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En instalaciones del Complejo Ministerial se llevó a cabo una exposición y venta de productos de cerámica elaborados por estudiantes del Colegio Secundario de Artes Nº 30 de la localidad de Casira, el cual ofrece la titulación de Bachiller en Artes Visuales con especialidad en Producción Cerámica.

La misma tuvo como objetivo recaudar fondos que serán destinados a la compra de una impresora láser para mejorar la calidad de los diseños y además incorporar nuevas herramientas tecnológicas a la elaboración y producción de dichas piezas artísticas.

En esta oportunidad, la vicedirectora Rita Mariela Cruz, comentó que “estamos promocionando el primer Encuentro Internacional de Ceramistas que se desarrollará desde el día 22 al 25 de noviembre y contará con la presencia de ceramistas y artistas de diferentes partes del país, también de Bolivia, Colombia y Perú”.

En el marco del Convenio de Cooperación Educativa firmado días pasados entre el Ministerio de Educación y la empresa Ledesma, la secretaria de Gestión Educativa, Alicia Zamora realizó una visita a las instalaciones del Complejo Agroindustrial que la firma posee en el departamento Ledesma, acompañada por la coordinadora del Área Técnica, Graciela Guanca y la responsable del Departamento de Registro de Títulos, Claudia Soria.

La misma se llevó a cabo el miércoles 09 de noviembre y fueron recibidas por el jefe de Responsabilidad Social Empresaria y Relaciones con la Comunidad, Vicente Amadeo; la jefa de Desarrollo Humano, Soledad Sierra de la Rosa y los responsables de Proyectos Educativos Fernanda Yufra y Enzo Navarro.

Durante la visita, se tomó conocimiento acerca de las propuestas de educación no formal y capacitaciones que ofrece la empresa Ledesma en sus laboratorios de tecnología digital y robótica. También se visitaron las instalaciones de la Escuela N° 3 “Enrique Wollmann” y la Agrotécnica N° 4 “Nelly Arrieta” de Libertador General San Martín, que son apadrinadas por la compañía agroindustrial y cuyos/as estudiantes son beneficiarios de las ofertas formativas que ofrece Ledesma en la región.

Durante la recorrida a la institución Agrotécnica, las funcionarias conocieron la granja, huerta y siembra de frutales, que son proyectos sostenidos por los estudiantes que cursan allí sus estudios de nivel medio, con el apoyo de la empresa Ledesma.

Tras la visita, Alicia Zamora manifestó “estoy muy satisfecha con el viaje porque es importante que podamos trabajar coordinadamente con la empresa Ledesma” y siguiendo estas líneas añadió, “nuestro objetivo es poner a disposición las áreas técnicas y pedagógicas para poder llegar, en el mediano plazo, a certificar los cursos de formación que ofrece Ledesma, en beneficio de cada estudiante de la región. Hoy dimos un paso más en ese acercamiento”.

El próximo lunes 14 del corriente se realizará la quinta y última Jornada
Institucional en todos los establecimientos educativos de los niveles inicial, primario y secundario, de gestión estatal, privada, social, cooperativa y de todas las modalidades del sistema educativo de la provincia de Jujuy.

En esta oportunidad se propone una agenda acotada en actividades y rica en material de lectura para que los y las docentes puedan utilizarlo para iniciar el proceso de monitoreo y evaluación de lo construido a lo largo del año 2022. La propuesta de la última Jornada Institucional parte de la premisa que toda escuela puede evaluarse y pensarse en términos de cambio, dedicando este espacio de reflexión para el cierre del ciclo lectivo 2022, analizando los resultados obtenidos e incorporando los mismos como indicadores claves de ese proceso.

Cabe aclarar que la Jornada Institucional se llevará a cabo sin asistencia de
estudiantes a los establecimientos educativos.

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El Ministerio de Educación de la provincia, a través de la Dirección de Educación Superior, comunica a la comunidad docente de los Institutos de Educación Superior, que la inscripción del Postítulo “Actualización Académica en Investigación Educativa”, se habilitará a partir del lunes 14 hasta el jueves 17 de noviembre.

Los interesados deberán ingresar al siguiente link: https://forms.gle/XAPfNNtmLGby4eZp9 y completar el formulario de inscripción con los datos requeridos por la Dirección de Educación Superior.

La convocatoria está destinada a docentes que reúnan los siguientes requisitos:

  • Poseer Título de Profesor/a para acreditar un Postítulo de acuerdo a la normativa vigente.
  • Ser docente titular o interino de un IES.
  • Disponibilidad horaria para participar en las instancias presenciales y virtuales de trabajo.
  • Conexión a internet y dispositivos tecnológicos, pertinentes para las clases virtuales.

El inicio de cursado será el día viernes 25 de noviembre y se llevará a cabo en el Instituto de Educación Superior N° 11 de San Salvador de Jujuy.

Ante cualquier consulta dirigirse al correo de Investigacion.des.jujuy@gmail.com.

El Ministerio de Educación, mediante la Dirección de Educación Superior dependiente de la Secretaria de Gestión Educativa, el día 11 de noviembre de 2022, llevará a cabo la Expo Educativa Provincial 2022, en instalaciones del Instituto de Educación Superior N° 11, sito en calle Alvear 1145 y está destinado a estudiantes de 5º año de los Colegios Secundarios y también a jóvenes y adultos, interesados en estudiar una carrera de nivel superior.

Dicho evento, que iniciará a las 9 y se extenderá hasta las 20 horas, tiene como objetivo principal proporcionar una información completa y actualizada sobre la oferta educativa de los Institutos de Educación Superior de gestión estatal y privada de la provincia, teniendo en cuenta que en los últimos años se ha modificado la oferta tanto de formación docente como de formación técnica, adaptándose a los nuevos contextos.

De esta manera se convertirá en la oportunidad de brindar un espacio para el intercambio de experiencias que motivan la búsqueda y la reflexión a partir de la exposición de cada Instituto para orientar a jóvenes y adultos a tomar la mejor decisión posible en lo que será, para muchos, su proyecto de vida.

La Expo Educativa Provincial 2022 contará con más de 20 stands de Institutos de Formación Docente y Formación Técnica Superior que brindará información a estudiantes de los últimos años del nivel medio, acerca de todas las carreras que pueden estudiar en cada una de las localidades de la provincia.

Además, estarán presentes dependencias de los  distintos ministerios, ofreciendo datos relevantes como ser el Boleto Estudiantil Gratuito Universal Provincial (BEGUP), los beneficios de la casa de Jujuy en Córdoba, el acompañamiento a las trayectorias estudiantiles y las modalidades del sistema educativo.

Durante toda la jornada se brindarán talleres simultáneos a cargo de estudiantes de las carreras de nivel superior en los que mostrarán diversas experiencias significativas de las prácticas profesionales otorgando un panorama acerca del perfil profesional de las mismas.  También se dictarán charlas sobre orientación vocacional a cargo de profesionales en la temática y muestras artísticas de los Institutos de Arte como obras de teatro, expresión corporal, pintura en vivo y bandas de música.

Para conocer la Agenda completa, ingresar al siguiente link: https://drive.google.com/file/d/1EOG766yl5zPTzRT1SeO1XXsCp7bVXmE4/view?usp=share_link

La titular de la cartera educativa, María Teresa Bovi, participó del acto de apertura de la edición Nº 18 del Parlamento Juvenil Provincial, en instalaciones de la Legislatura jujeña, con la presencia de 24 instituciones educativas del Ramal, Quebrada, Puna y Valles, representadas por dos legisladores/as juveniles cada una, pertenecientes a 4º y 5º Año.

El evento es organizado por la Comisión de Educación y tiene por objetivo brindar a la juventud un espacio institucional y garantizar un canal público desde el que puedan expresar y plasmar sus inquietudes.

En la ocasión, tendrán la oportunidad de presentar y defender proyectos que tiendan a dar soluciones a problemas de su comunidad. Los mismos hacen referencia a soluciones edilicias, la necesidad de aplicación de la educación sexual integral (ESI), la preocupación de los jóvenes por la violencia de género, por los derechos humanos, por la revalorización de la cultura, por la salida laboral, por el cuidado del medio ambiente, de la salud mental de los alumnos y por la prevención del suicidio.

Al respecto, la ministra Bovi, destacó que es una actividad “extraordinaria que lleva toda una logística, con toda una agenda de temáticas a trabajar y donde cada estudiante va a vivir lo que es un día dentro de esta institución”.

Asimismo, ponderó la importancia de esta instancia, ya que los asistentes podrán multiplicar todo lo trabajado aquí a sus pares, tanto estudiantes como docentes y equipo directivo “que están insertos en otros espacios como sus barrios, sus comunidades en donde también son multiplicadores por el hecho de ser agentes sociales dispuestos a transformar la realidad”.

En este marco y en nombre del gobernador Gerardo Morales y el Ministerio de Educación, se realizó la entrega de mochilas y kit escolares para los alumnos participantes del parlamento.

Además, remarcó que a partir del derecho al sufragio que tiene cada joven “deviene el derecho a plantear, a través del diálogo, problemáticas que les son prioritarias relacionadas con su entorno, sus emociones, sus preocupaciones entre otras”.

El Ministerio de Educación invita al público en general, a participar de la exposición y venta de productos de cerámica elaborados por estudiantes del Colegio Secundario de Artes N°30 de la localidad de Casira, a llevarse a cabo en instalaciones del Complejo Ministerial, el día 11 de noviembre del corriente año, desde las 9 y hasta las 13 horas.

En las ocasión, docentes y estudiantes también brindarán información acerca de la oferta educativa 2023 y promocionarán el 1° Encuentro Internacional de Ceramistas, bajo el lema “Somos cultura en el barro y progreso en las manos”.

El mismo se desarrollará entre el 22 y el 25 de noviembre de 2022, en la comunidad alfarera de la Puna y contará con la presencia de expositores y disertantes de amplia trayectoria local, nacional e internacional.

En esta primera edición, llegarán exhibidores desde Colombia (Bucaramanga, Santander), Perú (Departamento de Ucayali- Ciudad Pucallpa), Bolivia (La Paz, Oruro, Beni, Cochabamba, Tupiza, El Alto, La Paz), Buenos Aires (Mar del Plata, Rojas y La Plata), Catamarca, Salta, Córdoba y de las diferentes regiones jujeñas.

En instalaciones del Complejo Ministerial de Educación, se procedió a la apertura de ofertas presentadas para tres licitaciones, que se enmarcan en la línea BCIE, del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (PROMACE).

En la ocasión, se conocieron las propuestas económicas presentadas para la Licitación Pública Nacional N°9; LPN N°10 y LPN N°11, con financiamiento total del Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE).

Las obras a ejecutarse significarán la ampliación, remodelación y re- funcionalización de tres establecimientos educativos, entre estos: la Escuela Nº 65 “José Quintana” de la localidad de Lozano (LPN N°9); la Escuela Nº388 “Juan Galo Lavalle” (LPN N°10) y la Escuela N°188 “Ricardo Guiraldes” de la localidad Real de los Toros (LPN N°11).

Los oferentes, presentados para la LPN N°9 con presupuesto oficial de $124.661.350,47 pesos, fueron: Geco Constructora con la oferta de $167.734.786,35 pesos; El Trébol S.R.L. con presupuesto $161.819.698,39; la oferta de Urbania S.R.L. con la suma que asciende a $214.004.200,03 pesos.

En cuanto a la LPN N°10, con presupuesto oficial de $148.697.325,19 pesos, se presentaron las propuestas económicas de tres empresas: $214.448.173,32 pesos Geco Constructora; $185.823.385,76 pesos El Trébol S.R.L.; por último, Urbania S.R.L con la oferta $267.924.588,09 pesos.

Con respecto a la LPN N°11, con presupuesto oficial de $ 138.795.581,78 pesos, no se presentó ningún oferente.

En lo relativo a las obras de infraestructura educativa enmarcadas en línea PROMACE con financiamiento del BCIE, éstas plantean en los proyectos arquitectónicos la remodelación, re funcionalización integral y ampliación de los edificios escolares, permitiendo adecuar los espacios de los establecimientos educativos en función de las nuevas necesidades institucionales, sean pedagógicas, de uso o por aumento de la matrícula.

Participaron del acto de apertura la secretaria de Infraestructura Educativa, Victoria Martínez Fascio; la secretaria de Crédito Educativo del PROMACE, María Marcela Montiel y el coordinador de la línea de financiamiento del BCIE, Sebastián Farfán

En el Complejo Ministerial tuvo lugar el VII Encuentro de Formación Específica de la Modalidad de Educación Hospitalaria y Domiciliaria (MEHyD) denominado “El aprendizaje basado en Proyectos y Tic”, destinado a docentes de nivel Secundario.

La actividad anual, que se realiza desde el año 2016 por el Departamento de EHyD del Ministerio de Educación de la Provincia, permite actualizar conocimientos relevantes para la Modalidad a través de diferentes instancias de formación específica para docentes de los niveles educativos obligatorios Inicial, Primario y Secundario.

Respecto a la temática desarrollada este año, la coordinadora de la MEHyD indicó que “a partir de la necesidad de dar respuesta a los diferentes emergentes que surgen de la enseñanza propuesta en el nivel Secundario, es imperioso dotar de herramientas que fortalezcan al perfil del docente hospitalario – domiciliario, a efectos de garantizar una educación de calidad para estudiantes receptores de los servicios educativos que brinda la Modalidad”.

En esa línea, Maidana ponderó la importancia del encuentro en lo referente a particularidades que presenta la enseñanza en los contextos hospitalarios y domiciliarios con estudiantes secundarios que transitan una situación de enfermedad o convalecencia, “los tiempos, espacios y dinámica discrepan de lo que acontece en el aula de una escuela” aseguró.

En cuanto a la temática abordada “estas herramientas permiten comprender y construir propuestas que apoyen al trabajo pedagógico en articulación con la MEHyD. Las Tics desempeñan un papel fundamental a la hora de llevar a cabo un proyecto, pero no es la tecnología lo que importa, sino los procesos cognitivos, comunicativos y emocionales que generan” explicó la coordinadora Provincial.

“Los aprendizajes basados en proyectos es una metodología que permite al estudiante adquirir conocimientos y elaborar respuestas que den solución a problemas de la vida cotidiana” concluyó Maidana.

Por su parte, el director Provincial de Educación Secundaria, Eduardo Vega, agradeció la invitación, y valoró la dedicación como así también el acompañamiento profesional y personal de los equipos de la Modalidad y docentes “lo que hacen por nuestros jóvenes sabemos que no es una tarea fácil, ponen en juego las emociones y ese apoyo tiene resultados positivos en cada estudiante”

El encuentro tendrá lugar durante dos jornadas, los días 10 y 11 de noviembre, con disertaciones a cargo de profesionales; talleres de Ludotecas y de desarrollo de App en propuestas pedagógicas, entre otras actividades de formación y uso de herramientas.

El Ministerio de Educación, a través del Área de Cooperación Internacional, informa que la Embajada de los Estados Unidos y la Organización World Learning abrieron la convocatoria para estudiantes secundarios y acompañantes adultos (mentores) que deseen participar del Programa de Intercambio Cultural y Educativo “Jóvenes Embajadores 2023”.

“Jóvenes Embajadores” es un programa de intercambio que permite a estudiantes de nivel Secundario, de entre 15 y 17 años, viajar a los Estados Unidos por tres semanas con los objetivos de promover el entendimiento mutuo entre las naciones americanas y fomentar el sentido de responsabilidad cívica, compromiso con sus comunidades, conocimiento de temas actuales de impacto global y habilidades de liderazgo.

Estudiantes interesados/as deben tener entre 15 y 17 años al momento del intercambio y hablar el idioma inglés. El gobierno de los Estados Unidos cubrirá todos los gastos relacionados con la participación en el Programa. La fecha programada para el viaje a los Estados Unidos será del 18 de marzo al 1 de abril de 2023.

Las postulaciones se recibirán hasta el día lunes 21 de noviembre de 2022. Jóvenes interesados/as deberán ingresar al siguiente link de enlace, crear un usuario y completar el formulario como postulantes internacionales: https://webportalapp.com/sp/login/youth_argentina_2023.

En cuanto a adultos acompañantes que deseen participar como mentores, deben registrarse en el siguiente link de enlace: https://webportalapp.com/sp/login/mentor_argentina_2023
Para mayor información sobre el proceso de postulación ingresar a la página Web de la Organización World Learning: https://www.worldlearning.org/youth-ambassadors-program-apply-details/
Por consultas contactarse vía e- mail a las casillas de correo electrónico youthambassadors@worldlearning.org o vdacalmendez@gmail.com.

DETALLES DEL PROGRAMA
El intercambio tendrá lugar en la primavera de 2023 de los Estados Unidos.
Los formatos del programa están sujetos a cambio en consulta con el Departamento de Estado de los Estados Unidos. En cualquier programa con un encuentro personal, nacional o internacional, se requerirá la vacuna; los participantes deben mostrar la prueba de la vacunación completa antes del comienzo del programa.

Los estudiantes y mentores seleccionados viajarán a los Estados Unidos, donde desarrollarán actividades y debates relacionados con la educación cívica, el servicio comunitario y el desarrollo del liderazgo juvenil.

Vivirán con familias anfitrionas, asistirán a la escuela y participarán en reuniones, entrenamientos en liderazgo, actividades comunitarias y de mentoreo. Previamente, estudiantes y mentores participarán de una orientación en la ciudad de Buenos Aires antes de la partida a Estados Unidos, en la que mantendrán reuniones con funcionarios de la Embajada y realizarán el trámite de la visa.

¿Quién puede postularse?
Los jóvenes deben cumplir con los siguientes requisitos:
• Ser ciudadano argentino y residir en el país.
• Tener entre 15 y 17 años de edad al momento del intercambio.
• Graduarse de la escuela secundaria en 2023 o después.
• Tener permiso de los padres o del tutor legal para participar en viajes internacionales o de programación en línea.
• Estar dispuesto a completar una iniciativa de servicio basado en la comunidad en su comunidad después del intercambio.
• Tener un nivel intermedio de inglés para participar del intercambio.
Quienes se postulen como mentores adultos deben cumplir con los siguientes requisitos:
• Ser ciudadano argentino y residir en el país.
• Trabajar activamente con adolescentes en escuelas secundarias o a nivel comunitario.
• Estar dispuesto y ser capaz de reunirse periódicamente con los jóvenes participantes después del intercambio para apoyar y monitorear proyectos de participación cívica.
• Tener un nivel intermedio de inglés para participar del intercambio.