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La Escuela Secundaria Rural N°3 con Entorno Virtual, periodo especial, sede en Pastos Chicos, departamento de Susques, llevó a cabo, el pasado 9 de junio, el acto clausura del periodo lectivo 2022 y el acto de egreso de la primera promoción de la institución.

A las 10 de las mañana, en el salón de la comunidad, dio inicio al acto protocolar de clausura, el cual contó con la presencia del presidente de la comunidad, Elvio Luzco; representantes de las empresas Sales de Jujuy S.A. y Minera Exar S.A.; la comisionada de Susques, Laura Vásquez; invitados especiales, directivos, docentes, familias y estudiantes.

Posteriormente se realizó una muestra pedagógica, en la cual estudiantes expusieron los trabajos y actividades efectuadas en los tres proyectos en los que trabajaron, de manera interdisciplinaria, a lo largo del año lectivo.
Al mediodía, los presentes compartieron un almuerzo comunitario y luego asistieron al emotivo acto de colación, que estuvo encabezado por la directora de la institución, Celia Ramos y la coordinadora pedagógica, Wendy Bury, donde los egresados, Mario Fabián Mamaní y Cristian Joel Catriel Mamaní, recibieron sus títulos de Bachiller con orientación en Agro y Ambiente.

A continuación, en la capilla del pueblo se ofició una misa, a cargo del párroco de Susques y después se efectuó la tradicional pasarela al son de los acordes de la banda de Sikuris, por la calle principal hasta el salón de la comunidad donde docentes, familias, estudiantes y demás invitados, disfrutaron de la tradicional Cena de egresados.

El Ministerio de Educación de la provincia de Jujuy, a través de la Dirección de Educación Inicial, convoca a postulantes interesados en cubrir 7 (siete) cargos docentes para desarrollar capacitaciones, asesoramiento y acompañamiento territorial a directivos y docentes de nivel inicial de las siete regiones educativas de la provincia, en el marco del Plan de Fortalecimiento en Alfabetización Inicial y Matemática – Programa Libros para Aprender.

Las tareas a desarrollar por los Docentes Formadores Jurisdiccionales en Alfabetización Inicial y Matemática serán: acompañar en terreno, asesorar, y fortalecer las prácticas de enseñanzas de los/ las docentes de JI, JIN, y Jardines Anexos de la provincia en Alfabetización Inicial y Matemática.

Perfil solicitado:

*Título docente de Nivel Inicial no inferior a 3 (tres) o 4 (cuatro) años de duración.
*Postítulo o formación en Alfabetización Inicial y Matemática.
* Experiencia profesional en nivel inicial no inferior a 5 (cinco) años preferentemente.

Se privilegiarán:
*Perfiles con Título de Profesor en Educación Inicial.
*Perfiles que hayan sido referentes territoriales de Alfabetización Inicial contratados por la
Dirección de Educación Inicial de la provincia durante 2022.
*Perfiles con experiencia en programas o dispositivos jurisdiccionales de formación docente.
*Perfiles que hayan participado de las instancias formativas de Alfabetización Inicial y Matemática desarrolladas por la DNEI en articulación con la Dirección de Educación Inicial de la provincia durante 2022.
*Perfiles que hayan participado en instancias formativas de Alfabetización Inicial y Matemática.
*Perfiles que posean Postítulo o formación en Alfabetización Inicial y/ Matemática.

Los/as docentes aspirantes deben residir en cada una de las regiones educativas para las que se postulen.

El cronograma se detalla a continuación:
Difusión: 12 al 14 de junio de 2023.
Pre inscripción on line: 12 al 16 de junio, a través de un Formulario Google:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfqwecki8HgOzQ-hnrVl5V5PRBol6PkY3tUcWcWMjYkkEN43A/viewform?usp=pp_url

Recepción de Currículum Vitae en formato papel: 14 al 16 de junio. Modalidad Presencial, en mesa de entrada de la Dirección de Educación Inicial-Complejo Ministerial sito en Av. 10 de junio esq. Av. 2 de abril, B° Malvinas Argentinas, San Salvador de Jujuy.

Entrevistas a los postulantes inscriptos: 22 y 23 de junio. Modalidad Presencial, en la Dirección de Educación Inicial – Complejo Ministerial sito en Av. 10 de junio esq. Av. 2 de abril, B° Malvinas Argentinas, San Salvador de Jujuy.
Comunicación de resultados: 26 de junio. Modalidad Presencial, a cada perfil seleccionado en la Dirección de Educación Inicial.

Presentación de documentación para la realización del contrato: 27 al 29 de junio. Modalidad Presencial, en mesa de entrada de la Dirección de Educación Inicial – Complejo Ministerial.

Inicio de las actividades de los perfiles seleccionados: 01 de julio de 2023.

Una vez recibida y constatada la documentación respaldatoria se seleccionarán a los postulantes por orden de mérito, de acuerdo a los requisitos mencionados.

La contratación es mediante locación de obra, por lo que los postulantes deberán cumplimentar con los trámites legales y administrativos que la situación contractual lo requiera (monotributo).
→ Dedicación: 15 hs reloj, semanales.
→ Duración del contrato: desde el 01 de julio al 31 de diciembre 2023.

La misión del Banco Centroamericano de Integración Económica- BCIE, entidad que financia los proyectos del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (PROMACE), recorrió junto a autoridades del Ministerio de Educación, las obras de tres escuelas enmarcadas en el programa de ampliación y mejoras edilicias de instituciones educativas.

Referentes de Argentina y Panamá arribaron a la provincia y fueron recibidos por el ministro de Hacienda y Finanzas, Carlos Sadir; y su par de Educación, María Teresa Bovi; y repasaron agenda junto a la secretaria de Crédito Educativo PROMACE, María Marcela Montiel; la secretaria de Infraestructura Educativa, Victoria Martínez Fascio; y la subsecretaria de Coordinación Educativa, Natalia García Goyena.

Luego la comitiva de BCIE acompañado por las autoridades del Ministerio de Educación recorrieron las obras de la Escuela N° 413  “Dra. Alicia Moreau de Justo” de San Pedro de Jujuy, del Colegio Secundario N°34 de Alto Comedero y de la Escuela N°388 “Juan Galo Lavalle” de San Salvador de Jujuy.

La secretaria de Infraestructura Educativa, Victoria Martínez Fascio, señaló que los emisarios del BCIE quedaron sorprendidos por los avances que presentan las obras en los establecimientos, destacando los trabajos en la escuela primaria Juan Galo Lavalle “se está realizando una ampliación en las zonas de talleres, un patio deportivo cubierto y luego se va a pasar a la parte del edificio existente para hacer todas las mejoras edilicias y dejar en condiciones el establecimiento”.

Por su parte, Rafael Martínez, ejecutivo de Proyecto de la Oficina de Representación del BCIE en Panamá, señaló que “nos vamos gratamente sorprendidos de ver los avances de obras;nosotros hemos estado hace un mes y medio aquí y en este tiempo el avance es muy satisfactorio”.

La comitiva del Banco estuvo integrada por Magalid Cutina, ejecutiva de Proyecto de la Oficina de Representación del BCIE en Argentina; Rafael Martínez, ejecutivo de Proyecto de la Oficina de Representación del BCIE en Panamá; Carlos Quintanilla, jefe de Supervisión de Operaciones de Crédito; José Pablo Brizuela, especialista en Supervisión de Proyectos; Juan Manuel Salvatierra, analista de Supervisión de Proyectos de la Oficina de Representación del BCIE en Argentina; Henry Cárcamo, analista de Supervisión Ambiental y Social y Diossana Degrandez, consultora ambiental.

El Ministerio de Educación, a través de la Coordinación Provincial de Educación, Arte, Ciencias y Tecnología, informan cambios en las fechas de las instancias regionales y de la instancia de la Feria Provincial.

Esta disposición obedece a las medidas de fuerza de los gremios docentes, que por razones logísticas provocaron dichas modificaciones en las fechas.

Instancias Regionales

• Jueves 22 de junio Nodo Valles- Colegio Secundario N° 59 Olga Márquez de Aredez,

S.S de Jujuy

• Martes 27 de junio Nodo Quebrada y Puna- Colegio Polimodal N°8 Juana Azurduy-Humahuaca
• Jueves 29 de junio Nodo Yungas- Escuela N° 213 Martín Raúl Galán- Libertador

General San Martin

Feria Provincial

• Miércoles 2 de agosto Feria Provincial- Conectar Lab Jujuy- Zorrilla de San Martin

esq. Curupaiti

Por consultas comunicarse al correo feacytjujuy@gmail.com o al contacto 388-4045142

En instalaciones del Colegio Del Salvador, el Departamento Servicio de Acompañamiento Escolar (DSAE) dependiente del Ministerio de Educación, llevó a cabo el taller denominado “Mal entendido en las Redes y Participación de niños, niñas y adolescentes en la vida escolar: Hacer escuela en clave de época”, destinado a profesionales integrantes de DSAE central y territoriales, como así también a supervisores de nivel Inicial, Primario y Secundario de toda la provincia.

El mismo se desarrolló de manera conjunta entre el Área de Mediación y Convivencia Escolar del DSAE y la Dirección de Derechos Humanos, Género y Educación Sexual Integral (ESI)Programa de Convivencia Escolar perteneciente al Ministerio de Educación de la Nación.

Estuvieron presentes la secretaria de Equidad Educativa, Fernanda Montenovi; la responsable del Departamento Servicio de Acompañamiento Escolar, María Laura Valdiviezo; Ana Campelo, coordinadora del Área de Convivencia Escolar; Silvana Mayer, miembro del equipo técnico; coordinadores y supervisores.

El taller tuvo como objetivos, habilitar espacios de intercambio que permitan visibilizar, analizar y pensar las problemáticas emergentes en los entornos digitales reconociendo el impacto de las TIC y el uso de las diferentes redes sociales en las formas de socializar y pensar los órganos de participación como herramientas que habiliten las voces de las infancias y las adolescencias entendidos como espacios en donde las generaciones aprenden formas de vivir democráticas.

En la ocasión, Montenovi, resaltó el compromiso de los presentes con respecto a la tarea diaria, en cuanto a afrontar situaciones que día a día atraviesan las aulas y la sociedad y encontrar las herramientas necesarias para dar respuesta a tales situaciones.

“Por eso debemos trabajar teniendo en cuenta el aporte de cada uno, para después ser multiplicadores de estos conocimientos y aportar para generar ciudadanos digitales, críticos, reflexivos, cuidando sus derechos y evitar que sean vulnerados”.

Por su parte, Valdiviezo, resaltó la importancia de estas instancias de diálogo porque “sirven para afrontar y actualizarse en esta temática”, además explicó que en Clave de Época, se abordó preventivamente el acoso cibernético, “problemática muy seria en las redes sociales, por lo tanto es necesario que se eduque sobre los efectos del acoso cibernético, priorizando el buen trato en todos los ámbitos de la vida”.

El Ministerio de Educación, mediante la dirección de Educación Inicial, llevó a cabo el día 07 de junio, el conversatorio, con modalidad virtual, con la especialista María Emilia López, destinado a docentes del nivel Inicial de todas las instituciones educativas de gestión pública y privada de la provincia.

Algunos de los conceptos abordados fueron: la gestión de los afectos y la creatividad, la protección y el acompañamiento de la crianza, la construcción de la subjetividad, la importancia de la corporalidad y el lenguaje, entre otros.

El Conversatorio estuvo a cargo de la especialista en educación temprana y en literatura infantil, María Emilia López. Investigadora en Alfabetización para la primera infancia. Asesora de programas culturales de política pública en Argentina, México, Colombia y Brasil. Editora de libros para niños y adultos. Ha publicado los títulos: Un pájaro de aire: La formación de los bibliotecarios y la lectura en la primera infancia. Un mundo abierto: Cultura y primera infancia y Nidos Lectura.

Cabe destacar que es consultora del Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe CERLALC en temas de primera infancia y cultura. Es directora del Jardín Maternal de la Facultad de Derecho, Universidad de Buenos Aires, una institución de educación artística para bebés y niños pequeños donde creó y coordina el Programa de Lectura y Biblioteca, el Programa de Investigación y Formación Docente Continua y el Programa «Escribir las prácticas es construir mundos».

Un exitoso encuentro que se realizó por Meet, y en simultáneo se trasmitió por YouTube.

La grabación del evento queda a disposición en el siguiente link: https://youtube.com/@Conozcamosalgomas 

El Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy, a través de la Subsecretaría de Coordinación Educativa, convoca a participar de la evaluación para cubrir el/los puesto/s del perfil de “Especialista en Formación Docente en educación e inclusión” a fin de prestar servicios en la misma, en el marco del Programa de Mejora del Acceso y Calidad Educativa (PROMACE).

Los/as interesados/as en participar de la convocatoria pueden inscribirse desde el día de la presente publicación hasta las 23:59 horas del día martes 13 de junio de 2023.

Se pretende cubrir un total de siete perfiles de Especialista en Formación Docente en educación e inclusión, con residencia en la Provincia de Jujuy. Cabe destacar que se debe completar el formulario de inscripción, de acuerdo al curso en el que desea postularse como especialista y solo podrá registrarse en uno de ellos. El mismo incluye criterios de evaluación de los postulantes relacionados con:

a- Nivel Académico, conocimiento y elegibilidad.

b- Experiencia general en el ejercicio de la profesión.

c- Experiencia específica en la profesión.

d-Otros

e- Situación de Revista

Acceder al formulario a través del siguiente link: https://forms.gle/dQKXYzYgf3iuqVE1A

Deberán adjuntar en el mismo la propuesta en formato P.D.F la Declaración Jurada Ley N°3416/86 que da cuenta de la situación de revista (solo enunciativa, es decir que en esta instancia no hace falta la firma de la autoridad institucional competente) y Curriculum Vitae, ambos actualizados.

El Formato de propuestas por cursos se detalla a continuación:

➔Curso N°  I :  “Educar para la diversidad”

https://drive.google.com/drive/folders/18j-X2V8B48DqY-xdKszy-kK4dQNtwFcW?usp=share_link

➔Curso N°  II:  “:De la Integración a la Educación Inclusiva-  La inclusión como principio de Justicia Curricular”

https://drive.google.com/drive/folders/1MQAnUGuf3ctMQEvG7jV1FLM6_I28iMPN?usp=share_link

➔Curso  N°  III : “Prácticas Institucionales Inclusivas- Aulas heterogéneas como espacios de inclusión”

https://drive.google.com/drive/folders/1gKyRs–s8xCkdRP-MPot7E8nDgfaYt89?usp=share_link

➔Curso N°  IV: “ Perspectiva de Género y Diversidades”

https://drive.google.com/drive/folders/1wsmgvc-5WhY4ipjzFOK0kVon9GMBkyhU?usp=share_link

➔Curso N°  V : “Prácticas pedagógicas desde la diversidad”

https://drive.google.com/drive/folders/1wBxCMEPW32M8zlG3wGmJbko8_4ZQ3umy?usp=share_link

➔Curso  N°  VI: “Diversidad Cultural en las Aulas Jujeñas”

https://drive.google.com/drive/folders/1BBj2GwUW-DYv5s3bk8LH_MjcesgOj-eb?usp=share_link

➔Curso N°  VII :  “De la Multiculturalidad a la Interculturalidad”

https://drive.google.com/drive/folders/1MP_u5qHY1FwZcBEY6tK3syO2U1u6ES4M?usp=share_link

El perfil requerido y las funciones a cumplir se encuentran detallados en los Términos de Referencia de Contratación acordados conjuntamente entre el Ministerio de Educación y BCIE, el cual se encuentra disponible en el siguiente enlace:

https://drive.google.com/file/d/1-94WAuXRDYJMcgB_7-7G1ZK5tz_a4wF9/view?usp=drivesdk

La contratación será mediante la celebración de un contrato de locación de obra con fecha de inicio del 1 de julio y de finalización del 30 de octubre del presente año y con posibilidad de renovación anual, según planificación de la formación docente y desempeño profesional.

La preselección se realizará a través de un proceso de análisis del puntaje obtenido por cada uno de los postulantes en relación a: el perfil requerido, la propuesta de formación, y experiencia profesional a partir de lo cual la comisión evaluadora definirá una lista de orden de mérito. Los preseleccionados, posteriormente serán notificados por correo electrónico y deberán presentar la siguiente documentación respaldatoria en el plazo de 24hs.

• D.N.I ( ambos lados)

• Curriculum Vitae / Hoja de Vida

• Título que acredite la formación académica requerida en el perfil del puesto a cubrir

• Certificados/Diplomas o similar que acredite la formación adquirida en estudios de posgrados,diplomaturas,especializaciones y/o maestrías.

En instalaciones del Complejo Ministerial, la ministra de Educación María Teresa Bovi, recibió al delegado Rectoral de la Universidad Católica de Salta sede Jujuy, Edgard González de Prada y a la coordinadora Académica de la Universidad, Ana Paula Donadille; en la oportunidad dialogaron sobre la elaboración de un convenio marco de colaboración mutua entre ambas instituciones.

Al respecto, Gonzales de Prada, explicó que “venimos a proponerle la firma de un convenio marco de colaboración mutua a partir de lo cual también le estamos proponiendo algunas acciones puntuales que creemos que van a ser en beneficio de las dos instituciones”.

En el encuentro fueron presentadas dos propuesta ante la ministra de educación; la primera involucra a estudiantes egresados y  consiste en realizar pasantías y prácticas en las instituciones que dependan de la cartera educativa, como los institutos de Educación Superior, y la segunda es la participación de los estudiantes universitarios en cualquier tipo de prácticas o de colaboración  relacionada con las carreras que ofrece la Universidad, tales como Seguridad e Higiene, Criminalística, etc, “en fin, tenemos una oferta académica importante y después pueden ir surgiendo otras cosas, la idea es hacer el vínculo y comenzar a trabajar juntos”, destacó el delegado rectoral.

Asimismo, señaló que “nuestra universidad tiene 31 años en Jujuy, tenemos muchos egresados, varios de ellos ocupando cargos importantes, tantos en el sector público como en el privado y creemos que de la complementación de la visión pública y de una institución privada como la nuestra, podemos llegar a hacer muchas cosas que nos beneficien a los dos”, declaró González de Prada.

Por su parte, Ana Paula Donadille resaltó el apoyo de la ministra, expresando “estamos muy contentos, esperamos que esto sea de mutuo acuerdo y de interés común para ambas instituciones”.

Cabe destacar que sería el primer convenio que se firma entre ambas instituciones.

También estuvieron presente en la reunión, la subsecretaria de Coordinación Educativa, Natalia García Goyena y la directora de Educación Superior, Carolina Contreras.

El Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy, a través de la Dirección de Educación Técnico Profesional y en conjunto con Fundación SES (Sustentabilidad, Educación y Solidaridad), invita a directivos y docentes de las instituciones de Educación Técnico Profesional de escuelas de Educación Secundaria Industrial y Agrotécnica, que acrediten una Formación Profesional Inicial de base, a participar en el Curso de Actualización de Formación Profesional Continua “Orientación para la búsqueda de empleo y el diseño de emprendimientos”.

Este programa de formación tiene como objetivo proporcionar a los docentes de las Escuelas de Educación Técnico Profesional las herramientas pedagógicas necesarias para acompañar a los estudiantes en su proceso de inserción en el mundo laboral y en la toma de decisiones vocacionales. La actualización de los conocimientos y la adquisición de nuevas competencias son fundamentales para adaptarse a las demandas y desafíos actuales del mercado laboral.

El curso, iniciará el día 9 de junio, a través de la modalidad asincrónica con una carga horaria total de 60 horas cátedras.

Para realizar la inscripción, se deberá completar el formulario disponible en el siguiente enlace: https://forms.gle/GK2txG2Tc77BC7kU8

Los interesados, para su oportuna certificación tendrán que presentar la siguiente documentación:

• Fotocopia del DNI, anverso y reverso.
• Certificado, partida, acta o testimonio de nacimiento.
• Fotocopia de CUIL.
• Copia autenticada por el Departamento de Títulos, Legalizaciones, Certificaciones de Estudio y Equivalencias de título base, que puede ser un título técnico superior y/o técnico de educación secundaria, título de educación superior, y/o título docente y no docente de educación superior.
• Certificación de servicio de la institución de Educación Técnico Profesional de nivel secundario donde presta servicio.

Es importante destacar que la documentación requerida deberá ser presentada antes de la finalización del curso de Actualización de Formación Profesional en la Dirección de Educación Técnico Profesional, sito Av. Dr. Ricardo Balbín N° 900, esquina Las Alpacas,  Barrio Chijra.

Aquellos/as docentes que no presenten la documentación en el tiempo estipulado no podrán obtener la certificación correspondiente.

El Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy, a través de la Dirección de Educación Técnico Profesional y en conjunto con Fundación SES (Sustentabilidad, Educación y Solidaridad), invita a directivos y docentes de las instituciones de Educación Técnico Profesional de escuelas de Educación Secundaria Industrial y Agrotécnica, que acrediten una Formación Profesional Inicial de base, a participar en el Curso de Actualización de Formación Profesional Continua “Herramientas para la Innovación (SKILLS FOR INNOVATION)”.

El objetivo principal de esta capacitación es proporcionar a los participantes las herramientas y habilidades necesarias para fomentar la innovación en el ámbito educativo, promoviendo así la formación de profesionales altamente capacitados y preparados para enfrentar los desafíos de un mundo en constante evolución.

El curso, iniciará el día 14 de junio, a través de la modalidad asincrónica con una carga horaria total de 60 horas cátedras.

Lo/as interesados/as deberán inscribirse en el siguiente formulario: https://forms.gle/c5rhJrfXGKigezim8

Cabe destacar que para su oportuna certificación tendrán que presentar la siguiente documentación:

• Fotocopia del DNI, anverso y reverso.
• Certificado, partida, acta o testimonio de nacimiento.
• Fotocopia de CUIL.
• Copia autenticada por el Departamento de Títulos, Legalizaciones, Certificaciones de Estudio y Equivalencias de título base, que puede ser un título técnico superior y/o técnico de educación secundaria, título de educación superior, y/o título docente y no docente de educación superior.
• Certificación de servicio de la institución de Educación Técnico Profesional de nivel secundario donde presta servicio.

Toda la documentación, una vez finalizado el curso, deberá ser presentada en la Dirección de Educación Técnico Profesional, sito en Av. Ricardo Balbín N° 900, esq. las Alpacas del B° Chijra,  para su correspondiente trámite de certificación ante el Departamento de Títulos, Legalizaciones, Certificaciones de Estudios y Equivalencias.

Aquellos/as docentes que no presenten la documentación en el tiempo estipulado no podrán obtener la certificación correspondiente.