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En el marco de los 10 años del Programa Nacional de Coros y Orquestas del Bicentenario, el Ministerio de Educación de la Nación, junto al Ministerio de Educación de la Provincia, entregaron 73 nuevos instrumentos musicales para orquestas de toda la Provincia que integran el Programa, en instalaciones de Infinito por Descubrir.

Con objetivo de brindar más educación de calidad, entregaron instrumentos de cuerdas, de vientos, instrumentos de madera, de vientos metales y los dos primeros oboes, que favorecieron a 13 orquestas de toda la Provincia y a un total de 1200 alumnos, principales beneficiarios de la iniciativa nacional y provincial.

El secretario de Gestión del Ministerio de Educación de Nación, Oscar Ghillione, destacó el esfuerzo, la constancia y paciencia que asumen todos los estudiantes de coros y orquestas del país, en ese largo trayecto de estudios para convertirse en grandes músicos.

“Estamos felices de ver que esto transforma la vida de chicos y chicas, que a través de la música se acercan a las distintas escuelas y propuestas del Ministerio para mejorar su aprendizaje”, de esta manera, “logramos mejores oportunidades de vida”, destacó Ghillione.

Para finalizar, el Secretario de Nación explicó a los jóvenes músicos, que éstas acciones son producto del trabajo continuo e integrado con las provincias, “nosotros también somos instrumentos, sonamos de otra manera porque somos funcionarios políticos, pero al servicio de ustedes; deseamos y queremos ser un proyecto de servicio solo para ustedes”, manifestó Ghillione.

A su turno, la secretaria de Gestión Educativa, Silvina Camusso, agradeció a la Ministra de Educación, Isolda Calsina, por su constante gestión para el crecimiento educativo de la Provincia y a Nación por el continuo acompañamiento.

Por su parte, la subsecretaria de Coordinación Educativa, Alejandra Mollón, expresó su agradecimiento al presidente Macri’, al ministro Finocchiaro y todos los que hacen posible que los estudiantes reciban más educación de calidad.

A su vez, Edgar Vivas, del equipo técnico territorial de Coros y Orquestas de la Provincia, expresó que “con este acto se marcó un punto histórico importante, hace mucho tiempo que las orquestas no recibían instrumentos, y con esto se apuntó no solo a mejorar el crecimiento de las orquestas sino también a renovar aquellos instrumentos, que por su natural uso, estaban deteriorados”.

La Evaluación Regional ERCE (Estudio Regional Comparativo y Explicativo), se realizará en cuatro escuelas de la provincia de Jujuy los días 1 y 2 de octubre, con el objetivo de obtener información que sea útil para brindar más educación de calidad y tomar de decisiones que mejoren la calidad educativa.

ERCE es un proyecto de evaluación educativa realizado por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) de la UNESCO.

El equipo de la Secretaria de Evaluación de la Nación seleccionó de forma aleatoria dos secciones a evaluar (una de 3er grado y una de 6to grado) por cada escuela.

En el caso de 3er grado se aplicará el Cuestionarios de factores asociados (destinados a directores, maestros, estudiantes, y padres/tutores legales de los estudiantes participantes), Prueba de Lectura (sólo tiene ítems cerrados), Prueba de Escritura (una única consigna abierta), Prueba de Matemáticas (tiene ítems cerrados y abiertos).

Mientras que el 6to grado aplicará, Cuestionarios de factores asociados (destinados a directores, maestros, estudiantes, y padres/tutores legales de los estudiantes participantes), Prueba de Lectura (sólo tiene ítems cerrados), Prueba de Escritura (una única consigna abierta), Prueba de Matemáticas (tiene ítems cerrados y abiertos), Prueba de Ciencias Naturales y Módulo Innovación.

En la provincia, la evaluación se llevará a cabo en la escuela N° 441 «Jesús Maestro», escuela N° 461 «Bicentenario de la Patria», escuela N° 310 «Aeronáutica Argentina y escuela» N° 34 «Pedro José Portal»

La misma posibilita realizar un diagnóstico de la educación de nuestro país teniendo en cuenta los logros de los aprendizajes de los estudiantes y aportes de los docentes, familias y directivos.

La Secretaría de Equidad Educativa del Ministerio de Educación de la Provincia reconoció a 80 proyectos de Educación Comunitaria que se desarrollaron con el objetivo de brindar más educación de calidad en las diferentes regiones educativas de la provincia.

La secretaria de Equidad Educativa, Fernanda Montenovi explicó que se “premió a 80 proyectos destacados, de los más de los 400 que tenemos”, asimismo señaló que “la educación comunitaria está presente en toda la provincia y abarca distintos ejes estratégicos, como ser la inclusión educativa, deporte social, el arte y apoyo escolar”.

Además destacó que “la práctica comunitaria es transversal a todas las edades y a todas las modalidades”.

Por otra parte indicó que “gracias a cada uno de los proyectos y el compromiso de los capacitadores laborales hemos podido acompañar a niños, jóvenes y adultos en sus trayectorias escolares”.

Por su parte, Mónica Anauati, directora de Educación Comunitaria señaló que “es una gran satisfacción poder entregar por primera vez una mención a los educadores que vienen desarrollando su tarea durante muchos años en la provincia”.

Además explicó que “ la educación comunitaria es una práctica integral donde se establecen redes con la comunidad y donde el Centro Comunitario es una extensión del hogar, y se genera un espacio de contención”.

La Junta Provincial de Calificación Docente informa que según lo establecido en la resolución 13401-E-19, se amplía hasta el 9 de Octubre de 2019, el plazo de inscripción , creación y actualización de legajos para interinatos y suplencias en cargos docentes y horas cátedras del periodo lectivo 2020 en “Tecnicaturas Superiores” y “ Formación Profesional”, las mismas deberán realizarse en la Sala Técnico Profesional o en la Jefatura Administrativa Regional que corresponda.

Además, se amplía hasta el 8 de octubre de 2019 el plazo para que los Institutos de Educación Superior entreguen a los docentes los legajos que fueron creados y/o actualizados en los mismos.

El Ministerio de Educación de la Provincia, brindará una capacitación sobre la prevención y posvención del suicidio, a docentes y directivos de escuelas de Educación Primaria y Secundaria que transitaron situaciones de suicidio e ideación suicida, el día 4 de octubre en el Colegio Santa Teresita de 08:00 a 18:30 horas.

Al respecto Sandra Correa, coordinadora del Servicio de Acompañamiento Escolar, explicó que “vamos a realizar una jornada completa junto al Programa Entornos Creativos, para abordar en diferentes instancias la problemática del suicidio en escuelas seleccionadas por haber transitado por situaciones vinculadas”.

En este sentido, explicó que “una parte tiene que ver con la formación en prevención y construcción sobre lo sano, de herramientas que fortalezcan los proyectos de vida y valores en nuestros niños y adolescentes, y en otra instancia se trabajará con las escuelas dolientes, que ya han atravesado por situaciones de crisis”.

Asimismo, aclaró que “el Ministerio de Educación conjuntamente con otros Ministerios y organismos acompaña a las instituciones que han atravesado por esta problemática y generamos herramientas pedagógicas para que puedan sostenerse en esta transición de duelo en las instituciones educativas”.

El Ministerio de Educación invita a la comunidad en general a disfrutar y compartir  los festejos que realizará el centro de innovación IxD con motivo de su tercer aniversario en la Provincia.

El “Aniversario de Infinito” tendrá lugar en las instalaciones del Centro, el día sábado 28 de septiembre de 12 a 18 horas, oportunidad en que familias y amigos podrán compartir y disfrutar de diversas propuestas entretenidas en un espacio amigable.

Durante el encuentro se socializarán las actividades, talleres y proyectos que se realizaron a lo largo de los tres años de trabajo del Centro en Jujuy, también se podrá presenciar la primer proyección de los videos cortos o nanometrajes producidos por los niños y jóvenes que asisten a IxD Jujuy y los de Bahía Blanca, Mendoza y Posadas, realizados en el marco del Festival Cordillera 2019. 

Las actividades, con cupo, serán totalmente gratuitas y requerirán un registro previo en la sede de IxD ubicado calle Curupaití entre Av. Bolivia y Zorrilla de San Martín del barrio Alto Padilla.

En el marco de Formación Situada, dependiente del Ministerio de Educación de la Provincia, se realizó una reunión organizativa de los ateneos interdisciplinares para ciclo básico del Nivel Secundario, a fin de brindar más educación de calidad y continuar avanzando en la transformación del Nivel Secundario.

En este sentido, la coordinadora de eje II Ateneos Didácticos, María José Liendro, explicó que “estos ateneos interdisciplinarios se van a realizar por primera vez en la Provincia de Jujuy, en la región IV de san Pedro, por los referentes y los profesores  del Instituto Superior Nº 9 – Juana Azurduy”.

Con respecto a los objetivos abordados durante la reunión; Liendro dijo que “trabajamos aspectos logísticos del ateneo, sobre todo aspectos conceptuales, la lectura del material y sobre todo el trabajo en pareja pedagógica interdisciplinaria, quienes van a poder llevar la propuesta  a los docentes del nivel secundario”.

Asimismo indicó que “se darán tres ateneos interdisciplinario de matemática y geografía, un ateneo de lengua y geografía, un ateneo de historia y arte, por lo tanto se convocarán dos docentes por institución”.

En cuanto a los encuentros programados, la coordinadora señaló que “se llevaran a cabo a partir del 3, 4 y 8 de octubre, en las instalaciones del Instituto Superior Nº 9, y para eso están convocadas las escuelas secundarias urbanas y rurales de San Pedro”.

“Es importante que la propuesta que surja de los ateneos, llegue a cada aula de las instituciones”, finalizó.

En la escuela de Comercio N° 2 “Malvinas Argentinas”, este viernes estudiantes de 150 escuelas de Educación Secundarias de toda la Provincia, fueron convocados por el Ministerio de Educación a través de la Subsecretaría de Coordinación Educativa, para intercambiar, dialogar y discutir sobre temáticas presentes y futuras que los interpelan, y a la vez, compartir las visiones e ideas acerca de la escuela que quieren, en el marco de la celebración del décimo aniversario de las Políticas Socioeducativas

En la apertura del “X Encuentro Provincial del Parlamento Juvenil del Mercosur 2019”, la ministra de Educación, Isolda Calsina, les habló a los jóvenes presentes y les expresó que “es bueno que podamos juntos pensar, tener ideas que nos permitan renovarnos e ir adaptando las políticas públicas para que se cubran las necesidades y resolvamos los problemas”. En estas líneas, indicó que “nos nutrimos de ustedes, de su creatividad, de su capacidad e innovación para seguir generando mejores aprendizajes”.

La ministra celebró el encuentro de jóvenes de toda la provincia destacando que “en esta búsqueda permanente de más educación de calidad, hoy  batimos un record, este año han participado 150 escuelas, 300 docentes y más de 11 mil chicos”. Asimismo, manifestó que “no podía ser menos en un cumpleaños tan importante, como los primeros diez años de las Políticas Socioeducativas que se han creado para complementar la tarea pedagógica, la tarea de los diseños curriculares, ayudar a ampliar el universo cultural y sostener a los estudiantes en las trayectorias escolares”.

La propuesta posibilita que los jóvenes de las escuelas secundarias, debatan y reflexionen acerca de la escuela secundaria que quieren, a través de espacios institucionalizados de participación desde las aulas. Es así que la referente provincial del Parlamento Juvenil del Mercosur, Silvina Contreras explicó que se hicieron presente “500 chicos de las cinco regiones educativas de la provincia”, acompañados por los docentes referentes, para abordar en el encuentro los ejes en torno a problemáticas específicas de género, salud sexual y reproductiva, derechos humanos, jóvenes y trabajo, inclusión educativa, participación ciudadana e identidad de pueblos originarios.

Cabe destacar, que el programa surge en el marco del “Sector Educativo del MERCOSUR”, y se implementa en escuelas de Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Paraguay y Uruguay en busca de la participación de los alumnos de las escuelas secundarias públicas, con especial atención sobre aquellas que trabajan con población vulnerable.

Acompañaron a la ministra, la secretaria de Gestión Educativa, Silvina Camusso; la secretaria de Equidad Educativa, Fernanda Montenovi; la subsecretaria de Coordinación Educativa, Alejandra Mollón; la directora de Educación Secundaria, María de los Ángeles Gómez; la directora de Bienestar Estudiantil y Docente, Ana Pantaleón; la coordinadora de Educación Hospitalaria y Domiciliaria, Patricia Maidana y la coordinadora del equipo técnico ministerial,  Liana Farfán. 

Referentes de la Dirección de Salud Escolar dependiente de la Secretaría de Equidad Educativa, del Ministerio de Educación de la Provincia, participaron los días 25 y 26 de septiembre de la II Mesa Federal de Entornos Escolares Saludables.

Espacio que contó con la participación del secretario de Gestión Educativa de Nación, Oscar Ghiglione; la directora Nacional de Políticas Socioeducativas, Silvia María Pace; referente Nacional de Entornos Escolares Saludables, Cecilia Canet y referente de Educación Física Nacional, Pablo Juncos; y representantes de las diferentes provincias.

En la jornada del día 25 realizaron un intercambio de protocolos y experiencias de las distintas jurisdicciones.

El segundo día se trabajó sobre elaboraciones y recomendaciones para el protocolo base de Entornos Escolares Saludables Jurisdiccionales, con el aporte activo de los distintos referentes de las provincias participantes.

La referente Nacional de Entornos Escolares Saludables, Cecilia Canet, explicó que “el objetivo de la mesa es poder compartir el análisis de situación actual como punto de partida y en función de ese intercambio plantear cuáles son las recomendaciones o los ejes que son importantes en el protocolo de un Entorno Escolar Saludable que queremos implementar en las instituciones”. 

Con el objetivo de brindar más educación de calidad, el Área de Educación Digital, perteneciente a la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa del Ministerio de Educación, invita a docentes de todos los niveles y modalidades a participar de las capacitaciones del “Ciclo TICs para docentes” a realizarse durante el mes de octubre.

Las capacitaciones gratuitas sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, permitirán a los asistentes conocer, a través de la caja de herramientas digitales, diferentes programas y aplicaciones para el desarrollo de proyectos educativos.

Las actividades no requieren inscripción previa, y se desarrollarán en cuatro propuestas diferentes a lo largo del mes de octubre, según el siguiente cronograma: en bloque programación los días 2 y 4 “Horas Libres” en el horario de 9 a 13 horas. “Blender” modelado en 3D los días 9, 11, 16 y 18 de 9 a 12 horas. “Horas Prezzi” presentaciones interactivas los días 23 y 25 de 9 a 13 horas y “Código QR” usos y aplicaciones se realizará el día 30 de 9 a 13 horas.

Los encuentros se realizarán en las oficinas del Área de Educación Digital ubicado en Avenida Almirante Brown Nº 865 y se hará entrega de constancias de asistencias.