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Actividades en las escuelas el lunes 10 de junio
Jun 09, 2019 lnembrini no comments in breves

El lunes 10 de junio, únicamente en el turno mañana, se suspenden las actividades educativas en algunas escuelas que brindaron sus instalaciones para los comicios del domingo 9 de junio. Las instituciones que tendrán actividad normal, informaron debidamente a estudiantes y sus familias.  

La secretaria de Gestión Educativa del Ministerio de Educación, Silvina Camusso, informó que “en algunas escuelas, donde se realizaron los comicios, se suspenderán las actividades escolares, solo en el turno mañana, para que puedan estar en condiciones el resto de la jornada”.

Asimismo señaló que “en el turno tarde y vespertino las clases se desarrollarán en forma normal”.

Por otra parte, explicó que “hay algunas escuelas que han decidido dar clases, garantizando el servicio de limpieza, por lo que han pedido la autorización al Ministerio de Educación”. 

Finalmente indicó que “las instituciones educativas comunicaron debidamente, a padres y alumnos, sobre las actividades escolares en la jornada del lunes por la mañana.”

Vacantes en el Centro de Educación No Formal N°1 y Aulas Talleres Móviles
Jun 07, 2019 fmoreno no comments in breves

La Dirección de Educación Técnico Profesional, del Ministerio de Educación, informa que, del lunes 10 al miércoles 12 de junio, se procederá a la inscripción de docentes interesados en cubrir vacantes en el Centro de Educación No Formal N° 1 de La Quiaca y Aulas Talleres Móviles (ATM).

En el Centro de Educación no Formal N°1, de La Quiaca, se trata de un cargo en la especialidad de Peluquería, en carácter provisional para el turno tarde; para Aulas Talleres Móviles se trata de una vacante de instructor en el ATM N°5 de “Energías Renovables y Alternativas” en la oferta de capacitación laboral de Fabricación e Instalación de Calefones Solares para la localidad de Palpalá, con contrato de locación de obra.

Los postulantes deben presentar, en folio o sobre, fotocopia del documento de identidad; fotocopia de certificados de formación profesional, títulos (debidamente autenticados) y/o certificado de experiencia laboral acreditada relacionada con el sector productivo (original o fotocopia autenticada); antigüedad en docencia y en formación profesional (certificación de servicios) original o fotocopia autenticada; concepto profesional (fotocopia autenticada), declaración jurada ley N° 3416/77  y fotocopia autenticada de los cursos de perfeccionamiento auspiciados por entidades oficiales u obtenidos de una beca en el país o en el extranjero ganada por concurso y declarada de interés provincial.

La documentación debe entregarse en las oficinas de la Dirección de Educación Técnico Profesional, sita en avenida Dr. Ricardo Balbín N°900, esquina Las Alpacas del barrio Chijra en el horario de 8:00 a 13:00.

La convocatoria se enmarca en las resoluciones 11346-E/18, 11347-E/18, 6947-E/17 y 8862-E/18.

Realizaron la segunda sesión de los Ateneos Didácticos
Jun 07, 2019 fmoreno no comments in breves

En el marco del fortalecimiento didáctico del programa de Formación Situada, dependiente del Ministerio de Educación de la Provincia,  se realizó la segunda sesión de los Ateneos Didácticos de las áreas de Lengua y Matemática de escuelas primarias y secundarias; urbanas y rurales de todas las regiones educativas, con el propósito de generar un espacio de análisis de las prácticas pedagógicas.

El espacio estuvo destinado a docentes, y contó con la asistencia técnica de los Coordinadores de Ateneos, de los Institutos de Educación Superior (IES) de La Quiaca, Abra Pampa, Humahuaca, Tilcara, Capital, Pálpala, San Pedro y Libertador General San Martin.

Al respecto, la coordinadora de Ateneos Didácticos, María José Liendro, explicó que “en esta oportunidad los docentes, que ya asistieron a la primera sesión el mes pasado, vuelven con las producciones trabajadas con sus estudiantes para poder compartir y analizarlas con sus colegas y con el sostenimiento teórico de los coordinadores de Ateneos, en esta segunda sesión”.

El propósito-explicó la coordinadora- “es poder generar un espacio de análisis de aquellas decisiones pedagógicas que tomaron  en el momento de implementar las propuestas en el aula, y generan nuevas propuestas para la tercera sesión”.

Asimismo, hizo hincapié en que “es muy importante que los mismos docentes, que asistieron  a la primera sesión, puedan asistir a la segunda y a la tercera, ya que el ateneo didáctico es un proceso, el cual culmina con la presentación de un trabajo final, que lo acredita como aprobado”.

Fortalecen la Educación Artística en el Nivel Inicial
Jun 06, 2019 lnembrini no comments in breves

El Ministerio de Educación de la Provincia, a través  del departamento de Educación Artística, organizó una jornada de talleres denominada “La importancia de educar a través del las Artes Visuales en nivel Inicial”, con el objetivo de valorar el lenguaje artístico como medio de expresión, contribuyendo al bienestar personal y social del estudiante.

La metodología de trabajo de la jornada permitió que, a través de talleres psicoeducativos-prácticos, los docentes puedan adquirir los conocimientos necesarios para interpretar los dibujos de los infantes. Al respecto, la responsable del departamento de Educación Artística, Liliana Berruezo explicó que “los niños nos dan algo más que un dibujo, nos proporciona una parte de sí mismo: cómo piensan, cómo sienten y cómo se ven”.

En este sentido explicó que a través del dibujo se puede detectar diferentes situaciones problemáticas que puede estar pasando el alumno, y explicó que “los docentes pueden hacer una interpretación de los dibujos que los niños realizan, teniendo en cuenta el color, las figuras y las formas de trazo”.

La jornada se llevó a cabo en las instalaciones del Colegio del Salvador, y convocó a docentes de nivel inicial de escuelas de gestión estatal y privada de la provincia de Jujuy y a equipo técnico de la dirección de Educación Inicial.

Comenzó la inscripción a la Maratón Nacional de Programación y Robótica 2019
Jun 06, 2019 lnembrini no comments in breves

Estudiantes de primaria y secundaria de escuelas de gestión estatal de todo el país ya pueden inscribirse en la segunda Maratón Nacional de Programación y Robótica, organizada por el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología en el marco del Plan Aprender Conectados. La inscripción es para grupos de tres alumnos, con un docente y un directivo como referentes, y permanecerá abierta hasta el 12 de junio de 2019.

 Acceso a plataforma de inscripción:

https://maratonprogramacion.educacion.gob.ar/#!/bienvenidos

 Se trata de una iniciativa de carácter formativo quetiene como objetivo promover y difundir la programación y la robótica, para acompañar su integración curricular en la educación obligatoria de Argentina. Los ganadores recibirán premios que incluyen equipamiento para realizar proyectos de programación y robótica, y viajes de estudio a la Universidad de California, en Estados Unidos. Habrá distinciones especiales para los equipos integrados sólo por mujeres que tengan mejor puntaje en primaria y secundaria, que se enmarcan en  la iniciativa Mujeres Programadoras, de Aprender Conectados.

Ofrecimiento de cargos en Educación Musical
Jun 05, 2019 fmoreno no comments in breves

La supervisión de Nivel Inicial Región III,  dependiente del Ministerio de Educación, informa que el ofrecimiento  de cargos de materia especial, de Educación Musical en Jardines de Infantes (provisionales y reemplazantes),  se realizará en la Sede Capital, ubicada en Santibáñez N° 1880 los días lunes, miércoles y viernes de 8 a 8:30 horas.

“Ama tu vida” llegó a más de 300 estudiantes
Jun 04, 2019 lnembrini no comments in breves

El  Ministerio de Educación de la Provincia, a través de la Dirección de Salud Escolar, dictó talleres de sensibilización destinada a 321 estudiantes de Educación Secundaria, durante los meses de abril y mayo, en el  marco del Proyecto “Ama tu Vida”.

Las acciones se llevaron a cabo en  nueve instituciones educativas de las localidades de San Salvador de Jujuy, Volcán, Purmamarca, Maimará, Hornillos, Hipólito Irigoyen; pertenecientes al Departamento de Dr. Manuel Belgrano, Tumbaya, Tilcara y Humahuaca.

La responsable de la Dirección de Salud Escolar dependiente de la Secretaría de Equidad Educativa, Susana Galo, destacó que  el proyecto “Ama tu Vida” se hizo posible a través de jornadas/taller de sensibilización en coordinación con las autoridades de las escuelas de nivel Secundario de la región educativa II y III.

En esta oportunidad participaron de la propuesta, el Colegio N°1 Virgen De Punta Corral, Bachillerato Prov. N°18 Prof. Héctor H. Cazón, Técnica Nº 1 Gral. Manuel Belgrano, Agrotécnica Nº10, Polimodal Nº 5, Colegio Secundario N°1 Crucero General Belgrano, Colegio Secundario N°34, Colegio Secundario N°54 y Colegio Nuevo Horizonte N°1.

Las jornadas se desarrollaron a cabo con activa participación, en las escuelas se generaron espacios para que los alumnos puedan aprender a reconocer y expresar sanamente sus emociones, invitando a la reflexión sobre el autoconocimiento, empatía, comunicación asertiva, relaciones interpersonales, solución de problemas y conflictos, pensamiento crítico, pensamiento creativo, toma de decisiones, manejo de emociones y sentimientos, manejo de tensiones y estrés. 

El proyecto centra su atención en un enfoque educativo que contribuye a desarrollar, construir y ampliar las posibilidades cognitivas, expresivas y sociales de los estudiantes. Asimismo se procura, el fortalecimiento de la capacidad para vivir una vida más sana y feliz, intervenir sobre los determinantes de la salud y el bienestar, enfrentar eficazmente los retos y desafíos de la vida diaria. 

Convocatoria para cubrir perfiles para ESI
Jun 03, 2019 lnembrini no comments in breves

El Programa de Educación Sexual Integral (ESI), dependiente de la Secretaría de Equidad Educativa del Ministerio de Educación de la Provincia, convoca a cubrir perfiles de referente técnico (pedagógico para monitoreo) y capacitadores.

Los aspirantes deberán presentar Currículum Vitae, fotocopia de DNI y CUIL, declaración Jurada Provincial Ley 3416/77, acreditación de haber sido capacitado en ESI, el día jueves 6 de junio del corriente de 8 a 12 horas en las oficinas del Programa de Educación Sexual Integral, ubicado en San Martín 230 1° Piso de S.S Jujuy.

La convocatoria está destinada a cubrir perfiles de:

1 (un) Referente Técnico – Pedagógico para Monitoreo y

2 (dos) Capacitadores con conocimientos en Educación Sexual Integral (ESI) 

La evaluación de la documentación como así también las entrevistas a los perfiles ofrecidos, será realizada por el equipo técnico de ESI el día lunes 10 de junio de 2019 de 8 a 12 horas, en la mencionada dirección.

Servicio de Acompañamiento Escolar cambió de domicilio
May 31, 2019 fmoreno no comments in breves

El Servicio de Acompañamiento Escolar (SAE) del Ministerio de Educación, se trasladó a nuevo domicilio, ubicado en calle Leandro N. Alem N° 860, 1° piso, del barrio Gorriti. Horario de atención: Lunes a Viernes de 8:00 a 13:00 y de 14:00 a 18:00. Teléfonos: 0388 154580834./ 0800-222-1198Correo Electrónico: equipoprovsaejujuy@gmail com

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Presentan Diseños Curriculares a directores que reciben capacitación de Varkey
May 30, 2019 lnembrini no comments in breves

El Ministerio de Educación de la Provincia presentó, en el marco del Programa de Liderazgo e Innovación Educativa (PLIE) de la Fundación Varkey, los Diseños Curriculares Jurisdiccionales a equipos directivos que participan del programa intensivo de formación que brinda la fundación.

En la jornada, el equipo de Desarrollo Curricular de la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa, brindó materiales orientados a favorecer el proceso de apropiación curricular.  

Claudia Marcela Gámez Moreno, responsable del Departamento de Desarrollo Curricular, indicó que “la iniciativa surge, en virtud que se aprobaron los diseños curriculares para el nivel Inicial y Secundario y que la Fundación Varkey está trabajando en la formación de directivos”.

En este sentido, explicó que “en la jornada de trabajo socializamos los fundamentos pedagógicos, epistemológicos, filosóficos y políticos; normativas y definiciones comunes y particulares de cada diseño”. Además agregó que “explicamos el sentido y la intencionalidad de estos documentos, para ser implementados en las instituciones educativas”.