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DSC04717_bCinco escuelas de jornada completa de capital e interior participaron de un torneo de fútbol organizado por el Ministerio de Educación.
 
La competencia tuvo lugar en instalaciones de la Escuela N° 235 “Provincia de Chubut” de la localidad de Yala y fue organizada por la Supervisión Provincial de Educación Física.
 
La jornada tuvo por objetivo promover la competencia deportiva, la amistad y el compañerismo.
 
Del torneo participaron equipos de las escuelas Nº 321 “Provincia de Buenos Aires” del barrio Los Perales, que obtuvo el primer lugar en la categoría varones; Nº 335 “Naciones Unidas” del barrio Los Huaicos; Nº 322 “Independencia del Perú” de Los Alisos, que obtuvo el primer puesto en niñas; Nº 235 “Provincia de Chubut” de la localidad de Yala y Nº 44 “José Ignacio Gorriti” de León.
 
La organización agradeció la colaboración del municipio de Yala.
instancianacional_feriaciencias3Docentes y estudiantes jujeños fueron distinguidos y recibieron menciones especiales en el marco de la Feria de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología, la cual se llevó a cabo en la provincia de Córdoba del 01 al 04 de noviembre.
 
Con más de 30 proyectos de investigación, la delegación retornó a Jujuy con 8 menciones especiales y 2 trabajos destacados.
 
En nivel Inicial, recibió una mención especial el proyecto de la Escuela Nº 440 de La Quiaca ¿Y tú que comes?, mientras que en el nivel Primario Historietas para reír y divertirse y Mi familia soñada, las dos en representación de la  Escuela Nº 245 “Juan XXIII” de Abra Pampa, junto a Cambia todo cambia de la Escuela Nº 3 “Enrique Wollman” de Libertador General San Martín, obtuvieron también menciones especiales.
 
instancianacional_feriaciencias2En el nivel Secundario resultaron con menciones los trabajos Mi derecho, mi voto del Colegio Polimodal nº 3 de Cusi Cusi, Del laboratorio al campo de la Escuela Agrotécnica  nº 11 de Vinalito, Sol x casa de la Escuela Técnica nº 1 de San Pedro de Jujuy y Te animas a aplicar razones trigonométricas del Colegio nº 3 “Éxodo Jujeño”.
Aliment- Sec 86  de la Escuela nº 86 “Hipólito Yrigoyen” de La Quiaca, fue destacado por el equipo de evaluadores.
Asimismo alumnos y docentes del Instituto Hellen Keller con el proyecto Conmigo no, instancianacional_feriacienciasni golpes que lastiman, ni palabras que hieran, fueron destacados por sus pares.
Los estudiantes y sus profesores estuvieron acompañados por la secretaria de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación, Miriam Serrano, y la directora de Promoción Científica, Marta Amarilla.
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Junta Calificadora informa que el Acto Público de ofrecimiento de directores de nivel inicial y nivel primario que participan del Concurso de Ascenso para cubrir cargos de Supervisores Provisionales convocado por Resolución Nro. 2644/E-16, se realizará el día 10 del corriente a hs. 9:00 en el salón de actos de la Escuela Belgrano.

Descargar Cuadros de concurso del personal docente 

brajcichadultosLa Dirección Jóvenes y Adultos (DEJA) del Ministerio de Educación y Deportes de la Nación en conjunto con las autoridades provinciales, realizaron una jornada para evaluar y revisar avances en la construcción del diseño curricular de Nivel Primario para jóvenes y adultos.

El evento se llevó a cabo en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Jujuy con el acompañamiento de los licenciados Alfredo Moleón y Miguel Muñoz, del equipo técnico de la cartera nacional.

 La apertura del encuentro estuvo a cargo de la secretaria de Gestión Educativa, Aurora Brajcich, quien destacó la presencia de los disertantes y la importancia de formar a todas las personas, principalmente a los adultos que no tuvieron la oportunidad de terminar los estudios primarios. Brajcich recordó que “mi madre era campesina y no podía estudiar, pero después de grande estudió y fue abanderada. Es muy importante darles la oportunidad a los adultos pero también es fundamental saber qué es lo que le vamos a dar”, reflexionó.

El coordinador de Educación para Jóvenes y Adultos de la provincia, Julio Alarcón explicó que el constituido “es un espacio para trabajar, transformar, jerarquizar y poner en valor los componentes esenciales que se pretenden para el diseño curricular”, incorporando innovaciones educativas.

Miguel Muñoz resaltó que de acuerdo a datos del último censo “14 millones de personas mayores de 18 años no terminaron la secundaria y menos del 25 por ciento son los que vuelven”, por  lo que llamó a tener una mirada amplia de lo que pasa con la educación de jóvenes y adultos.

En el primer día de la jornada evaluaron la situación del diseño curricular provincial, el proceso de construcción de diseño curricular de nivel primario, acuerdos y estrategias de enseñanzas y metodología, entre otros temas.

En el segundo día se continuó con la articulación e integración de los diseños, para superar la fragmentación en la construcción de conocimientos de las distintas asignaturas, entre teoría y práctica, entre conocimientos previos y nuevos conocimientos. Para finalizar la jornada realizaron conclusiones y una evaluación.