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El Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy aclara, ante la viralización de un “flyer”, los horarios de atención para gestionar los Abonos Docentes.

“Nosotros atendemos, en el área de Abonos Docentes, de lunes a viernes, desde las 7 de la mañana hasta las 19 horas” precisó el director de Transporte Educativo, Matías González.

Finalmente, se recuerda que toda información vinculada a Educación, se publica en las vías oficiales del Ministerio.

Durante la visita a la Escuela N° 235 Provincia de Chubut de la localidad de Yala, la ministra de Educación, María Teresa Bovi tomó conocimiento sobre las acciones que se realizan en las aulas y en la institución, para garantizar la formación integral en ESI de todos sus estudiantes.

Al respecto, la directora de la Escuela N° 235, Laura Córdoba, expresó que “la ESI es un tema transversal que tratamos de que se pueda tomar en cada Espacio Curricular como lo establece el Diseño Curricular, por lo que se hacen acciones específicas”.

En este sentido, explicó que “el día viernes pasado, tuvimos una jornada en la que participaron las familias y se trabajó con documentos orientadores que recibimos por parte del Ministerio de Educación”.

Además, informó que en el día de la fecha “tenemos una jornada, para la familia, de prevención de la violencia de genero e importancia de la ESI, con el acompañamiento del Consejo Provincial de la Mujer y del área de Género y Diversidades del Municipio de Yala”.

Por otra parte, manifestó que “estamos muy atentos a que no se vulneren los derechos de la infancia, por lo que trabajamos de forma articulada con otros organismos”. En esta línea, destacó el papel central del Servicio de Acompañamiento Escolar dependiente de la Secretaria de Equidad Educativa del Misterio de Educación, quienes “nos acompañan permanentemente”, afirmó.

Junta Provincial de Calificación Docente – Sala Secundaria, informa que realizará el ofrecimiento de CARGOS por lo que se convoca a postularse a los docentes inscriptos en ella y con puntaje en L.U.O.M. PERIODO 2020.

Procedimiento

  • Vacantes:

            Los cargos vacantes remitidos por la Dirección de Educación Secundaria se encuentran publicados en página ministerial.

  • Inscripción:

Los aspirantes deberán inscribirse en el enlace denominado “REGISTRO” en:

Podrán hacerlo desde las 12:00 hs (mediodía) del día jueves 11 de noviembre hasta las 11:59 hs. del sábado 13 de noviembre. Los interesados en participar del ofrecimiento deben cumplir con los requisitos para su designación.

  • Publicación definitiva del Listado de Inscriptos: Viernes 26 de noviembre.
  • Aceptación: Desde la fecha de publicación y hasta hs. 23:59 del día 27 de noviembre los docentes deberán completar el formulario on-line que se encontrará disponible el siguiente link: https://jpcdjujuy.org/secundaria/registro/

Completar y adjuntar indefectiblemente la siguiente documentación firmada, escaneada y en archivos por separado de:

  • Nota de aceptación de  Cargos.
  • Declaración Jurada.
  • D.N.I. (anverso y reverso)

En caso de incurrir en falseamiento y/o adulteración de los datos declarados serán pasibles de la sanción prevista por Ley 3416/77 art. 17 “……La falsedad de las declaraciones juradas será sancionada con la inmediata cesantía”.

  • Envío de constancias de calificación:  Lunes 6 de diciembre.
  • Publicación: Martes 7 de diciembre, Sala Secundaria publicará listado de docentes que recibieron constancias de calificación.

Observaciones:

  1. Solo será válida la ficha de inscripción que este completa SIN ERRORES ni OMISIONES.
  2. Las Constancias de Calificación se remitirán al correo señalado en este formulario, por lo que se pide se declare de manera correcta. La misma se efectiviza desde el momento que la institución educativa realiza la toma de posesión correspondiente.

La ministra de Educación de la Provincia, María Teresa Bovi, les abrió las puertas del Complejo Ministerial a los directores de escuelas a las que solo se accede por Caminos de Herradura, haciéndolos partes de la gran casa con la que cuenta el Ministerio de Educación de la Provincia para escuchar y brindar soluciones a las demandas de la comunidad educativa.

Llegar a cada rincón de la Provincia, es una política prioritaria asumida por el Ministerio de Educación para poder garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad; y promover oportunidades de aprendizajes para cada uno de los chicos y chicas de Jujuy.

Es así que, la ministra Bovi vio oportuno poder escuchar a aquellos docentes que recorren a pie hasta 16 horas para llegar a sus instituciones educativas y hacen evidente un verdadero amor a su vocación.

Durante el encuentro, cada uno de los docentes tuvo la oportunidad de plantear distintas necesidades y contar sus experiencias en la “labor docente en la montaña”, indicó Cesar Ariel Burgos director de la Escuela N° 196 de Loma Larga, quien también describió que el rostro de cada docente, dio evidencia de lo maravilloso que fue el encuentro con la ministra; y remarcó que “salimos alentados del ministerio y con muchas esperanzas”.

En su turno, la directora, Juana Palomo de la Escuela N°351 “José María Fascio” de la localidad del Durazno; resaltó el buen trato de la ministra Bovi, indicando que “nos trató como a un par, por que como ella dijo es docente de corazón al igual que todos los que nos desempeñamos en esos lugares”.

En estas líneas, agradeció a la ministra por escuchar sus peticiones de cómo se vivencia y aprende una educación en la montaña y señaló que “nos abrió una puerta de esperanza, y nos dijo que con la educación todo se logra”.

Cabe destacar que las instituciones que solo se accede por Caminos de Herradura, tiene una modalidad de 20 días en la escuela y 10 de descanso; por lo que la directora de la Escuela N° 219 de la localidad de Yaquispampa, Silvina Velázquez, destacó que el vínculo se fortalece en cada una de las instituciones; entre el docente, el alumno y la familias, formando una retroalimentación que hace de la escuela “nuestro hogar”, expresó Velázquez. Además, manifestó que la ministra les hizo saber que “las puertas del Ministerio están abierta para que contemos no solo las dificultades sino también todos los logros que tenemos en nuestras instituciones”.

De la reunión, además, participó la secretaria de Equidad Educativa, Fernanda Montenovi, la subsecretaria de Coordinación Educativa, Vanesa Humacata , el concejal Leandro Giubergia; el director de la Escuela N°76 “Soldados de mi Patria” de la localidad de Molulo, Guillermo Duarte y la directora de la Escuela N° 133 de Alonso, Irma flores.

La Ministra de Educación de la Provincia de Jujuy, María Teresa Bovi, participó del Concurso de cocina en el marco del Proyecto “Intercambio de Saberes Culinarios y Vitivinícolas” entre la Vienne (Francia) y la provincia de Jujuy. Estuvo acompañada de la doctora Tulia Snopek.

Tras la presentación, la ministra Bovi detalló que estuvieron visitando la Tecnicatura Superior en Cocinas Regionales y Cultura Alimentaria del IES Nº 2, “en este caso invitada por el rector y por la coordinadora de la Tecnicatura, la ingeniera Magda Choquevilca, que viene trabajando desde hace muchísimo tiempo en un gran proyecto para rescatar todos estos alimentos ancestrales de la cultura andina”.

“En el marco de un Convenio de cooperación entre la Provincia de Jujuy y el Departamento de La Vienne, se está llevando a cabo un concurso con estudiantes de nuestra Tecnicatura, con una dinámica similar en Francia”, precisó.

Además, la ministra explicitó que los trabajos que resulten más destacados “van a ser publicados en un libro conjunto, mostrando los platos y los productos que se producen en nuestra Provincia; en Francia se realizará lo mismo, pero haciendo foco en su región”.

Por su parte, Choquevilca dijo que “hoy el sistema educativo es el anfitrión y para nosotros que esté la Ministra nos llena de emoción y nos halaga que venga a ver lo que están haciendo nuestros chicos”.

“Este es un evento internacional con Francia, uno de los líderes en cocina, y podemos conversar de igual a igual” manifestó y amplió “la vinculación de esta Tecnicatura, desde la oferta pública y gratuita del Ministerio de Educación, es para nosotros un gran espacio para mostrar, desde nuestra identidad, toda la valorización que podemos tener de nuestros productos, de nuestra región y de nuestra escuela”.

Cabe destacar que la mayoría de los estudiantes que asisten son procedentes de las localidades de Tilcara, Maimará, Volcán, Humahuaca y San Salvador de Jujuy.

Para finalizar, la responsable de la Tecnicatura expresó un profundo agradecimiento a la ministra Bovi “porque nos hemos sentido acompañados, nos hemos sentido valorados, nos hemos sentido visibilizados en nuestro hacer educativo”.

La ministra de Educación, María Teresa Bovi, se reunió con la Comisión Directiva de AMET, para abordar temas relativos a la situación de los docentes con designación a Inicio del Término Lectivo (ITL).

Al respecto, el secretario General de AMET, Daniel Martínez, explicó que “durante el encuentro planteamos resolver la situación de revista de los docentes de todas las modalidades que fueron designados al ITL y que cumplirían sus funciones hasta el último día del periodo lectivo 2021”, dejando sin vigencia su designación el 8 de marzo del año 2022.

En esa línea, Martínez indicó que “se solicitó el cambio de situación de revista de Docente ITL para que pase a designación de Docente Interino sin fecha de baja según lo establecido en el Estatuto Docente Provincial y Nacional”, detalló.

El secretario Martínez consideró como muy positivo el encuentro, “pudimos aunar criterios y trabajamos de forma mancomunada para avanzar en el cambio de situación de revista y comenzar a delinear una propuesta superadora para el año que viene” expresó, y adelantó que se proyecta continuar trabajando con otros sectores y direcciones del Ministerio de Educación para mejorar el ingreso y estabilidad docente en el sistema educativo.

Estuvieron presentes en la reunión el secretario Adjunto, Miguel Cruz; el secretario de Relaciones Gremiales, Vidal Tejerina y el secretario de Prensa, Gustavo Amarilla.

La ministra de Educación, María Teresa Bovi y la subsecretaria de Coordinación Educativa, Vanesa Humacata, recibieron en el Complejo Ministerial al intendente de San Salvador de Jujuy, Raúl “Chuli” Jorge y al secretario de Desarrollo Humano, Rodrigo Altea.

Durante la reunión, dialogaron sobre cuestiones institucionales que tienen que ver con proyectos conjuntos con el Ministerio y con el Gobierno provincial.

Al respecto, el intendente Jorge, expresó que “ha sido muy provechosa la reunión y establecimos lazos para trabajar en muchos proyectos conjuntos para todas las escuelas de nuestro Ejido Capital”.

Además, indicó que el secretario, Rodrigo Altea estuvo presente ya que está atento a lo que respecta a la “Escuela Municipal Marina Vilte, nivel Primario y Secundario; y el Centro de Educación René Salamanca que también funciona ahí”. Por lo que expresó que “estamos dispuestos a colaborar y que las escuelas estén en mejor estado, para que tengamos buenas épocas en el futuro, entendiendo que se viene un período de mayor normalidad y presencialidad en las clases”.

Finalmente, la subsecretaria Humacata, destacó la relevancia de la reunión, ya que “el intendente Jorge es un actor clave para el sostenimiento de los establecimientos y continuar los trabajos colaborativos de mantenimiento de espacios escolares.”

La ministra de Educación, María Teresa Bovi, recibió a referentes de organizaciones civiles y privadas confesionales de la Provincia para trazar agendas de trabajo conjunto.

En el complejo ministerial, la ministra Bovi se reunió con representantes de la Asociación de Protección al Paralítico Cerebral (APPACE), la Asociación Todos Juntos y el Consejo de Educación Católica para trazar agendas de trabajo común con el objetivo de continuar y profundizar el acompañamiento ministerial a las instituciones.

Al respecto la secretaria de Equidad Educativa, Fernanda Montenovi, resumió los encuentros como muy positivos; en relación a APPACE y Asociación Todos Juntos “se abordaron temas relativos al acompañamiento que realiza el Ministerio de Educación a través de las subvenciones, cargos docentes, horas cátedras y capacitaciones de ambas instituciones” indicó.

Además, “la ministra aseguró la continuidad del trabajo conjunto en todo lo relacionado a capacitaciones y al acompañamiento desde el Ministerio” comentó Montenovi y adelantó que “se seguirá dialogando en próximas instancias para abordar temas específicos de cada organización”.

Por su parte, la vicepresidenta de la Comisión Directiva de APPACE, Susana Bach, destacó como principal inquietud la definición de un procedimiento para realizar movimientos internos en base a horas cátedras y cargos y puntualizó “actividades que, gracias al acompañamiento del Gobierno de la Provincia, a través del Ministerio de Educación, podemos llevar adelante”, comentó.

“En términos generales la reunión fue favorable con respuestas positivas, y la idea es seguir trabajando desde la Institución para poder cumplir con todas las exigencias ministeriales que corresponden” aseguró Bach.

En cuanto a la conversado con el presidente de la Asociación Todos Juntos, Patricio Carrillo, comentó que su principal motivo era presentar la Institución que “brinda atención integral a 90 niños y jóvenes con discapacidad intelectual, incluidos en el sistema educativo común, repartidos en 53 establecimientos de la Provincia” y expuso el deseo de la Institución para realizar tareas conjuntas con una agenda de trabajo en común.

Por último la representante del Consejo de Educación Católica, Ingrid Montenegro, indicó que se reunieron con la Ministra “porque nuestro deseo es que la educación y las instituciones privadas confesionales trabajen conjuntamente para que niños y jóvenes tengan un buen futuro” y resaltó que “entre Estado y lo privado hay muchas cosas que nos unen y el diálogo es fundamental”.

Con el fin de promover, en estudiantes y docentes, actitudes, saberes, valores y prácticas para la prevención y la erradicación de la violencia de género; se llevó a cabo en todas las instituciones educativas de Gestión Pública y Privada de todos sus niveles y modalidades, la Jornada Nacional Educar en Igualdad.

En el marco de la Ley 27.234 sancionada en noviembre del 2015, que establece la obligatoriedad de realizar al menos una jornada anual de Educar en Igualdad en las escuelas, desde el programa de Educación Sexual Integral dependiente de la Secretaría de Equidad Educativa del Ministerio de Educación de la Provincia, llevaron a cabo, la “Jornada Nacional Educar en Igualdad: Prevención y Erradicación de la Violencia de Genero”.

Al respecto, la responsable del programa de Educación Sexual Integral de la Provincia, Sandra Correa, indicó que “las instituciones educativas han podido encontrar y fortalecer espacios de encuentro con estudiantes, docentes y familia para poder abordar, en forma conjunta y colectiva, el desarrollo de las jornada”.

En este sentido, sostuvo que desde el Ministerio de Educación se “ha propiciado un espacio de acompañamiento en el antes, durante y después de la Jornada Educar en Igualdad”, y destacó como positivo el balance ya que han encontrado el compromiso de las instituciones educativas a través de sus equipos de gestión y acompañamiento escolar.

Con el propósito de lograr acuerdos comunes para avanzar en la elaboración del instrumento que ordena las principales actividades institucionales, el Ministerio de Educación de la Provincia llevó a cabo el Primer Encuentro de la Comisión redactora del Anuario Escolar 2022-2023.

Para poder sacar adelante el sistema educativo, la ministra de Educación, María Teresa Bovi, sostiene que es imprescindible que todos los actores educativos se involucren. En este sentido señaló que “ese es nuestro objetivo, puede haber acuerdos o desacuerdos, pero a través del diálogo y el consenso, podemos avanzar y construir una educación del siglo XXI”.

Asimismo, remarcó que fueron invitados al encuentro “todos los Gremios Docentes, siendo éste el primer acercamiento de diálogo y de trabajo con ellos” y precisó que durante la jornada se les presentó una propuesta para “acordar y consensuar el Anuario para el próximo año”.

Por su parte, la secretaria de Gestión Educativa, Fabiola Recchiuto explicó que el “Anuario Escolar es un organizador, una evidencia de los acuerdos, un ordenador de las principales actividades institucionales y de las lógicas institucionales; que año a año va dando evidencias de nuevas construcciones, de otros acuerdos, de las innovaciones que necesitan las escuelas”.

En este sentido, manifestó que si bien cada escuela tiene su identidad, su propia característica, su propia cultura; forman parte de “un sistema complejo que tiene varios engranajes del que somos parte”, sostuvo la funcionaria.

Por lo que destacó la importancia del encuentro, señalando que “se necesita de un diálogo para el ordenamiento del sistema”, y precisó que “el Anuario Escolar es un instrumento que posibilita, ante la dinámica y la complejidad de la escuela, que se llegue a metas comunes”.

Es así que “este Anuario dará evidencia de las políticas y propuestas que vamos a acompañar”, sostuvo Recchiuto y remarcó que “vamos a ser parte de esta construcción conjunta y colectiva que es todo un desafío, pero que finalmente nos vamos a sentir seguramente gratificados por haber podido llegar a acuerdos”.

Por su parte la presidente de la comisión de Educación de la Legislatura de la Provincia, María Teresa Ferrín, indicó que “la legislatura siempre es el ámbito donde la gente se acerca a plantear cuestiones personales, escuchamos los reclamos, problemáticas, angustias, cosas que faltan resolver”, por lo que valoró la invitación de la ministra Bovi, desde el primer momento que asumió a su cargo, indicando que “desde un principio me hizo parte de su equipo para llevar un camino de solución a los docentes”.

Asimismo, remarcó la importancia de la apertura al diálogo para “transitar el camino que va a comenzar en el 2022 con nuevos desafíos que vamos a tratar los docentes y los trabajadores de la educación”.

Cabe destacar que durante la jornada, la Comisión conformada por Áreas del Ministerio de Educación, Comisión de Educación de la Legislatura de Jujuy, Ente Autárquico Permanente y entidades gremiales docente, trabajaron sobre las fechas tentativas de inicio y finalización del Período Escolar y Término Lectivo; organizaron los tiempos escolares para garantizar el cumplimiento de los 190 días de clases que se estipuló en la 112° Asamblea del Consejo Federal de Educación (CFE); determinaron las posibles fechas para la realización de las Jornadas Institucionales; entre otros temas que involucra el Anuario Escolar.