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La maratón Editatón, realizada por los ministerios de Educación de la Nación y de la Provincia en Infinito por Descubrir, convocó a 45 editores y editoras que asistieron para la redacción y edición en Wikipedia de biografías y trabajos científicos desarrollados por mujeres científicas y tecnólogas jujeñas.

La maratón es una acción que hasta el momento se realizó en tres provincias de la Argentina de las que participaron Buenos Aires, Bariloche y Jujuy, con el objetivo de visibilizar el aporte y el trabajo de investigación femenina en el campo de las ciencias, una propuesta que posibilita también el aprendizaje, utilización y apropiación del uso de Wikipedia, considerada la mayor enciclopedia libre y virtual del mundo.

Al dejar inaugurada la jornada, la ministra de Educación, Isolda Calsina, consideró relevante la actividad ya que “visibiliza y reivindica la extraordinaria tarea realizada por nuestras científicas jujeñas”, a la vez que “motiva a creer y apostar al trabajo científico y tecnológico local con calidad de las generaciones de niñas y jóvenes de la Provincia”.

Agustín Campero, secretario de Articulación Científica Tecnológica del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología (MECCYT) informó que en la Argentina hay más científicas mujeres que hombres, pero son menos los artículos e investigaciones realizadas por mérito femenino que estén publicadas en internet.

Con este evento – dijo el funcionario- “conjugamos dos acciones, por un lado dar visibilidad al trabajo realizado por las mujeres científicas y tecnólogas jujeñas, y por otro la promoción hacia una nueva visión acerca de quiénes son y qué aportes realizan las mujeres científicas de nuestro país”.

A partir de la problemática de la brecha de género existente en Argentina, el Ministerio de Educación, Ciencia, Cultura y Tecnología de la Nación -que participa desde el 2016 en calidad de país piloto del Proyecto SAGA (STEM and Gender Advancement) de la UNESCO- implementó una serie de acciones para reducir distancias, mejorar las condiciones de vida de mujeres trabajadoras y reivindicar el rol de la mujer, puntualmente en este caso, en la labor de investigación de mujeres que se desenvuelven en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemática.

La maratón estuvo destinada a cualquier persona interesada en mejorar la representación de las mujeres científicas de Jujuy a través de publicaciones en sitios de internet.

La jornada incluyó un taller de edición en Wikipedia y contó con el equipo argentino de Wikimedia quienes facilitaron el aprendizaje de las herramientas y normativas para la publicación en la enciclopedia virtual. También se brindó una charla a cargo de investigadoras del CONICET y de la Universidad Nacional de Jujuy.

Con respecto a la experiencia de la EDITATÓN en Jujuy, la directora de Programas y Proyectos del MECCYT, Guillermina D´Onofrio, dijo que fue muy buena ya que convocó a investigadoras destacadas con gran experiencia y comprometidas con la propuesta. “Nos quedamos con la sensación de haber empezado a crear una comunidad que muestra a las mujeres valiosas que trabajan todos los días para que la ciencia se ponga al servicio de la sociedad y la resolución de las problemáticas que tenemos”, afirmó.

Asistieron a la apertura de la maratón la secretaria de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación de Jujuy, Miriam Serrano; la secretaria de Equidad Educativa, Fernanda Montenovi, la subsecretaria de Coordinación Educativa, Alejandra Mollón y la secretaria de Ciencia y Tecnología de la UNJu, Sandra Adriana Giunta, entre otras autoridades.

Jujuy se consagró dentro de las tres provincias más premiadas en la ahora denominada Feria Nacional de Innovación Educativa 2018, que tuvo lugar del 26 al 30 de noviembre en el complejo ferial de la provincia de Córdoba.

El podio de la Feria estuvo conformado en primer lugar por la provincia de Buenos Aires, Córdoba se quedó con el segundo puesto y Jujuy ocupó el tercer lugar dentro de las provincias con mayor reconocimiento a la labor investigativa por proyectos.

La delegación provincial estuvo integrada por un total de 150 personas entre alumnos, docentes valoradores, equipo técnico y padres.

Participaron del evento las 24 jurisdicciones del país con un total de 1300 proyectos presentados. Jujuy expuso 36 trabajos de investigación de los cuales 10 de ellos han sido reconocidos con distinciones como Destacado y Menciones Especiales.

La notable participación de Jujuy en la edición 2018 de la Feria Nacional de Ciencias e Innovación fue reconocida tras consagrarse con 4 proyectos Destacados y 6 Menciones especiales.

El nivel primario obtuvo 3 destaques siendo los alumnos de 1er grado de la Escuela Primaria N° 27 de Uquía quienes resultaron los más sobresalientes del país en el primer ciclo de Ciencias Sociales con el proyecto “De la chalita a la mesa”, un trabajo que trata sobre la práctica de la reutilización de la planta de choclo en su comunidad.

La Escuela Primaria N° 320 de Valle Grande, además de la mención Destacado con el proyecto “Huertas Olvidadas”, obtuvo el premio de la Fundación YPF en reconocimiento del trabajo expuesto que proponía el retorno a prácticas del cultivo en huertas, una actividad que en la realidad lentamente se pierde.

“Maquiarte” fue otro de los proyectos Destacados de la Escuela Primaria N° 245 “Juan XXIII” de Abra Pampa, un trabajo que recorre la historia del maquillaje ancestral hasta la actualidad.

En el ámbito de la Educación Técnica, la Escuela Provincial N° 7 “Ricardo Hueda” de Perico recibió doble alegría tras la obtención de la mención Destacado con el trabajo “Trichoderma, el pequeño gigante”  y el reconocimiento como Proyecto Innovador en materia ambiental el cual fue otorgado por el Instituto Nacional de Educación Técnológica (INET). La distinción le valió un premio de $17000 para seguir desarrollando proyectos de investigación innovadora. “Trichoderma” es un estudio sobre un hongo que actúa como fungicida natural y además como promotor del crecimiento de las plantas.

Las menciones fueron para “Taller de construcción y reparación de instrumentos autóctonos” del Colegio Secundario de Arte N° 49 de Tilcara; “Nana: pulsera electrónica para lactantes” del IES N° 7 “Populorum Progressio” de Libertador General San Martín; “Identidad Digital” del Colegio Santa Teresita y “Consecuencias de la droga” de alumnos de la Escuela Primaria N° 463 de La Quiaca.

La Feria Nacional de Innovación Educativa es una propuesta que fomenta y promueve el desarrollo en conjunto de soluciones innovadoras a través de proyectos de investigación en artes, ciencias y tecnologías, además se ubica como un espacio adecuado para profundizar los saberes, la creatividad y el intercambio de experiencias educativas de todas las jurisdicciones del país.

El evento fue enriquecedor y gratificante en todos los sentidos, sostuvo la directora de Promoción Científica y Tecnológica, María Eugenia Torremorel, quien explicó que el desempeño realizado por parte de los docentes valoradores fue muy bueno y también la experiencia vivida por los estudiantes en ese intercambio con comunidades educativas de todo el país en una ciudad que los alojó con una excelente organización.

Por la participación en la Feria todos los alumnos y docentes valoradores recibieron certificados y medallas grabadas con la imagen del profesor Alberto Maiztegui en su memoria como fundador de la Feria de Ciencias en Argentina.

En la entrega de distinciones estuvo presente la secretaría de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación. Miriam Serrano, quien estuvo acompañada por el equipo técnico pedagógico.

La ministra de Educación, Isolda Calsina, encabezó el cierre de la quinta cohorte de la formación en Liderazgo e Innovación Educativa 2018 brindada por la Fundación Varkey , que se realizó en la sede del Colegio de Técnicos de Jujuy.

Hasta el momento, la formación alcanzó a alrededor de 1130 docentes, directores y supervisores de 500 escuelas jujeñas de todas las modalidades y niveles.

La ministra Isolda Calsina felicitó a los 152 docentes de la quinta cohorte por la participación y el compromiso puesto de manifiesto, destacando el trabajo desarrollado con la Fundación Varkey. “Estas acciones –expresó- son parte del desafío de transformar la educación jujeña y poder hacer de Jujuy el mejor sistema educativo de Argentina”.

El Programa de Liderazgo e Innovación Educativa (PLIE) consiste en una capacitación intensiva de seis semanas a la que asiste un director acompañado de un docente de la misma institución y supervisores.

La modalidad de la capacitación es un trabajo integrado con un grupo de expertos locales y contempla la posterior implementación de un Proyecto de Innovación Escolar.

La coordinadora del PLIE de la Fundación Varkey, Graciela Calzada, destacó que lo mejor de estas instancias de formación es el encuentro entre los docentes de las diversas regiones, modalidades y niveles de enseñanza que pueden por primera vez conversar, escuchar y trabajar juntos; “al escucharse han podido generar nuevas ideas y ver las oportunidades existentes para mejorar la enseñanza en la Provincia”, dijo la coordinadora.

La supervisora general del Nivel Inicial, Nelly del Carmen Pimentel, demostró gran expectativa con respecto a las capacitaciones recibidas, “creo que esto va a cambiar mucho la educación de Jujuy, sobre todo porque pudo interpelar las prácticas docentes y tiene la tendencia a humanizar la tarea dentro de las instituciones educativas”, explicó.

Acompañaron a la ministra en el acto de cierre la subsecretaria de Coordinación Educativa Alejandra Mollón y la directora de nivel Secundario, Silvina Camusso.