El Departamento Tesorería del Ministerio de Educación solicitó a los directores de establecimientos de nivel primario y secundario retirar de la oficina de Los Andes N° 118 del barrio Primero de Marzo, las planillas y recibos de sueldo que no fueron llevados hasta octubre pasado.
Las instituciones que tienen el trámite pendiente son las escuelas primarias 10; 11; 19; 24; 37; 38; 53; 65;94; 99; 108; 111; 117; 118; 136;150; 157; 158; 176; 191; 204; 205; 223; 225; 235; 264; 266; 283; 284; 285; 302; 308; 329; 343; 373; 377; 394; 395; 397; 399; 417; 420; 436; 438; 448; 449; 453; 456; 458; 461; 467; 469; 551; 606; 610; 704 y 975.
También deben retirar planillas y recibos el Colegio Secundario N° 50 de Santuario de Tres Pozos; CEIJA Idear de La Quiaca; Colegio Secundario N° 10 de El Cóndor; Colegio Secundario N° 17 de Pumahuasi; Colegio Secundario N° 30 de Casira y Escuela N° 61 de Pumahuasi.
El retiro de la documentación se puede realizar de lunes a viernes de 8 a 12 y de 15 a 19 horas.
La construcción de las nuevas instalaciones de la Escuela Nº 76 “Juan Ambrosetti” de Molulo, inaugurada por el gobernador Gerardo Morales el 25 de noviembre, constituyó un gran desafío para el Ministerio de Educación que con la ayuda del Ejército, pudo ejecutar los trabajos en seis meses.
Del 29 de noviembre al 1° de diciembre se dictará un curso de capacitación docente denominado “Mejora de la enseñanza
La Secretaría de Gestión Educativa convocó a directores de nivel inicial, primario, secundario y formación técnico profesional, jefes administrativos y supervisores para abordar temáticas vinculadas con los modos de intervención en los niveles supervisivos e institucionales ante situaciones complejas de niños, niñas y adolescentes.
La ministra de Educación, Isolda Calsina, encabezó este viernes el acto de entrega de netbooks en el Colegio N° 1 “Teodoro Sánchez de Bustamante” y pidió a los alumnos que usen los equipos “para crear, para jugar, para innovar, pero un tiempo importante para estudiar”.
Estuvieron presentes en el acto el coordinador de Educación Digital, Jorge Savio; la directora de nivel secundario, Silvina Camusso; la coordinadora de Políticas Socioeducativas, Alejandra Mollón y el coordinador de Relaciones Institucionales, Patricio Mainoli.
El gobernador Gerardo Morales inauguró el edificio de la Escuela Rural Nº 76 “Juan Ambrosetti” de Molulo, un logro de gestión que patentiza la vocación y decisión de transformar los espacios de formación humana, moral, intelectual y ética a favor de niños y jóvenes jujeños.
Con la participación de 200 docentes, en instalaciones del Regimiento 20 se llevó a cabo el Foro Provincial “Buenas Prácticas Docentes-
Destacó que “son los docentes de nuestras escuelas los artífices de estas propuestas que nos llena de orgullo y satisfacción, sabiendo que contamos con docentes que se esmeran por el cambio y la superación”.
Acompañaron a la secretaria de Planeamiento Educativo, la directora de Planes, Programas y Proyectos Educativos, Ana Pantaleón, la directora de Nivel Primario, Miriam Ramos, de Nivel Inicial, Otilia Subia, de Mantenimiento de Edificios Escolares, Andrés Perkons, los integrantes del equipo del Proyecto “Uso de las TIC y los medios en la escuela”, supervisores educativos, responsables de Programas y Modalidades Educativas, directivos de escuelas y docentes representantes de las cinco regiones educativas.
Los estudiantes Santiago Salazar e Ismael Gastón Reinaldes de la Escuela Agrotécnica N° 7 “Jorge Hueda” de Perico, que se hicieron acreedores al Premio Presidencial Escuelas Solidarias, recibieron la felicitación de la ministra de Educación, Isolda Calsina.
Santiago Salazar explicó que el laboratorio móvil permitirá saber a los agricultores “cómo está compuesto su suelo y de esa forma ayudar a la concientización a la hora de implementar algún tipo de agroquímico o fertilizante”.
El secretario de Gestión Educativa del Ministerio de Educación y Deportes de la Nación, Max Gulmanelli, realizó hoy una visita a la Provincia de Jujuy y junto a la ministra Isolda Calsina recorrió el centro de innovación educativa “Infinito por Descubrir”.
El secretario dialogó con Fabricio, de 13 años, quien trabaja en Infinito con el diseño de un brazo robótico, y después con un grupo de niñas abocadas a la extracción de ADN. También recorrió el estudio de grabación, donde se le explicó el funcionamiento de las instalaciones.