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La Dirección de Educación Técnico Profesional comunica que el día lunes 26 de marzo de 2018 a las 9 horas se procederá en instancia pública general a la entrega de los cargos vacantes de escuelas profesionales, que tendrá lugar en el Centro de Formación Profesional n° 1 (ex Conet), calle El Salvador N° 520 del barrio Mariano Moreno.

La convocatoria está dirigida  a los postulantes que se inscribieron los días 12, 13 y 14 del corriente en las ofertas Artes decorativas; Artesanías; Belleza Integral; Peluquería; Cocina; Cocina y Repostería; Corte y Confección; Electricidad Domiciliaria; Gestor en Organizaciones y Administración de Microemprendimientos (Contabilidad – Marketing); Contabilidad; Marketing ; Secretariado Comercial ; Informática; Operador de PC ; Informática – Operador de PC; Instalación de Gas Natural; Serigrafía y Tejido. 

Los interesados deberán presentarse munidos del documento de identidad y la declaración jurada Ley Provincial N°3416/77 actualizada, que debe ser llenada por el agente que detente cargos. Caso contrario deberán presentar nota dirigida a la directora de Educación Técnico Profesional Marta Amarilla, informando que no poseen cargos en la repartición nacional, provincial, municipal ó privada.

Se solicita puntual asistencia.

(stlucysvision.com)

La Dirección de Educación Técnico Profesional del Ministerio de Educación informa que hasta el miércoles 28 de marzo se procederá a la inscripción de docentes interesados en cubrir vacantes en Aulas Talleres Móviles.

Se trata de un cargos en Aula Taller Móvil N°1 de Instalaciones Eléctricas, Sanitarias y de Gas Domiciliarias”  en la oferta de Instalador electricista domiciliario, con destino a la localidad de Santa Catalina y un cargo de montador en instalaciones sanitarias domiciliarias, con destino a la localidad de Santa Catalina; y dos cargos en el Aula Taller Móvil N°4 de “Mantenimiento y reparación de automotores y motos”, en la oferta de capacitación laboral de mecánica de motos con destino a la ciudad de Libertador General San Martín.

Los postulantes deben presentar fotocopia del documento de identidad, fotocopia de certificados de formación profesional y títulos (debidamente autenticados), antigüedad en docencia y en formación profesional (certificación de servicios) original o fotocopia autenticada.

La documentación debe entregarse en la Dirección de Educación Técnico Profesional, sita en Avda. Ricardo Balbín N°900, esquina Las Alpacas del barrio Chijra, de 8:00 a 13:00 horas.

La convocatoria se enmarca en las resoluciones 7146-E/14, 4179-E/16 y 1045- E/14.

El Ministerio de Educación dispuso el cese de funcionamiento de los centros de Educación Integrada para Jóvenes y Adultos (CEIJA) IDEAR sedes San Pedro, San Salvador de Jujuy, Palpalá y La Quiaca, donde se detectaron graves irregularidades que van desde la falta de entrega de títulos hasta ocupación de horas cátedras por personal no docente.

Fundándose en la necesidad de proteger el interés superior de los estudiantes que ha sido desconocido por estas instituciones, la cartera educativa denegó la incorporación a la enseñanza oficial de los cuatro centros IDEAR.

También instruyó a las supervisiones de región para que se reconozcan los estudios cursados a los alumnos, previa constatación de la situación académica de los estudiantes que cursaron, aprobaron y egresaron con el debido acatamiento de la normativa vigente.

Al fundamentar la medida, que se plasmó en las resoluciones 8610; 8611; 8612 y  8613, el Ministerio recordó que toda institución educativa cuya finalidad es la formación de niños, jóvenes y adultos, debe contar con los recaudos necesarios para llevar a cabo su tarea en condiciones óptimas y seguras.

Destacó además que el Estado provincial tiene la obligación de garantizar la Educación como bien público y derecho fundamental.

Asimismo indicó que los CEIJA IDEAR no cuentan con el correspondiente acto administrativo de incorporación a la enseñanza oficial conforme lo prescribe el Decreto nacional N° 371/64 y por consiguiente, no tienen la habilitación anual de la Dirección de Educación Privada.

Agregó que los informes técnico-pedagógico y administrativo de las supervisiones de Educación Secundaria dieron cuenta de irregularidades tales como falta de entrega de títulos, la falta de dictado de espacios curriculares, ocupación de horas cátedras para personal no docente, errores en libros matrices y de calificaciones, inscripción de alumnos sin respetar la edad tope, incompatibilidades docentes y faltas graves administrativas.

Las resoluciones ministeriales ponen de relieve también que las correcciones e indicaciones realizadas con anterioridad no fueron cumplimentadas por las instituciones y que estos incumplimientos generaron múltiples perjuicios a los alumnos egresados, no solo en el ámbito laboral sino también en la continuidad de sus estudios superiores, “desconociéndose por ello el interés superior del estudiante”.

 CEIJA “Martijena” de Palpalá

 Por otro lado, mediante la Resolución N° 8653, el Ministerio de Educación dispuso el cese de funcionamiento del CEIJA “Martijena” de Palpalá.

Asimismo, el organismo rechazó el pedido de continuidad de 75 horas cátedra de nivel Medio por el período escolar 2017, efectuado por el responsable del centro, Marcelo Padilla.

La medida instruye al supervisor zonal de la Región III para que, previa constatación de la situación académica de los estudiantes, reconozca los estudios cursados a los alumnos que cursaron, aprobaron y egresaron durante los períodos escolares 2015, 2016 y 2017 que acrediten el cumplimiento de todas las normas vigentes.

En los fundamentos, la resolución señala que el CEIJA “Martijena” viene funcionando sin estar incorporado a la enseñanza oficial, sin contar con la respectiva habilitación, sin plan de estudio aprobado y sin la autorización para implementar la oferta educativa aprobada por Resolución 2240-G-04, por lo cual ve imposibilitado a otorgar títulos, ocasionado graves perjuicios a los alumnos que cursaron y culminaron sus estudios en los años 2015, 2016 y 2017.

La Dirección de Educación Privada del Ministerio de Educación recordó a todas las instituciones de gestión privada que deben cumplir con la presentación de la documentación requerida en el Anuario Escolar.

Asimismo, el organismo destacó que los establecimientos deben tramitar en las oficinas de Alem N° 860 (primer piso) el informe técnico edilicio y contable que habilite y garantice su funcionamiento anual en el cumplimiento de las normas establecidas.

Su notificación formal permite a toda institución educativa de la Provincia dar  cumplimiento al Decreto N° 371/64, sobre incorporación de los institutos privados a la Enseñanza Oficial y al Decreto provincial 6000/18 y los certificados conformes según Ley N° 19.587 de Higiene y Seguridad en el Trabajo.

La presentación de esta documentación es de cumplimiento obligatorio anual según se estipula en la Resolución Ministerial N° 7717/17. 

Están en su etapa final la refuncionalización  y construcción del edificio de la Escuela de Frontera Nº 7, ubicada en la ciudad de Abra Pampa.

La empresa contratista Romano Construcciones ya hizo entrega de la obra al Ministerio de Educación en calidad de “entrega provisoria”, ya que los trabajos realizados tienen un año de garantía.

La inversión destinada a las mejoras edilicias es de casi 16 millones de pesos.

Los trabajos se realizaron  en dos etapas. La primera, sobre la totalidad de las dependencias existentes con refacciones varias como potenciación del sistema eléctrico, arreglo  de sanitarios, recambio de revoque, de azulejos, pintura en mampostería interior y exterior y pintura en carpintería metálica.

La segunda etapa comprendió la construcción de depósito, sala de cooperadora, 7 aulas, sanitarios para damas, varones y discapacitados y un amplio SUM (salón de usos múltiples).

El frente del edificio presenta un nuevo diseño y terminación, siendo la superficie cubierta igual a 1996.19 metros cuadrados

La Dirección de Educación Técnico Profesional informa a los docentes de escuelas técnicas, agrotécnicas y escuelas profesionales que dará inicio “En  Formación Continua Educación Técnico Profesional” (En FoCo ETP), programa que nuclea la oferta de cursos, post títulos y comunidades de aprendizaje del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET).

La propuesta consiste en una oferta variada de cursos y ciclos de actualización a distancia que se irá ampliando paulatinamente con el objetivo de atender las necesidades formativas de los diversos perfiles de la Educación Técnico Profesional y las especificidades de los diferentes contextos educativos.

Hasta el 6 de abril del corriente, la Dirección de Educación Técnico Profesional tendrá disponible el enlace del formulario para cargar los datos de docentes para la postulación del aval de los cursos a distancia de En FoCo ETP . Para ello, los interesados deberán contar con un correo electrónico en Gmail, ingresar sus datos a https://goo.gl/forms/AkzFLYaT858BK2Pj1  y posteriormente realizar la inscripción obligatoria  en la página del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) http://www.inet.edu.ar/index.php/niveles-educativos/formacion-profesional/cursos-de-capacitacion/  ,siendo los cupos limitados.

Además se informa  a los docentes que es requisito indispensable la autorización del director/a de la institución  para inscribirse de los cursos.

La Secretaría de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación invita a las Instituciones educativas de todos los niveles a postularse para participar del programa federal “Los Científicos Van a las Escuelas”, enmarcado en el Programa de Popularización de la Ciencia y la Innovación (PPCI) del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación (MinCyT). 

Los Científicos Van a las Escuelas” (LCVE) es una iniciativa que propone la interacción entre científicos y docentes para lograr el enriquecimiento de las clases de ciencias en el aula, a través de la realización conjunta de proyectos. 

Sus objetivos son mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias físicas y naturales en el aula, promover las actividades de carácter empírico: experimentos, experiencias, demostraciones, salidas de campo, observaciones directas de fenómenos o especies vivas, o similares, estimular el conocimiento general y el gusto por la ciencia en los jóvenes y docentes y facilitar la generación de lazos creativos entre la comunidad científica y la comunidad escolar, incentivando el pensamiento crítico. 

Las Instituciones educativas interesadas en presentar proyectos deberán enviar el formulario que se encuentra disponible en la página de la Secretaría (www.secyt.jujuy.gob.ar), adecuado a las pautas del Programa (LCVE 2018) con firma y sello del directivo del establecimiento. 

Los formularios se recibirán hasta el 16 de abril en la Secretaría de Ciencia y Tecnología, sita en la calle Las Vicuñas nº 98 del barrio Chijra, de 7.30 a 13.00 horas.

La Secretaría de Ciencia y Tecnología dependiente del Ministerio de Educación de la Provincia anunció que durante abril y mayo del corriente año se capacitará a docentes de nivel primario en realidad aumentada.

La capacitación se brindará de forma gratuita, utilizando esta nueva tecnología de la realidad aumentada para mejorar propuestas de enseñanza y aprendizaje.

La modalidad de cursado consta de  4 (cuatro) encuentros presenciales y 2 (dos) tutorías virtuales de orientación para la elaboración del trabajo final, con la acreditación de 50 horas cátedras.

Los encuentros están previstos para los días sábado 7,14 y 28 de abril y 5 y 12 de mayo de 08.00 a 13.00 horas en San Salvador de Jujuy.

Podrán participar hasta dos docentes por establecimiento, quienes deberán presentar el aval de la institución a la que pertenecen.

La inscripción se realizará en la Secretaría de Ciencia y Tecnología, sita en calle Las Vicuñas nº 98 del barrio Chijra, de 7.30 a 13.00 horas.

Para mayor información los interesados deberán comunicarse vía e-mail a educacioncientificajujuy@gmail.com