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En el marco de ofrecimiento de cargos por orden de mérito a docentes que participaron del Concurso para directores y vicedirectores de nivel Inicial, Primario y modalidad Educación Especial, la Coordinadora de Concursos del Equipo Técnico Pedagógico del Ministerio de Educación, Liana Farfán, destacó el proceso transitado para su exitosa concreción. 

La coordinadora comunicó lo atravesado hasta la asunción de cargos por parte de los docentes, concretado el pasado miércoles 24, “realmente todo concurso es un proceso, lleva su tiempo y tiene avances y retrocesos. Ahora hemos logrado finalizarlo y los docentes van a elegir el cargo; para el día 1 de septiembre van a tomar posesión quedando a cargo de las escuelas” comentó.

La referente ministerial destacó el trabajo colaborativo en este trayecto “logramos finalizarlo con el esfuerzo de varios equipos ministeriales y de las autoridades, especialmente de la ministra de Educación y del secretario de Innovación y Calidad Educativa”, a lo que agradeció también la labor del Jurado y todos los equipos ministeriales “realizamos un buen trabajo en equipo” indicó. 

Durante el acto de ofrecimiento, Farfán resaltó que continúan concretando Concursos y proyectando otros que tendrán lugar en el corto y mediano plazo, “finalizamos hoy este Concurso y el 31 de agosto concluiremos con el de Supervisor General de nivel Primario, que asumirán entre el 20 y 25 de septiembre, mientras estamos constantemente llamando a Concursos de Antecedentes y se planificarán próximos en función de los cargos vacantes” dijo. 

En esa línea, Farfán resaltó que el Ministerio de Educación proyecta una política de cobertura de cargos asociada a los concursos de forma progresiva “los cargos van quedando vacantes por jubilación y en cuanto a la cobertura la señora ministra dijo que quiere que sea por antecedente y oposición” a lo que indicó su coincidencia en la opinión e importancia de los concursos.

Por último, la Coordinadora felicitó a los nuevos directivos que pronto asumirán en el cargo en las escuelas que eligieron “empieza un nuevo tramo en el camino de su vida docente, les deseo mucha suerte”.

El Ministerio de Educación informa que se abrió la convocatoria para formar parte del Programa de Formación y Certificación en Lenguas Extranjeras, destinado a becarios PROGRESAR y Becas Manuel Belgrano.

A través de la Dirección Nacional de Cooperación Internacional y en cogestión con la Dirección Nacional de Becas y Democratización Educativa, esta propuesta busca ofrecer a los becarios de ambos programas la posibilidad de cursar de manera virtual y gratuita los siguientes idiomas: Inglés, Francés, Portugués, Chino Mandarín, Italiano, Alemán y Español como segunda lengua.

Son objetivos del programa: fortalecer las trayectorias académicas; incrementar las competencias en idiomas; democratizar el acceso a oportunidades de empleos así como a otras líneas de becas extranjeras y carreras académicas.

Podrán inscribirse todos aquellos becarios adjudicados a través de la plataforma https://www.argentina.gob.ar/educacion/progresar, con su usuario y contraseña. Allí los estudiantes podrán seleccionar opciones de días y horarios según su conveniencia. Una vez que hayan sido asignados en un curso, se les comunicará el mismo vía plataforma y mail. Además, la institución que les brindará el curso, se pondrá en contacto a los fines de comenzar la cursada.

Los cursos son virtuales y su duración es cuatrimestral. Serán dictados por universidades e institutos superiores de formación docente. Para quienes finalicen los cursos se prevé un pago adicional junto con la beca de . (modafinil online romania) 500 (mil quinientos pesos).

Para más información comunicarse al correo progresar.llee@educacion.gob.ar.

Estudiantes de diferentes instituciones educativas vieron el funcionamiento de las impresoras 3D, a través de una propuesta impulsada por el Gobierno de la Provincia, mediante el Ministerio de Educación de la Provincia, llevada cabo por el equipo técnico de la Dirección de Educación Técnico Profesional, en la 18° Feria del Libro Jujuy que se realiza hasta el 28 de agosto, en el predio del Rectorado de la UNJu, ubicado en avda. Bolivia 1239, de la Capital Jujeña.

Este jueves, 24 de agosto, en la carpa del Ministerio de Educación se les explicó a los estudiantes y al público en general, el funcionamiento de la impresora 3D y se mostraron algunas piezas realizadas con la misma.

El equipo técnico de la Dirección de Educación Técnico Profesional, expresó que presentaron el uso de las impresoras 3D y remarcaron que utilizaron una plataforma amigable para los más pequeños.

Cabe destacar que en el 2019 llegaron a la provincia más de 160 impresoras 3D y fueron entregas, ese año, a todas las Escuelas Técnicas Agrotécnicas de Nivel Medio y de Formación Profesional de toda la provincia de Jujuy.

En este año, ingresaron 33 impresoras 3D más para poder potenciar estos entornos formativos: el modelado y lo tridimensional.

Actualmente, desde la Dirección de Educación Técnica Profesional están brindando un curso de actualización y formación profesional, en el cual se encuentran inscriptos 60 docentes de Escuela de Educación Técnica de La Quiaca, Maimará y San pedro. Un curso que viene a potenciar en aquellos docentes cuestiones que hacen al diseño, el uso, y el mantenimiento de las impresoras 3D que llegan a las instituciones educativas.

Cuentos y relatos escritos por las personas privadas de su libertad que son alumnos del Departamento de Educación en Contexto de Encierro del Ministerio de Educación, fueron leídos en la 18° Feria del Libro Jujuy 2022 “En nuestro único planeta, otro mundo es posible”.

En la carpa del Ministerio de Educación, niños, niñas, jóvenes, adultos y familia en general se acercaron a leer los cuentos y relatos escritos por las personas privadas de su libertad que son estudiantes del departamento de Educación en Contexto de Encierro.

Al público presente se les proporcionó una hoja en blanco para que puedan escribir un mensaje al autor de ese relato. Al finalizar la feria, el Departamento reunirá los mensajes escritos y se los entregará a cada uno en los establecimientos de encierro dónde están alojados.

“Esta actividad tendrá muchísimo impacto en las personas privadas de su libertad, porque les permitirá tener una devolución de la sociedad en respuesta a sus producciones, y contribuirá al proceso de resocialización que es uno de los objetivos de la cárcel”, explicó la responsable del Departamento, Carla Torcoletti.

En estas líneas, remarcó que se propuso esta actividad “para conectar a las personas privadas de libertad con la sociedad”.

Cabe destacar que las familias de las personas encarceladas fueron invitadas a asistir a la Feria del Libro para leer las producciones escritas de sus familiares, incentivando la lectura también en ellos.

Además, Torcoletti anticipó que con posterioridad a la feria “se planea armar una antología de las producciones escritas junto a los mensajes que reciban del público y generar así una producción que reúne a la sociedad y a las personas privadas de su libertad tendiendo a la palabra y la lectura como eslabón que los une”.

El Ministerio de Educación acompañó a las instituciones escolares del Zenta y a la Comisión Municipal de Palca de Aparzo, en los festejos del “Éxodo Jujeño”.

En la ocasión, la subsecretaria de Coordinación Educativa, Vanesa Humacata y el director de Educación Primaria, Diego Orlando Cruz, participaron de las actividades en la localidad de Palca de Aparzo.

Los homenajes dieron inicio con un acto formal en la Escuela N° 254 “Éxodo Jujeño”, del cual participaron las Escuelas Nº141 de Aparzo, Nº 62 de Cianzo, Nº 198 de Chorcán y Nº 115 de Varas.

A continuación se llevó a cabo la inauguración de una plazoleta en homenaje a los hombres y mujeres del Zenta, que forjaron a pico y pala el camino hacia dichas localidades, allá por los años 70 y que hoy se conoce como Ruta Provincial N° 73.

Seguidamente se procedió al desfile cívico – escolar y gaucho, al son de los acordes de diferentes marchas ejecutadas por la banda de música de Abra Pampa, dependiente de la Secretaría de Relaciones con la Comunidad del Ministerio de Seguridad de la Provincia.

También asistieron miembros de la  Comisión Municipal encabezados por el comisionado Juan Abel Condorí, representantes de diferentes comunidades originarias de la zona, Centros Gauchos, Cuadrillas de Copleros, Clubes Deportivos, Cuadrilla de Vialidad Provincial y vecinos de localidades aledañas.

El Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Educación Superior, comparte el Mapa de Ofertas de Formación Continua y Desarrollo Profesional de los Institutos de Educación Superior (IES) de toda la Provincia, con el propósito de visibilizar las acciones de acompañamiento a la trayectoria formativa y profesional de docentes noveles y en servicio.

El Mapa de Ofertas 2022 brinda información sobre las diversas propuestas de capacitación elaboradas en los Departamentos de Formación Docente Continua y Desarrollo Profesional de los Institutos de Educación Superior de la Provincia.

A partir del documento, publicado en la página web del Ministerio de Educación www.educacion.jujuy.gob.ar, se podrá conocer las diferentes propuestas de cursos, seminarios, talleres, ateneos y postítulos que complementan la formación docente según lineamientos provinciales y nacionales.

Al respecto la directora provincial de Educación Superior, Roxana Soraire, comentó “también están pensadas para este segundo cuatrimestre nuevas ofertas y réplicas de las ya dictadas en el primer cuatrimestre”.

En cuanto a los postítulos para el 2022 y para el próximo año, Soraire explicó que se proyecta iniciar con propuestas en respuesta a las demandas de los niveles obligatorios y del nivel Superior, con el objetivo de fortalecer las funciones del Sistema Formador en sus cuatro funciones principales: Formación Inicial, Formación Docente Continua y Desarrollo Profesional, Acompañamiento Pedagógico a escuelas e Investigación (Res. 30/07 CFE).

La Secretaría de Gestión Educativa del Ministerio de Educación de la Provincia informa que el lunes 29 de agosto se realizará una nueva Jornada Institucional en todos los establecimientos educativos de niveles Inicial, Primario y Secundario, de gestión estatal, privada, social y cooperativa. La misma es de carácter obligatorio y se desarrollará sin la concurrencia de estudiantes a las instituciones.

En la oportunidad se propone continuar con la construcción, revisión y/o actualización del Proyecto Educativo Institucional (PEI), mediante el intercambio participativo y colaborativo, con el objetivo de afianzar el PEI como herramienta de planificación estratégica que orienta la gestión de los procesos que se desarrollan al interior de cada institución educativa.

A la vez, ofrecer orientaciones para el análisis y redacción de las tres Dimensiones fundamentales que conforman el PEI: Pedagógico – Didáctica;  Orgánico – Administrativa y Socio – Comunitaria, considerando su importancia como elementos constitutivos del PEI en cada institución.

El cronograma de trabajo se divide en tres momentos principales iniciando con la revisión y evaluación de las jornadas institucionales anteriores. En una segunda etapa se trabajará sobre las tres dimensiones elementales del PEI y por último, se realizará la sistematización y registro de los aportes surgidos durante el encuentro, como así también, la evaluación final de la Jornada.

Se informa que se encuentra disponible la circular referente a la 4ta Jornada y las propuestas de agendas diferenciadas por niveles educativos en este enlace, como también la la web del Ministerio de Educación educacion.jujuy.gob.ar

Con declaración de interés educativo (Res. N° 1712-E-2022), el Ministerio de Educación de la provincia de Jujuy, realizará el primer Congreso de Experiencias Innovadoras Pedagógicas (CEPI), los días 13 y 14 de octubre de 2022.

El Congreso surge con la iniciativa de generar un espacio de participación, socialización y reflexión de las experiencias pedagógicas innovadoras implementadas en las instituciones escolares, para que docentes y profesionales del ámbito de la educación intercambien ideas, conocimientos y prácticas, con el objetivo de contribuir a la mejora de la calidad educativa en la Provincia.

La propuesta, organizada por la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa, se llevará a cabo en la sede del Complejo Ministerial de Educación, los días 13 y 14 de octubre, y contará con diversas actividades como conferencias de especialistas, exposición de trabajos en mesas temáticas y mesas panel.

La participación será libre y gratuita, donde docentes podrán asistir en carácter de expositores de sus trabajos innovadores, previa selección y aprobación de los mismos, o en calidad de oyentes con inscripción previa. 

Para el desarrollo del Congreso se definieron cinco ejes temáticos, sobre los cuales deberán dar cuenta las experiencias pedagógicas de los trabajos a presentar por docentes interesados en participar como expositores.

Los ejes temáticos son: Prácticas innovadoras de gestión en las instituciones educativas; Innovaciones educativas y Desarrollo Curricular; Innovaciones educativas y Desarrollo Curricular; La Innovación desde el arte, con y para la comunidad educativa y La biblioteca escolar, un espacio de aprendizaje y de innovación educativa.

Los trabajos de experiencias pedagógicas para ser expuestos en el Congreso podrán ser presentados por docentes, directores, supervisores y bibliotecarios de la provincia de Jujuy, de las instituciones educativas de los niveles obligatorios y modalidades de gestión estatal, privada o cooperativa, hasta el día 09 de septiembre.

Para mayor información sobre el CEPI, conocer los requisitos de presentación de trabajos, orientaciones para la escritura y modos de inscripción, ingresar a la página web del Congreso https://cepi.jujuy.edu.ar/

El gobernador de la Provincia, Gerardo Morales, encabezó el acto central conmemorativo de los 210 años del Éxodo Jujeño, el suceso de más alta significancia patriótica en la larga guerra por la Independencia.

Participaron del acto el gobernador de Santiago del Estero y presidente pro tempore de la Asamblea de Gobernadores del Norte Grande, Gerardo Zamora; el intendente de San Salvador de Jujuy, Raúl Eduardo Jorge; la ministra de Educación de Jujuy, María Teresa Bovi; el juez del Superior Tribunal de Justicia, Mariano Miranda; el comandante de la V Brigada de Montaña, coronel mayor Javier Palazón; funcionarios del gabinete provincial y municipal; legisladores; delegaciones tradicionalistas y escolares e invitados especiales.

El acto tuvo lugar en la plaza “General Belgrano”, especialmente programado para conmemorar el 210º aniversario del Éxodo Jujeño; en la oportunidad se reivindicaron los ejemplos y valores legados por los Héroes de 1812 para afrontar “el desafío que tenemos hoy de construir un país federal y lograr una justa reparación histórica para los pueblos del Norte Grande”, sentenció.

En este marco, advirtió que es tiempo de reivindicar el ejemplo de los héroes de 1812 para hacer frente a los desafíos que presentan la difícil actualidad que atraviesa el país, teniendo en cuenta que nada ni nadie detuvo la determinación del General Manuel Belgrano y el coraje del Pueblo de Jujuy, cuyo aporte a la emancipación y el nacimiento de la Patria adquirió un valor inconmensurable.

En el marco del Concurso de Antecedentes y Oposición para la cobertura de cargo de Supervisor General de nivel Primario (Resolución 1151-E-22), la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa del Ministerio de Educación realizó reuniones con integrantes del Jurado y del equipo Técnico Ministerial con motivo de cerrar la instancia de Oposición, en la que las y los participantes finalizaron con la etapa de trabajo de campo.

La actividad se realizó en las cinco (5) regiones educativas de la Provincia y el Jurado estuvo conformado por la Magíster Rosana Edith Sampedro; la Especialista Gloria Coronel; la Licenciada Nilda Graciela Calzada y el Profesor Agustín Huaranca.

Cabe informar que, en una próxima instancia, se iniciará la etapa final con la Evaluación Oral.