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En instalaciones del Complejo Ministerial, la ministra de Educación Miriam Serrano mantuvo un encuentro con representantes de la Asociación Conciencia en Jujuy.

Jimena Martínez Alvarado, presidenta de la sede de Jujuy, compartió la profunda dedicación de la ONG hacia la educación jujeña durante más de dos décadas.

La Asociación Conciencia, como organización no gubernamental, se ha comprometido a servir a la juventud y al futuro de la provincia, con programas a nivel nacional y destacados proyectos pilares en Jujuy, como “Porvenir” y “Crecer”. Belén Vidmar, coordinadora de los programas activos en la provincia, detalló los objetivos fundamentales de trabajar en la prevención y erradicación progresiva del trabajo infantil en zonas rurales, así como la creación de espacios de cuidado y contención para los hijos de los trabajadores.

Juan Manuel Fernández, director ejecutivo de Asociación Conciencia a nivel nacional, quien estuvo visitando la provincia, subrayó la cercanía única de la organización con las comunidades y la identificación temprana de situaciones que puedan afectar la educación de niños y adolescentes. Destacó la colaboración activa con el sector privado, especialmente en comunidades como Pampa Blanca y El Pongo, donde llevan a cabo talleres a lo largo del año, abordando aspectos clave como acceso a la salud y derechos.

La reunión con la ministra Serrano resultó altamente productiva, abordando los desafíos educativos para el año, con un enfoque especial en la alfabetización y comprensión lectora. Se exploraron oportunidades de colaboración, particularmente durante los períodos en que las escuelas no están en clases, como los meses de invierno y verano. La ministra expresó su interés en sostener las escuelas abiertas en comunidades críticas, reconociendo el papel fundamental en el acceso a derechos, alimentación, actividades lúdicas y recreativas, así como en la mejora de la situación de salud de los estudiantes.

La visita concluyó con un balance positivo y un compromiso compartido de ampliar el impacto de la alianza público-privada propuesta por Conciencia. Serrano destacó la necesidad de multiplicar el impacto en más comunidades y sectores de la provincia, desafiando y ampliando el alcance de este modelo de articulación. La agenda de trabajo conjunta promete fortalecer la educación en Jujuy, beneficiando a más sectores y ramas de actividad productiva.

El Ministerio de Educación realizó este viernes su segunda reunión de Gabinete ampliado del año para avanzar en la articulación de su nueva organización interna, con vistas al inicio del periodo lectivo 2024.

La reunión fue conducida por la ministra Miriam Serrano, quién en el inicio destacó la importancia de la “articulación ministerial”, a la vez que hizo un repaso de las líneas de gestión que este año tendrán centralidad en el Programa Provincial de Alfabetización Jujuy Lee 2024.

Serrano también enfatizó en el hecho de que todas las áreas trabajen en la “vinculación de la escuela con otras instituciones y con la comunidad”, en función de la impronta de gobierno establecida por el gobernador Carlos Sadir.

El encuentro tuvo lugar en la Sala 1 del Complejo Ministerial, donde cada uno de los secretarios ministeriales expuso ante directores y referentes, la planificación de su área en materia de Planeamiento, Gestión, Infraestructura y Política Socioeducativa.

Todos hicieron foco en la necesidad de trabajar para brindar las mejores condiciones para que los niños, niñas y jóvenes tengan en Jujuy una educación de calidad, con más de medio centenar de nuevos edificios escolares, otros en construcción y, como señaló la ministra Miriam Serrano, “trabajando en conjunto para hacer que en las aulas sigan pasando cosas importantes”. “Este año -dijo- con énfasis en el inicio de un amplio Programa de Alfabetización  que le brinde a los estudiantes las habilidades necesarias de lecto escritura y oralidad, para su desarrollo personal desde el jardín de infantes hasta los estudios superiores”.

La funcuonaria remarcó los conceptos de articulación y vinculación de las áreas ministeriales y destacó, asimismo, que todo esté acompañado de “capacitación docente, mejoras curriculares y mejora de los sistemas informáticos para una mejor administración de los procesos administrativos y pedagógicos”.

Al cierre del encuentro la ministra entregó a cada responsable de área un ejemplar de la nueva Constitución, enviados por la Legislatura provincial.

La ministra de Educación Miriam Serrano recibió hoy en su despacho a la subsecretaria de Desarrollo Humano de la Municipalidad de San Salvador de Jujuy, Daniela Amerise, a la directora de la Escuela municipal, Mónica Juste y a Érica García de la Dirección de Educación Municipal,  en una reunión para definir lineamientos generales para fortalecer la colaboración entre ambas instituciones y destacó la proyección educativa de la Escuela Marina Vilte.

Serrano subrayó la importancia de este hito y se comprometió a respaldar las acciones que fortalezcan el desarrollo educativo, acompañando a la gestión municipal.

Amerise, por su parte, expresó la importancia de incorporar a la agenda escolar anual la celebración por los 30 años de la Escuela Marina Vilte de Alto Comedero. Esto no solo marcó el inicio de un proyecto educativo visionario, sino que se convirtió en el epicentro de un complejo que abarca desde el nivel primario hasta el centro cultural Jorge Cafrune, el multiespacio y el centro de participación vecinal, consolidándose como un referente integral para la comunidad.

En este contexto, la subsecretaria de Desarrollo Humano resaltó la labor del intendente Raúl Jorge quién tuvo la iniciativa para resaltar el legado de la escuela y su impacto en la región de Alto Comedero. “Hace 30 años, personas visionarias apostaron a la educación en una zona de gran crecimiento geográfico y social. Gracias a las actuales gestiones, este proyecto se ha expandido, no solo educativamente, sino también como un punto de encuentro para el deporte, la cultura y la familia en Alto Comedero”, destacó Amerise.

Tras la reunión con la ministra Miriam Serrano y el secretario de Gestión Educativa, Federico Medrano, se ha delineado una agenda conjunta que aborda diversas iniciativas para continuar brindando apoyo educativo tanto a la Escuela Marina Vilte como a toda la región de Alto Comedero.
Este aniversario no solo será una ocasión para celebrar los logros pasados, sino también para consolidar compromisos y trazar el rumbo hacia el futuro, reafirmando el papel fundamental de la educación en la construcción de comunidades prósperas y sostenibles.

El Ministerio de Educación, en el marco del PROMACE, con un financiación del Banco Centroamericano de Integración Económica –BCIE-, lleva a cabo obras de refacción y mantenimiento en diversas escuelas de la provincia.

Esta semana, Sebastián Farfán, coordinador del BCIE dependiente de la Secretaría de Infraestructura Educativa y miembros de dicho organismo, visitaron la Escuela N°65 “José Quintana” de la localidad de Lozano, la cual integra dicho programa, para conocer los avances de las obras.

Las mismas consisten en la construcción de un laboratorio y un espacio refuncionalizado donde funcionará la mediateca. Además cuenta con una cocina nueva, resolviendo la provisión de agua gracias a la creación de una torre de tanques cisternas.

También se solucionó el sistema de desagüe pluvial para evitar situaciones de riesgo, ya que el establecimiento se encuentra cercano a una acequia, “con la lluvia que tuvimos días pasados, pudimos comprobar que no hubo ningún problema, así que entendemos que el desagüe está funcionando bien”, resaltó Farfán.

Miembros del equipo técnico de la Secretaría de Infraestructura Educativa y de la coordinación del Programa para la Mejora del Acceso y la Calidad Educativa -PROMACE-, recorrieron esta mañana el Colegio Secundario N°34 de Alto Comedero, con el propósito de conocer el estado del avance de obras de refacción integral y remodelaciones edilicias.

Las mismas comprenden la construcción de cinco nuevas aulas, cocina, un salón de usos múltiples de más de 180 mts.2 con capacidad para 150 personas.

También se refuncionalizarán las aulas existentes con un nuevo núcleo sanitario y se hace una aula taller donde se dota de infraestructura de conectividad. En otro espacio se hace una biblioteca y mediateca y un laboratorio.

El Ministerio de Educación  lleva adelante obras de refaccion y remodelación en el edificio de la escuela N°176 “De la Patria” de Palpalá.

Las obras, consisten en refacción del patio cubierto y refuncionalización de varios sectores, ampliando la capacidad de aulas. Además recambio del tendido eléctrico, pintura general y mantenimiento de cubiertas, incluyendo impermeabilización de toda la cobertura del sector y tres módulos de baño nuevos.

En esta etapa se independiza el Nivel Primario del Inicial y también se hacen los trabajos en los diferentes patios, resolviendo la accesibilidad del establecimiento con un sistema de rampas.
Asimismo se dota de la infraestructura necesaria para la conectividad para luego, en la próxima etapa del programa, se realice la conexión de internet del establecimiento.

Una comitiva ministerial, encabezada por Sebastián Farfán, coordinador del Banco Centroamericano de Integración Económica -BCIE de la Secretaría de Infraestructura Educativa, en el marco del PROMACE, realizó un recorrido por las obras de remodelación y refacción integral que se llevan a cabo en la Escuela N°176 ”De La Patria” de la localidad de Palpalá para observar los avances de las mismas.

El Ministerio de Educación, a través de Presidencia de Junta Provincial de Calificación Docente comunica a docentes de Nivel Inicial y Primario de la provincia, que el día 23 de enero de 2024 se publicará el LUOM 2024 PROVISORIO para el ingreso a la docencia, cobertura de cargos provisionales y reemplazantes, de acuerdo al siguiente cronograma ya establecido en el Anuario Escolar 2024-2025:

*23 de enero de 2024, publicación del Listado Único de Orden de Mérito Provisorio de aspirantes al ingreso a la titularidad-Periodo 2024.

*23 al 26 de enero periodo de reclamo en caso de error u omisión en el Listado Único de Orden de Mérito.

*5 de febrero, publicación del Listado Único de Orden de Mérito de aspirante al ingreso a la titularidad-Periodo 2024.

El Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy, a través de la Secretaría de Infraestructura Educativa (SIE), informa el listado de profesionales seleccionados para integrar el equipo de trabajo de la Coordinación de BCIE, en el marco del Programa de Mejora del Acceso y Calidad Educativa (PROMACE), en convenio con el Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE).

PERFIL SUPERVISOR/A DE OBRA:

-Arq. Maximiliano Emanuel Carretero.

-Arq. Eleonora Fabiana Valdez Bermúdez.

-Ing. Néstor Fabián Ismael Velázquez.

PERFIL ARQUITECTO/A PROYECTISTA:

-Arq. Nallibe Abraham Baucis.

Se informa que la convocatoria del perfil “Ingeniero/a Eléctrico” ha sido declarada fracasada. Se evaluará la posibilidad de realizar una nueva convocatoria de dicho perfil.

En la Universidad Complutense de Madrid, España, se desarrolla en estos días un encuentro del que participan 27 ministros de Educación de América Latina, convocados por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y la Fundación Varkey.

Los funcionarios toman parte de una agenda de formación para potenciar las gestiones en cada uno de sus gobiernos locales en materia de liderazgo, alfabetización, educación secundaria, educación y trabajo, comunicación, transformación digital, entre otros aspectos.

Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México, Panamá, Uruguay y Perú tienen representación en el encuentro. Nuestro país, en particular, con los ministros de siete provincias: Miriam Serrano (Jujuy), Susana Montaldo (Tucumán), Horacio Ferreyra (Córdoba), Alicia Fregonese (Entre Ríos), Pablo Lopez Silva (Tierra del Fuego), Daniel Busquet (Santa Cruz) y Ramiro Aranda (Misiones).

La ministra Miriam Serrano, destacó que el encuentro tiene una amplia agenda que incluye disertaciones, talleres y visitas a instituciones educativas, además de encuentros de vinculación internacional con funcionarios españoles, todo orientado a potenciar las gestiones e inspirar nuevas políticas educativas.

Hoy, en horas de la mañana, los participantes escucharon la disertación de Andreas Schleicher, director de Educación de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) y luego hubo un taller de ministros. En horas de la tarde se desarrollaba el Taller de Media Training y Comunicación Política con Luis Arroyo, asesor en Comunicación Política y presidente del Auditorio de Madrid. Posteriormente la charla sobre “La transformación digital y material de la educación” a cargo de Mariano Fernández Enguita, responsable académico del doctorado de educación en la Complutense.

Para mañana jueves 18, entre otras actividades, la ministra Miriam Serrano, tomará parte de una mesa de diálogo con referentes educativos denominada “Una mirada global de la educación”, con Jaime Saavedra del Banco Interamericano de Desarrollo y Pablo Bartol, gerente de Desarrollo de CAF, bajo la moderación de Agustín Porres, gerente para América Latina de Fundación Varkey.

El Ministerio de Educación, con la colaboración del área de Infraestructura, implementó modificaciones y reubicación de mobiliario en el sector de Mesa de Entrada y Autenticación y Legalización de Títulos, ubicados en la planta baja del Complejo Ministerial, en el barrio Malvinas.

Superintendencia del Complejo informó que la misma cuenta con una sala de espera con 30 butacas y espacio para la permanencia en el interior del edificio para resguardo de las inclemencias climáticas. El objetivo es proporcionar un espacio más amplio y cómodo par el público en general.

Cabe recordar que el horario de atención en Mesa de Entradas durante el mes de enero es de 8.15 a 12.45.

Para trámites de autenticación de títulos, sin turno los días miércoles de 8.30 a 10.30 y el resto de los días con turno previo.