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La primera jornada en Alimentación Saludable, enmarcada en el Plan de Contingencia “Jujuy asiste y reactiva”, reunió a personal de las escuelas que brindan atención en comedores a los que se brindó capacitación sobre elaboración de los alimentos y hábitos saludables de alimentación.

La iniciativa fue desarrollada por los ministerios de Educación y Desarrollo Humano y comenzó en Libertador General San Martín con docentes y personal de servicios generales de la Región III.

Dirigida a educadores y trabajadores que preparan los alimentos en los comedores de escuelas primarias y secundarias, la propuesta se generó desde la Dirección de Salud Escolar dependiente de la Secretaria de Equidad Educativa, con el fin reforzar el conocimiento de las normas de manipulación de alimentos en forma  segura e inocua y de los requerimientos nutricionales en cada etapa del desarrollo y crecimiento de los escolares.

La capacitación estuvo a cargo de equipos técnicos dependientes del Ministerio de Educación y Ministerio de Desarrollo Humano, que desarrollaron el rol de la escuela, el rol docente, la elaboración de menú y las reglas de buenas prácticas alimentarias.

Niños de la Escuela Nº 44 “José Ignacio Gorriti” de la localidad de León presentaron una exposición de trabajos referidos a la salud bucal, como parte de la culminación de la Semana de la Odontología que organizaron el Ministerio de Educación y el Círculo Odontológico de Jujuy.. Octubre 2018Niños de la Escuela Nº 44 “José Ignacio Gorriti” de la localidad de León presentaron una exposición de trabajos referidos a la salud bucal, como parte de la culminación de la Semana de la Odontología que organizaron el Ministerio de Educación y el Círculo Odontológico de Jujuy.

La muestra puso en valor las medidas de prevención y profilaxis a través de maquetas y dibujos sobre la anatomía dentaria, funciones de los dientes, denticiones primarias y permanentes.

También durante la jornada se hizo entrega de cepillos y pastas dentífricas a todos los alumnos de la escuela.

Al dar por concluida la Semana de la Odontología, que incluyó capacitaciones docentes y otras actividades, la secretaria de Equidad Educativa, Fernanda Montenovi, destacó la importancia de la salud bucal en el rendimiento escolar, al tiempo que agradeció el trabajo de docentes y estudiantes.

Por su lado, el gerente del Circulo Odontológico, Gustavo Farfan, puso de relieve el dictado de la resolución ministerial que hizo efectivo el trabajo en conjunto entre ambas instituciones para llevar la odontología a todas las escuelas de la Provincia.

El director de la escuela, Miguel Peñaloza, felicitó a todo el personal por la gran labor realizada para montar la exposición y agradeció a la directora de Salud Escolar, Susana Galo, por el trabajo desplegado en todo el municipio de Yala con varios proyectos de salud.

matiasgonzalezpalpalaLa Municipalidad de Palpalá y el Ministerio de Educación suscribieron un convenio que permitirá a estudiantes beneficiarios del Boleto Estudiantil Gratuito Universal Provincial (BEGUP) acceder a descuentos del 30 por ciento en entradas al cine Altos Hornos Zapla.

La firma estuvo a cargo del intendente Pablo Palomares y del director provincial de Transporte Educativo, Matías González.

Además del descuento en la entrada, los beneficiarios del programa tendrán promociones semanales en los combos.

González agradeció la disposición del intendente Palomares y subrayó que la iniciativa busca aumentar los beneficios que tienen los usuarios del boleto estudiantil provincial”. También puso de relieve que el descuento es para todos los beneficiarios del BEGUP.

esimalvinasXEducación Sexual y Tecnología son los principales temas que plantean los jóvenes en el Pacto Social por la Educación, sostuvo la ministra Isolda Calsina, al participar de una capacitación sobre educación sexual integral (ESI), que congregó a más de quinientos docentes de todos los nieves en la Escuela de Comercio N° 2 Malvinas Argentinas.

Acompañada por la secretaria de Innovación y Calidad Educativa de la Nación, Mercedes Miguel, la ministra Calsina compartió con los educadores un tramo de la formación y les agradeció la vocación  y el amor que ponen en su trabajo.

“Estamos trabajando con el Pacto Social por la Educación  y ya se han cumplido más de la mitad de las 900 mesas de diálogo que tenemos en toda la Provincia”, explicó para agregar que en esos espacios los docentes, la familia y los estudiantes hacen escuchar sus voces “para que podamos luego conocer más en profundidad qué es lo que se viene,  pensando  y sintiendo desde cada lugar”.

Calsina, además, recordó que la ESI “es una necesidad de los chicos,  es un pedido de ellos y realmente va al corazón de esas demandas que estamos teniendo en el sistema educativo”.

También agradeció a los participantes asistir a la capacitación en dos días inhábiles y los felicitó por la vocación puesta de manifiesto: “es una muestra de esa actitud de vida de darse al otro; eso es educar,  guiar con el ejemplo  y estar siempre al lado de los chicos”, concluyó.

Por su lado, la secretaria de Innovación y Calidad Educativa de Nación, Mercedes Miguel, felicitó el trabajo conjunto con todos los niveles de enseñanza “porque sabemos que si están juntos enriquecen mucho más la tarea”.

Hablando del programa ESI, dijo, “nos propusimos este año con la Resolución 340 trabajar muy fuertemente en las escuelas para que Educación Sexual Integral sea una realidad”.

“Tenemos  que hablar de estos temas con profesionalismo, con afecto y cariño, pero por sobre  todo con mucho escucha,  porque a los chicos les pasan cosas, tenemos que responder a sus preguntas y lo que no lo respondamos nosotros, los chicos van a buscar esa información en otro lado y esos otros lados no siempre son los mejores lugares”, señaló.

 “Queremos que las escuelas y los docentes que se ocupan de ESI –añadió Miguel- sean los que más estén formados y que estén a la altura de poder conversar de todo y con todos,  a veces hay que romper un poco el hielo y hablar de un  tema que nos resulta un poco complejo, pero la sociedad y los jóvenes avanzan a una velocidad que nos pide que estemos a la altura de las circunstancias”.

esimalvinas4Docentes de todos los niveles iniciaron este miércoles una capacitación de dos días en Educación Sexual Integral (ESI), organizada por el Ministerio de Educación.

Las jornadas, se llevan a cabo en la Escuela de Comercio Nº 2 “Malvinas Argentinas” y tienen por objeto socializar los lineamientos de la ESI para ser desarrollados en las aulas.

La secretaria de Equidad Educativa, Fernanda Montenovi, destacó el interés de los docentes por recibir la formación en la temática. “La capacitación –dijo- es una herramienta de crecimiento profesional que los docentes eligen día a día; es el inicio o continuidad para generar esos cambios tan necesarios que queremos para nuestros niños y jóvenes en lo que refiere a educación sexual”.

Por su lado, la coordinadora de ESI, Patricia Morales, explicó que la respuesta a la capacitación desbordó todas las expectativas, con 550 inscriptos. “Estamos orgullosos del compromiso y responsabilidad de nuestros maestros y profesores que quieren formarse para brindar a sus alumnos la educación sexual de calidad que los chicos merecen”, afirmó.

jornadasprofesoresefdestacadaLa ministra de Educación, Isolda Calsina, encabezó la apertura de las Jornadas Regionales de Educación Física NOA, que se realizan en la Sociedad Española con la participación de docentes de varias provincias.

El encuentro brinda espacios de capacitación, investigación y debate en torno a la Educación Física y la Discapacidad, el Género y la Educación Física Aplicada.

Organizadas por el Ministerio de Educación de la Nación, el Ministerio de Educación de Jujuy y la Secretaría de Deportes, las jornadas se realizan para fomentar el desarrollo profesional de los profesores de Educación Física y propiciar instancias de debate sobre aspectos de su labor en las escuelas.

 Conferencias, relatos de experiencias, talleres prácticos y trabajos de investigación se llevan a cabo en el marco del evento, que concluirá hoy tras dos jornadas.

La ministra Calsina dio la bienvenida a las delegaciones, reflexionando que “todos nacemos con capacidades y talentos y es la escuela la que nos brinda las herramientas que después necesitamos para desarrollarlas y para potenciar nuestro desarrollo integral”.

También destacó que la Educación Física brinda valores que “fortalecen habilidades personales, ayudan a resolver problemas,  a trabajar en equipo, a tener empatía y en definitiva, a ser mejores personas”.

Asistieron al acto de apertura el director de Fortalecimiento Educativo Territorial del Ministerio de Educación de la Nación Ignacio Devitt; la secretaria de Equidad Educativa Fernanda Montenovi y el director del Área de Educación Física, Luis Lobo.

En el marco del Programa “Fortalecimiento de las trayectorias escolares”, el Ministerio de Educación lanzó el proyecto “La Biblioteca, un telar de lectura socio comunitaria”, con el propósito de fundar clubes de lectura en las instituciones educativas.

La iniciativa, que instrumenta la Dirección de Bienestar Estudiantil y Docente dependiente de la Secretaría de Equidad Educativa, está dirigida a bibliotecarios o personal a cargo de bibliotecas, docentes de los distintos lenguajes artísticos (plástica, música, estética, danza, teatro, entre otros), docentes de séptimo grado y primer año, directores de diez escuelas primarias y cinco secundarias de localidades cercanas a León.

La Escuela N° 44 de esa localidad fue la anfitriona, recibiendo un total de 40 participantes.

La finalidad de las acciones es favorecer la formación de lectores y narradores sociales para la difusión oral del libro y la lectura, a partir de la articulación de la labor del bibliotecario, el docente y los estudiantes, y actores sociales. “Es también un modo de articular los niveles primario y secundario, fortaleciendo la trayectoria de los estudiantes en su paso de un nivel a otro en el sistema educativo”, explicó la directora de Bienestar Estudiantil y Docente, Ana Pantaleón.

Dentro de la iniciativa, se llevaron a cabo tres encuentros  para abordar contenidos relacionados a la alfabetización visual, cultura visual y géneros discursivos, la lectura interactiva de cuadros de artistas plásticos de distintos movimientos pictóricos que fue ambientada musicalmente en función de la época y el movimiento cultural.

Proyecciones de videos, exposiciones de pinturas, recitales de poesía y una galería de arte interactiva, fueron parte de los encuentros que buscaron motivar a los docentes para generar los Clubes de Lectura en sus escuelas desde el  abordaje del desarrollo teórico- metodológico y de estrategias para su creación, fin  último de este proyecto.

esilegislaturaLos avances del Programa de Educación Sexual Integral (ESI) que instrumenta el Ministerio de Educación fueron presentados ante diputados por la secretaria de Equidad Educativa Fernanda Montenovi y por la coordinadora del programa, Patricia Morales.

Ante miembros de la Comisión de Educación, encabezados por la legisladora María Ferrín, las funcionarias dieron a conocer la tarea que se lleva a cabo para disminuir la tasa de embarazo no intencional en la adolescencia.

“Nosotros estamos poniéndole mucho énfasis para poder disminuir la cantidad de embarazos no intencionales que tenemos en la Provincia. En los últimos años dieron números muy altos y está puesto el énfasis allí”, explicó Morales.

Sobre la tasa de embarazos adolescentes, sostuvo que hasta el año 2016 en Jujuy cada 100 embarazos registrados, 20.5 pertenecían a menores de 19 años.

“La media nacional es de 15.5 embarazos adolescentes por lo que en la Provincia el número era muy alto. Ahora la tasa bajó y en 2017 llegó a los 17 puntos”, indicó y agregó que se pudo bajar ese número con “mucho trabajo sostenido en el tiempo que incluye una firme política educativa y de gobierno”.

La coordinadora también se refirió a la implementación del Programa de Educación Sexual Integral en las escuelas y describió que existen capacitaciones dirigidas a los docentes de todos los niveles educativos.

“Sabemos que ya se están dando clases sobre la temática en los colegios de nivel medio. Estamos en condiciones de afirmar que el 37% de los docentes de la provincia están capacitados en ESI y también han recibido material de ESI para aplicarlo en las aulas”, expresó Morales y agregó que todos los docentes pueden trabajar transversalmente la Educación Sexual Integral.

La diputada Mary Ferrín sostuvo que recién en 2016 se empezó a trabajar fuertemente en la aplicación del programa de ESI. “El programa tiene entre sus aristas capacitar a los docentes con la idea de que reciban puntajes y posteriormente presenten un proyecto para luego llevarlo adelante en las escuelas”, indicó.

Sobre el proceso de implementación de la ley Educación Sexual Integral en Jujuy, la legisladora manifestó que resulta complejo cambiar de paradigma en el sistema educativo. “Los procesos se tienen que ir dando de a poco en las escuelas de manera que los docentes entiendan que ellos son los más capacitados para hablar de estos temas”, sostuvo Ferrín.

Resaltó además el trabajo entre los Ministerios de Educación y Salud que implementaron la figura de los asesores en salud integral, que irán a las instituciones educativas del departamento Manuel Belgrano y San Pedro, con la finalidad de intervenir en cuestiones de salud sexual y salud en general de los adolescentes. Dichos asesores estarán tres veces a la semana en los colegios de nivel medio para que los estudiantes que tienen dudas y preguntas sobre la sexualidad puedan utilizar esos espacios para poder acceder a información y métodos anticonceptivos.

En el encuentro, las funcionarias del Ministerio de Educación expresaron la necesidad de que la Provincia cuente con una ley de ESI, para que se instruya un presupuesto provincial que potencie las acciones que el programa de Educación Sexual Integral viene desarrollando.

capacitacion_estudiantes_efisica2Comenzaron las jornadas de capacitación destinadas a estudiantes residentes del Profesorado de Educación Física, en el marco del Proyecto “Construyendo una Comunidad Activa”, que instrumentan los ministerios de Educación y Salud.

 La directora de Salud Escolar, Susana Galo, destacó que  el proyecto “es una iniciativa que promueve acciones de promoción de la salud dirigidas a la población en su conjunto, con el fin de prevenir los principales factores de riesgo y determinantes sociales de las enfermedades crónicas no transmisibles”.

Se trata –agregó- de una estrategia de promoción de la salud en el ámbito socio-comunitario y un mecanismo articulador de esfuerzos y recursos multisectoriales, orientados al mejoramiento de las condiciones de salud.

El objetivo del proyecto es disponer de modos y modelos de intervención que lleven a la definición y sostenimiento de estrategias destinadas al pleno y saludable desarrollo humano en el campo de la cultura física, desde una perspectiva socio-comunitaria.

La iniciativa es fruto del trabajo conjunto de la Dirección de Salud Escolar dependiente de la Secretaria de Equidad Educativa, del Departamento de Enfermedades No Transmisibles de la Secretaria de Salud y del Instituto de Educación Superior N°4 de Palpalá, en cuyas instalaciones se llevaron a cabo las acciones de capacitación.

esi_3ra_cohorte2La secretaria de Gestión Educativa, Aurora Brajcich, participó en la apertura de la tercera cohorte de capacitación docente, organizada por el Programa de Educación Sexual Integral del Ministerio de Educación de la Provincia (ESI), en el marco del Plan Nacional de Reducción y Prevención del Embarazo no Intencional en la Adolescencia (Plan ENIA).

En esta tercera oportunidad se capacitarán a alrededor de 350 docentes del nivel secundario de escuelas del Departamento Manuel Belgrano, Palpalá y El Carmen. Además, la formación llegará a docentes de las diferentes modalidades educativas, educación especial, hospitalaria, jóvenes y adultos, contexto de encierro, educación intercultural y bilingüe y educación rural

La funcionaria  manifestó que “nuestra intención es orientar, conocer, analizar y diferenciar distintas cuestiones,  porque uno en lo personal puede tener una creencia  o ideología, pero nosotros como docentes debemos abrir el conocimiento a distintas perspectivas, enfoques y posiciones”.

Por otro lado señaló que “es importante seguir trabajando sobre la prevención, la afectividad, la perspectiva de género, el cuidado del cuerpo y la salud, el respeto a la diversidad y a los derechos para que cambie la situación en aquellas zonas que son críticas”.

Patricia Morales, referente del Programa ESI de Jujuy, manifestó que “las capacitaciones ofrecidas por el Programa de Educación Sexual Integral son de carácter gratuito, otorgan puntaje docente y justificación de inasistencias.

El Plan Nacional de Embarazo No Intencional en la Adolescencia es una iniciativa de diversos ministerios de la Nación que desde la Provincia se viene trabajando de forma interministerial con Salud y de Desarrollo Humano.