El Ministerio de Educación de Jujuy, celebra el Día del Técnico Agropecuario, reconociendo el gran valor que aportan los procesos de fortalecimiento de los entornos formativos de las instituciones de Educación Técnico Profesional (ETP) a la formación de los estudiantes, docentes y comunidad en general.
La Educación Agrotécnica cumple un rol fundamental en la formación de jóvenes comprometidos con su comunidad, desarrollando capacidades en los estudiantes que le permiten llevar adelante proyectos innovadores y creativos, a la vez enriquecer sus capacidades y las del contexto sociocultural en el cual se encuentran insertos.
Bajo estas premisas, las instituciones educativas de la Modalidad, desarrollan proyectos de diversas temáticas que permiten profundizar aquellos saberes que generan transformaciones, no sólo en las formas de aprender, sino también en el hacer; repercutiendo de manera positiva en la comunidad donde implementan los proyectos educativos elaborados.
En estas líneas, cabe mencionar la Escuela Provincial Agrotécnica (EPA) N° 3 “Coronel Manuel Eduardo Arias” de Humahuaca, que en articulación con la Secretaría de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación y el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), impulsa la construcción de “Deshidratadores Solares” de uso familiar, destinado a deshidratar la producción de frutas, verduras e incluso carne de las comunidades originarias y rurales de la zona, aportándole valor agregado a sus productos.
Por su parte, la EPA N° 8 de Abra Pampa, lleva adelante dos interesantes proyectos; uno de ellos les permite incursionar en la elaboración de maltas y cervezas artesanales derivadas de cultivos andinos, proyecto que permite generar un conocimiento productivo a través del aprovechamiento de la cebada, la quinoa, el maíz y la avena.
Por otro lado, con el fin de desarrollar un producto tecnológico con materiales reciclables orientado hacia la parte agrícola y pecuaria, los estudiantes de tercer año de la EPA N° 8, fabricaron una sembradora de semillas en el espacio curricular de “Tecnología de los materiales”.
La herramienta agrícola que diseñaron, fue realizada con el esqueleto de una carretilla y funciona con un mecanismo de poleas que desarrolla dos funciones a la vez: sembrar y tapar semillas en el suelo una vez que esté realizado el respectivo surco, y a la vez permite que el sembrador agilice el proceso evitando que tenga que etar agachado realizando maniobras manuales extras.
Es de destacar, además, el trabajo de la EPA N° 1 de El Brete, que con la implementación de la metodología de las 5S, sentó las bases para adquirir hábitos de orden, limpieza y buenas prácticas en el aula, como así también, en la formación profesional y en la vida institucional de la escuela. La metodología de soporte, ayuda tanto al docente en su labor educativa, como al alumno en el proceso de aprendizaje. (modafinil buy online australia)
El Ministerio de Educación destaca el gran trabajo conjunto que realiza la Dirección de Educación Técnico Profesional en el acompañamiento y formación de los jóvenes durante el trayecto escolar, y a la vez felicita a todos los estudiantes y docentes de las instituciones educativas de la Modalidad Agrotécnica, por su gran compromiso y responsabilidad reflejado en los proyectos que desarrollan.
