de folletería.
El Ministerio de Educación realizó en distintos colegios secundarios una Jornada de Reflexión y Homenaje a los veteranos y caídos en la Guerra de Malvinas.
La actividad, a cargo de la Dirección de Bienestar Estudiantil de la Secretaría de Políticas Socioeducativas, consistió en charlas informativas y conversatorios con la participación de estudiantes del último año de los siguientes colegios cuyos nombres son alusivos al acontecimiento histórico.
Tomaron parte estudiantes del Colegio Secundario N°1 “Crucero General Belgrano”, Escuela Técnica Provincial N°1 “Aristóbulo Vargas Belmonte”, Colegio N°2 “Armada Argentina”, Bachillerato Provincial N°6 “Islas Malvinas”, Escuela de Comercio N°2 “Malvinas Argentinas” y Bachillerato Provincial N°22 “Héroes de Malvinas”.
El objetivo fue generar un espacio de conversatorio con la participación de representantes estudiantiles del nivel superior y portavoces con experiencia en el acontecimiento histórico, como el Colegio de Profesores de Historia de Jujuy y la Fundación Generación Malvinas.
La propuesta también consistió en la elaboración de un documento por parte de la comunidad estudiantil que refleje una reflexión de reconocimiento a los veteranos y caídos de Malvinas.

En conmemoración del “Día por la Memoria, la Verdad y la Justicia”, el Ministerio de Educación, a través del Centro de Innovación Educativa Conectar Lab, llevó a cabo el Conversatorio: “¿Sabes qué pasó el 24 de marzo? Un recorrido por nuestra historia”, destinado a estudiantes del nivel secundario. El evento tuvo lugar en las instalaciones
del Centro, ubicado en la ciudad de San Salvador de Jujuy.

El Conversatorio que contó con la presencia de la secretaria de Planeamiento Estratégico, Natalia García Goyena, y el Coordinador de Centros de Innovación Educativa, Javier Paniagua, del Ministerio de Educación de Jujuy, congregó a jóvenes estudiantes de diversas instituciones educativas de la provincia.

El mismo estuvo organizado en conjunto con el equipo de la Coordinación de Centros de Innovación Educativa Conectar Lab y moderado por estudiantes pertenecientes a la Federación de Centros de Estudiantes del nivel secundario y contó con la disertación de la diputada Provincial, Agustina Guzmán; el docente y ex director Rufino Lizárraga, y Joaquín Saavedra, en representación de la Federación de Centros de Estudiantes.

Entre las instituciones educativas representadas por estudiantes estuvieron: Escuela Normal “Juan Ignacio Gorriti”, Colegio Secundario N° 59 “Olga M. Aredez”, Colegio Secundario de Jóvenes y Adultos “Periodista Juan Carlos Zambrano”, Escuela Técnica Provincial N° 1 “Gral. Aristóbulo Vargas Belmonte”, Colegio Secundario N° 39, Escuela
Agrotécnica N° 1 “El Brete”, Escuela Provincial de Arte N°1 “Medardo Pantoja” y Escuela de Comercio N° 2 “Malvinas Argentinas”.

La secretaria de Planeamiento Estratégico, Natalia García Goyena, destacó la participación activa de los jóvenes en este tipo de actividades que fomentan el diálogo y el debate crítico, resaltando la importancia de estos espacios para el desarrollo de proyectos de vida.

Por su parte, el Coordinador Javier Paniagua, felicitó por la dinámica de participación y creatividad que caracteriza al Centro de Innovación Educativa, destacando la promoción de talleres como los de Fabricación, Ciencias y Sonido, que generaron un ambiente propicio para el intercambio de ideas.

Se estima que, a principios de abril, el Centro de Innovación Educativa dará inicio a talleres dirigidos a niños/as y adolescentes de 6 a 20 años, promoviendo así la innovación y el aprendizaje creativo en la comunidad educativa.

En el día de la fecha, en instalaciones del Complejo Ministerial, se llevó a cabo la Firma de Contrato para la Refacción y Remodelación de la Escuela Normal Superior “Juana Ignacio Gorriti”.

Esta obra se realizará en colaboración con el Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE) y la Secretaría de Crédito Educativo.

La ceremonia de firma fue presidida por la ministra de Educación, Miriam Serrano, quien estuvo acompañada por la secretaria de Infraestructura Educativa Victoria Martínez Fascio, la secretaria de Crédito Educativo Eugenia Martinez Alvarado, y la empresa adjudicataria, GECO S.R.L. Representando a esta última, estuvo presente el CPN Juan Martín Grenni en su calidad de Socio Gerente.

Las inversiones en Educación en nuestra provincia, no solo se concentran en la infraestructura física de las escuelas, sino también en aspectos fundamentales como el acceso a la tecnología y la capacitación docente.

El proyecto refleja el compromiso continuo del Gobierno de la Provincia en el fortalecimiento del sistema educativo, proporcionando a los estudiantes y al personal docente un entorno propicio para el aprendizaje y el desarrollo.

La comunidad educativa de la Escuela de Comercio N°2 “Malvinas Argentinas” se apresta a celebrar los actos centrales por sus 50 años de vida institucional.

En ese marco, en la jornada de hoy hubo una actividad previa programada por la Dirección de Bienestar Estudiantil de la Secretaría de Políticas Socioeducativas del Ministerio de Educación, en adhesión a una fecha tan sentida como es el 2 de Abril.

“Las nuevas generaciones deben reconocer el valor histórico que tienen nuestros héroes y estas gestas que forman parte de la historia argentina”, destacó el secretario de Políticas Socioeducativas Julio Alarcón, quien también agregó que actividades similares por el 2 de Abril están congregando a unos 600 estudiantes de quinto año de distintas escuelas.

El director del establecimiento, Hugo Flores, recibió ayer a autoridades ministeriales para compartir la apertura de un conversatorio sobre Malvinas, en una actividad que contó con la presencia de estudiantes de quinto año, y la colaboración del Colegio de Profesores de Historia y de la Fundación Generación Malvinas.

Flores destacó la presencia de las autoridades y anticipó que está todo preparado para celebrar las Bodas de Oro la próxima semana junto a toda la comunidad educativa y de 400 estudiantes egresados de distintas promociones, que tomarán parte del desfile.

La Escuela de Comercio N°2 no sólo se llama “Malvinas Argentinas” sino que sus aulas llevan los nombres de héroes jujeños caídos en combate.

El Ministerio de Educación de la provincia informó que se ha gestionado el envío de un tanque cisterna a la Escuela N° 332 de Chucalezna, en el marco del corte generalizado de agua que existe en la localidad.

Un camión cisterna de Agua Potable fue dispuesto para llevar agua a la localidad y también a la escuela para los usos básicos.

Cabe destacar que la creciente del rio afectó la toma de agua proveniente de una vertiente.

Situaciones similares se dan en otras escuelas del norte por las fuertes lluvias que afectan las tomas de agua o vertientes.

Mientras los servicios se van restableciendo se asiste con agua envasada a las familias y escuelas, como ocurre en Colorado.

El Ministerio de Educación en coordinación con otros organismos actúa ante estas emergencias ocasionadas por las inclemencias climáticas.

El Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Educación Secundaria, realizó una Reunión de Núcleo Supervisivo en instalaciones del Colegio Secundario N°39 del barrio Campo Verde.

La jornada contó con la presencia de autoridades de la Secretaría de Gestión Educativa quienes en el comienzo del encuentro puntualizaron aspectos del sistema de recursado para estudiantes con espacios pendientes de acreditación 2023.

Con esta finalidad fue presentado a los supervisores el “documento orientador” para la implementación de dicho proceso en las instituciones educativas.

Se hizo mención a los puntos más importantes del documento: especificaciones sobre los destinatarios, modalidad, estrategias, etc. Por su parte, los supervisores hicieron algunos aportes y consultas respecto del mismo.

Posteriormente, responsables de la Dirección de Títulos realizaron especificaciones sobre algunas particularidades que se están presentando respecto a la autenticación de títulos, convalidaciones, etc. Al finalizar la intervención se acordó una mesa de trabajo para avanzar en la gestión de los títulos a fin de evitar demoras en la emisión de los mismos.

Más adelante desde la Dirección de Planeamiento, Información y Evaluación Educativa se presentó el trabajo de relevamiento de datos en el Nivel Secundario 2023, información relevante detallada según cada Núcleo Supervisivo.

Para cerrar la primera parte de la jornada, desde la Dirección de Gestión Privada se realizó una síntesis de necesidades y aspectos importantes respecto de las instituciones de Gestión Privada, y se puntualizó en la necesidad de trabajo articulado con supervisores y directores de las instituciones privadas.

En horas de la tarde se abordaron temas específicos referidos a la gestión de los supervisores en los colegios secundarios: matrícula, cobertura de cargos, Plan Provincial de Alfabetización, elaboración de movilidades y articulación de acciones para garantizar el derecho a la educación a estudiantes con discapacidad y en situación de vulneración de derechos.

 

 

El Ministerio de Educación, a través de la Secretaría de Planeamiento Estratégico, comenzó con una serie de encuentros en diferentes localidades de la provincia, con el objetivo de acompañar a Directores y Referentes en la carga de los Sistemas de Información Educativa, y articular una vinculación con los Referentes Técnicos Escolares.

Desde el día de la fecha, 25 de marzo hasta el miércoles 27, las Direcciones de Planeamiento, Información y Evaluación, y de Innovación Educativa, llevarán a cabo encuentros en San Pedro, El Carmen, San Salvador de Jujuy, Humahuaca, Tilcara, La Quiaca y Abra Pampa.

En dichos encuentros se acompañará a Directores y Referentes en la carga del Sistema de Información Escolar, incluyendo el cierre de carga del Ciclo Lectivo 2023, la matriculación de estudiantes para el año 2024 y la resolución de consultas generales sobre la carga.

Además de la asistencia técnica, se compartirán lineamientos generales del Ministerio con los participantes. Se busca así establecer una colaboración efectiva con los Referentes Territoriales Escolares, los directivos de las instituciones educativas y las jefaturas regionales, con el fin de fortalecer el trabajo conjunto en beneficio del sistema educativo provincial.

La Escuela de Comercio N°2 “Malvinas Argentinas” está a días de celebrar sus cincuenta años de existencia.

Para ello se ha elaborado un programa oficial con motivo del Aniversario “Bodas de Oro” 1974 – 2024. El mismo se desarrollará del 3 al 5 de abril próximos con la participación de toda la comunidad educativa.

A continuación se detallan las mismas.

Miércoles 03 de abril:
• 08:00 hs Inauguración del mural patio interno del establecimiento.
• 08:30 hs chocolate para los estudiantes turno mañana
• 17:00 hs chocolate para los estudiantes turno tarde.
• 08:30 a 18:00 hs Galería del recuerdo: Exposición fotos de las distintas promociones.
• 09:30 hs Charla con profesionales, ex-alumnos de la escuela para alumnos de 4º y 5º año turno mañana.
• 14:00 hs Charla con profesionales, ex-alumnos de la escuela para alumnos de 4º y 5º año turno tarde.
• 17:00 Exhibición artística Santiago Ferrari, ex -alumno de nuestra institución.

Jueves 04 de abril:

  • 09:00 hs imposición de distintivos alumnos 1º año turno mañana.
  • 14:30 hs Imposición de distintivos alumnos de 1º año turno
  • Actividad cultural: Charla con Veteranos de Malvinas por niveles.

Viernes 05 de abril:

  • 09:00 hs acto central. Presentación y lectura de fragmentos de la Antología Cuerva.
  • 10:30 hs Desfile en las inmediaciones del establecimiento con la participación de Instituciones Públicas del Barrio y organismos intermedios, acompañados por la Banda de Música de la Municipalidad de la Capital “19 de abril”.

En oficinas de la Junta Provincial de Calificación Docente (JPCD) se llevó a cabo una reunión de trabajo que contó con la participación de la Comisión de Estudio de Título Nivel Superior, Vocales de Sala Superior de JPCD, rectores y coordinadores de carrera de los IES (Institutos de Educación Superior) 5, 6, 9 y 10.

El propósito principal fue establecer criterios unificados y definir competencias para los títulos en estas instituciones educativas, y para títulos que solicitan ser estudiados.

En esta oportunidad se abordaron las carreras de Profesorado de Educación Secundaria en Ciencias de la Administración y Profesorado de Educación Secundaria en Economía.

No solo se trata de una instancia para la determinación de competencias específicas, sino que también sienta las bases para futuras reuniones en las que se revisarán las titulaciones de las Unidades Curriculares de las Carreras de Formación Docente en los diferentes IES de la provincia de Jujuy.

La colaboración entre las distintas entidades educativas y la JPCD evidencia un compromiso conjunto por la mejora continua de la calidad educativa en la región.

Se espera que los resultados y acuerdos alcanzados en esta reunión impulsen un cambio positivo y perdurable en el panorama educativo de la provincia.