El Ministerio de Educación, en el marco del Programa Nacional de Medios Escolares (PNME), dirigido por la Subsecretaría de Coordinación Educativa, lleva adelante la propuesta de turismo estudiantil, que en esta oportunidad permitió que estudiantes de la Quebrada y Valle viajen a Embalse, Córdoba, para participar de las jornadas educativas y recreativas, junto a otras instituciones educativas de otras provincias.
En este marco, viajaron estudiantes de la Escuela Primaria N° 118, “Juan M de Arismendi” de Villa Jardín de Reyes, de la Escuela Primaria Nº 31 “Coronel Arias” de Huacalera y de la Escuela Nº 27 “Juan Galo Lavalle” de la localidad de Uquía.
Al respecto, la directora de la Escuela Primaria N° 118, destacó que fue una experiencia maravillosa donde los alumnos trabajaron muy bien en lo intercultural y pudieron conocer lugares turísticos de la provincia a través de actividades recreativas. En estas líneas expresó su agradecimiento a la gestión del Ministerio de Educación “por permitir que nuestro proyecto sea visibilizado en Embalse, Provincia de Córdoba”, sostuvo la directora.
En relación a la presentación y alegoría del proyecto jujeño, la docente explicó que “los chicos expusieron un proyecto en base a la elaboración de dulce de cayote”; además detalló que “se compartió un baile con los chicos de Uquia, una representación del carnavalito, en donde, todos quedaron maravillados”.
En cuanto a las declaraciones de los padres y tutores sobre el viaje educativo señaló que “están contentos por la experiencia, ya que las posibilidades son muy escasas para volver a vivir estos encuentros”, aclaró.
Por su parte, una alumna de quinto grado de la institución, dijo al respecto, que “es un lindo recuerdo ojalá pueda volver a viajar”, mientras que un alumno de séptimo grado expresó que “estuvo bueno, me llevo muchos recuerdos, una linda experiencia, gracias a todos por el viaje”.
Los estudiantes pudieron disfrutar de espacios de intercambio y socialización, y participar de un evento de intercambio cultural, donde cada escuela en representación de su provincia realizó una muestra con un baile típico, canción, leyenda o tradición de su región en una Peña Federal, denominada: “Las Malvinas son Argentinas”.
En este marco, también compartieron folletería, productos regionales, comidas típicas o material de referencia, con el objetivo de revalorizar la propia cultura.
Cabe destacar que estos proyectos son herramientas que complementan y acompañan al desarrollo de las disciplinas curriculares, ampliando la capacidad organizativa y pedagógica de la escuela para la planificación de aquellas acciones, que integrando ambas prácticas y, dimensiones, posibilita enriquecer las trayectorias escolares, ampliando y diversificando el horizonte de oportunidades y experiencias educativas.
