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_CSC0921La secretaria de Gestión Educativa del Ministerio de Educación, Silvina Camusso junto a la presidenta de la Fundación “Crear Vale la Pena”, Inés Sanguinetti, firmaron un acuerdo de cooperación que busca continuar fortaleciendo las capacidades socio-emocionales de adolescentes y jóvenes para desarrollar el aprendizaje creativo dentro y fuera de la escuela, a través del programa “Entornos Creativos”.

Es un programa que se viene trabajando en la provincia desde el año 2017, que tiene como objetivo la intervención social y cultural en las escuelas, a través del fomento en la mejora de la calidad educativa y la implementación del deporte como una forma de cuidar la salud física de los estudiantes y afianzar  sus valores sociales.

Inés Sanguinetti, indicó que “es muy emocionante para nosotros el acuerdo que firmamos a tres años con el Ministerio de Educación de la provincia de Jujuy, ya que nos permite trabajar con cinco escuelas de Educación Secundaria, a través del programa Entornos Creativos, el cual dirijo”.

Las actividades de este programa se basan en una estrategia y metodología lúdica-creativa diseñada por la Fundación Crear Vale la Pena, que parte de la idea de que el arte alienta la curiosidad e impulsa la creatividad, logrando la innovación y el bienestar individual y colectivo.

En este sentido explicó que “necesitamos innovar en la manera de enseñar y aprender, por lo que trabajamos junto a artistas para producir esa innovación y dejarla en la mano de los docentes quienes son los que producen la transformación en el aula”.

Es así que a partir del convenio se “abre la puerta para poder capacitar a 60 docentes que están con 10 artistas descubriendo que los filósofos pueden ser aprendidos mejor a través del cuerpo”.

Por su parte la responsable del programa Agustina Orquera, señaló que “este año estamos capacitando a los docentes y referentes barriales con herramientas lúdicas creativas para el aprendizaje”, asimismo explicó que “nosotros funcionamos como par didáctico de los docentes para poder apoyarlos en el trabajo con el contenido curricular, realizando distintos juegos que están orientados a todas las ramas artísticas”.

Por otro lado indicó que “estamos contentos de firmar estos acuerdos, porque creemos que el trabajo en conjunto es necesario para lograr un clima emocional adecuado que mejore la relación entre pares”.

_CSC0863El Ministerio de Educación organizó un encuentro para trabajar sobre la adecuación de la Resolución Nº 202 del Consejo Federal de Educación a las necesidades pedagógicas actuales de la población escolar de estudiantes en situaciones de enfermedad o convalecencia de la provincia.

El objetivo de la reunión es establecer un Marco Normativo Provincial que regule la tarea pedagógica de la Modalidad de Educación Hospitalaria y Domiciliaria en la Provincia de Jujuy, por lo que en el encuentro plantearon generar consensos que contribuyan a normativizar la tarea pedagógica que lleva a cabo la Modalidad.

Debatieron sobre los emergentes actuales en relación a las diferentes situaciones de enfermedad que atraviesan los estudiantes y establecieron acuerdos de trabajo entre las distintas reparticiones del Ministerio de Educación y otros Ministerios, con la finalidad de contribuir a sostener las trayectorias escolares de los estudiantes apuntando a una mejor calidad de vida.

La secretaria de Gestión Educativa, Silvina Camusso indicó que “es fundamental lograr consenso y poder transmitir en el núcleo de las escuelas todo el conocimiento, porque a veces el desconocimiento hace que no actuemos en consecuencia y dilatemos algunas situaciones».

En este sentido, expresó que «si bien los aportes son de una mirada compleja, el corazón debe estar puesto en el aporte específico para tener la sanción de una ley que sea propia de la modalidad, acorde al marco legal que tiene la Resolución N°202».

Por su parte la responsable de la Modalidad, Patricia Maidana, indicó que «trabajar con alumnos en situación de enfermedad es complejo, por lo que adecuar la Resolución a nuestra jurisdicción necesita del acompañamiento de todas las áreas».

Asimismo explicó que las demandas, necesidades y desafíos que presenta hoy la Educación Hospitalaria y Domiciliaria, llevan a adecuar los lineamientos de la Resolución con la finalidad de generar espacios de inclusión educativa que eviten así las altas tasas de ausentismo y deserción escolar que provocan la irrupción de enfermedad en los estudiantes.

Para finalizar indicó que «la misión que tiene la modalidad es que vuelva el estudiante al sistema común, a esa vida diaria y cotidiana que perdió en un momento y para eso necesitamos de un acuerdo entre todos».

_DSC0858En el marco del Plan Nacional de Prevención del Sobrepeso y Obesidad en Niños, Niñas y Adolescentes (PLAN ASI – Alimentación Saludable Infantil), el Ministerio de Salud, Educación y Desarrollo Humano de la provincia lanzaron el “Proyecto Entornos Escolares Saludables” que tiene por objetivo realizar un diagnóstico de situación y el fortalecimiento de las políticas de Entornos Escolares para prevenir la obesidad infantil.

Autoridades presentaron la Guía de Entornos Escolares Saludables y un convenio, a partir del cual se realizará un diagnóstico en las escuelas jujeñas, para fortalecer las estrategias de manera integral y generar herramientas que favorezcan ámbitos escolares que promuevan la alimentación saludable y la actividad física.

La secretaria de Innovación y Calidad Educativa del Ministerio de Educación, Natalia García Goyena, expresó que “tenemos niños con sobrepeso y obesidad por lo que desde el área de educación pudimos brindar toda la información cargada en SINIDE, donde relevamos todos los años la talla y peso de nuestros niños que son los datos antropométricos” y aclaró que “esa información nos permite trabajar en conjunto”.

En este sentido indicó que “la importancia de este encuentro es poder trabajar de manera integral, abordando no solo desde lo que podemos hacer desde la educación sino también desde el área de salud, desarrollo humano y el ministerio de producción con respecto a la producción de alimentos saludables, de huertas orgánicas y escolares”.

La finalidad del proyecto es promover la sanción e implementación de leyes basadas en estándares de alta calidad, sobre entornos escolares saludables a nivel provincial, para prevenir la obesidad infantil.

Al respecto, Natalia García Goyena, señaló que “esto es muy necesario porque veníamos viendo las estadísticas y la obesidad es un problema que va creciendo y la necesidad de abordarla requiere un trabajo conjunto con distintos ministerios”. Asimismo, recalcó que “todos sabemos que la alimentación está relacionada con las posibilidades de aprendizajes de nuestros alumnos, por lo tanto, es una temática que nos preocupa y nos ocupa hace ya un tiempo”.

Estuvieron presentes, la ministra de Desarrollo Humano, Natalia Sarapura y la subsecretaria de Prevención y Promoción de la Salud, Verónica Serra.

aaaLa Dirección de Educación Técnico Profesional del Ministerio de Educación comunica que el día martes 30 de abril de 2019 se procederá en instancia pública general a la entrega de los cargos vacantes del Centro de Formación Profesional N°2.

La entrega está destinada a los postulantes que se inscribieron durante los días 27, 28, 29 de marzo y 1 de abril en esta dependencia, únicamente los cargos de Ofertas de Educación no Formal, según las especialidades de Mimbrería; Artesanías; Luthería de viento; Ejecución de instrumentos musicales; Peluquería; Calado de madera. Dichas ofertas se entregarán a partir de las 08:30 horas.

Por otro lado, las ofertas de Computación básica; Introducción a la indumentaria; Taller de artes; Tejido regional; Modelado; Introducción a la cocina familiar; Introducción a la electricidad se entregarán a partir de las 10:00 horas.

Las entregas se realizarán en el Centro de Formación Profesional N°1 de San Salvador de Jujuy, sito en calle El Salvador N° 520, B° Mariano Moreno.

Los inscriptos deberán presentarse con el documento de identidad y la declaración jurada de la Ley Provincial N ° 3416/ 77 actualizada, la que debe ser llenada por el agente que detente cargos. Caso contrario, los postulantes deberán presentar una nota escrita dirigida a la directora de Educación Técnico Profesional Marta Amarilla, informando que no posee cargos en la repartición nacional, provincial, municipal o privado.

cauchariEstudiantes de escuelas de Educación Secundaria y Técnicas seleccionadas en una primera instancia por el Ministerio de Educación, realizan visitas a la Planta de Energía Fotovoltaica que se construye en Cauchari, con el objetivo de orientar el viaje en torno a temáticas pedagógicas.

Aprender fuera del contexto de la escuela es uno de los objetivos que persiguen los viajes educativos, es así que la secretaria de Equidad Educativa, Fernanda Montenovi, explicó que “a partir de una propuesta del Gobierno de la provincia en coordinación con varios ministerios se propició la posibilidad de que los alumnos de los últimos años pueda conocer la Planta Solar Cauchari”.

“Como práctica sociocultural invitamos a promover este tipo de experiencias en las que se aborde la realidad como un todo significativo, por eso proponemos que los alumnos sobretodo de quinto año, que son los que están comenzando a hacer estos viajes, ahora puedan tener una mirada desde lo vocacional, desde el proyecto de vida, conociendo lo que es la matriz productiva de la provincia como oportunidad para un futuro provisorio”, aclaró.

Desde el Ministerio de Educación, se pretende que se puedan articular la mayor cantidad de espacios curriculares en el destino seleccionado, es así que Montenovi  informó que “en el trayecto, van aprendiendo o tomando conocimiento de muchas área que luego van a ser visibilizadas en las asignaturas de las instituciones”.

Además explicó que “desde que los alumnos suben al colectivo, siempre cuidados por el personal de SAME, reciben información por parte de un guía, que les cuenta no solo la importancia de la Planta de Cauchari sino todas las riquezas turísticas, económicas y de producción que tiene la provincia de Jujuy”.

Por otro lado se refirió a la selección de las escuelas y resaltó que “se ofreció a cada grupo de supervisores que seleccionen tres instituciones que sean o bien Técnicas o que tengan la modalidad de Ciencias Naturales para esta primera instancia”. Asimismo informó que “estamos trabajando para que sean más los alumnos que puedan viajar a la planta, porque es una experiencia enriquecedora”.

aaaLa subsecretaria de Coordinación Educativa del Ministerio de Educación de la Provincia, invita a las escuelas de nivel Inicial, Primario y Secundario, a participar de la “15° Edición del Premio Presidencial Escuelas Solidarias 2019”.

El objetivo de la convocatoria es relevar y reconocer el trabajo de los estudiantes e instituciones escolares que realizan acciones solidarias en beneficio de la comunidad.

Las escuelas interesadas deben inscribirse hasta el día 28 de junio inclusive, dirigiéndose a Hipólito Yrigoyen Nº 686 de San Salvador de Jujuy en el horario de 7:00 a 19:00 horas, con formulario de inscripción y el  proyecto socio comunitario.

Para mayor información, comunicarse al teléfono 0388-4310794/6 o al correo electrónico silvinajujuy@hotmail.com

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WhatsApp Image 2019-04-26 at 10.01.53El Ministerio de Educación a través de la Coordinación de Educación Intercultural Bilingüe y Rural realizó una capacitación para docentes territoriales interculturales  de los pueblos indígenas de la provincia con el objetivo de brindarles herramientas pedagógicas y didácticas.

María Alemán, miembro del equipo técnico de la Coordinación y referente de los docentes territoriales manifestó que en el encuentro “potenciamos los conocimientos ancestrales para que  luego puedan volcarlos dentro de la planificación de las instituciones y convertirlos en contenidos áulicos”.

En estas líneas explicó que “es fundamental que podamos compartir nuestras experiencias en cuanto a sortear dificultades y enriquecer las elaboraciones de material didáctico pedagógico propio a partir de los saberes de cada comunidad que luego serán plasmados en las planificaciones escolares”.

En el encuentro trabajaron los contenidos de proyecto educativo, secuencias didácticas y herramientas tecnológicas y de comunicación para implementar en los proyectos comunitarios y educativos.

En la jornada participaron docentes territoriales de comunidades de la Puna, del pueblo Quechua, Quebrada, Valle como así también de comunidades guaraníes del Ramal.  A su vez participaron supervisores, directores, referentes de educación de los pueblos indígenas y equipo técnico de la Coordinación de Educación Intercultural Bilingüe y Rural.

aaaLa Junta provincial de Calificación Sala Secundaria del Ministerio de Educación informa a los docentes que el 30 de abril vencen plazos para elevar conceptos profesionales del personal docente y directores.

Conforme a normativa legal vigente, Resolución N° 11157-E-18 “Anuario Escolar año 2019-2020”, se establece que el día 30 de abril del corriente año, vence el plazo para elevar conceptos profesionales del personal docente, por parte de las instituciones educativas, a sala secundaria y sala técnica profesional.

Así también indica, que el mismo día vence el plazo para elevación de conceptos profesionales de directivos, por parte de los supervisores, a sala secundaria y técnico profesional.

La repartición está situada en la avenida Santibáñez N°1602 de San Salvador de Jujuy.

aaaLa Dirección de Educación Técnico Profesional del Ministerio de Educación comunica que el día lunes 29 de abril del corriente año se procederá en instancia pública general a la entrega de los cargos vacantes de instituciones de formación profesional de la provincia.

La entrega está destinada a los postulantes que se inscribieron durante los días 22, 23 y 24 del mes en curso, en esta dependencia, para las ofertas de reparación y armado de pc; instalador de gas de tercera categoría; mecánica agrícola; operador de PC e internet; cocina – pastelería y atención al cliente; corte y confección; instalaciones eléctricas; soldadura.

La entrega se realizará en el Centro de Formación Profesional N° 1 de San Salvador de Jujuy (Ex CONET), sito en calle El Salvador N° 520, B° Mariano Moreno, a partir de horas 08:30.

Los inscriptos deberán presentarse con el documento de identidad y la declaración jurada de la Ley Provincial N ° 3416/ 77 actualizada, la que debe ser llenada por el agente que detente cargos. Caso contrario, los postulantes deberán presentar una nota escrita dirigida a la directora de Educación Técnico Profesional Marta Amarilla, informando que no posee cargos en la repartición nacional, provincial, municipal o privado.

alejadra mollonTras maniobras de desprestigio que circularon en diversos medios de comunicación, sobre la entrega de mobiliario en desuso al Colegio N°43, la subsecretaria de Coordinación Educativa, Alejandra Mollón, aclaró que esa escuela posee una línea de mejora del equipamiento escolar y que la donación no pasó por el Área de Logística del Ministerio de Educación, sino que provino de un convenio entre Rubén Reynalde, director de la institución y un docente del Bachillerato Provincial N°12 de Mina El Aguilar.

«El Colegio N°43 tiene una línea de mejora del equipamiento escolar, que contempla la compra del mobiliario, equivalente a 40000 pesos, la línea es similar a la de las Escuelas Faro, mediante la cual se acredita un monto de 20000 pesos, para efectuar mejoras, que deben ser rendidas para liberar el resto del dinero establecido», aclaró la subsecretaria.

Según Mollón, «la institución solo ejecutó, rindió y cargó la factura de los primeros gastos, pero no rindió al culminar la ejecución de la primera etapa, un paso estrictamente necesario para que se le acredite todo el dinero.»