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El Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy participó de los actos por el Día de la Bandera, fecha en que se conmemora el 199º Aniversario del Fallecimiento del General Manuel Belgrano. 

A las 9, en plaza Gral. Manuel Belgrano, iniciaron las actividades oficiales con la recepción de autoridades, la ceremonia de izamiento del Pabellón Nacional y la Bandera de la Libertad Civil, la colocación de ofrendas florales a cargo de autoridades del Ejecutivo provincial, de las Fuerzas Armadas, representantes de la comunidad y del Consejo Profesional de Cs. Económicas de Jujuy.

En la oportunidad, la secretaria de Gestión Educaiva, Silvina Camusso, experesó: “Hoy evocamos el día en el que el General Manuel Belgrano pasó a la inmortalidad, después de haber abrazado con pasión, convicción y acción, los ideales de libertad e independencia, que inspiraron el nacimiento de la Patria. Su legado es faro que alumbra a la Argentina y muestra el camino a seguir. Jujuy, donde se ofrendó la vida para salvar la Patria que sucumbía, lo recuerda con el amor que nunca envejece, sino que año a año se renueva.” 

Además Camusso recordó que: “Fue el cielo de Jujuy el elegido para que flameara la recientemente bendecida y jurada Bandera Nacional, que distinguía esta tierra. También fue Jujuy elegido para producir aquel gesto altruista, que siempre conmueve e inspira, la donación de los premios que se le otorgaron, a Belgrano, por los triunfos de Tucumán y Salta, para hacer 4 escuelas, una de ellas, para los niños de nuestra provincia.

“Decir Belgrano, es también recordar a todos nuestros Héroes Jujeños, quienes mancomunadamente lucharon contra el invasor, dando claras muestras de reconocimiento para mantenerse unidos, como único recurso, para afrontar y superar la adversidad.”, exaltó.

Al finalizar su discurso, la secretaria de Gestión Educativa, destacó a abanderados y escoltas, como portadores de la máxima insignia patria, ya que llevan un compromiso irrenunciable y expresó que: “hoy más que nunca debemos tener presentes los principios legados por Belgrano, en pos de lograr una Provincia que consolide los vínculos, la prosperidad, la paz y el trabajo.”   

Posteriormente, los actos se efectuaron la Ciudad Cultural del barrio Alto Padilla. En la oportunidad, se realizó la Promesa de Lealtad a la Bandera Nacional por parte de los alumnos de cuarto grado de las escuelas primarias y la Jura de la Bandera por parte de los soldados voluntarios de la Guarnición Ejercito Jujuy. 

Culminando los actos con un Desfile Cívico Militar y Gaucho. 

Con el objetivo de continuar fortaleciendo las capacidades socio-emocionales de los jóvenes y desarrollar el aprendizaje creativo dentro y fuera de la escuela, mediante el programa “Entornos Creativos”,  autoridades del Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy recibieron a la presidenta de la Fundación “Crear Vale la Pena”, Inés Sanguinetti.   

Tras la reunión, Sanguinetti explicó que “Entornos Creativos es un programa que se hace en alianza entre el Ministerio de Educación de la Nación, el Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy,  la Secretaría de Cultura de San Salvador de Jujuy y la Municipalidad de Palpalá.” 
“Es un programa innovador que intenta encontrar, entre docentes y artistas, nuevas maneras de enseñar y aprender, de modo tal, que se asegure la mejora en la calidad educativa y la convivencia, cuestiones que están íntimamente relacionadas.”, explicó la presidenta de  “Crear Vale la Pena”

Sobre la dinámica, Sanguinetti detalló: “El programa tiene un núcleo generador, que es un trabajo conjunto entre docentes de diversas áreas, como por ejemplo de matemáticas, lengua, geografía y artistas comunitarios;  elegimos artistas comunitarios porque sentimos que las escuelas están inmersas en tensiones y problemáticas sociales, donde el artista vinculante debe buscar relacionar la razón y la emoción, para que aprender las materias sea una experiencia más atractiva.” 

“Entornos Creativos tiene un espacio muy privilegiado en Jujuy, ya  que no es como otros programas artísticos que funcionan después del horario escolar, esto es arte a través del currículo escolar. Hay pocos lugares del mundo en donde esto funciona, los conocidos son sólo Escocia y Argentina.”, ponderó. 

“En Jujuy, desde el Sistema Educativo, empezando por la voluntad de las autoridades del Ministerio de Educación,  estamos trabajando articuladamente con Agustina Orquera, quien organiza todos los artistas vinculantes que trabajan en escuelas de Alto Comedero y Palpalá, y además tiene diálogo con el Gobierno Nacional,  para enseñar determinadas cosas, siempre con docentes y artistas jujeños; con el fin de mejorar la capacidad de aprender, mejorar la comunicación, mejorar la capacidad de trabajar con otros, la resolución de problemas, la capacidad de hacerse cargo del entono comunitario, variables donde el programa ha resultado de alto impacto.”, culminó la referente de “Crear Vale la Pena”. (lambertsfruit.com)

En el marco del Seminario Internacional “Litio en la Región de Sudamérica”, Educación participó de la inauguración del workshop “Ciencia e Industria”  .

El Seminario reune a representantes de las principales empresas, diplomáticos, inversores internacionales, especialistas del ámbito científico-técnico, funcionarios de gobierno e interesados para debatir y profundizar los aspectos más destacados y novedosos de la exploración y explotación en la industria del Litio.

En la inauguración del workshop, la Ministra de Educación, Isolda Calsina, destacó la importancia de la temática en relación a la necesaria articulación que debe existir entre la ciencia, el uso de las nuevas tecnologías y el aprovechamiento de los recursos naturales que posee la Provincia; por lo que expresó “estamos convencidos de la necesidad de tender puentes que ayuden a fortalecer la cadena de valor del Litio”  a lo que explicó que gracias al trabajo en conjunto se puede generar conocimiento con calidad y mayores oportunidades laborales y de crecimiento eficiente para todos.

Por su parte, la secretaria de Ciencia y Tecnología, Miriam Serrano, quien informó que “desde el Ministerio de Educación asistimos al seminario para articular los intereses en la formación de recursos humanos con los futuros perfiles profesionales que den respuesta a la demanda sectorial en el área de servicios, de formación técnica y de recursos de cuarto nivel”.  

El evento se desarrollará durante los días 18 y 19 de junio en el Hotel Altos de la Viña y ofrecerá contenidos destacados a través de conferencias técnicas de primera línea sobre los distintos proyectos de litio, información acerca de las particularidades operativas, económicas, políticas, sociales y la competitividad que tracciona la industria en Argentina, la región y el mundo, a la vez visitas a salares y plantas ubicadas en el NOA argentino

La Dirección de Educación Técnico Profesional del Ministerio de Educación comunica que el día miércoles 19 de junio de 2019 se procederá, en instancia pública general, a la entrega de los cargos vacantes de Escuelas Profesionales de la provincia y Aulas Talleres Móviles.

La entrega está destinada a los postulantes que se inscribieron durante los días 10, 11 y 12 de junio en esta dependencia, para las ofertas de Peluquería y Fabricación e instalación de calefones solares.

Se realizará la Dirección de Educación Técnico Profesional, sita en Avenida Doctor Ricardo Balbin N°900, esquina Las Alpacas del barrio Chijra a partir de horas 08:30.

Los inscriptos deberán presentarse munidos del documento de identidad y la declaración jurada de la Ley Provincial N ° 3416/ 77 actualizada, la que debe ser llenada por el agente que detente cargos. Caso contrario, los postulantes deberán presentar una nota escrita dirigida a la directora de Educación Técnico Profesional Marta Amarilla, informando que no posee cargos en la repartición nacional, provincial, municipal o privado. Se solicita puntual asistencia.

El sábado 22 de junio, en el horario de 14 a 18, el centro de innovación educativa Infinito por Descubrir  Jujuy, invita a chicos de 6 a 18 años a participar del “Make Music Day”, evento que se realiza en simultáneo en más de 1.000 ciudades de 120 países para que músicos expertos y amateurs de todos los estilos, edades y géneros, celebren la música.

Los centros IxD que llevan adelante EDUCAR, sociedad del Estado del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación, junto a gobiernos provinciales y municipales, se suman a esta jornada con talleres en donde niños y adolescentes podrán fabricar instrumentos a través de Arduino, secuenciar música y robots para crear piezas de arte electrónico, y participar de un proyecto de composición colaborativa. A su vez, aquellos chicos que se encuentren llevando adelante proyectos musicales tendrán la oportunidad de presentarlos al final de la jornada.

“Make Music Day” es un evento gratuito lanzado en 1982 en Francia, que en 2019 convoca partir del viernes 21 de junio a celebrar la música en todas sus formas y manifestaciones. La idea es motivar “al músico que todos llevamos dentro”, más allá de las habilidades o conocimientos previos con las que cada persona cuente, a través de diferentes actividades como conciertos, clases de enseñanza musical y de construcción de instrumentos, talleres de improvisación, exposición de instrumentos musicales, entre muchas otras.

Todas las actividades son gratuitas y, a excepción del laboratorio móvil de EDUCAR, requieren de inscripción previa a través del siguiente formulario.

La coordinación de Educación Intercultural Bilingüe y Rural realizó una capacitación para Idóneos y Territoriales Guaraníes de la zona del Ramal jujeño, que desempeñan su trabajo en las escuelas de nivel Medio y Secundario, en el marco del proyecto “Cultura e Identidad Guaraní a través del uso y apropiación de herramientas tecnológicas”, realizándose dicha capacitación en las instalaciones de la Facultad de Ciencias Agrarias de la UNJu.
Por su parte, el coordinador de Educación Intercultural Bilingüe y Rural, Merardo Monné, dijo que “el objetivo de esta capacitación es, en primer lugar, producir materiales educativos propios, sustentados en la cosmovisión del Pueblo Guaraní, los cuales sean utilizados como recursos didácticos para enriquecer el proceso de enseñanza y aprendizaje”.  
También se incentivarán las producciones audiovisuales, a través del uso de herramientas tecnológicas para fortalecer la identidad cultural y lingüística de las comunidades, precisaron desde la Coordinación.

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La secretaria de Gestión Educativa del Ministerio de Educación, Silvina Camusso, encabezó los actos de culminación del Ciclo Lectivo de Periodo Especial 2018-2019, del Bachillerato Provincial N° 13 “Comandante Luis Piedrabuena” y de la Escuela N° 365 “Eduardo Calsina” de Huancar, en la Localidad Susques.
Durante las ceremonias, Silvina Camusso hizo uso de la palabra para hacer extensivo el saludo de la ministra Calsina, y felicitar a los nuevos egresados.
En la Escuela N° 365 ,el acto comenzó con la entrada de los actuales abanderados y continuó con el cambio de los nuevos abanderados, como se realiza tradicionalmente. 
Posteriormente, desde la comunidad educativa se dedicaron palabras de despedida a los alumnos de 7°, haciendo entrega de obsequios y medallas honorificas a quienes fueron abanderados y escoltas de la Bandera Nacional y  la Bandera Civil.
Mientras que en el Bachillerato Provincial N° 13, uno de los momentos más esperados fue la entrega de diplomas y certificaciones, que fueron recibidos con mucho orgullo y emoción por los 30 egresados de la promoción 2018-2019. 
Estuvieron acompañando el cierre del ciclo lectivo, la directora de Educación Primaria, Patricia Tapia, la directora de Educación Secundaria, María de los Ángeles Gómez ,supervisores, directores de escuelas, docentes y la comunidad en general.

Mediante un audio, que rápidamente se viralizó por Whatsapp, el presidente de la Nación, Mauricio Macri, felicitó a René Daniel Quispe, docente, coordinador de “108 mujeres programadoras”.

El presidente felicitó al docente jujeño y le expresó: “Muy importante es el trabajo que estas haciendo, como coordinador en el programa, para que 108 alumnas aprendan a programar” ademas envió un calido saludo a  toda la comunidad de la Escuela de Educación Técnica N°1 “General Savio” de Palpalá

Cabe destacar que el docente, junto a estudiantes de la Escuela de Educación Técnica N°1 “General Savio” de Palpalá, expusieron su proyecto, en el “Segundo Seminario de ETP y Género, nuevas formas de pensar la Escuela Técnica” que se desarrolló en el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, el día 13 de junio.

El proyecto se denomina “108 mujeres programadoras” y es coordinado por el profesor René Daniel Quispe, quien junto a un equipo docente y alumnas, de tercer a quinto año, de especialidades vinculadas a la informática, programación, áreas vinculadas a la Lengua y Literatura, Geografía y Formación Ética y Ciudadana, llevaron adelante el proyecto, que fue producido por tres alumnas de Programación II en quinto año, al iniciar el ciclo lectivo 2018.

El objetivo principal del proyecto es brindar conocimiento, a 108 alumnas del ciclo básico del establecimiento con actividades que permitieran aprender programación a través del juego, ya que la programación es una actividad de gran complejidad en su desarrollo. En este contexto las estudiantes transmitieron experiencias y consejos a sus pares del ciclo básico con actividades didácticas e interactivas.

Con una propuesta que convoca a los jóvenes jujeños a conectarse con el mundo digital y aprender sobre tecnología, Telecom iniciará en julio su programa digit@lers. En alianza con el Gobierno de la Provincia, y a través de la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa del Ministerio de Educación, este curso de cuatro meses de duración se estará desarrollando los días Martes y Jueves de16 a 19 hs en el Punto Digital, ubicado en la calle San Martín 183 de la ciudad de Jujuy.

El curso, que convoca a jóvenes de 18 a 32 años, les brindará conocimientos sobre Desarrollo Web, uno de los oficios más requeridos del trabajo digital, y les permitirá contar con nuevas herramientas para implementar soluciones digitales creativas y originales.

Digit@lers está orientado de manera particular a los jóvenes que necesitan insertarse laboralmente. Por ello, como complemento a los saberes técnicos, el programa ofrecerá formación en otras habilidades que son fundamentales para avanzar en la búsqueda laboral dentro del mercado de empleo IT, tales como: charlas sobre Primer Empleo, procesos de postulación y características del mercado IT, talleres sobre armado de CV, sitios web de búsqueda laboral, entre otros.

Telecom implementa digit@lers junto a Educación IT, una empresa dedicada a brindar servicios de capacitación en las principales tecnologías de la información.

Por tercer año consecutivo, la compañía desarrolla este programa como parte de su estrategia de sustentabilidad, que de la mano de la tecnología y a través de diferentes acciones, contribuye a mejorar la calidad de vida de las personas y comunidades y promueve el cuidado del entorno. Con digit@lers, Telecom impulsa la formación digital de los jóvenes y los conecta con los trabajos del futuro.

Más información sobre los programas de Telecom: https://institucional.telecom.com.ar/sustentabilidad/#es

Las Escuelas de la modalidad Técnico Profesional de la provincia recibirán impresoras 3D en el marco del programa  de formación continua sobre Saberes Digitales mediante el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET).
En una primera instancia obtendrán este equipamiento  la  Escuela Provincial Agrotécnica N ° 10 de Hornillos, Escuela Provincial Agrotécnica N ° 7 de Perico,  Escuela de Educación Técnica N° 1 “General Manuel Belgrano” de Maimará y Escuela de Educación Técnica N° 1“ Ing. Luis Michaud”   de El Carmen.  Por otra parte se tiene previsto que la totalidad de escuelas de la modalidad técnico Profesional sean beneficiadas con este programa.
Desde el INET se propone trabajar con la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y STEAM, esta última busca formar a los estudiantes en disciplinas específicas  relacionadas a la Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas de una manera práctica, amena e integrada mediante del desarrollo de proyectos tecnológicos.
La directora de Educación Técnico Profesional, Marta Amarilla, señaló que “la adquisición de las impresoras 3D constituye una nueva herramienta que permite el fortalecimiento del proceso de enseñanza y aprendizaje  en las aulas, buscando integrar el diseño digital y conseguir la diagramación y fabricación de prototipos en tecnología tridimensional”. 
Además indicó que  “se pretende, que se puedan desarrollar capacidades que permitan diseñar, desarrollar y construir proyectos tecnológicos  a través de trabajos colaborativos que engloben a la robótica, automatización y programación entre otros saberes”.
En este sentido, desde el Ministerio de Educación a través de la Dirección de Educación Técnico Profesional se tiene previsto instancias de formación para docentes sobre impresoras 3D, para impulsar el aprovechamiento didáctico de las mismas en los entornos formativos.