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El Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy, convoca
a profesionales a participar de la preselección del perfil de Desarrollador de
Material Virtual y Auxiliar Soporte Técnico de Plataforma para desempeñarse en
el Área de Educación Digital dependiente de la Secretaría de Innovación y
Calidad Educativa en el marco de las acciones del EDUPLAN21.

La postulación se realiza a partir del día jueves 26 de
Mayo, hasta las 23 horas del Martes 1° de Junio. Aquellas postulaciones que
lleguen fuera de término no serán tenidas en cuenta.

El proceso de preselección y selección incluye tres
instancias:

1.            Inscripción
a través de formulario.

2.            Presentación
de documentación respaldatoria requerida.

3.            Entrevista
virtual o presencial.

 1. Inscripción a
través de formulario

Los postulantes deberán consultar el enlace del perfil,
donde encontrarán la descripción de los requerimientos detallados, y un link
que los direccionará al formulario de pre inscripción.

A cada uno de los ítems del formulario le corresponde un puntaje.
El mismo se completa en carácter de declaración jurada. A partir del puntaje
total se hace un orden de mérito.

Los resultados de la pre selección podrán ser consultados en
oficinas del Área de Educación Digital, en la calle Almirante Brown 865 de lunes
a viernes en el horario de 8 a 13 hs desde el día lunes 7 de Junio  al viernes 11 de Junio  del corriente año.

A continuación se presenta 
enlace  para el cargo. En este
enlace se detalla el perfil,  experiencia
requerida, funciones a desempeñar y el enlace al formulario de postulación.

•             AUXILIAR TECNICO DE PLATAFORMA.

•             DESARROLLADOR DE MATERIAL VIRTUAL.

2.  Presentación de
documentación respaldatoria requerida

Los primeros postulantes preseleccionados/as, en función del
orden de mérito, serán notificados a partir del día 7 de Junio de 2021 vía mail
(desde la casilla de correo seleccionpromacesice@gmail.com), donde se les
solicitará documentación respaldatoria específica, en base a lo completado en
el formulario.

3. Entrevista virtual o presencial

Una vez recibida y constatada la documentación respaldatoria
se los convocará a una entrevista presencial o virtual, para una segunda
instancia de evaluación. Dicha entrevista estará a cargo de un tribunal
constituido para tal fin por los referentes del Área de Educación Digital, en
un plazo no mayor a 10 días.

Aclaraciones:

La contratación es mediante locación de obras por lo que
deberán cumplimentar con los trámites legales y administrativos que la
situación contractual lo requiera. 

Toda consulta previa a la presentación se podrá realizar en
el correo seleccionpromacesice@gmail.com

En virtud del contexto actual de emergencia sanitaria, en el
marco de la Pandemia de COVID-19, el área de Logística del Ministerio de Educación
de la Provincia, realiza tareas de sanitización general en oficinas de la
cartera educativa.

Al respecto el responsable de Logística, Javier Tagliol,
explicó que “se hizo una sanitizacion general en las oficinas del Ministerio de
Educación, con amonio cuaternario de quinta generación, un producto de acción
virucida, bactericida, fungicida, es decir que controla virus, bacterias y
hongos de los ambientes y superficies”.

Además, indicó que estas acciones se realizan
preventivamente y “para que los espacios se encuentren en óptimas condiciones
para trabajar”, sostuvo.

Asimismo, aclaró que “estas tareas se vienen desarrollando
en las distintas oficinas, según pedidos”.

Por otra parte, recordó que “siempre es importante la limpieza diaria con lavandina y la ventilación; la sanitización sería un complemento de las habituales medidas preventivas”.

(chaicare.org)

La ministra de Educación de la Provincia de Jujuy, Isolda
Calsina, participó del Acto central por el 25 de Mayo, efectuado en San Pedro
de Jujuy, localidad que celebró su 138° aniversario.

En ese marco la titular de la cartera educativa expresó:
“Estamos celebrando un día más de la Revolución de Mayo que fue la primera
decisión de libertad que tomó nuestro pueblo y también un Aniversario de la
Fundación de la Ciudad de San Pedro de Jujuy”.

“El 25 de Mayo es una fecha muy simbólica que nos pone
hoy a los argentinos ante el desafío de fortalecer la libertad en cada ser
humano, en cada actitud, en cada acción; en un difícil momento de pandemia, con
la crisis sanitaria global que estamos viviendo”, añadió.

“En este marco – contextualizó Calsina –  cobran un valor las acciones de nuestros
héroes, quienes han marcado un camino de resiliencia, de lucha, y nos invita a
pensar en los desafíos que debemos afrontar juntos en momentos difíciles, para
sacar nuestra provincia adelante”.

“Este Grito de Libertad, es una invitación para fortalecer la libertad en la enseñanza, para promover en cada minuto del aula, la capacidad de pensar, en forma crítica, de tener esa pluralidad de pensamiento que es lo que sostiene la democracia y da valor a la República, que nos permite elegir, día a día, una forma de vida en el respeto hacia los valores comunes, en una convivencia armónica, para desarrollar, todos juntos, un proyecto de vida personal y comunitario. Enviamos a nuestros estudiantes y docentes, en este 25 de Mayo, toda la fuerza y toda la energía”, finalizó. (generic xanax bar white 555)

Conforme a la Circular N°5, emitida por la Secretaría de Gestión Educativa del Ministerio de Educación, se desarrolló el Encuentro Institucional, bajo el lema “por una escuela que abraza y construye vínculos afectivos para una formación integral”.

En este marco, y respetando el protocolo por emergencia sanitaria por COVID-19, las instituciones de gestión estatal y privada, social y cooperativa de todos los niveles obligatorios y modalidades, realizaron un encuentro presencial algunos y otros virtual, donde pudieron construir y reflexionar sobre los vínculos afectivos para la re-vinculación educativa, como la meta común en el ciclo lectivo 2021.

La secretaria de Gestión Educativa, Silvina Camusso, acompañó en esta oportunidad a la Escuela N° 108 “República de Chile”, y a la Escuela Especial N° 9 “Nuestra Sra. del Carmen”.

Al respecto, Camusso destacó que “este encuentro fue muy positivo, porque permitió fortalecer el trabajo docente a través de la bitácora institucional, que posibilitó el intercambio de experiencias y emociones para trabajar juntos por la reconstrucción del vínculo afectivo entre docentes y estudiantes, sobre todo en la complejidad de estos tiempos, donde la contención emocional debe acoplarse a lo educativo”.

Precisó que, desde las instituciones “agradecieron el acompañamiento que recibieron del Programa EduRed, para lograr la re-vinculación de los estudiantes a sus escuelas”.

Asimismo, resaltó el manejo de los recursos tecnológicos usados por las instituciones para difundir sus acciones, al respecto afirmó que “las mismas quedarán en el registro digital de experiencias pedagógicas que realizamos a través de la Medi@tEd Jujeña”.

Sobre el Encuentro, la directora de Educación Inicial, Otilia Subia, mencionó que “se pudieron analizar los desafíos atendiendo la diversidad, se procuró un encuentro donde los actores de las instituciones pensaron modos de fortalecer la escuela vinculada inclusiva, pudieron analizar el porqué de la importancia de la necesaria re vinculación educativa, y pensaron andamiajes para con los estudiantes, identificando alertas de problemas educativos, afectivos, familiares”.

“El encuentro- dijo- fue oportuno y necesario, porque posibilito que se realizaran acuerdos, desde una mirada colectiva enriquecida”.

Por otro lado, la directora de Educación Primaria, Patricia Tapia, junto a la Asesora Pedagógica de nivel Primario, Fernanda Gómez Ponce y la Referente de Jornada Extendida, Claudia  Villamea,  visitaron  la Escuela  N° 10 “Gral. José de San Martín” y la Escuela N° 68 “Mtra. Concepción Cicarelli”.

Al respecto, Tapia destacó la asistencia de los docentes al encuentro institucional en ambas escuelas, y expresó que “este espacio debe ser aprovechado y valorado como una oportunidad en la que se pueden establecer acuerdos para continuar integrando lo presencial con lo remoto,  para asumir compromisos desde el trabajo colaborativo y continuo que contribuya a potenciar los aprendizajes de los estudiantes cuidando sus trayectorias escolares.

Asimismo, subrayó que “se pudo observar la presencia de territoriales del programa de EduRed, quienes se encuentran trabajando articuladamente con las escuelas estableciendo la re vinculación de los alumnos”.

En tanto que, la directora de Educación Secundaria, María de los Ángeles Gómez, pudo participar del Encuentro Institucional virtual organizado por el equipo Directivo del Bachillerato Provincial N° 1.

Sobre esto, dijo que “la modalidad adoptada fue la virtualidad, como estrategia previa, se envió el material a los docentes con antelación, para su lectura y mayor productividad durante las 2 horas del encuentro”.

“Los docentes- explicó- pudieron reconocer la necesidad de mantener el contacto con los alumnos, de poder sostenerlos en situaciones difíciles, pero también reconocieron la necesidad de la contención emocional del docente”.

“Es por ello- precisó – que se sugirió que se solicite la asistencia del equipo interdisciplinario de SAE, el cual brinda el acompañamiento tanto a los alumnos, como a los docentes”.

Por su parte, la directora de Educación Técnico Profesional, Marta Amarrilla, que acompañó en la Escuela Profesional 7 “Felisa Sánchez de Bustamante”, explicó que “directivos y docentes de Instituciones de Formación Profesional, pudieron construir una visión particular, sobre la dinámica escolar, sobre el rol que cada uno desempeña, y elaborar desde el trabajo en equipo, alternativas de intervención y estrategias concretas para acompañar la trayectoria de los estudiantes”.

Desde la Coordinación de Educación Intercultural, Bilingüe y Rural, acompañaron el desarrollo del Encuentro, en la Escuela N°193 “Baldomero Fernández Moreno” de La Poma – El Aguilar, que de punta a punta del Territorio convocó a cada Oporomboevae y Yachachej (docente- maestro).

Por último, la responsable del Departamento de Educación Artística, Liliana Berruezo quien acompañó, desde la virtualidad, el desarrollo de los encuentros realizados por los Talleres Libres de Arte y Artesanías, Sede Purmamarca, Tilcara, Uquia, Ramal y Puna, mencionó que “pudieron rescatar la importancia de la presencialidad, y reflexionar sobre los desafíos para aprender sobre las nuevas tecnologías”.

“Pero, por sobre todo- resaltó- se quedaron con la frase del abrazo a los alumnos y a la comunidad, porque son ellos los que valoran el trabajo y a quienes hay que valorar”.

Junta Provincial de Calificación Docente – Sala Secundaria, informa que realizará los ofrecimientos de CARGOS; por lo que convoca a postularse a los docentes inscriptos en ella y con puntaje en L.U.O.M. PERIODO 2020.

La inscripción se efectuará en una sola Región Administrativa en la cantidad de Cargos y Espacios Curriculares de acuerdo con el Perfil enunciado en el Diseño y la Titulación del aspirante.

Procedimiento

• Vacantes:

Informadas por la Dirección de Educación Secundaria se encuentran publicados  en el siguiente link:

• Inscripción:

Los aspirantes deberán inscribirse en el enlace:

Podrán hacerlo desde las 00:00 hs del lunes 24  hasta las 23:59 hs. del martes 25 de mayo.

En el caso de Cargos de Ascenso, los interesados deben cumplir con los requisitos para su designación.

• Publicación definitiva;

• Del Listado de Inscriptos en Cargos Prosecretario, Preceptor y Ayudante de Clases Prácticas: viernes 28 de mayo.
• Del Listado de Inscriptos en Cargos Asesor Pedagógico, Jefe de Preceptores: jueves 3 de junio. 

• Aceptación:

• Cargos Prosecretario, Preceptor y Ayudante de Clases Prácticas: desde la publicación hasta las 23:59 hs del sábado 29 de mayo.

• Cargos Asesor Pedagógico, Jefe de Preceptores: desde la publicación hasta las 23:59 hs del día viernes 4 de junio.

En ambos casos deberá completar y adjuntar indefectiblemente la siguiente documentación firmada, escaneada y en archivos por separado de: 

• Nota de aceptación de Cargos. 
• Declaración Jurada.
• D.N.I. (anverso y reverso) 

En caso de incurrir en falseamiento y/o adulteración de los datos declarados serán pasibles de la sanción prevista por Ley 3416/77 art. 17 “……La falsedad de las declaraciones juradas será sancionada con la inmediata cesantía”.

• Envío de CONSTANCIAS DE CALIFICACIÓN  

• Cargos Prosecretario, Preceptor y Ayudante de Clases Prácticas: lunes 7 de junio.
• Cargos Asesor Pedagógico, Jefe de Preceptores: martes 8 de junio.

• Publicación de CONSTANCIAS DE CALIFICACIÓN enviadas:

El  miércoles 09 de junio 2021, Sala Secundaria publicará listado de las CONSTANCIAS DE CALIFICACIÓN enviadas.

Observaciones:

1. Solo será válida la ficha de inscripción que esté completa SIN ERRORES ni OMISIONES. 
2. Las Constancias de Calificación se remitirán al correo señalado en este formulario, por lo que se pide se declare de manera correcta. La misma se efectiviza desde el momento que la institución educativa realiza la toma de posesión correspondiente. 

El Ministerio de Educación de Jujuy convoca a participar del Concurso Nacional “Tic Tac – ¡Hora de innovar!”, creado por la Fundación YPF, ARSAT e INET, dirigido a estudiantes mujeres de Escuelas Técnicas, acompañadas por al menos un docente.

Esta convocatoria virtual, al Concurso Nacional, promueve la participación de mujeres, y las invita a ser protagonistas y creadoras de soluciones a problemáticas de sus comunidades desde un enfoque STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas). Con el objetivo, de promover la igualdad de oportunidades en el campo de la tecnología.

El concurso “Tic Tac, Hora de innovar” premiará proyectos innovadores que busquen solucionar problemáticas identificadas por las mismas participantes. Los proyectos deben ofrecer soluciones relacionadas con los siguientes ejes temáticos: energía, movilidad, residuos, tecnología y conectividad desde un enfoque STEAM. Se premiarán proyectos que utilicen energías sustentables o que promuevan el uso responsable de la energía eléctrica.

La inscripción y posterior participación serán de modalidad virtual. Las interesadas podrán inscribirse hasta el 30 de mayo, el formulario se encuentra disponible en la web de Fundación YPF.

Formulario de Inscripción: https://bit.ly/2TatD7f

Bases y Condiciones: https://bit.ly/3ypfC5z

Para más información, se comparte el enlace para que visiten la página web donde encontrarán todos los detalles del concurso, así como el formulario de inscripción, las bases y condiciones, las etapas, y los premios.

https://lab.fundacionypf.org.ar/Paginas/tictac/concurso.html

El Ministerio de Educación informa que a partir del mes de junio se dará inicio a la olimpiada Nacional Virtual organizada por el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), para Escuelas Secundarias Técnicas.

La misma, se llevará a cabo, en forma virtual, asincrónica y a través de la plataforma diseñada para tal fin, en tres instancias: Escolar, Jurisdiccional y Nacional, en la sede de cada una de las instituciones educativas de ETP participantes o en la que cada jurisdicción determine.

La Dirección de Educación Técnico Profesional destacó que las olimpíadas son encuentros académicos que convocan a alumnos de instituciones técnicas de todo el país y les ofrece  la oportunidad de resolver junto a otros compañeros, situaciones problemáticas propias del campo profesional del técnico y que requieren de la integración de saberes específicos; la búsqueda y procesamiento de información; el análisis crítico; la organización del trabajo; la búsqueda de soluciones creativas, viables y sustentables; además de la toma de decisiones.

Los estudiantes podrán participar, dependiendo la especialidad, en las olimpiadas de Electromecánica, construcciones, electrónica y programación y robótica.

Las respectivas instancias de la Olimpíada Nacional Virtual 2021 se realizarán según el siguiente Calendario tentativo:

-Instancia en la Institución Educativa del 18/06/2021 al 02/07/2021

-Instancia en la Institución Educativa del 1/08/2021 al 7/09/2021

-Instancia Nacional del 28/09/2021 al 15/11/2021

Para más información, comunicarse al correo electrónico de la Dirección de Educación Técnico Profesional: detp.jujuy@gmail.com

Ante el considerable volumen de inscriptos,  la profesora Liana Farfán del equipo técnico pedagógico del Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy informa que se amplía la convocatoria a inscribirse en la propuesta de formación para docentes que deseen concursar para cargos  Directivos / Supervisivos de los Niveles Obligatorios y de la Modalidad Educación Especial.

“La capacitación la ofrecemos dentro del marco del PROMACE (Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa)  y estaremos  habilitando nuevamente la inscripción desde el día jueves 20 de mayo, a las 7 de la mañana, hasta el lunes 24 de mayo,  a la misma hora. La inscripción estará disponible en la página web del Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy”, indicó Farfán.

Cabe destacar que el enlace de inscripción se encuentra disponible en la página de la cartera educativa jujeña:  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdfGusSbHX36wlw7BUxra-_ubQSvqRnMIKfduTk_AJ44eDZFA/closedform

El Ministerio de Educación, a través de la Circular N°5-SGE-21 emitida por la Secretaría de Gestión Educativa, estableció que el día viernes 21 de mayo, se realice un Encuentro Institucional, con suspensión de actividades, clases.  

El Encuentro Institucional está destinado a la comunidad educativa de Educación Inicial, Primaria, Secundaria, Técnico Profesional y modalidades de gestión estatal, privada, social y cooperativas, en un formato presencial, virtual o bimodal, para aquellas instituciones que cuenten con la conectividad necesaria.

En esta oportunidad, el encuentro (con suspensión de actividades-clases) tendrá como objetivo socializar acuerdos, estrategias, intercambiar ideas, sensaciones y sentimientos, a través del diseño de una bitácora institucional.

Sobre la reflexión “Por una escuela que abraza y construye vínculos afectivos para una formación integral”, se propone fortalecer la tarea de educar que permitirá; analizar los desafíos socioeducativos en contexto, atendiendo un nuevo contrato social capaz de dar respuesta a la diversidad, fortalecer la escuela vinculada e inclusiva como la meta común en el ciclo lectivo 2021, tendiendo redes capaces de generar vínculos afectivos para la re-vinculación educativa.

Cabe destacar, que el mismo se lleva a delante a través de lazos de cooperación entre escuelas-familias- comunidad y el Programa EduRed, que busca acompañar las trayectorias escolares de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en su vinculación con las escuelas de los tres niveles educativos de la Provincia.