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La ministra de Educación, María Teresa Bovi, junto a la secretaria de Gestión Educativa, Fabiola Recchiuto, la subsecretaria de Coordinación Educativa, Vanesa Humacata, el director de nivel Secundario, Eduardo Vega, la presidenta de la Comisión de Educación de la Legislatura, María Ferrín, y las diputadas Gabriela Burgos y Victoria Murillo, recibieron al comisionado de Caspalá, Natividad Apaza, para tomar conocimiento sobre las demandas educativas del pueblo elegido entre los 44 mejores del mundo por la Organización Mundial de Turismo (OMT).

Teniendo en cuenta que Caspalá es una localidad destacada por su sostenibilidad, Natividad expresó que el objetivo es “seguir trabajando primero para la educación, para que cada familia sea emprendedora para el desarrollo sustentable y su reactivación económica”.

Además, expresó que propusieron “la incorporación de profesores y maestros de grado que sean del lugar, ya que contamos con docentes recibidos que ya realizaron algunos reemplazos, debido a que, por la distancia, a varios docentes se les dificulta cumplir con sus obligaciones”, además solicitó personal de servicio para los alumnos del Colegio Secundario N° 57.

Respecto del encuentro expresó que recibió un gran compromiso por parte de la ministra, el equipo del Ministerio de Educación y las diputadas presentes para llevar a cabo los pedidos. Además, subrayó que “indicaron acompañar estos pedidos y en la realización de Colonia de Vacaciones para nuestros niños de Caspalá con kit de útiles y mochilas”.

Por otra parte, comentó que tuvieron la posibilidad de “hablar sobre la construcción de una escuela nueva y del primer edificio del Colegio Secundario N° 57”.

Por parte del Municipio se comprometen a trabajar en cada acción, señaló el comisionado, “defendiendo nuestro patrimonio local, cuidando nuestro medio ambiente”.

Para finalizar el comisionado manifestó que “estoy muy agradecido por esta reunión que fue muy positiva para mí comunidad, después de ser distinguida por ser un pueblo sustentable, por sus tradiciones y costumbres”. Asimismo, indicó que espera con ansias la visita de las funcionarias para poder “realizar actividades con los niños, adolescentes y la comunidad”.

Ante la reciente aprobación de la Ley N°6.244, que crea en el ámbito del Ministerio de Educación, el Programa Provincial de Educación Emocional, la ministra de Educación, María Teresa Bovi, recibió en las instalaciones del Complejo Ministerial a parte de la Comisión de Educación de la Legislatura de la Provincia de Jujuy.

La normativa aprobada por la Cámara de diputados de la Provincia está dirigida a todos los niveles y modalidades de las instituciones educativas de gestión estatal y privada, con el fin de desarrollar y fortalecer habilidades socioemocionales en alumnos, docentes y padres.

Una ley que busca mejorar la calidad de vida de las personas mediante el desarrollo de habilidades emocionales y la construcción de un propósito de vida.

La misma estará a cargo de la Secretaría de Equidad Educativa del Ministerio de Educación para garantizar, además, la capacitación en Educación Emocional a todos los docentes activos, estén o no en funciones áulicas.

Jujuy a partir de la normativa 6.244 se convierte en la tercera en contar con una ley asociada, luego de Corrientes y Misiones.

Tras la reunión, la secretaria de Equidad Educativa, Fernanda Montenovi, expresó que este marco “permitirá dar continuidad a todo el trabajo desarrollado en torno a la Educación Emocional desde nuestro Ministerio” y recordó que “ya hemos trabajado en la formación de Referentes de Educación Emocional, además brindamos capacitaciones mediante el Programa Presencia que aborda la temática. Con el aval de la Ley vamos a profundizar y afianzar estas propuestas”.

Respecto de la Ley, Montenovi destacó que “tuvimos la absoluta apertura para que nosotros podamos hacer todas las apreciaciones que consideremos acerca de la propuesta presentada”.

En la reunión estuvieron presentes, la subsecretaria de Coordinación Educativa, Vanesa Humacata, la presidenta de la comisión de educación de la legislatura, María Ferrín y las diputadas Gabriela Burgos, Victoria Murillo y Cynthia Alvarado.

Junta Provincial de Calificación Docente -Sala Primaria comunica a los docentes que participan del Movimiento de Traslado y Cambio de Función la modificatoria de los llamados, el que se llevará a cabo durante los siguientes días: 

• Lunes 27 al martes 28/12/21 en la escuela N° 444 “Jujuy Abanderada De La Patria”, ubicada en Avda. Forestal N° 1996 – Sector B 3, Barrio Alto Comedero, San Salvador de Jujuy.
• Miércoles 29/12/21 en la escuela Normal Superior “Juan Ignacio Gorriti”, ubicada en Gral. San Martín 750 Barrio Centro, San Salvador de Jujuy.

El cronograma establecido es el siguiente:

• Lunes 27 /12. Maestras/os de grado
• orden N° 1681.

• Martes 28 /12 Maestras/os de grado
• 8:30 a 13:00 hs puntaje: 40,60 orden N° 1990 hasta el 37,60 orden N° 2296.
• 14:00 a 19:00 hs. Puntaje: 37,60 orden N° 2297 hasta el 16,95 orden N°2625.

• Miércoles 29/12 Maestras/os de grado diferencial
• 8:30 a 13:00 hs. cuadro completo de puntaje.

Se invita a los docentes asistir con DNI y Pase Sanitario requisito indispensable para poder acceder a los movimientos.

 Se solicita ajustarse al cronograma asignado según el día, la hora y los puntajes establecidos.

 Respetar los protocolos de Bioseguridad.                                       

La ministra Bovi participó de la 114º asamblea del Consejo Federal de Educación (CFE), en el encuentro abordaron la Declaración conmemorativa por las Malvinas, el fortalecimiento de las becas Progresar, los Sistemas de Información Educativos y el Programa Educativo Libros para Aprender, como tópicos destacados.

Tras la asamblea, celebrada en Capital Federal, Bovi detalló que junto a sus pares dialogaron sobre “temas vinculados a los Sistemas de Información que tiene la Nación y la necesidad de potenciarlos para que las jurisdicciones tengan información de calidad”.

“Además, declaramos de interés educativo la Conmemoración de los 40 años de la Guerra de nuestras Islas Malvinas, y vamos a promover iniciativas conmemorativas en las escuelas y sus comunidades educativas, en homenaje a los caídos, familiares, combatientes, veteranas y veteranos”, detalló.

Finalmente, la titular de la cartera educativa jujeña sostuvo que se “estableció ampliar la difusión del Programa PROGRESAR 16 y 17 años, promover la inscripción de adolescentes matriculados en las instituciones educativas y garantizar el acceso a adolescentes no matriculados que deseen continuar con sus estudios”.

La Secretaría de Gestión Educativa difundió la lista de instituciones de nivel Secundario con vacantes, en San Salvador de Jujuy, para el ingreso a Primer Año 2022.

Carmela Yanay Ruarte Astorga, estudiante de Primer Año del Colegio Martín Pescador, con su ensayo filosófico denominado “Subversiones en Pasarela”, ganó el primer lugar en las Olimpiadas de Filosofía de la República Argentina.

Una experiencia que la alumna, Carmela Yanay Ruarte Astorga, definió como “muy linda y enriquecedora” y explicó que “mi trabajo, Subversiones en pasarela, habla sobre la desconstrucción de estereotipos de cuerpos de imágenes, de mandato, de felicidad”.

En este sentido, expresó que en su ensayo filosófico trató de pensar de “manera crítica algunas causas ocultas de la bulimia o anorexia como relación problemática con nuestros cuerpos”, dijo la estudiante.

Además, manifestó que la instancia nacional “fue mi favorita porque pude conocer más a los chicos, fueron muy lindos los debates, como nos enriquecimos entre todos. Debatiendo pudimos establecer una relación muy copada”.

Por su parte, Roxana Sorarire, miembro del comité Provincial de las Olimpiadas de Filosofía de la República Argentina explicó que “desde el 2018 los docentes del Profesorado de Filosofía del IES N° 5 asumimos el desafío de sostener este certamen en la Provincia” y remarcó que “más allá de ser una competencia, constituye para los estudiantes y los docentes una oportunidad para encontrarnos, para debatir, para pensar juntos, pero sobre todo lo concebimos como un espacio público de reflexión crítica de nuestra realidad”.

Respecto de las Olimpiadas manifestó que estuvieron “destinadas a los estudiantes de nivel medio de todas las regiones educativas y tiene como objetivo estimular la discusión o problematización de la realidad, la toma de posición, la argumentación y contra argumentación, el fortalecimiento de habilidades comunicativas, la oralidad y la escritura en el marco del respeto por la diversidad y vivencia e interpretaciones de mundos posibles”.

En este sentido manifestó que las Olimpiadas se organizan en dos niveles; el nivel 1 conformado por estudiantes de Primero, Segundo y Tercer año de nivel Secundario y el niveln2 constituido por estudiantes de Cuarto y Quinto año.

Es así que, explicó que antes de la instancia Nacional se realizó una instancia Provincial en donde la alumna Carmela Yanay Ruarte Astorga con su trabajo Subversiones en Pasarela, del Colegio Martín Pescador, junto a su profesora tutora Laura Salazar, ganó en el nivel 1; en tanto en el nivel 2, informó que resultaron ganadores, la alumna María Caro Meyer del Colegio Nueva Siembra, con el ensayo titulado El Esplendor del Pensar, junto a su profesora-tutora, Yanina Hidalgo y en Segundo lugar, el alumno Lucas Salazar, con su ensayo titulado El Cuerpo Humano, prisión o posesión, de la escuela de Comercio N°2 Malvinas Argentinas, junto a su profesora-tutora Marisol Velázquez.

Luego en la instancia Nacional que se llevó a cabo de manera virtual, expresó que “salió como ganadora en primer lugar la alumna Carmela Ruarte Astorga”.

En referencia al trabajo realizado por los estudiantes jujeños, año tras año, señaló que “tiene un pensamiento muy arraigado con la propia cultura” y aclaró que “si bien leen los textos que propone el Comité Nacional, siempre hacen una vinculación con la cultura de nuestra provincia, ese pensamiento arraigado es muy reconocido y respetado a nivel nacional”.

Para finalizar indicó que “es gratificante que un año más nuestros estudiantes obtengan un reconocimiento” y remarcó que “es importante sostener este espacio público de reflexión crítica, sobre la realidad y estimular en nuestros jóvenes el pensamiento crítico”.

La directora de la Escuela N° 219 de Yaquispampa, Silvina Velázquez, recibió el reconocimiento de la ministra de Educación, María Teresa Bovi, por ser promotora de “Cine Móvil en Caminos de Herradura” y, paralelamente, parte del galardonado documental “Pantalla Andina” de la cineasta catalana, Carmina Balaguer.

En las instalaciones del Complejo Ministerial, Bovi destacó el trabajo que realiza la directora Silvina Velázquez, junto al equipo de Cine Móvil, proyectando películas para estudiantes de la localidad de Yaquispampa, a la que se accede por camino de herradura, en un trayecto de varias horas.

“Hoy ví la trayectoria de Silvina, una trayectoria escrita en primera persona, repleta de datos hermosos, toda una memoria que narra sus inicios como docente” expresó la ministra y añadió “el Ministerio de Educación te felicita por tu compromiso y por tu trayectoria. Seguramente es un orgullo para tu hija y para tu nieta que te acompañaron a este humilde reconocimiento”.

Por otra parte, Bovi, agradeció a Cine Móvil y a la Secretaría de Cultura por hacer posible este suceso de relevancia internacional, además bregó por “hacer llegar el documental a todas las escuelas para el inicio del Ciclo Lectivo 2022 y difundirlo en las páginas oficiales del Ministerio de Educación de nuestra provincia”.

A su turno, la docente emocionada, agradeció a la ministra ya que “fue un reconocimiento que no esperaba, una enorme satisfacción que me llenó de alegría” y lo hizo extensivo a la comunidad educativa “ya que son ellos los verdaderos protagonistas”.

Velázquez agradeció al Cine Móvil, ya que “para los niños es algo maravilloso, que les lleven películas y puedan verlas en pantalla gigante, mientras que comunidad en general agradece a la gente tan predispuesta para llegar hasta las escuelas de difícil acceso”.

Respecto de la trascendencia internacional del film “Pantalla Andina”, Velázquez expresó que “hasta ahora uno no toma conciencia de que Jujuy esté presente y sea conocido en otros países europeos y en todo el mundo, yo todavía no puedo dimensionar lo que está pasando, y estoy agradecida eternamente”.

“Llevo años transitando varias escuelas; esta experiencia quedará grabada para siempre en nuestro corazón y en nuestra mente” sostuvo y manifestó que su motivación es acercar mas oportunidades educativas a los estudiantes, ya que “en cada rincón de la provincia están los angelitos de guardapolvos blancos esperándonos”, finalizó.

“Pantalla Andina”, se estrenó en Europa el 9 de diciembre de 2021 en la 14 edición del Mendi Film Bilbao-Bizkaia 2021, prestigioso festival del País Vasco (España) dentro del circuito de cine de montaña, y obtuvo el Premio a la Mejor Película de Cultura y Naturaleza, destinado al trabajo que mejor retrata la cultura de los cerros.

Además, se proyecta presentar el documental en festivales de Argentina y Latinoamérica, y en la escuela de Yaquispampa, gran protagonista del film.