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En la escuela Nº 323 “Maestros Argentinos” del departamento de El Carmen tuvo lugar una nueva jornada del proyecto de Hemodonación “Compartiendo Vida”, que tiene por objetivo concientizar acerca de la importancia de la donación de sangre voluntaria.

La jornada educativa estuvo destinada a un total de 100 alumnos de 4°, 5°, 6° y 7° grado, quienes recibieron contenidos didácticos como la constitución de la sangre, importancia de la misma, los diferentes grupos sanguíneos , componentes , requisitos para ser donantes voluntarios , análisis bioquímicos y laboratorio para la preparación de los diferentes componentes sanguíneos.

El proyecto “Compartiendo Vida” es elaborado por la Dirección de Salud Escolar del Ministerio de Educación y puesto en funcionamiento en conjunto con el Centro Regional de Hemoterapia.

La directora de Salud Escolar, Susana Galo destacó la importancia de poder trabajar articuladamente, y llevar el mensaje de que ser donante voluntario salva vidas.

En el marco del convenio de Cooperación entre el Ministerio de Educación y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), la Provincia participará de un encuentro regional en donde se reunirán las escuelas Secundarias Rurales mediadas por TIC, en la provincia de Tucumán los días 2 y 3 de octubre, con el objetivo de brindar más educación de calidad, fortalecer los lazos en la comunidad educativa de estas secundarias, el intercambio, el trabajo colaborativo y la participación de los adolescentes.

El encuentro Regional contará con la presencia de las Secundarias Rurales mediadas por TIC de las provincias de Tucumán, Jujuy y Salta.

El evento está dirigido a los equipos de gestión, los docentes disciplinares, los coordinadores/tutores de las sedes rurales, y los estudiantes de 4to y 5to año de las escuelas participantes. Jujuy llevará el contingente más numeroso dado que está previsto que asistan alrededor de 133 estudiantes más demás invitados.

Las actividades programadas en el evento tienen por finalidad promover más educación de calidad, generar un espacio de encuentro, fortalecer los lazos en la comunidad educativa que compone las Secundarias Rurales mediadas por TIC, reflexionar sobre la tecnología como agente transformador dentro y fuera del contexto rural, profundizar el conocimiento sobre las prácticas educativas en contextos rurales y visibilizar la voz de los adolescentes rurales realimentando las experiencias vividas dentro de las escuelas.  Además de constituirse en un encuentro de socialización e intercambio de estudiantes y docentes de las distintas provincias participantes.

El encuentro se desarrollará en dos jornadas estructuradas a partir de las siguientes ideas clave: #ADOLESCENCIA #TECNOLOGÍA #EDUCACIÓN #INNOVACIÓN #FUTURO #PARTICIPACIÓN #ACCIÓN #DIVERSIÓN.

Dentro de las actividades programadas se encuentran; propuestas de taller simultáneos que abordan diversas temáticas de interés transversales a los distintos roles participantes; actividades de formación dirigidos a los equipos docentes; taller de reflexión para directivos; espacio de muestra donde las escuelas compartirán sus producciones locales; actividad participativa del Consejo de Adolescentes conformado en cada una de las escuelas Secundarias Rurales mediadas por TIC.

La organización y gestión de las distintas acciones están a cargo de la Organización DyA (Desarrollo y Autogestión) socio implementador de UNICEF y referentes provinciales del proyecto.

La Secretaría de Ciencias y Tecnología del Ministerio de Educación informa los resultados de la Feria Provincial de Ciencias STEAM 2019 y los proyectos que fueron seleccionados para la instancia nacional que se realizará los días 30, 31 de octubre y 1 de noviembre en Tecnópolis de la ciudad de Buenos Aires .

Durante la edición 2019 de la Feria Provincial de Ciencias desarrollada en tres nodos (Valles, Yungas y Quebrada y Puna) se presentaron 318 proyectos científicos escolares provenientes de todas las regiones, con la participación de total de 318 docentes asesores, 650 estudiantes y 130 docentes valoradores; este año con la novedad de la primer presentación de un Proyecto de Arte en Contexto de Feria (PACOF) denominado “Orquesta de instrumentos andinos” del Profesor Maximiliano Amante.

Cabe destacar que, habiendo cupo para dos proyectos del nivel de Educación Superior, sólo un proyecto de enseñanza superior se presentó a la Feria de Ciencias 2019.

Los seleccionados son:

En el nivel Inicial, “Carnavaleando en el jardín” de la Escuela Municipal “Marina Vilte” de San Salvador de Jujuy.

En el nivel Primario; el proyecto seleccionado del primer ciclo se denomina “Cambios materiales” de la Escuela N°360 “Teodoro Sanchez de Bustamante” de San Salvador de Jujuy. Del segundo ciclo fueron seleccionados tres proyectos: “Raíz Mágica” de la Escuela Primario N°298 “Plinio Zabala” de El Pongo, Palpalá, “Propiedades milenarias de la coca” del Complejo Educativo José Hernández de San Salvador de Jujuy y “Semejantes pero no iguales” del Colegio San José Patrono de Perico.

Para el nivel Secundario del ciclo básico se seleccionaron los proyectos “Agroabono: la santa tierra de la agricultura” de la Escuela Provincial Agrotécnica N°8 de Abra Pampa y “Deshidratador solar artesanal” de la Escuela Provincial de Comercio N°4 de Libertador General San Martín. De los Proyectos multidisciplinarios fueron seleccionados el proyecto “Tiksimuyu: que huellas dejas” de la Ecuela de Comercio José Ingenieros de San Pedro y “Pomadas a base de plantas autóctonas” del Colegio Secundario N°8 de Abra Pampa.

En el área de Ciencias Naturales fue seleccionado el proyecto “Hormonas al límite” del Colegio Polimodal N°2 de Abra Pampa. En el área Matemática “La otra cara de la matemática” del Colegio Polimodal N° 4 de Rinconada. En ciencias Sociales, “El trabajo infantil: cultura vs. derecho” de la EET N°2 “Dr. Horacio Guzmán” de San Pedro.

El proyecto de nivel Superior en Tecnicaturas “Dar una mano a la naturaleza, vale mucho cuesta poco” del IES N°1 de Abra Pampa, y de nivel Superior de Enseñanza , el proyecto “Matemática para la inclusión” del IES N°1 de Abra Pampa.

Para las diferentes Modalidades, resultaron seleccionados los siguientes proyectos: en Educación Rural, “Sabores de mi tierra” de la Escuela Secundaria Rural N°2 de Agua de Castilla. En Educación Especial, “Eco vida: por ti, por mí, por el futuro” de la Escuela Especial Municipal “Sagrado Corazón de Jesús” de Libertador General San Martín. En la modalidad Domiciliaria y Hospitalaria, “Uso del Instagram como recurso atractivo para adquirir cultura digital en Educación Hospitalaria y Domiciliaria” del Colegio Antonio María Gianelli y Escuela de Comercio N°2 de San Salvador de Jujuy.

Educación Intercultural y bilingüe, “Ñaña moa: hierbas medicinales” de la Escuela Provincial Agrotécnica N°5 de Fraile Pintado. En la modalidad de Jóvenes y adultos, “Soluciones para el futuro” de la Escuela de Comercio N° 7 “San Marcelino Champagnat” dela ciudad de San Pedro de Jujuy. En Artística del nivel Primario, “Melodías de conciencia” de la Escuela N°222 de Abra Pampa, del nivel Secundario “Con inspiración ancestral a la innovación” del Secundario de Arte N° 30 de Casira.

En Educación Técnico Profesional:

ETPB A, “Normalización eléctrica en instituciones escolares intermedias” de la ENET N°1 “Escolástico Zegada”de San Salvador de Jujuy.

ETP A Agro, “Árboles al servicio del ambiente” de la Escuela Provincial Agrotécnica N°7 de Perico.

ETP A Tecnicatura, “Plataforma comunitaria para la enseñanza” del IES N°1 de Abra Pampa.

ETPB 1- innovación en producto, bienes y servicios- “De la mano con metano” de la Escuela Provincial Agrotécnica N°7 “Ing. Ricardo Hueda” de Perico.

ETP B 2 – innovación en procesos- “Y tus cabras…¿Qué comen?” de la Escuela Provincial Agrotécnica N°10 de Hornillos, Maimará.

ETP B 3 – accesibilidad y atención de la discapacidad- “Estamos cuando no puedes” de la ENET N°1 de Maimará.

ETP B 4 – desarrollo sustentable y conservación del ambiente- “Gotas de oro” de la EET N°1 “Cnel. Álvarez Prado”de San Pedro, “Alerta: familiar peligroso” de la Escuela Provincial Agrotécnica N° 5 de Fraile Pintado y “Auto eléctrico del futuro” de la EET N°1 de Maimará.

ETPB 5 – innovación en prototipos u objetos interactivos digitales aplicados a la enseñanza- “Educatina Three D” de la EET N°1 de La Quiaca.

Por último, el proyecto seleccionado en Emprendedorismo, “Intihuatana” del Colegio Secundario N°33 de Reyes, San Salvador de Jujuy.

El lunes 23 de septiembre se realizará una nueva Jornada Institucional prevista por Anuario Escolar, en las instituciones educativas de gestión estatal y privada, de todos los niveles obligatorios y modalidades, motivo por el cual no habrá dictado de clases.

El Ministerio de Educación, a través de la Circular N° 15 emitida por la Secretaría de Gestión Educativa, propone el desarrollo de actividades específicas para cada nivel en particular.

Con la idea de un aprendizaje permanente y continuo en el nivel Inicial se analizarán los escenarios para crear ambientes alfabetizadores poniendo al alcance de los niños la cultura escrita, posibilitándose interactuar con ella.

Entre los objetivos se plantea, brindar más educación de calidad, mediante herramientas de Educación Emocional, como la expresión corporal para la exposición oral; reflexionar y analizar sobre los ambientes alfabetizadores como ambientes de aprendizaje en el marco del Proyecto Educativo Institucional; elaborar y consensuar criterios para la organización del Jardín de Infantes como ambiente alfabetizador; formular acuerdos institucionales para su implementación.

En la Educación Primaria, se plantean como objetivos, avanzar en la planificación de experiencias de la co-enseñanza; definir estrategias para sostener las prácticas de acuerdos didácticos; brindar herramientas desde la Educación Emocional a través de la expresión corporal, para la exposición oral; abordar la enseñanza de la exposición oral planificada, con la incorporación de imágenes en sus diferentes funciones.

Desde la Educación Secundaria trabajarán en el análisis de usos y funciones de las imágenes como recursos para mejorar las exposiciones orales; en recuperar los acuerdos didácticos, propuestas y acciones implementadas para sostener escenarios institucionales para la planificación de la comunicación; brindar herramientas desde la Educación Emocional a través de la expresión corporal, para la exposición oral.

La Dirección de Salud Escolar, dependiente de la Secretaria de Equidad Educativa del Ministerio de Educación, desarrolló los proyectos “La voz en tus manos” y “Yo cuido a mi mascota” en la Escuela Nº 252 “Provincia de Salta” de la localidad de Los Lapachos en El Carmen.

Estudiantes de 6° y 7° grado de la Escuela N° 252 y docentes noveles de los Institutos de Educación Superior (IES) participaron del proyecto “La voz en tus manos” a través de talleres que proponen brindar más educación de calidad, mediante la sensibilización acerca de las Lenguas de Señas Argentinas, desde el marco de una educación inclusiva que incorpora la diversidad en sus contenidos.

Por otra parte, los estudiantes de 4° y 5° grado, participaron del proyecto “Yo cuido a mi mascota”, que se desarrolló con el propósito de formar actitudes críticas y reflexivas respecto a los hábitos de higiene y su relación con las enfermedades Zoonóticas, principalmente la Rabia. En esta oportunidad los talleres brindados a los estudiantes incluyeron una serie de actividades para trabajar con los respectivos temas a través de proyecciones, videos y la entrega de cartillas.

El Ministerio de Educación de la Provincia, en el marco de la Fiesta Nacional de los Estudiantes, invita a los alumnos carroceros y no carroceros, a participar de la Tercera Edición de MostrARTE, que se realizará en el Parque Cerrado de la Ciudad Cultural, el día Miércoles 25 de Septiembre de 15 a 19 horas.

El evento es organizado por el Programa Entornos Creativos y el Departamento de Educación Artística, en coordinación con la Dirección de Educación Secundaria, dependientes de la Secretaría de Gestión Educativa, con el objetivo de generar un espacio lúdico y artístico para los estudiantes

En el marco del Plan de Alimentación Saludable en la infancia (ASI) y para proporcionar más educación de calidad, el Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Salud Escolar, en articulación con el Ministerio de Desarrollo Humano, a través del PLASONUP (Plan Social Nutricional Provincial), la Dirección de Nutrición del Ministerio de Salud, el INTA AER- Hornillo y el  INTA AER Abra Pampa, brindaron una capacitación destinada a directivos, docentes encargados de huertas y personal de cocina de escuelas de los departamentos de Tilcara, Cochinoca y Rinconada.

Dichas capacitaciones abordaron en esta oportunidad temas sobre; diseño de huerta agroecológica, siembra y trasplante en terreno, elaboración, uso y aplicación de abonos orgánico, elaboración y uso de fertilizantes foliares, instalación de riego por goteo, elaboración y degustación de comida nutritiva a base de los productos de la Huerta.

En referencia a los temas de granja se capacitó sobre, morfología y fisiología de distintos razas y cruzas de gallinas, elaboración de alimento balanceado, descripción del gallinero móvil.

Durante la jornada, también se brindaron pautas básicas y recordatorios sobre lo que es la alimentación saludable, inocuidad de los alimentos, proporciones adecuadas para la preparación de los alimentos en las escuelas, y se realizó la produjeron alimentos para su posterior degustación.

Los agentes educativos participaron activamente de la capacitación y destacaron que fue positiva y enriquecedora.

El Ministerio de Educación, Infinito por Descubrir (IxD) y EDUCAR invitan a niños, niñas y adolescentes de entre 6 y 18 años a crear su propia película en el marco del Festival Cordillera, celebración internacional de cine latinoamericano.

Los niños y adolescentes que participen de las actividades, gratuitas y con cupo limitado, podrán filmar, editar y promocionar sus propias películas de un minuto de duración durante los días sábado 21, miércoles 25, jueves 26, viernes 27 y sábado 28 de septiembre de 14:00 a 17:30 horas en las instalaciones de IxD.

El sábado 21, los participantes comenzarán con la conformación de los equipos que protagonizarán las producciones audiovisuales, momento en el cual recibirán distintos elementos (personaje, objeto, línea de diálogo) comunes a todos los centros Infinito por Descubrir del País. A continuación, se asignarán distintos géneros cinematográficos y una serie de recursos técnicos para que puedan realizar un rodaje que terminará en la creación de nanometrajes (piezas de un minuto).

Los encuentros continuarán a través de actividades y talleres audiovisuales los días 25, 26 y 27 de septiembre, donde los niños, niñas y adolescentes, junto a los facilitadores del Centro de Innovación IxD, trabajarán en la edición y post-producción de los materiales.

Las jornadas finalizarán el sábado 28 de septiembre, momento en el cual se realizará la proyección abierta al público de los nanometrajes realizados por los niños y jóvenes participantes.

Todas las actividades son gratuitas y se podrán preinscribir a través del siguiente formulario ó personalmente en las instalaciones de IxD ubicado en el en el Edificio Ciudad Cultural del Barrio Alto Padilla, Zorrilla de San Martín (entre Av. Bolivia y Zorrilla de San Martín).

El Ministerio de
Educación a través de la Dirección de Educación Técnico Profesional y el
Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), realizó la primera
capacitación denominada “Mesa de gestión para las prácticas
profesionalizantes”, con el propósito de mejorar y actualizar los procesos de
gestión y calidad de las prácticas en las instituciones educativas.

El encuentro se
desarrolló en las instalaciones de la Escuela Técnica Provincial N°1 “Gral.
Aristóbulo Vargas Belmonte”, y estuvo destinada a supervisores, directores y
docentes de los espacios curriculares de prácticas profesionalizantes de
Instituciones Secundarias de la Modalidad Técnica. (ar15discounts.com)

En cuanto a la
importancia que tienen estas capacitaciones para el Ministerio de Educación, la
secretaria de Gestión Educativa, Silvina Camusso, expresó que “estas acciones
permiten mejorar continuamente la formación de los egresados, debido a que
promueven el desarrollo de competencias fundamentales para continuar con sus
estudios o insertarse en el mundo laboral”.

Al respecto, la directora
de Educación Técnico Profesional, Marta Amarilla, indicó que “estos encuentros
surgen de una demanda que se plantea en todas las escuelas técnicas y agro
técnicas, de cómo abordar las problemáticas de las practicas
profesionalizantes”.

Asimismo, explicó que
“este es el primero, de cuatro encuentros financiados por el INET y brinda la
oportunidad de poder construir un documento superador, y también hacer mejores
proyectos pensados desde una formación y mejoramiento continuo de la calidad
educativa de las escuelas técnicos profesionalizantes”.

Por último, destacó la
presencia del capacitador, Ricardo Digisi, manifestando que “contamos con un
especialista a nivel nacional, es un profesional muy vinculado al sector del
trabajo, al desarrollo de la producción y a la educación, es un lujo tenerlo”, finalizó.