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En el marco del Plan de Alimentación Saludable en la infancia (ASI) y para proporcionar más educación de calidad, el Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Salud Escolar, en articulación con el Ministerio de Desarrollo Humano, a través del PLASONUP (Plan Social Nutricional Provincial), la Dirección de Nutrición del Ministerio de Salud, el INTA AER- Hornillo y el  INTA AER Abra Pampa, brindaron una capacitación destinada a directivos, docentes encargados de huertas y personal de cocina de escuelas de los departamentos de Tilcara, Cochinoca y Rinconada.

Dichas capacitaciones abordaron en esta oportunidad temas sobre; diseño de huerta agroecológica, siembra y trasplante en terreno, elaboración, uso y aplicación de abonos orgánico, elaboración y uso de fertilizantes foliares, instalación de riego por goteo, elaboración y degustación de comida nutritiva a base de los productos de la Huerta.

En referencia a los temas de granja se capacitó sobre, morfología y fisiología de distintos razas y cruzas de gallinas, elaboración de alimento balanceado, descripción del gallinero móvil.

Durante la jornada, también se brindaron pautas básicas y recordatorios sobre lo que es la alimentación saludable, inocuidad de los alimentos, proporciones adecuadas para la preparación de los alimentos en las escuelas, y se realizó la produjeron alimentos para su posterior degustación.

Los agentes educativos participaron activamente de la capacitación y destacaron que fue positiva y enriquecedora.

El viernes 13 de septiembre, la comunidad educativa festejó el centenario de la escuela N°272 “Provincia de la Rioja” con toda la comunidad de Huichaira.

El acto inició con el ingreso de las banderas de ceremonia, para entonar el himno Nacional Argentino y el himno al Éxodo. A continuación se realizó un solemne minuto de silencio para recordar a aquellas personas que fueron protagonistas de la historia de la institución educativa.

Luego la directora de Educación Primaria, Patricia Tapia, junto a la directora de Educación Inicial, Otilia Subia y el director de la escuela José Antonio Toconas, participaron del descubrimiento de placas recordatorias

Durante los cien años de la institución pasaron numerosas promociones de alumnos, por lo que el acto contó con las palabras alusivas de Pedro Sajama, ex alumnos de la institución, quien mostró un gesto de gratitud hacia la escuela que le enseñó a leer y a escribir.

En su turno, el director indicó que “fueron 100 años de trabajo y esfuerzo, para lograr la escuela de hoy, que ha alcanzado su madurez siendo reconocida por la comunidad por las característica de su proyecto educativo y por los logros obtenidos a lo largo del tiempo reflejado en la calidad de los ex alumnos que muchos de ellos son profesionales”.

La directora de Educación Primaria, les dejo el saludo y el cariño de la ministra de Educación, Isolda Calsina manifestando que “para el Ministerio de Educación es muy importante poder acompañarlos en estos 100 años de la escuela teniendo en cuenta lo que significa la institución en una comunidad”.

En este sentido expresó que “desde el Ministerio, estamos trabajando por más educación de calidad, con la capacitación continua de los docentes de manera que podamos fortalecer su rol y que puedan estar a la altura de los cambios que atraviesa la sociedad”. Además rescató la tarea que realizan a diario “en esta y en todas las escuelas, porque tenemos la misión de contener y enseñar a los niños”, sostuvo Tapia.

Durante el acto se presentaron números alusivo a la fecha interpretados por alumnos y ex alumnos de la institución. Un alumno de séptimo grado recitó la poesía “Para un soldado de Huichaira”, y un alumnos de tercer grado le dedicó una poesía a la escuela denominada “A tus 100 años”, luego alumnos y ex alumnos expresaron sus sentimientos a través de la danza folclórica brindando un espectáculo a los presentes.

Participaron, además, desde la cartera educativa, la coordinadora de Educación Hospitalaria y Domiciliaria Patricia Maidana; supervisoras de nivel inicial y primario de región II.

En un encuentro que tuvo lugar en el Mercado Central de la ciudad de Buenos Aires, para brindar más educación de calidad, la provincia de Jujuy recibió por parte del Instituto Nacional de Educación Tecnológica, un Aula Taller Móvil (ATM) de Gastronomía.

El acto que se realizó con la participación del ministro de Educación, Alejandro Finocchiaro, el director ejecutivo del Instituto Nacional de Educación Tecnológica, Leandro Goroyesky y con la presencia referentes provinciales, entre ellos la Directora de Educación Técnico Profesional, Marta Amarilla.

La unidad se sumará a las cuatro que ya posee la provincia: Energías Renovables y Alternativas; Instalaciones Domiciliarias; Informática; Mecánica de Automotores y Motos. La unidad de Gastronomía, está totalmente equipada como una cocina profesional, que permite la puesta en juego de hábitos y competencias profesionales. Cuenta con horno convector, amasadora, balanza electrónica, anafe eléctrico, batidora industrial, cocina industrial, freezer vertical, freidora eléctrica, heladera vitrina vertical, horno convector eléctrico digital. Incluye elementos de protección personal y para prácticas de manipulación de alimentos, elementos para presentación de platos y servicio, entre otros. Además, como todas las ATM, posee conexión satelital de internet, equipo multimedia de proyección, grupo electrógeno, aislamiento acústico y térmico, y accesibilidad para personas con movilidad reducida entre otros equipos.

Es importante destacar las políticas de fortalecimiento de la Educación Técnico Profesional (ETP) que la cartera educativa nacional y provincial están realizando, como la capacitación a docentes a través de cursos presenciales y virtuales, becas; la inversión en obras de infraestructura y equipamiento en las instituciones; la entrega de becas a estudiantes y egresados; la entrega de impresoras 3D para el desarrollo de saberes digitales.

Las jurisdicciones beneficiarias de las ATM fueron: Salta, Misiones, Entre Ríos, Formosa, Corrientes, Córdoba, Chaco, Jujuy, La Rioja, Mendoza, Río Negro y Santa Fe, que recibieron las llaves de una unidad de Gastronomía; Santiago del Estero, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Neuquén y Tucumán las de Reparación de Autos y Motos; Santa Cruz, San Juan, La Pampa y Catamarca, las de Soldadura. De esta manera se prevé que la unidad llegue a nuestra provincia en los últimos meses de este año.

El Ministerio de Educación, Infinito por Descubrir (IxD) y EDUCAR invitan a niños, niñas y adolescentes de entre 6 y 18 años a crear su propia película en el marco del Festival Cordillera, celebración internacional de cine latinoamericano.

Los niños y adolescentes que participen de las actividades, gratuitas y con cupo limitado, podrán filmar, editar y promocionar sus propias películas de un minuto de duración durante los días sábado 21, miércoles 25, jueves 26, viernes 27 y sábado 28 de septiembre de 14:00 a 17:30 horas en las instalaciones de IxD.

El sábado 21, los participantes comenzarán con la conformación de los equipos que protagonizarán las producciones audiovisuales, momento en el cual recibirán distintos elementos (personaje, objeto, línea de diálogo) comunes a todos los centros Infinito por Descubrir del País. A continuación, se asignarán distintos géneros cinematográficos y una serie de recursos técnicos para que puedan realizar un rodaje que terminará en la creación de nanometrajes (piezas de un minuto).

Los encuentros continuarán a través de actividades y talleres audiovisuales los días 25, 26 y 27 de septiembre, donde los niños, niñas y adolescentes, junto a los facilitadores del Centro de Innovación IxD, trabajarán en la edición y post-producción de los materiales.

Las jornadas finalizarán el sábado 28 de septiembre, momento en el cual se realizará la proyección abierta al público de los nanometrajes realizados por los niños y jóvenes participantes.

Todas las actividades son gratuitas y se podrán preinscribir a través del siguiente formulario ó personalmente en las instalaciones de IxD ubicado en el en el Edificio Ciudad Cultural del Barrio Alto Padilla, Zorrilla de San Martín (entre Av. Bolivia y Zorrilla de San Martín).

La secretaria de Gestión Educativa del Ministerio de Educación, Silvina Camusso, encabezó el acto en conmemoración al Día Internacional de la Alfabetización, organizado por la coordinación de Jóvenes y Adultos, en el Salón de usos múltiples del barrio Paso de Jama de la ciudad de Palpalá.

Al hablar ante los presentes, Silvina Camusso mencionó que “mirar los trabajos que realizaron en cada centro de alfabetización es admirable, porque se distingue el trabajo silencioso del docente junto a sus alumnos, que voluntariamente asisten a sus clases, creo que ahí se cierra un círculo de amor dado y amor recibido”.

Asimismo, felicitó a los abanderados expresando que “hoy portan nuestra enseña nacional y provincial, y eso es doble orgullo, porque no solo aprendieron a escribir, a leer, sumar y restar, sino que también se han esforzado y dedicado día a día”.

Al finalizar, se dirigió a la alumna Agustina Avalos, destacando que “en tu simple agradecimiento, hay muchas horas, tiempo y corazón dedicado, y eso no se olvida porque reflejan las ganas de estudiar y que todo es posible”.

Por su parte el coordinador de Educación para Jóvenes y Adultos, Julio Alarcón, indicó que “la UNESCO definió que alfabetizar es humanizar, concientizar y liberar, y nosotros decimos que también es transformar, por eso hemos puesto todos los recursos del Ministerio de Educación para garantizar el derecho a la terminalidad educativa primaria y secundaria”.

Al finalizar el acto, la Coordinación de Jóvenes y Adultos compartió un video, reflejando el trabajo que realizan los docentes y los alumnos en las cinco regiones educativas, seguidamente las autoridades realizaron la entrega de obsequios al equipo operativo de los centros y a los docentes.

En la ceremonia estuvieron presentes el intendente de Palpalá, Pablo Palomares, docentes y alumnos de diferentes centros de alfabetización de las cinco regiones educativas de la Provincia.

El Ministerio de Educación a través de la Dirección de Educación Técnico Profesional y el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), realizó la primera capacitación denominada “Mesa de gestión para las prácticas profesionalizantes”, con el propósito de mejorar y actualizar los procesos de gestión y calidad de las prácticas en las instituciones educativas.

El encuentro se desarrolló en las instalaciones de la Escuela Técnica Provincial N°1 “Gral. Aristóbulo Vargas Belmonte”, y estuvo destinada a supervisores, directores y docentes de los espacios curriculares de prácticas profesionalizantes de Instituciones Secundarias de la Modalidad Técnica.

En cuanto a la importancia que tienen estas capacitaciones para el Ministerio de Educación, la secretaria de Gestión Educativa, Silvina Camusso, expresó que “estas acciones permiten mejorar continuamente la formación de los egresados, debido a que promueven el desarrollo de competencias fundamentales para continuar con sus estudios o insertarse en el mundo laboral”.

Al respecto, la directora de Educación Técnico Profesional, Marta Amarilla, indicó que “estos encuentros surgen de una demanda que se plantea en todas las escuelas técnicas y agro técnicas, de cómo abordar las problemáticas de las practicas profesionalizantes”.

Asimismo, explicó que “este es el primero, de cuatro encuentros financiados por el INET y brinda la oportunidad de poder construir un documento superador, y también hacer mejores proyectos pensados desde una formación y mejoramiento continuo de la calidad educativa de las escuelas técnicos profesionalizantes”.

Por último, destacó la presencia del capacitador, Ricardo Digisi, manifestando que “contamos con un especialista a nivel nacional, es un profesional muy vinculado al sector del trabajo, al desarrollo de la producción y a la educación, es un lujo tenerlo”, finalizó.

Con gran participación de docentes de Educación Primaria, de las cinco regiones educativas, se desarrolló la segunda jornada del curso denominado “Escuelas Promotoras de Salud Bucal”, enmarcado en el proyecto de Salud Bucal Escolar: Prevención, Profilaxis y Atención Odontológica, a cargo del equipo técnico de la Dirección de Salud Escolar del Ministerio de Educación y del Círculo Odontológico de la Provincia.

El acto de apertura estuvo a cargo del gerente del Circulo Odontológico, Gustavo Farfán, destacando el trabajo en conjunto que se realiza con el Ministerio de Educación para llevar la prevención bucal a todas las escuelas de la provincia.

A continuación, miembros del equipo técnico de la Dirección de Salud Escolar, hizo la presentación del curso explicando la metodología de la capacitación y detallando la propuesta de intervención áulica.

Los contenidos expuestos fueron, boca sana patologías más frecuentes, nociones sobre evolución del crecimiento, etiopatogenia de las enfermedades bucales, malos hábitos orales, caries de temprana edad, terapia preventiva, técnica del cepillado y técnica de colocación de selladores.

También disertaron sobre la temática de alimentación saludable; la diferencia entre alimentación y nutrición; la importancia de la actividad física y las diez recomendaciones básicas e implementación de kioscos saludables.

La directora de Salud Escolar, Susana Galo, destacó la gran convocatoria de docentes que tuvo el curso, destacando que la jornada tiene como objetivo que la temática pueda transmitirse a los estudiantes de todas las regiones educativas de la provincia.

En el marco del Día del Maestro, la docente de San Pedro de Jujuy, Daniela Teseira, fue distinguida con el premio Maestro Ilustre 2019, en el Palacio Sarmiento de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, por el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación, junto a docentes de todas las provincias.

La docente cuenta con una extensa trayectoria como profesora, coordinadora de área, vicedirectora, capacitadora, integrante de equipo técnico del Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy. Es licenciada en Gestión Educativa, profesora de Matemática y Cosmografía y profesora de Enseñanza Primaria, cuenta además con varios postítulos docentes, ha realizado una serie de seminarios, y es autora de diversas publicaciones educativas.

Desde 2017 es la directora del Colegio Secundario N° 60 y, a partir de este año, es una de las asesora de la Comunidad Háblalo.

En referencia a la comunidad, destacó que es una aplicación gratuita para mejorar la calidad de vida de las personas con dificultades para comunicarse. En este sentido señaló que “dentro de la jornada del programa de Formación Situada surgió la necesidad de capacitarnos en cierta orientación, por lo que nos embarcamos en la inclusión, porque vimos que faltaban herramientas para trabajar con niños con discapacidad en las aulas”. Por lo que “utilizamos esta aplicación en la institución, ya que es un instrumento didáctico para cualquier clase”. 

Además remarcó que “la integración no la trabajamos para un niño especial, sino que dentro de la escuela tenemos una maestra integradora nucleada, es decir que atiende a las necesidades de todos los estudiantes”.

Sobre la distinción que recibió en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, expresó que “me sentí muy orgullosa de representar a la provincia, pero también siento que esto es gracias al acompañamiento de mis compañeros”, así resaltó que “para mí un reconocimiento a todo lo que hacemos en nuestra escuela, porque uno de mis objetivos es luchar para que la escuela haga cosas y demuestre que en equipo se pueden lograr”.

Por otra parte, desde su iniciativa se han organizado numerosos proyectos que se encarnan en campamentos y viajes de estudios, vinculados con el patrimonio y la cultura de la provincia, tales como el denominado: Enlazando historia y tradiciones jujeñas, El túnel del Tiempo, Visitando el Jurásico, entre otros, que a la vez propician la implementación de un abordaje interdisciplinar como método de enseñanza y aprendizaje.

Los docentes fueron recibidos por el ministro Alejandro Finocchiaro quien destacó el trabajo de cada uno de los presentes y resaltó: “Ustedes son lo que la Argentina necesita para ser grande, para desarrollarse. Admiro profundamente lo que hacen en el lugar que ejercen”.

Esta distinción se otorga, anualmente, a un educador de cada una de las jurisdicciones. Los maestros fueron seleccionados por sus ministerios provinciales bajo criterios como reconocida trayectoria, destacado desempeño entre alumnos/as, reconocimiento de la comunidad educativa, reconocimiento académico y participación en espacios de formación y presentaciones ante la comunidad y compromiso con su escuela, expresado en propuestas innovadoras para los estudiantes, entre otros.

En el marco de la Formación y Acompañamiento Docente en la Educación Secundaria de la Provincia, los Equipos Técnicos Jurisdiccionales de las Secretarías del Ministerio de Educación se reunieron para acordar aspectos centrales que orienten a la Formación Docente Inicial (Diseño Curricular), la Formación Docente Continua y el acompañamiento pedagógico en las escuelas.

La directora de Planeamiento Educativo, Guadalupe Bravo Almonacid, señaló que “es un trabajo colectivo en donde los Equipos Técnicos de la Secretaría de Ciencia y Tecnología, Secretaría de Innovación y Calidad Educativa, Secretaría de Equidad Educativa y Secretaría de Gestión Educativa van a acordar cuestiones fundamentales en relación al acompañamiento y la Formación Docente”, destacando que van a “poder discutir, intercambiar y establecer algunos acuerdos que nos permita marcar el escenario a las políticas vinculadas con estos temas”.

En este sentido señaló que la jornada tiene por finalidad “sacar un documento donde se establezcan aspectos fundamentales para tener en cuenta a la hora de pensar la formación docente tanto inicial como continua”.

En cuanto a las consignas de trabajo se determinó que intercambien, acuerden y escriban qué saberes, temáticas y problemáticas consideran que es necesario tener en cuenta en los Diseños Curriculares; qué temáticas son necesarias para continuar formando a los docentes de la Educación Secundaria y qué aspectos son necesarios tener en cuenta a la hora de diseñar dispositivos que favorezcan este proceso.

La Escuela Secundaria Rural Nº3 mediada por TIC ahora tiene sede en las localidades de Paso de Jama y Pasto Chicos para brindar más educación de calidad. Acción que se realiza en el en el marco del convenio de cooperación entre el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y el Ministerio de Educación de la Provincia.

El director de la Escuela Secundaria Rural N° 3 mediada por TIC, Alfredo Choque Olaguivel, en referencia a la inauguración de las sedes manifestó que “los adolescentes de la zona van a poder realizar sus estudios secundarios sin la necesidad de ir a otra localidad, alejándose de su familia, por lo tanto es muy importante porque van a poder completar sus estudios y desarrollarse en la localidad, acompañados de su familia, sus amigos y la comunidad en general con la que crecieron”.

En referencia a la experiencia de aprendizaje Olaguivel, señaló que “los alumnos tienen la presencia de los docentes y de entornos virtuales, ya que se dotan a las sedes con computadoras, internet a través de antena satelital para que ellos puedan aprender de la mejor manera posible”.

Subrayó que, en la localidad de Paso de Jama, “existen dos instituciones educativas que funcionan en Período Especial, la Escuela Primaria N°454 “Ramón Acosta” con una matrícula de 60 alumnos y la reciente inauguración de la Escuela Secundaria Rural N° 3, sede Paso de Jama”.

Además señaló que “la sede de Paso de Jama funciona con edificio propio y la sede de Pastos Chicos en el salón Comunitario”.

Durante los actos de inauguración, estuvieron presentes las escuelas primarias con sus directores, personal docente y administrativo, además participaron el presidente de la comunidad, autoridades de la policía local, de migraciones, gendarmería, aduana y del centro de salud.

Cabe destacar que con estas dos inauguraciones, quedan inauguradas las 10 sedes de la Escuela Secundaria Rural N° 3 mediada por TIC, que tiene sede Central en San Salvador de Jujuy y 10 sedes locales en los siguientes puntos de la Provincia: Ronque Rodero, Coctaca, Pueblo Viejo, Miyuyoc, Casa Colorada, Rachaite, Cangrejillos, Misa Rumi, Pastos Chicos y Paso de Jama.