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mochilas enfermeriaContinuando con el trabajo de fortalecimiento institucional y equipamiento a instituciones superiores que brindan la carrera profesional de Enfermería, el Ministerio de Educación a través de la Dirección de Educación Técnico Profesional y el Programa Nacional de Formación de Enfermería (PRONAFE) del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), entregarán el 7 de diciembre mochilas equipadas con material de estudio técnico a estudiantes del Instituto Superior “Doctor Guillermo Cleland Paterson”.

El material está destinado al desarrollo de actividades y uso seguro del entorno formativo en aulas, gabinetes y laboratorios. Cada uno de los kits  incluye una mochila, un estetoscopio tipo Rappaport, un esfigmomanómetro aneroide para adultos y niños, un estetoscopio de Pinard, un termómetro clínico digital, un oxímetro de pulso autocontenido, una linterna clínica, un reloj analógico con segundero, un lazo hemostático, un par de anteojos de seguridad, una tijera de Lister, un par de guantes de examinación de látex, un descartador de agujas de bolsillo, un gestograma de bolsillo, una cinta obstétrica simil, una cinta para perímetro cefálico y una caja de curaciones completa, entre otros materiales que favorezcan el desarrollo profesional de la carrera.

El programa tiene por objetivo aumentar la cantidad y calidad de los enfermeros en la Argentina. Para ello, prevé tanto el fortalecimiento de las instituciones técnico superiores formadores de enfermería, así como también tener injerencia directa en las trayectorias educativas de los estudiantes de la carrera, por ejemplo, con dotación de equipamiento para instituciones y estudiantes.

La entrega de estos equipamientos se enmarca dentro de las líneas de acción del PRONAFE y busca apoyar e incentivar todo tipo de carreras en áreas de conocimientos que contribuyan al desarrollo productivo, social y cultural de nuestro país.

periconetbook2Alumnos de primer año del Colegio N° 7 “Maestro Mario Pérez” de Perico, recibieron sus netbook del programa “Conectar Igualdad”. En un acto que contó con la presencia de padres, recibieron sus equipos 56 estudiantes.

La directora del establecimiento, Norma del Valle Torres, destacó que las netbooks posibilitarán prácticas innovadoras en las aulas. “La entrega es sumamente importante para poder trabajar con los chicos que por ahora venían con el celular o máquinas que le prestaban otros de sus compañeros; ahora aprenderán a usar la netbook propia y es sumamente importante sumar las TIC a la enseñanza de la escuela secundaria”, explicó.

periconetbook1Torres subrayó que el año pasado “tuvimos una experiencia muy positiva porque los chicos se esmeraron en estudiar para poder seguir teniendo las máquinas; la gran mayoría las cuidaba y cuando se las solicitamos la traen para trabajar en el aula”.

IMG-20171202-WA0003La estudiante jujeña Florencia Luciana Villena obtuvo dos distinciones en la instancia nacional de la Olimpiada de Filosofía, celebrada en San Miguel de Tucumán del 30 de noviembre al 2 de diciembre.

Villena recibió Mención de los Pares y Mención por narrativa de experiencia.

La alumna cursa estudios en el Colegio Secundario N° 27 de El Bananal y presentó el ensayo titulado “El trabajo condición de vida”.

La representación jujeña estuvo integrada también por Alejo Redín de la Escuela Normal “Eduardo Casanova” de Tilcara, Martina Zamar y María León Ruiz del Colegio Nueva Siembra.

La Olimpiada fue organizada por la Universidad Nacional de Tucumán, con el auspicio y financiamiento del Ministerio de Educación de la Nación.

IMG-20171202-WA0004La Secretaría de Planeamiento Educativo del Ministerio de Educación de la Provincia, a través de la Dirección de Planes, Programas y Proyectos, tuvo a su cargo la organización de la instancia jurisdiccional del certamen.

Alumnos ganadores de la Olimpiadas de Filosofía, viajan a la provincia de Tucumán, para participar de la instancia nacional del certamen. Noviembre 2017La delegación de estudiantes secundarios jujeños ganadores de la instancia jurisdiccional de las Olimpiadas de Filosofía partió este miércoles con destino a San Miguel de Tucumán, donde tomará parte de la instancia nacional del certamen. 

La representación jujeña está integrada por Alejo Redín de la Escuela Normal “Eduardo Casanova” de Tilcara, ganador del primer premio por el ensayo: “La dignidad del trabajo”. También es parte de la delegación Florencia Luciana Villena del Colegio Secundario N° 27 de El Bananal, quien obtuvo el segundo premio por “El trabajo condición de vida” y las alumnas Martina Zamar y María León Ruiz del Colegio Nueva Siembra por “Somos arte o belleza”. 

La Dirección de Planes, Programas y Proyectos del Ministerio de Educación informó que las Olimpiadas nacionales tendrán lugar en la Residencia universitaria de Horco Molle, desde el 30 de noviembre hasta el  2 de diciembre del corriente.

Acompañan  a la delegación, los profesores Blanca Burgos y Jorge Avendaño.

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La Secretaría de Gestión Educativa del Ministerio de Educación dictó un memorándum referido a la normativa de intervención educativa en situaciones complejas relacionadas con la vida escolar.

La comunicación consta de un dossier de lectura obligatoria para todo el personal supervisivo, directivo, docente y no docente de las escuelas. Descargar dossier

(www.ihacvet.com)

contextoencierrojornadaLa Coordinación de Educación en Contextos de Encierro del Ministerio de Educación realizó el Trayecto Formativo “Marcos de Paz a través de la Palabra”, iniciativa de carácter interinstitucional que tiene por finalidad promover la paz y prevenir la violencia y los malos tratos en los espacios educativos carcelarios.

La iniciativa, que comenzó formalmente en julio de este año, propicia reformas favorables a los derechos humanos de las personas privadas de su libertad por medio del diálogo.

Las acciones se basan en la creencia de la capacidad de todos los seres humanos para transformar positivamente el modo en que se vinculan entre sí, su propio entorno y a sí mismos a través de la palabra, sin otra intervención externa que la de unos facilitadores del diálogo.

Durante la jornada disertaron los abogados Mariana Paula Volpi y Alberto Volpi, quienes expusieron ante docentes de la Coordinación en Contextos de Encierro, docentes del Bachillerato Acelerado, personal del Servicio Penitenciario Federal, abogados que representaban a la Procuración de la Nación de la zona NOA y directores de la Secretaria de Niñez, Adolescencia y Familia.

La actividad tuvo lugar en el Colegio Técnico  de Jujuy, con el apoyo de la Secretaria de Gestión Educativa  y  la asistencia técnica de la Procuración Penitenciaria de la Nación

encuentro del saberEl 29 de noviembre desde las 8,30 en la Escuela Nº 407 “Profesor Pablo Arroyo” de San Salvador de Jujuy, se realizará el “Séptimo  Encuentro del Saber Provincial”, que promueve el estudio de la historia regional y nacional. 

En esta edición del certamen, alumnos de siete establecimientos educativos  representando  a todas las regiones de la provincia, concursaran con fines netamente pedagógicos sobre la temática “Bicentenario del cruce de los Andes”. 

El concurso promueve el conocimiento de la historia Argentina, dándole a los alumnos la oportunidad de investigar, recrear y re-interpretar los hechos acecidos en el año 1817, epopeya definitiva y definitoria para la historia argentina, sudamericana y mundial. El encuentro, además, genera espacios para el intercambio y confraternidad entre comunidades educativas y actores socialmente significativos. 

Participarán en el evento la Escuela Nº 306 “Domingo Faustino Sarmiento”  de El Arrayanal; Escuela Normal  “Gendarmería Nacional “ de La Quiaca, Escuela Normal  “Juan Bautista Cabral” de Abra Pampa; Escuela Nº 339 “José Ignacio Gorriti” de Mina El Aguilar; Escuela Nº 51 “ Santa Rosa de Lima“ y el establecimiento organizador. 

Los ganadores del certamen 2016, fueron los representantes del Colegio “Del Divino Redentor”, en segundo lugar Escuela Normal “Sargento Juan Bautista Cabral” de Abra Pampa y en tercer lugar Escuela “9 de Julio” de Fraile Pintado. Cabe destacar la buena representación de Mina el Aguilar, que llegó a instancias finales.

compartiendo_vidaLa muestra audiovisual sobre Hemodonación “Compartiendo Vida” visitó a los alumnos de la Escuela N° 257 “Provincia de Córdoba” de la ciudad de Palpalá.

La iniciativa, que busca crear conciencia sobre la importancia de donar sangre para salvar vidas, es un proyecto dirigido y elaborado por el Área de Salud Escolar del Ministerio de Educación y ejecutado por el Centro Regional de Hemoterapia del Hospital Pablo Soria.

La muestra estuvo dirigida a los alumnos de 6° y 7° grado de ambos turnos del establecimiento, con gran aceptación y participación de parte de los chicos y sus maestros. La presentada en Palpalá es la séptima jornada del proyecto que se desarrolla en escuelas de distintos puntos de la Provincia.

La Secretaría de Evaluación Educativa de Nación informa que hasta el 4 de diciembre de 2017 se encuentra abierta la Convocatoria Abierta Nacional Cuerpo Colegiado de Correctores de áreas de escritura y criterio pedagógico de Enseñar 2017.

La correspondiente al área de escritura está dirigida a profesores en ejercicio de Lengua / Literatura. Aquellos interesados deberán completar un formulario y adjuntar su currículum en el siguiente link: https://goo.gl/8ivosz

Los requisitos para participar del proceso de selección son ser profesor/a (en ejercicio) de Lengua y Literatura, con una antigüedad mayor a 2 años (se valorará especialmente la formación de posgrado),  acceso a Internet y manejo básico de computación y entornos virtuales y Monotributo propio al día o posibilidad de alta.

 La convocatoria del área de Criterio Pedagógico está dirigida a profesores en ejercicio de nivel superior y/o universitario a cargo de materias pedagógicas y/o didácticas. Los interesados deberán ingresar al siguiente link:  https://goo.gl/SBK9C1. 

Por más información, los interesados deben escribir a  correctoresensenar@gmail.com, indicando en el asunto “Apellido” y jurisdicción a la que pertenece (ejemplo, si usted es de Misiones, deberá escribir “APELLIDO–MISIONES”).  La fecha límite para postularse es el 4 de diciembre 2017.

En instalaciones de la Escuela Especial Nº 7 “Hellen Keller”, tuvo lugar la primera jornada de formación en lengua de señas argentinas, direccionada a agentes que prestan servicios en la administración pública y miembros de equipos técnicos, a fin de facilitar la comunicación con personas con discapacidad auditiva.

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Cabe consignar, que esta iniciativa responde a una línea de gestión inclusiva, especialmente enfocada en personas con discapacidad.

Claudia García, coordinadora de Educación Especial, explicó que “el Consejo de Discapacidad de la Provincia abordó las barreras existentes en distintas áreas administrativas” y añadió que “de allí surgió la decisión del Ministerio de Educación de instrumentar instancias de capacitación en lengua de señas argentinas”.

Puntualizó que las actividades continuarán cada miércoles, en el horario de 14 a 18, hasta el 13 de diciembre.

Por último, recalcó especialmente la participación de personal de los ministerios de Ambiente y de Educación, de la Secretaría de Turismo y agentes de mesas de entradas e informes, comprometidos con la inclusión.

(cialis online)