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El Ministerio de Educación, a través de la Secretaría de Infraestructura Educativa, verificó la ejecución de la obra de ampliación y puesta en valor de la Escuela Primaria N° 104 “Ojo de Agua”, departamento Santa Bárbara, que presenta un 50% de avance a la fecha.

El director de Proyectos de la Secretaría de Infraestructura Educativa, José Torrejón, visitó el establecimiento educativo, donde evaluó la ejecución del proyecto que se ejecuta con una inversión que ronda los 15 millones de pesos.

Los trabajos que se realizan en la Escuela N° 104 abarca la obra nueva de ampliación en el que se interviene una superficie total de 270 m2 con la construcción de tres (3) aulas, módulo de dos (2) baños, SUM y fogón.

De este modo, el Director de Proyectos remarcó que “se están cumpliendo con los términos de plazo en la obra y la misma permitirá una mejor distribución áulica para estudiantes, más comodidad y más seguridad”.

Además de la inspección de obra, el director realizó un relevamiento de las condiciones estructurales edilicias generales y de mantenimiento básico, a fin de continuar garantizando la infraestructura adecuada para niños y niñas.

El Ministerio de Educación, a través de la Modalidad de Educación Hospitalaria y Domiciliaria (MEHyD), realizó el pasado 5 de agosto la Jornada de Actualización Docente “Pautas de regulación para el ingreso a la MEHyD frente a situaciones complejas”.

La capacitación, desarrollada en el Salón Auditorium del Ministerio de Salud, estuvo centrada en diversas problemáticas: el estado y la situación de trabajo en casos de salud mental y personas gestantes (embarazo de riesgo y alto riesgo); pautas de regulación para el ingreso a la modalidad de los casos complejos; ruta crítica de embarazo adolescente; intervención de la Oficina de Protección de Derechos y abordajes de padecimientos psíquicos.

En cuanto a la actividad, la coordinadora de MEHyD, Patricia Maidana, expresó que “con estas acciones se sigue avanzando en la formación específica de los docentes y de los diversos espacios afines, garantizando una mejor atención a las trayectorias escolares de los estudiantes que transitan una situación de enfermedad o convalecencia”.

En representación del Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy, la jefa administrativa de Región IV, Adriana Drazer, participó de la presentación de ProgramON, a directivos de escuelas secundaria de la Localidad de San Pedro.

ProgramOn tiene el objetivo de fortalecer competencias y habilidades digitales de jóvenes que cursan el último año del nivel Secundario.

Tras la presentación la jefa de Región IV, Adriana Drazer, sostuvo que “estamos, en representación de Educación, acompañando, a la directora de Relaciones con la Sociedad Civil, Ingrid Carretero, en el lanzamiento de ProgramOn en la Ciudad de San Pedro de Jujuy” y añadió que es una propuesta “de la empresa Coca Cola Argentina, a través de la Asociación Civil Chicos.net, que se ejecuta en la Provincia, mediante la Dirección Provincial de Relaciones con la Sociedad Civil del Ministerio de Gobierno y Justicia y la Secretaría de Equidad Educativa del Ministerio de Educación de Jujuy”.

“El programa integral de alfabetización digital “ProgramON” está destinado a jóvenes de todo el País, de entre 17 y 24 años, que estén cursando el último año de nivel Secundario o que hayan terminado de cursar y aún adeuden materias y/o que transiten el nivel Medio en escuelas públicas para adultos”, finalizó.

“ProgramON” es una herramienta que se enfoca en fortalecer las competencias y habilidades de los chicos y chicas, para que puedan afrontar los desafíos actuales del mundo del trabajo y la inserción laboral.

La propuesta es totalmente gratuita y online. Consiste en tres cursos complementarios diseñados con una lógica de continuidad; estos se dividen en “ProgramON 1er envión: capacitación
para tu primer empleo”; “ProgramON Emprendidos: transformando ideas en proyectos” y “ProgramON Testing: tus primeros pasos en el oficio digital del futuro”

➔ “PROGRAMON 1er Envión” está orientado para jóvenes de entre 17 y 24 años de comunidades vulnerables de todo el país, el objetivo fundamental es fortalecer competencias técnicas y profesionales, para estar mejor preparados a la hora de acceder o aplicar a un empleo.

➔ “PROGRAMON Emprendidos Transformando ideas en proyectos” también orientado a jóvenes de entre 17 y 24 años, busca democratizar el acceso a conocimientos enfocados en la elaboración y puesta en marcha de emprendimientos propios.

➔ “PROGRAMON Testing” es un Programa integral de alfabetización digital gratuito y virtual dirigido a jóvenes de entre 17 y 24 años de todo el país para democratizar contenidos y herramientas para desempeñarse como tester de software en cualquier empresa, el tester tiene como tarea comprobar y revisar las aplicaciones para que la programación de las mismas funcione correctamente y que cumpla con los objetivos para los cuales han sido creadas.

Este último está dirigido a jóvenes de entre 17 y 24 años, quienes hayan finalizado el secundario, para aquellos que hayan terminado satisfactoriamente ProgramON Primer Envión o ProgramON Emprendidos.

Para el programa integral de alfabetización digital gratuito “ProgramON” deberán contar con dispositivo con acceso a Internet (para una conexión de 2 hs semanales o se facilitarán datos móviles a aquellos jóvenes que no posean los recursos necesarios para afrontar gastos de Internet).

En compañía del gobernador de la provincia Gerardo Morales, la ministra de Educación María Teresa Bovi participó de las honras al Padre de la Patria, en el marco del 172º Aniversario del Paso a la Inmortalidad del General José de San Martín.

El acto central se llevó a cabo en la localidad de Libertador Gral. San Martin, seguido del desfile cívico, militar y gaucho en la avenida Presidente Perón, con la presencia de fuerzas de seguridad, establecimientos educativos e instituciones intermedias.

También estuvieron el vicegobernador de la Provincia, Carlos Haquim, el intendente de la ciudad, Oscar Ramón Jayat, funcionarios del Poder Ejecutivo, Legislativo y Judicial de la Provincia; y comunidad en general.

El Ministerio de Educación de la Provincia, a través de la Secretaría de Crédito Educativo, convoca a participar de la evaluación para cubrir los puestos de “Especialista en Adquisiciones (Responsable)  y de  “Especialista en  Contrataciones y Gestión de Consultores Individuales (Apoyo A Adquisiciones)”, a fin de prestar servicios en la en la Unidad Coordinadora del Programa –UCP- en el marco del Programa de Mejora del Acceso y Calidad Educativa PROMACE, según los Términos de Referencia de Contratación, acordados conjuntamente entre el Ministerio de Educación y el Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE).

La documentación obligatoria a presentar por los interesados se detalla a continuación:

  1. Hoja de vida (Curriculum Vitae), inicialado en todas sus fojas y firmado al final, que deberá contener la siguiente declaración:

“Yo, el abajo firmante, certifico que, según mi mejor conocimiento y mi entender, esta hoja de vida describe correctamente mi persona, mis calificaciones y mi experiencia.

Acepto que cualquier dato falso u omisión que pudiera contener esta hoja de vida/Curriculum Vitae y sus anexos puede ser elemento justificable para la descalificación.”

  • D.N.I. (ambos lados)
  • Anexos adjuntos a los Términos de Referencia correspondiente al puesto a cubrir (Anexo I, II y III).

La Hoja de Vida deberá desarrollarse en base a lo consignado en el Perfil requerido en los puestos a cubrir, conforme al siguiente detalle:

Perfil requerido para el puesto: “ESPECIALISTA EN ADQUISICIONES (RESPONSABLE)

  1. Profesional graduado Universitario con grado mínimo de Licenciatura, en carrera de Arquitectura, Ingeniería o de la rama de las Ciencias Sociales.
  2. Se valorarán estudios superiores con grados de Maestría o posgrado
  3. Se valorará formación en adquisiciones del sector público o en adquisiciones con organismos multilaterales de crédito obtenida en cursos, seminarios, diplomaturas, talleres o capacitaciones. (deberá ser acreditada por el correspondiente certificado, diploma, otro.)
  4. Manejo de herramientas informáticas (nivel intermedio): Word y Excel.
  5. Experiencia profesional general mínima de 7 años, contados desde la fecha de obtención del grado universitario.
  6. Experiencia de al menos 5 años en gestión de expedientes en el ámbito de la Administración Pública.
  7. Experiencia mínima de haber realizado al menos 5 Licitaciones Públicas para la adquisición de obras/bienes/servicios de consultoría y no intelectuales.
  8. Experiencia mínima de haber realizados al menos 3 Licitaciones Privadas o Concursos de Precios/calificaciones para la adquisición de bienes, obras, servicios de consultoría y no intelectuales.
  9. Se valorará la experiencia específica en la gestión de procesos de adquisiciones en el marco de programas nacionales, provinciales o financiados total o parcialmente por Organismos de Crédito Multilaterales (BID, Banco Mundial, otros).
  10. Experiencia (*) en el manejo de los sistemas de gestión SIAF y/o UEPEX. (no excluyente).

(*)La experiencia en el manejo de los sistemas de gestión  SIAF y/o UEPEX será acreditada a partir de la información detallada en la Hoja de Vida/Curriculum Vitae por parte del Postulante. En caso de haber utilizado alguno de los sistemas, deberá indicar. Órgano, Programa (de corresponder), función desempañada, sistema/s de gestión utilizado/s y módulos operados por el Postulante, de corresponder.

  1. Habilidades analíticas y prácticas para promover y coordinar actividades de trabajo interinstitucional. 
  2. Habilidades de comunicación oral y escrita y para las relaciones interpersonales y el trabajo en equipo.

Perfil requerido para el puesto:  “ESPECIALISTA EN  CONTRATACIONES Y GESTION DE CONSULTORES INDIVIDUALES (APOYO A ADQUISICIONES)”

  1. Profesional universitario de Ciencias Sociales, Económicas o Recursos Humanos.
  2. Se valorarán estudios superiores con grados de Maestría o posgrado en áreas afines al desarrollo de la consultoría. (no excluyente). Se valorará la Formación de a quienes acrediten mediante plan de estudios y analítico, la finalización de los estudios, previo a la defensa de tesis y/o título en trámite.
  3. Se valorarán cursos, seminarios y otras capacitaciones atinentes a las tareas a realizar.
  4. Manejo de herramientas informáticas: Microsoft Office nivel intermedio (Word, Excel, Power Point).
  5. Experiencia general de al menos 6 años en el ejercicio de la profesión.
  6. Experiencia general mínima de 3 años de desempeño en tareas administrativas, preferentemente en el ámbito de la Administración Pública.
  7. Experiencia específica mínima de 2 años de desempeño en tareas afines a la consultoría como ser gestión de expedientes, administración de personal, entre otras.
  8. Se valorará experiencia de desempeño en la ejecución de proyectos en el ámbito de la Administración Pública, preferentemente financiados por Organismos Multilaterales de Crédito.
  9. Habilidades analíticas y prácticas para promover y coordinar actividades de trabajo interinstitucional. 
  10. Habilidades de comunicación oral y escrita y para las relaciones interpersonales y el trabajo en equipo.

Toda la documentación solicitada deberá presentarse únicamente en formato digital vía correo electrónico, a la dirección: consultores.individuales.promace@gmail.com. Los mismos se recepcionarán desde el día de la presente publicación hasta las 23:59 hs. del día 24 de agosto de 2022.

El adjudicatario se seleccionará aplicando la Política para la obtención de bienes, obras, servicios y consultorías con recursos del Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE) y sus normas de aplicación.

Toda consulta previa a la presentación se podrá realizar en el correo antes mencionado.

Si el interesado desea postularse para más de un cargo, deberá presentar la documentación completa por cada uno de ellos en correos electrónicos individuales, mencionando en el asunto el puesto para el cual se postula. Cabe aclarar que una misma persona sólo puede ser contratada para un puesto.

Aquellas postulaciones que se remitan fuera de término, no serán tenidas en cuenta para la contratación que se llevará a cabo.

Para acceder a los Términos de Referencia correspondientes al/los puesto/s a cubrir, deberá ingresar al siguiente enlace: https://drive.google.com/drive/folders/16eqG5ynDgQR2kwJ_Wl9543sKRzH6WCa8?usp=sharing

Reunidos en instalaciones del Complejo Ministerial de Educación, funcionarios y equipos técnicos de la cartera educativa, junto al intendente de Caimancito, planificaron la creación del primer centro educativo profesional para personas con discapacidad, que funcionará en la localidad de Caimancito.

Durante el encuentro se platearon propuestas y paradigmas en cuanto a la inclusión integral de estudiantes adultos con discapacidad, con la premisa de fortalecer y acompañar desde la educación a la formación y trayecto académico atendiendo al desarrollo de las capacidades de los mismos.

Al respecto, la subsecretaria de Coordinación Educativa, Vanesa Humacata, indicó que en el encuentro se trabajó con equipos ministeriales y de la intendencia de Caimancito para la creación de la institución inclusiva, a lo que añadió que “fue un compromiso asumido por el Gobernador Morales con el pueblo de Caimancito durante su participación en las celebraciones de las fiestas patronales de la localidad”.

En cuanto a la planificación, la subsecretaria explicó que el trabajo lo integran los equipos de la Secretaría de Gestión Educativa; la Dirección de Educación Técnica Profesional; la Modalidad de Educación Especial; la Subsecretaría de Gestión Educativa y la Dirección de Educación Superior.

“Es una propuesta innovadora para la Provincia porque sería la primera institución en Jujuy con estas características” manifestó Humacata.

A su turno el subsecretario de Gestión Educativa, Eduardo Cáceres, destacó el trabajo articulado llevado a cabo entre las diferentes dependencias del Ministerio y otras áreas gubernamentales de la provincia “para que en conjunto trabajemos de manera eficaz en los objetivos que nos ha trazado el gobernador” expresó.

“Esperamos tener ya para el año que viene esta propuesta en funcionamiento”, a lo que agregó su agradecimiento al intendente y todas las áreas del municipio por su participación, “esto va a beneficiar no solo a la comunidad de Caimancito sino a toda la población de región Yunga” concluyó Cáceres.

Por su parte, el intendente de Caimancito, Daniel Gurrieri, comentó que “a partir de la donación del edificio que hizo el sindicato de camioneros para los chicos con discapacidad, hoy estamos encuadrando la idea con el ministerio para iniciar en lo posible en el 2023 con el establecimiento en función”.

En relación al edificio, el intendente comentó que tras la pandemia “ya funcionaba brindando capacitaciones a personas con discapacidad que se encontraban por fuera de la edad escolar” por lo que “queremos abarcar lo mayor posible en educación profesional, capacitaciones y contención para los chicos”.

El Ministerio de Educación de Jujuy invita a docentes y especialistas en idioma inglés a postularse a las Becas para Asistentes de Idioma en los Estados Unidos, que otorgan conjuntamente la Comisión Fulbright y el Ministerio de Educación de la Nación.

Las becas están destinadas a docentes de inglés de Argentina que tengan entre 21 y 29 años al momento de la inscripción, con el objetivo de brindarles la posibilidad de realizar una experiencia de intercambio cultural en una universidad de los Estados Unidos.

Dentro de la universidad anfitriona se desempeñarán como asistentes de idioma español, tomarán cursos y pondrán en práctica sus habilidades con el idioma inglés.

La inscripción se podrá realizar hasta el día 26 de septiembre de 2022, a través del siguiente link:
http://fulbright.edu.ar/course/beca-fulbright-ministerio-de-educacion-de-la-nacion-para-asistentes-de-idioma/

Para conocer más sobre cómo aplicar a la Beca para Asistentes de Idioma edición 2023, interesados podrán inscribirse a la charla gratuita informativa en el siguiente enlace:
https://bit.ly/2FDX2gY

El Ministerio de Educación, a través de la Subsecretaría de Coordinación Educativa, convoca a postulantes para cubrir cargos docentes de talleres de Comunicación y Medios Escolares, dentro del Programa Nacional de Medios Escolares (PNME), con inscripción hasta el día 20 de agosto.

Los medios escolares se proponen como una herramienta pedagógica y estratégica que aporta al fortalecimiento de las trayectorias educativas, la inclusión, la participación y la expresión de las culturas juveniles, a la vez, como un lugar de intercambio entre la escuela y la comunidad.

La convocatoria está destinada para cubrir los cargos de Referente Institucional y de Docente Tallerista, que se desempeñarán en las escuelas de la Provincia participantes del PNME, desde el 1 de septiembre al 31 de diciembre de 2022.

El Referente Institucional, deberá ser docente o profesional con estudios terciarios o universitarios, graduados o avanzados con formación y experiencia pedagógica, tener antecedentes en la elaboración e implementación de proyectos con jóvenes y adolescentes y de propuestas vinculadas a la comunicación y/o radiofonía.

El Docente Tallerista, deberá ser docente o profesional con estudio terciario o universitario, novel, graduado o avanzado en educación, comunicación o ciencias sociales afines, con formación y experiencia en el área específica del taller a dictar. A su vez, deberá tener buen manejo de tecnologías y plataformas de educación a distancia y/o videoconferencia.

Las inscripciones inician el día de la presente publicación finalizando el sábado 20 de agosto de 2022. Interesados/as deberán postularse a través del correo electrónico mediosescolares@aedjujuy.edu.ar colocando en asunto del mail:  nombre, apellido y cargo al que se postula.

En adjunto del mail incluir los siguientes documentos: Curriculum Vitae resumido (hasta tres carillas); DNI y CUIL; seleccionar la localidad para la que presenta su postulación (cercana a su domicilio); propuesta escrita en formato taller sobre la temática específica a la que se postula que incluya los destinatarios y la propuesta educativa acorde a los Nuevos Diseños Curriculares Jurisdiccionales (extensión dos páginas).

Para acceder a los Términos de Referencia (TDR) correspondientes a los puestos a cubrir, deberán ingresar al siguiente enlace:

https://drive.google.com/file/d/1QsOaKZYmq4Dg6wInVNrLkXGxUvYo6zqD/view

Se recuerda que, según la normativa vigente, los y las postulantes no podrán contar con otro contrato de locación de obra o de servicios.

El Ministerio de Educación de la provincia de Jujuy, por intermedio de la Subsecretaría de Coordinación Educativa y la Comunidad PROMACE, invita a participar del Encuentro Sincrónico denominado “Liderazgo pedagógico: impactar en el diseño de escuelas más inclusivas”, el día viernes 19 de agosto, de 20:00 a 21:30hs.

La propuesta se enmarca en la política Provincial de Formación Docente Continua en Desarrollo Curricular y Educación Digital que encamina el PROMACE y forma parte del Trayecto de Formación para Supervisores y Directores.

Está destinado a directivos y supervisores del Nivel Inicial, Primario, Secundario y de las distintas modalidades educativas y equipos de conducción de las instituciones de gestión estatal pública, social y/o cooperativa, municipal y privada.

Con el objetivo de revisar las prácticas institucionales a la luz del concepto de educación inclusiva e intercultural y diseñar, desde el rol de conducción y supervisión, intervenciones que la garanticen; las especialistas Gervasio Gabriela y Alicia Raimondi, dictarán el Encuentro Sincrónico de la formación específica destinada a los equipos de conducción y gestión institucional.

En pos de promover la formación docente continua como derecho que revaloriza la carrera profesional en la construcción de una identidad docente colectiva, el Ministerio de Educación espera contar con su presencia en el encuentro virtual que se llevará a cabo el día viernes 19 de agosto, de 20:00 a 21:30hs. a través del siguiente link: https://youtu.be/1rTPLXn5gTk

El Ministerio de Educación de la provincia invita a la comunidad a participar de las propuestas que desarrollará en la 18° Feria del Libro Jujuy 2022 “En nuestro único planeta, otro mundo es posible” del 19 al 28 de agosto en el predio del Rectorado de la UNJu, ubicado en Av. Bolivia 1239 de la Capital jujeña.

A partir del viernes 19 de agosto, las distintas dependencias del Ministerio de Educación   presentarán una serie de actividades en la Feria del Libro Jujuy, para compartir con niños, niñas, jóvenes y sus familias, el maravilloso valor de la lectura.

Al respecto, la directora de Planeamiento Educativo, Marcela Gámez, expresó que los visitantes en el stand del Ministerio de Educación podrán disfrutar de “lectura en voz alta, relatos orales, juegos ancestrales, teatro, experiencias de investigación, impresión 3d, juegos digitales, exposición de cuentos y relatos escritos, talleres de lectura, muestras artísticas colectivas, como así también de un repertorio musical interpretado por el Programa de Coros y Orquesta”.

Asimismo, manifestó que “habrá actividades especiales que se desarrollarán en otros ámbitos fuera del stand, como presentación de libros, conversatorio y actividades deportivas”.

Para finalizar, sostuvo que “el Ministerio de Educación asume su función de garantizar el derecho a la lectura y el acceso a los libros científicos, literarios, en todos los niveles sociales, especialmente a los que tienen menores posibilidades socioeconómicas; ya que la lectura es una herramienta indispensable para la formación integral del individuo y una sociedad lectora posibilita la construcción de una sociedad con mejores oportunidades para el futuro”.

Cabe destacar que en las redes sociales del Ministerio de Educación (@EducacionJujuyAr) se publicarán las actividades diarias, que se llevarán a cabo entre 19 al 28 de agosto.