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La ministra de Educación saliente, Isolda Calsina, se reunió con quien asumirá el cargo en su reemplazo el próximo 18 de octubre, para comenzar la transición de manera conjunta en el Ministerio de Educación de la Provincia.

Durante el encuentro, que tuvo lugar en el nuevo edificio ministerial, Calsina compartió toda la experiencia, acciones y desafíos por venir con la futura ministra de Educación, licenciada María Teresa Bovi, y señaló que “todos los equipos ya están elaborando los informes de gestión para que cuenten con un diagnóstico de base desde el inicio de su periodo”.

De esta manera, Calsina continuará como titular de la estratégica área del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (PROMACE) enfocándose especialmente en la gestión, implementación, monitoreo y supervisión del Programa.

La ex titular de la cartera educativa acompañó en sus felicitaciones a la nueva ministra con deseos de éxitos para esta nueva tarea que inicia y expresó que “estamos a disposición permanentemente para continuar afianzando este gran momento de transformación en la educación jujeña y avanzar en el camino de la calidad y la mejora continua de la educación”.

El Instituto de Educación Superior N° 10 comunica que se abrirá la inscripción extraordinaria por el plazo de 2 (dos) días hábiles para cubrir los Espacios Curriculares en las carreras de Formación Técnica que se detallan en los siguientes partes de prensa:

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Con el objetivo de implementar el debate como forma de construcción del conocimiento y la participación como herramienta de transformación, el Ministerio de Educación de la Provincia dio inicio al 12° Encuentro Provincial de Parlamento Juvenil y Adulto del Mercosur 2021.

La apertura contó con la presencia de la ministra de Educación, Isolda Calsina, quien inició sus palabras expresando que “es una inmensa alegría saludar a nuestras autoridades del sistema educativo presentes, y especialmente saludar a los chicos y chicas de toda la Provincia, docentes, y equipos que trabajaron durante todos estos años”.

Durante la transmisión que se realizó de manera online, la ministra sostuvo que el Parlamento Juvenil y Adulto del Mercosur “es una política central para nuestra gestión, porque los chicos y chicas son el centro, el eje, la razón de ser del Ministerio de Educación y de todo lo que hacemos en las escuelas a lo largo y ancho de toda la Provincia”.

En este sentido destacó que “los chicos y chicas de la secundaria en particular, son el presente de esa energía vital, son quienes a nosotros nos inspiran continuamente”. Además remarcó que “acompañamos fervientemente, que los jóvenes sean verdaderos protagonistas, que se animen a liderar, que se animen a ver las necesidades como desafíos, los problemas como oportunidades, de imaginar, de crear soluciones, de ser innovadores”.

En estas líneas, felicitó a los jóvenes por su capacidad de generar propuestas maravillosas a partir de las necesidades y los problemas, lo cual “nos llena de orgullo y alegría”, expresó Calsina.

Cabe destacar que son más de 3000 chicos y chicas que están involucrados en los proyectos escolares, 120 escuelas de Educación Secundaria que han sido parte de este trabajo y aproximadamente 1000 estudiantes los que participarán esta instancia Provincial con el acompañamiento de 300 docentes.

Durante los encuentros, que se realizarán de manera virtual hasta el viernes 15 de octubre del corriente año, los jóvenes reflexionarán, argumentarán y debatirán, sobre los siguientes ejes temáticos: Derechos Humanos, Integración Latinoamericana, Jóvenes y Trabajo, Inclusión Educativa, Participación Ciudadana, Género, Educación Sexual Integral, Comunicación, medios y redes y Educación Ambiental.          

Una experiencia maravillosa que les permitirá a las y los estudiantes trabajar cuestiones actuales, y abordar distintas temáticas a partir de los pensamientos e ideologías que trae cada uno, aportando frescura a la política, y a la ciudadanía.

Cabe destacar que desde la Subsecretaria de Coordinación Educativa a partir de mayo, comenzaron a trabajar en las propuestas socioeducativas dando continuidad o en otros casos desarrollando nuevos proyectos para fortalecer las distintas propuestas que traen los estudiantes acompañados por sus docentes, donde ellos se sienten protagonistas de iniciativas ciudadanas y solidarias.

Los encargados de interpretar el Himno Nacional Argentino, durante el acto transmitido vía online, fueron los estudiantes de la orquesta Joven Camerata de Formación Académica dirigidos por Edgar Vivas, coordinador general del Programa de Orquestas y Coros del Ministerio de Educación.

Sala Inicial y Primaria de Junta Provincial de Calificación Docente comunica a la docencia provincial que excepcionalmente y por única vez se extiende la recepción de documentación para la actualización de legajos provisionales y reemplazantes.

            Los docentes interesados deberán concurrir con la documentación a las oficinas de calle Otero 118 de la Capital los días hábiles desde el 11 al 29 de octubre, de 8 a 12.30 hs y de 14 a 18.30 hs.

  • REQUISITOS

            Es indispensable presentar toda la documentación que a continuación se detalla:

  • Certificado de residencia
  • Carnet sanitario
  • Planilla prontuarial
  • Declaración jurada 3416/77
  • Analítico original actualizado con vigencia de este año o fotocopia de título autenticado
  • Original y copia de los cursos realizados con la resolución correspondiente
  • IMPORTANTE
  • Sacar turno en el siguiente enlace: PRESIONE AQUÍ
  • La recepción es sólo para los docentes que aún no actualizaron legajo

Consultas:

            Junta Provincial de Calificación Docente. Sala Inicial – Sala Primaria – Otero 118 San Salvador de Jujuy, Teléfono 4249525

Sala Inicial y Primaria de Junta Provincial de Calificación Docente comunica a la docencia provincial el cronograma de Entrega de Escalafones correspondiente a la Calificación Año 2021.

  • La entrega se realizará a partir del día 18 de octubre hasta el 29 del mismo mes.
  • En el horario de 7.30 a 12.30 hs y desde las 13.30 a 18.30 hs
  • Lugar, Otero Nº 118 – San Salvador de Jujuy
  • Una vez retirado el Escalafón, el Directivo del Establecimiento, deberá notificar a la totalidad del plantel docente en el lapso de 48 hs, debiendo remitir copia del mismo con la firma y fecha de notificación del docente, en un plazo no mayor a 72 hs, a Junta.
  • En el caso que el docente notificado, tuviere que realizar algún reclamo, deberá hacerlo por nota, explicitando el motivo del mismo, teniendo en cuenta que debe hacerlo dentro de los cinco días hábiles luego de haber firmado su puntaje.

Consultas:

Sala Inicial y Primaria de Junta Provincial de Calificación Docente

Otero 118 – San Salvador de Jujuy

Teléfono fijo: 4249525

Celular Sala Primaria:  388-4045383

Celular Sala Inicial:  388-4580831

El Ministerio de Educación de la Provincia brindó capacitaciones denominadas “Las TICs en el Proceso de Fortalecimiento de la Educación Contextualizada”, destinadas a los docentes Territoriales Interculturales y Docentes Indígenas del Pueblo Quechua y Guaraní.

Estos encuentros, fueron organizados por la Coordinación de Educación Intercultural Bilingüe y Rural, con el objetivo de dar continuidad a los espacios de formación en el uso de las Tics, y acompañar la producción de materiales educativos didácticos, sustentados en la cosmovisión de los Pueblos.

La secretaria de Gestión Educativa, Silvina Camusso, encabezó la apertura de los encuentros, y destacó que “es muy importante brindar estos espacios de formación, y poder contar con la presencia de cada docente indígena de los diferentes territorios”.

También destacó, que “la virtualidad permite seguir trabajando, aportando lo mejor de cada uno, valoro el trabajo que realizan con los estudiantes y la responsabilidad con los cuidados sanitarios que continúan respetando e implementando”.

Por su parte, el coordinador de Educación Intercultural Bilingüe y Rural, Merardo Monné destacó la gran participación de los docentes Territoriales de cada escuela.

“Debemos continuar enriqueciendo la tarea en las aulas, trabajando en el uso y empoderamiento de las TICs, para poder implementarlas en los proyectos comunitarios y educativos”, finalizó.

Junta Provincial de Calificación Docente – Sala Secundaria informa que realizará el ofrecimiento de CARGOS por lo que se convoca a postularse a los docentes inscriptos en ella y con puntaje en L.U.O.M. PERIODO 2020.

Procedimiento

  • Vacantes:

            Los cargos vacantes remitidos por la Dirección de Educación Secundaria se encuentran publicados en página ministerial.

  • Inscripción:

Los aspirantes deberán inscribirse en el enlace denominado “REGISTRO” en:

Podrán hacerlo desde las 12:00 hs (mediodía) del día miércoles 13 de octubre hasta las 11:59 hs. del viernes 15 de octubre. Los interesados en participar del ofrecimiento deben cumplir con los requisitos para su designación.

  • Publicación definitiva del Listado de Inscriptos:

Lunes 1 de noviembre.

  • Aceptación:

Desde la fecha de publicación y hasta hs. 23:59 del día 2 de noviembre los docentes deberán completar el formulario on-line que se encontrará disponible el siguiente link:

https://jpcdjujuy.org/secundaria/registro/

Completar y adjuntar indefectiblemente la siguiente documentación firmada, escaneada y en archivos por separado de:

  • Nota de aceptación de cargos.
  • Declaración Jurada.
  • D.N.I. (anverso y reverso)

En caso de incurrir en falseamiento y/o adulteración de los datos declarados serán pasibles de la sanción prevista por Ley 3416/77 art. 17 “……La falsedad de las declaraciones juradas será sancionada con la inmediata cesantía”.

  • Envío de constancias de calificación: 

Lunes 8 de noviembre.

  • Publicación:

Martes 9 de noviembre Sala Secundaria publicará listado de docentes que recibieron constancias de calificación.

Observaciones:

  1. Solo será válida la ficha de inscripción que este completa SIN ERRORES ni OMISIONES.
  2. Las Constancias de Calificación se remitirán al correo señalado en este formulario, por lo que se pide se declare de manera correcta. La misma se efectiviza desde el momento que la institución educativa realiza la toma de posesión correspondiente.

La política pública educativa de garantizar más educación de calidad en cada rincón de la Provincia, se hace realidad ante las numerosas obras que se están llevando a cabo en el marco del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (PROMACE).

En esta oportunidad, el gobernador de la Provincia, Gerardo Morales y la ministra de Educación, Isolda Calsina participaron de la firma de inicio de obra de la Escuela Secundaria Rural Nº3 Mediada Por T.I.C en Pastos Chicos; además se llevó adelante el acto formal de inicio de obra de la Escuela N°462 en Lipán de Moreno.

Pastos Chicos es una localidad del departamento Susques, que contará con una Escuela Secundaria Rural Nº3 Mediada Por T.I.C de fácil y clara accesibilidad tanto desde la ruta como de la calle principal.

El edificio contará con una Aula multimedia/Comedor, como un espacio flexible con posibilidad de adaptarse a diferentes circunstancias; Sanitarios, Cocina, Albergue docente, Dirección/Secretaría, Patio.

Con este proyecto se trata de tener un edificio funcional y flexible, con un bajo impacto ambiental, resultando una propuesta de arquitectura bioclimática y sustentable.

Asimismo, la comunidad educativa del pueblo de la localidad de Lipán del Moreno, ubicado en el departamento de Tumbaya contará con un edificio propio para la Escuela Nº 462, muy anhelada por la comunidad que hasta el momento fueron quienes prestaban las instalaciones para que los niños puedan acceder a una educación en su lugar de origen y evitar de este modo el desarraigo de las familias.

La escuela contará con diferentes espacios para el buen funcionamiento de las actividades socio-educativa, entre las cuales se encuentra, un Área administrativa (Dirección, Secretaria); Área educativa (aula nivel inicial y aulas de plurigrados ); Área de servicios ( cocina , patio de servicio donde está ubicado un horno de barro, sanitarios destinado para varones y mujeres, sanitarios para profesores y sanitario para personas con capacidades especiales; Área de albergue (dormitorio para niños, niñas y profesores) y por último, el Área Social ( salón de usos múltiples “SUM”, explanada y patio de juegos).

En lo que refiere a la Arquitectura sustentable, se empleó paneles solares (energía solar), termotanque solar (agua caliente) y biodigestor (tratamiento de residuos cloacales).

Al respecto, la ministra Calsina expresó que “es una gran alegría compartir el inicio de obra formal de estas escuela tan anheladas”.

“Sabíamos de la necesidad que existía y teníamos el deber de resolverlo, hicimos muchas gestiones, hemos trabajo mucho para que podamos tener hoy financiamiento internacional que se hace posible gracias al sol de Cauchari que puede pagar un crédito internacional”, explicó Calsina.

Además destacó que “gracias a la gestión de nuestro gobernador, con el cambio de la matriz productiva que empieza a generar recursos adicionales a la Provincia, los jujeños podemos hacernos cargo del destino de nuestros hijos y darle a ellos escuelas dignas, donde puedan llevarse adelante los planes de estudios nuevos, que hemos construido entre toda la comunidad educativa y son de jujeños para jujeños, con la identidad nuestra”.

Para finalizar, manifestó que, las obras nuevas, la conectividad, la tecnología, la refacción de las escuelas y la capacitación docente “es parte de un gran Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa, para que en cada rincón de Jujuy los chicos y chicas tengan acceso a la calidad educativa y puedan recibir herramientas que los acerquen a las oportunidades de la vida”.

En las instalaciones del Complejo Ministerial de Educación, la subsecretaria de Coordinación Educativa, Alejandra Mollón, recibió a comisionados y vocales municipales  de la Puna, para abordar temas sobre el servicio educativo en diferentes zonas de la provincia.

Al respecto, Mollón indicó que “estuvimos conversando con referentes de Pumahuasi, Cienaguillas, Casira y Tusaquillas quienes nos compartieron las diferentes inquietudes de sus comunidades”,y destacó que “el crédito educativo está permitiendo nivelar las asimetrías existentes para que los chicos puedan tener las mismas oportunidades sin importar a dónde vivan”.

En este sentido, indicó que esto es posible gracias a la “decisión del gobernador y la señora ministra de hacer una gran inversión en educación, algo inédito en el país y en la región, que nos lleva a trabajar juntos para que la educación llegue con calidad a todos los jóvenes jujeños”.

Además comentó que en algunos lugares que se están ejecutando obras de Educación Secundaria, solicitan “llevar terciarios acordes a la realidad del lugar, para que una vez terminada la secundaria puedan seguir estudiando, sin tener que trasladarse lejos de sus hogares y flias, y permitiendo a través de sus conocimientos, el desarrollo y crecimiento de sus localidades, y esto nos pone muy contentos” sostuvo la subsecretaria. 

Para finalizar, expresó que el encuentro fue positivo y que las inquietudes serán canalizadas.

Tras la reciente creación del nuevo Secundario, el gobernador de la Provincia, Gerardo Morales y la ministra de Educación, Isolda Calsina recorrieron el nuevo Colegio Secundario N° 66 en Susques, para interiorizarse sobre el funcionamiento de la institución. 

Una nueva etapa se inició en Puesto Sey para toda la comunidad, con la creación de la Escuela Secundaria N° 66 de Periodo Especial con Orientación en Energía y Sustentabilidad, ya que permitirá a las y los estudiantes continuar sus estudios secundarios sin tener que emigrar a otras localidades.

Durante el recorrido, la ministra de Educación, junto a la secretaria de Gestión Educativa, Silvina Camusso; la directora de Educación Primaria, Patricia Tapia y la directora de Educación Secundaria, María de los Ángeles Gómez; tomaron conocimiento de diferentes situaciones y necesidades particulares de la institución, para poder trabajar sobre los temas y llevar respuestas concretas.