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La propuesta se enmarca dentro de las acciones de Formación Docente Situada que desarrolla la Secretaría de Gestión Educativa del Ministerio de Educación mediante cursos de enseñanza a cargo de formadores capacitados por el Instituto Nacional de Formación Docente Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación (INFOD). 

Desde el 24 de junio hasta el primero de julio docentes de los niveles Primaria y Secundaria de las cinco regiones de la Provincia recibirán capacitación del Plan Nacional Aprender Matemática.  

El propósito fundamental de Aprender Matemática es trabajar las estrategias metodológicas a través de un enfoque socio epistemológico brindando acompañamiento didáctico y situado a todos los docentes de las escuelas participantes.

Durante los primeros encuentros, maestros de cuarto y quinto grado de nivel Primario y docentes de primer y segundo año de nivel Secundario enriquecieron sus conocimientos matemáticos mediante el desarrollo de abordajes concretos con temáticas novedosas y recibieron material didáctico y bibliografía complementaria para estudiantes y docentes.

A los fines de democratizar el conocimiento matemático, se provee para el año 2019, la realización de seis encuentros de formación del Plan Aprender Matemática abarcando un total de 242 escuelas Primarias y Secundarias de toda la Provincia. 

Mediante la Resolución N°12594, del 18 de junio de 2019, se establecen nuevas fechas de inscripción para creación y actualización de legajos docentes en los niveles educativos Inicial, Primario, Secundario, Superios y modalidad Técnico-Profesional para el año 2019, en virtud de lo expuesto en el exordio.
Las fechas, por nivel, son las siguientes:
Nivel Inicial y Primario, desde el 01 de agosto al 31 de agosto, inscripción vía web en la página del Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy (http://educacion.jujuy.gob.ar). Y desde el 01 de agosto al 30 de agosto, entrega de documentación de aspirantes al ingreso a la docencia provincial y actualización de legajos.

Nivel Secundario, desde 01 de junio al 15 de julio, inscripción para interinatos y suplencias, en cargos docentes y horas cátedras, para el Término Lectivo 2020 en la web en la página del Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy (http://educacion.jujuy.gob.ar).Hasta el 15 de julio se extiende el plazo para la actualización de legajos valorados para las Listas Únicas de Orden de Mérito-2020
Nivel Superior-Formación Docente, desde el 01 de octubre al 31 de octubre,  inscripción para interinatos y suplencias, en cargos docentes y horas cátedras, para el Término Lectivo 2020 en la web en la página del Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy (http://educacion.jujuy.gob.ar).Desde el 01 de octubre al 31 de octubre, entrega de documentación para la conformación de Legajo.
Modalidad Formación Profesional y Tecnicatura Superios, desde el 01 de septiembre al 30 de septiembre,  inscripción para interinatos y suplencias, en cargos docentes y horas cátedras, para el Término Lectivo 2020 en la web en la página del Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy (http://educacion.jujuy.gob.ar).

Y desde el 02 de septiembre al 30 de septiembre, entrega de documentación para la conformación de legajos.
La Resolución 12594, que establece la nuevas fechas de inscripción, junto a la Resolución 12640, del Marco Operativo para la conformación y actualización de legajos. se encuentran disponible en la página del Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy (http://educacion.jujuy.gob.ar)

La Dirección de Educación Técnico Profesional del Ministerio de Educación informa que en el marco del plan de contingencia “Jujuy asiste y reactiva”, del viernes 28 de junio al martes 02 de julio se procederá a la inscripción de vacantes de cargos docentes MEP en los cursos de capacitación laboral que se dictarán en los establecimientos educativos de nivel secundario con sede administrativa en instituciones de formación profesional.

En la región I; cuatro cargos en la Escuela Profesional N° 4 de La Quiaca en la especialidad de Diseño de página web con HTML, con carácter interino en los turnos mañana y tarde; cargos en el Centro de Educación No Formal N° 1 de La Quiaca, uno en la especialidad de Desarrollo de emprendimientos, con carácter interino en el turno mañana y tarde, dos cargos en la especialidad de Orientación turística, con carácter interino en los turnos mañana y tarde; cargos en la Misión de Cultura Rural y Doméstica N° 23 de Abra Pampa, uno en la especialidad de Diseño de página web con HTML, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, dos cargos en la especialidad de Orientación turística, con carácter interino en los turnos mañana y tarde; cargos en la Misión Monotécnica y de Extensión Cultural N° 74 de Abra Pampa, dos en la especialidad de Orientación turística, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, dos cargos en la especialidad de Desarrollo de emprendimientos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde.

En la región II; un cargo en la Escuela Profesional N° 2 de El Aguilar de la especialidad de Desarrollo de Emprendimientos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde; cargos en la Escuela Profesional N° 5 de Tilcara, cuatro en la especialidad de Desarrollo de Emprendimientos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde; un cargo en la especialidad de Diseño de página web con HTML, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, un cargo en la especialidad de Orientación Turística, con carácter interino en los turnos mañana y tarde.

En la región III; cargos en la Escuela Profesional N° 8 de San Salvador de Jujuy, tres en la especialidad de Edición de video digital, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, ocho cargos en la especialidad de Desarrollo de emprendimientos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde; cargos en la Escuela Profesional N° 10 de San Salvador de Jujuy, uno en la especialidad de Electricidad, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, cinco cargos en la especialidad de Comercio electrónico, con carácter interino en los turnos mañana y tarde; cargos en el Centro de Formación Profesional N° 1 de San Salvador de Jujuy, ocho en la especialidad de Gestión de Proyectos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, seis cargos en la especialidad de Diseño de página web con HTML, de carácter interino en los turnos mañana y tarde; cargos en la Misión Monotécnica y de Extensión Cultural N° 69 de San Salvador de Jujuy, dos en la especialidad de Jardinería, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, seis cargos en la especialidad de Orientación turística, con carácter interino en los turnos mañana y tarde; cargos en  la Escuela Profesional N° 13 de Palpalá, dos en la especialidad de Edición de video digital, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, dos cargos en la especialidad de Desarrollo de emprendimientos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, dos cargos en la especialidad de Comercio electrónico, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, un cargo en la especialidad de Electricidad, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, un cargo en la especialidad de Gestión de proyectos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde; cargos en la Escuela Profesional N° 6 de Perico, uno en la especialidad de Edición de video digital, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, dos cargos en la especialidad de Desarrollo de emprendimientos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, dos cargos en la especialidad de Comercio electrónico, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, dos cargos en la especialidad de Electricidad, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, un cargo en la especialidad de Gestión de proyectos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, cuatro cargos en la especialidad de Orientación turística, con carácter interino en los turnos mañana y tarde.

En la región IV; cargos en la Escuela Profesional N° 7 de San Pedro, uno en la especialidad de Edición de video digital, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, cinco cargos en la especialidad de Desarrollo de emprendimientos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, cargos en el Centro de Educación Agrícola de San Pedro, cinco en la especialidad de Desarrollo de emprendimientos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, un cargo en la especialidad de Vivero, con carácter interino en los turnos mañana y tarde; cargos en el Centro de Formación Profesional N° 1 de San Pedro, cinco en la especialidad de Desarrollo de emprendimientos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, un cargo en la especialidad de Electricidad, con carácter interino en los turnos mañana y tarde.

En la región V; cargos en la Escuela Profesional N° 14 de Yuto, uno en la especialidad de Desarrollo de emprendimientos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, un cargo en la especialidad de Electricidad, con carácter interino en los turnos mañana y tarde; cargos en la Escuela Profesional N° 11 de Calilegua, uno en la especialidad de Desarrollo de emprendimientos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, un cargo en la especialidad de Orientación turística, con carácter interino en los turnos mañana y tarde; cargos en la Escuela Profesional N° 3 de Libertador General San Martín, cuatro en la especialidad de Gestión de proyectos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, un cargo en la especialidad de Comercio electrónico , con carácter interino en los turnos mañana y tarde, un cargo en la especialidad de Edición de video digital, con carácter interino en los turnos mañana y tarde; cargos en la Escuela de Capacitación Laboral N° 615 de Libertador General San Martín, dos en la especialidad de Desarrollo de emprendimientos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, dos cargos en la especialidad de Gestión de proyectos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde.

Los postulantes deben presentar, en folio o sobre, fotocopia del documento de identidad, fotocopia de certificados de formación profesional y títulos (debidamente autenticados), antigüedad en docencia y en formación profesional (certificación de servicios) original o fotocopia autenticada y concepto profesional (fotocopia autenticada).

Los postulantes deben presentar, en folio o sobre, fotocopia del documento de identidad; fotocopia de certificados de formación profesional , títulos (debidamente autenticados)y/o certificado de experiencia laboral acreditada relacionada con el sector productivo (original o fotocopia autenticada); antigüedad en docencia y en formación profesional (certificación de servicios) original o fotocopia autenticada; concepto profesional (fotocopia autenticada), declaración jurada ley N° 3416/77  y fotocopia autenticada de los cursos de perfeccionamiento auspiciados por entidades oficiales u obtenidos de una beca en el país o en el extranjero ganada por concurso y declarada de interés provincial.

La documentación debe entregarse en las oficinas de la Dirección de Educación Técnico Profesional, sita en avenida Dr. Ricardo Balbín N°900, esquina Las Alpacas del barrio Chijra en el horario de 8:00 a 13:00.

La convocatoria se enmarca en la resolución N° 11346-E/18, N° 11347-E/18 y resoluciones ministeriales que aprueban los cursos de capacitación laboral.

El Área de Educación Digital invita a docentes a formar parte de la primera mesa de diálogo de clubes de robótica en establecimientos educativos.

Siendo que uno de los objetivos de Educación Digital es acompañar la tarea de los docentes en la inclusión de las TIC, la programación y la robótica como recurso pedagógico, se pretende generar un espacio de intercambio de experiencias entre docentes.

Inicialmente, se armarán dos grupos, uno en la mañana de 9 a 11 hs. y otro en horas de la tarde, de 16 a 18 hs., como un primer punto de encuentro donde se fijen, en conjunto, agendas de trabajo a futuro.

DESTINATARIOS:
Docentes interesados

CUPO: 
30 Docentes por grupo

FECHAS:
Viernes 5 de Julio

HORARIOS:
9 hs. a 11hs. Primer Grupo
16 hs. a 18 hs. Segundo Grupo.

LUGAR:
Área de Educación Digital
Av. Almirante Brown Nº865

INFORMACIÓN:
planiedjujuy@gmail.com / 3884046179
SIN INSCRIPCIÓN PREVIA

Mediante el Programa de Educación para la Prevención de Adicciones,  dependiente de la Secretaria de Equidad Educativa, se realizó una jornada de sensibilización sobre el consumo de sustancias, por conmemorarse el Día Internacional de la Lucha contra el Uso Indebido y el Tráfico ilícito de Drogas.  
Dirigida a alumnos de Colegios Secundarios de Región III, la actividad se desarrolló en instalaciones del Colegio N° 3 «Éxodo Jujeño», con  estudiantes de 19 Establecimientos Educativos.
En esta oportunidad fueron convocados  cuatro estudiantes y un docente referente por cada institución. En la jornada, abordaron temas específicos para la prevención del consumo problemático de sustancias; mediante talleres simultáneos de reflexión y producción de saberes. Además se entregó a los docentes el material para trabajar los contenidos referentes a la temática.
Respecto de la jornada, la Secretaria de Equidad Educativa,  María Fernanda Montenovi, remarcó que “los alumnos son los principales hacedores de cambios de esta sociedad. Entonces a ellos apuntamos y nuestra propuesta es convocarlos como agentes de cambio en estas jornadas de sensibilización y concientización, acerca de las dificultades que genera el consumo problemático, queremos, en ellos, encontrar aliados para poder cambiar la realidad.”

En tanto la referente del Programa de Educación para la Prevención de Adicciones, María Gracia Zárate, subrayó que el objetivo de la jornada es la reflexión y producción de contenidos por parte de los adolescentes, para que puedan ser ellos los replicadores, con sus compañeros en cada institución, de los contenidos trabajados, ya que se apunta en el presente año a forjar un «Proyecto Preventivo Integral» en cada establecimiento educativo.

La Secretaría de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación realizó el quinto Seminario de Arte Digital para docentes de nivel Primario y Secundario en las instalaciones del Centro Polivalente de Arte.

Con el objetivo de promover dinámicas de innovación educativa, Realidad Aumentada (RA) en el aula, fue la propuesta de formación que los docentes de Artes y Educación Plástica conocieron a través de la realización de diversas actividades desarrolladas a lo largo de la jornada.

La capacitación que integra el ciclo de Formación Docente Continua en Ciencia y Tecnología busca fortalecer las capacidades y el desarrollo de habilidades cognitivas a través de la tecnología; a la vez promover el uso y la incorporación de nuevas tecnologías en las estrategias pedagógicas de enseñanza diseñadas por los  docentes.

La herramienta de Realidad Aumentada se puede aplicar al diseño artístico y permite elaborar propuestas de trabajo interdisciplinar conjugando el arte y la tecnología.

Durante la jornada  se hizo entrega de un software libre de RA a todos los docentes participantes para que comiencen a implementarlo en el aula como recurso innovador y motivador para los estudiantes.

Con respecto a la actividad, la secretaria de Ciencia y Tecnología, Miriam Serrano, expresó que desde el Ministerio de Educación acompañan fuertemente estos espacios de formación y dijo que “la ciencia necesita niños y jóvenes creativos y el arte siempre estimula estas habilidades”. 

El Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Salud Escolar, llevó a cabo un taller en lengua de señas, con el proyecto “La Voz en tus Manos”, destinado estudiantes de la escuela N°65 de la Localidad de Lozano. 
En el taller se realizaron aportes teóricos sobre la hipoacusia con su etiología, contenidos prácticos en Lengua de Señas Argentina como alfabeto dactilológico, y contenidos léxicos como la familia, colores, los números, los días de la semana, meses de año, y el Himno Nacional Argentino. 
La actividad pedagógica de formación estuvo destinada a alumnos de 6to y 7mo grado,de la escuela N°65 de la Localidad de Lozano.   
La directora Susana Galo sostuvo que “las escuelas hoy deben desarrollar procesos de enseñanza adaptados a las necesidades e intereses de los estudiantes.»
Este proyecto se enmarca en el Acta Acuerdo con el Municipio de Yala para promover en las escuelas de la zona el lenguaje de señas en los niños, niñas y adolescentes como medio de expresión comunicación y aprendizaje.

El Ministerio de Educación, mediante la Dirección de Educación Privada realizó  el 2° Encuentro Informativo de Protocolos de Actuación para el abordaje de la violencia y conflicto en las instituciones educativas. 

La directora de Educación Privada, Elsa Torfe, expresó que «en este nuevo encuentro formativo e informativo, se tomaron en cuenta los protocolos con el fin de poder prevenir conflictos en las instituciones.»

El encuentro contó con la presencia de Alicia López, de la Universidad de Mar Del Plata, que disertó sobre la intervención de protocolos para prevenir y evitar problemas con la inclusión en las instituciones educativas.

Tambien participó del encuentro, Ileana Cáceres Valenzuela, que  habló sobre la judicialización de casos en las instituciones.

Entre otros temas, María Laura Calderón abogada del Ministerio de Educación, expuso sobre las medidas disciplinarias finales que se deben tomar con los empleados, docentes o maestros que no cumplan con el protocolo ya predefinido, en donde existen condiciones reglamentos y procedimientos que deben ser cumplidos para evitar grandes conflictos.

La Orquesta “Melodía sin fin”, perteneciente al Programa de Coros y Orquestas del Bicentenario, con sede en las instalaciones del Colegio Secundario N°1, brindará un concierto este 27 de junio a las 19 hs., en el CPV Santa Ana, sito en calle Cap5tán Krause, esquina Comodoro de la Colina, del barrio Alto Comedero.

Con entrada libre y gratuita, se presentarán las orquestas «Inicial» y «Avanzada», que tienen como integrantes a chicos del establecimiento y también de barrios aledaños.

Esta orquesta viene trabajando desde octubre del año 2012, y en la actualidad cuenta con 70 alumnos, abarcando a niños, adolescentes y adultos.

La secretaria de Innovación y Calidad Educativa del Ministerio de Educación, Natalia García Goyena, convocó a directores de nivel Inicial, Primario, y Secundario, de las distintas modalidades, a la primera capacitación que se desarrolla en las distintas regiones educativas de la Provincia  en el marco del primer operativo de capacitación y carga de los Sistemas de Relevamiento Anual (RA) y el Sistema Integral de Información Digital Educativo (SInIDE).

Dichas capacitaciones se llevan a cabo durante  los meses de junio-julio, con los siguientes tópicos: taller de carga; capacitación del Sistema de Relevamiento Anual Estadístico (CUADERNILLO, RA-WEB); inscripción de Matriculas  de SINIDE (OPERATIVO 1 Y 2) y GEOREFENCIACION (ubicación Geográfica de la unidad Educativa) para el padrón..

Sobre la finalidad de la capacitación, Garcia Goyena, precisó: «Se va a proporcionar información actualizada de los sistemas de carga de Relevamiento Anual Estadístico y el Sistema Integral de Información Digital Educativo.

Se sensibilizará en la declaración y confirmación de datos de los establecimientos educativos y promoverá el uso de los dispositivos celulares para la realización de carga y consulta de los Sistemas «